春天的校園 高中生現(xiàn)代詩歌

　　春天的校園

　　摒棄了那份不屬于我的銀裝與素裹，

　　現(xiàn)在的我，

　　更顯得生機(jī)勃勃。

　　那一份對美的執(zhí)著，

　　終于使我重新?lián)碛袑ι�命意義的追朔，

　　還有紅花與綠樹在訴說：

　　紅花

　　盡管我不久又要沒落，

　　盡管我很怕夜間的黑暗與寂寞。

　　但我還是會勇敢地生活，

　　看風(fēng)吹著雨的執(zhí)著，

　　不理會心急的孩童輕輕詢問：

　　“你何時會凋零，

　　以結(jié)出碩果？”

　　因?yàn)樗劳鰧ξ襾碚f，

　　是一種過錯，

　　無論風(fēng)吹著我是多么柔弱，

　　我也要默默奉獻(xiàn)出，

　　我的光和熱。

　　當(dāng)我重新獲得生命的那一刻，

　　我就向春天許諾，

　　讓我的一生，

　　燦爛地走過。

　　綠樹

　　此時，

　　我沒有選擇沉默，

　　在浪漫的季節(jié)，

　　有風(fēng)吹過，

　　“沙沙”的聲音如歌。

　　我新的生命，

　　曾在詩人的中庭，詞人的院落，

　　瑩瑩的綠色如潑。

　　校園的夜晚有星光閃爍，

　　我綿綿的枝芽，

　　曾自信地說過：“

　　黑夜的寧靜，

　　已被我成長的聲音打破。”

　　傳說

　　在校園的春天，樹花曾放開喉嚨訴說。

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