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淺談現(xiàn)代詩歌的創(chuàng)作
談到詩歌的創(chuàng)作，我已經(jīng)有兩篇專業(yè)性論文發(fā)表，由于我比較遵守古人的教誨，不過度解讀詩歌本身的具體內(nèi)涵，這其實是一個后世詩歌寫作者尊重詩歌藝術(shù)的具體表現(xiàn)，可是，我的這種態(tài)度，給一些編輯和讀者朋友，帶來了很多的質(zhì)疑之聲，為答復(fù)廣大詩歌愛好者的要求，今次，在這里我就專門談一談現(xiàn)代詩的解析和創(chuàng)作。
我們現(xiàn)代詩的形成，是建立在“五四”前后而出現(xiàn)的一種新的文字載體，這種載體，在改變古典詩歌的形式上，做了很大的區(qū)隔，她一反古典詩歌那種嚴(yán)格的要求，轉(zhuǎn)而過渡為一種自由、散漫的分行排列、長短不等、字?jǐn)?shù)不限、格調(diào)不一的現(xiàn)代詩作品。不過，這種文字，受過多的散文化影響，一些根本不知道什么叫詩歌的人，濫用文字，隨意分行排列，造成了讀者的反感和社會的抵觸情緒，以至于現(xiàn)代詩，仍不被多數(shù)人所接受，這或許是一個最根本的原因。所以，現(xiàn)代詩的解析和寫作，就成了一個詩歌愛好者必須掌握的基礎(chǔ)。下面，我就以我自己的詩歌作品和寫作經(jīng)驗，來進(jìn)行我深度的論述過程。
《青鳥》（組詩）（獲某文學(xué)網(wǎng)站精品文）釋放李商隱的情緒/二十一世紀(jì)的寬裕/收容男人和女人/入愛情的故鄉(xiāng)；語言的春天/開滿充斥的迷惑/一不小心/我陷入你私情的挾持/深夜是我食欲的咀嚼；旋起幻影的虛無/你骨骼的尺寸，丈量/我狹小的心空/容納你鍍金的美好/入我羽翼的滑翔/你缺點的偷生，撕下/我偽裝的黃昏/與你高處的暴露/擊落；揮霍你幅度的春天/撕扯我碎裂的文字/你翅膀的弧度，切割/我流星的抵岸/天空傾軋；碰觸秋風(fēng)的直面/你口語的顆粒，收獲/我成熟的溫?fù)?南國的紅豆/以你注冊的文學(xué)/典藏；掀開你季風(fēng)的霓裳/我履職的內(nèi)涵/解讀你袖珍的口紅/與你悲劇的滴淚/月光淪陷�！度松形颉�1、佛.庫存著的空靈/讓我都想好了/人活著/都只為一些不爭事實。2、愛與恨.這情感上添加的負(fù)荷/讓直立行走的軀體/區(qū)別于爬行類的原始。3、過去.未來.圈定了生存的定義/生之欲/不過是將命運之途變通。4、真.反襯的平面鏡/以一己之私欲/還原現(xiàn)實的公正、客觀。4、善.最容易看走眼的/是在掀去華麗的裝束后/而裸露的純潔/那才叫問心無愧。5、美.沒有命定的主題/進(jìn)入道德的底線。
眾所周知，青鳥，它的直譯是傳遞感情的連線，是我們古老愛情謳歌的主要對象，而作為先人們，在對待愛情的理解里，李商隱的“青鳥殷勤為探看”的千古絕唱，決定了后人再以這個題材來描寫，那必須從思想上來做一個區(qū)隔，才顯得詩歌藝術(shù)的重要性和尊貴性�！搬尫爬钌屉[的情緒”，這一句，就總結(jié)了前人在詩歌藝術(shù)上的成就，把他那種前期人類的智慧，通過我濃縮的語言敘述，既繞開了諸如我們現(xiàn)代流行歌曲唱詞中的“我愛你、我想你、我是你的愛情鳥”等，過多的直接和間接的重復(fù)、啰嗦，又能夠體現(xiàn)出我在文字上的巧安排，讓讀者通過自己的思考來仔細(xì)品味，其實，這種形式的表達(dá)方式，凸顯了文學(xué)藝術(shù)要求的獨立性。而“語言的春天/開滿充斥的迷惑/一不小心/我陷入你私情的挾持/深夜是我食欲的咀嚼；”等，則是我對自己在感情中遭受困擾的痛苦和無奈的寫真，這種敘述方式，畫面感強(qiáng)烈、抒情逼真、骨感、文字間的跨度很大，超越了一般漢語言體系的平鋪直敘，把一個充滿復(fù)雜、隱晦、私密的感情世界，生動、形象的表現(xiàn)出來了，讓讀者可以在回味和思索中去尋覓。后一組，明顯地可以體會出詩歌作品的哲理性和耐讀性，佛、愛與恨、過去.未來、真、善、美等，這些人世間的體悟，不是每一個人都是千篇一律的，這就要求我們的詩歌作者，必須寫出和別人迥異的表達(dá)方式，才符合人類的思維意識。
或許，有朋友不以為然，認(rèn)為這是我自己在王婆賣瓜，自賣自夸，不見得能夠說服別人。好的，讀者提出的問題我很接受，因為一首好的詩歌，必須接受大眾的檢測，這是公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)，所以，我的這組作品分別發(fā)在四個不同的文學(xué)網(wǎng)站，編輯給出的評價大體上差不多，限于篇幅，在這里我僅摘錄兩則編者按，讓讀者根據(jù)自己的判斷下結(jié)論。
A：在這三組詩歌里，作者分別用三種不同的風(fēng)格來描摹人類的美好、復(fù)雜、強(qiáng)烈的思想感情。第一組里，作者以古老的愛情代言人青鳥為形象，來化解身處新時代的人們在面對物質(zhì)文明高度發(fā)達(dá)的今天，那種對愛情理念獨悟的執(zhí)著和憧憬。揮霍你幅度的春天/撕扯你碎裂的文字/……碰觸秋風(fēng)的直面/你口語的顆粒/收獲/我成熟的溫?fù)帷崎_/你季風(fēng)的霓裳/我履職的內(nèi)涵/解讀你袖珍的口紅/與你悲劇的滴淚/月光淪陷。很值得咀嚼、傳頌；第二組（原作：我是誰的誰，因為我第一篇的論文利用過，為避免重復(fù)，故而，省略了原文，為保持編者按的完整性和真實性，在這里我沒有把它刪除，請讀者理解。）是宣揚人性的自我意識，這主要體現(xiàn)在從大眾化的角度來看待人生觀和世界觀；第三組，則是以哲理性的思考，反應(yīng)了人類在認(rèn)知上的立體化，極具特色。
B：青鳥，自梅特林克開始，似乎成了人類希冀的化身，它隱喻了我們對世間的超脫之感，作者在青鳥這種意向的刺激下，展開了神奇的想象，語言綺麗而厚重，通過青鳥這一主題的擴(kuò)展，隱隱地批評著舊世間。問好！推薦欣賞！
《城市生活》（組詩）1、進(jìn)貨.借花容的尺度/你價值的夏天/丈量/你落地的秋天；挑戰(zhàn)/你虛掩的誘惑/老板娘/你伸長的背彎/藏匿/你私心的春天；攜語音的余溫/增設(shè)/你貨物的附加值/我裝載/我心情的打包；流水線/平衡/你心理學(xué)的支點/我嗜好的落花/剽竊；跨越/商戰(zhàn)的交鋒/我縱橫的滄桑披掛/十月/在我風(fēng)霜的末梢；出售頌詞/尋直覺的高天/入夜/坐落你畫刊的預(yù)設(shè)；星輝一杯/入我中年的口渴/月色/度我相思的流年。2、休閑.洗滌世俗/我橫陳的春天叢生/周末/那釋放在我季節(jié)的深處漂染；思緒一杯/漫出我品味的溫馨/鄉(xiāng)情/寄存我落花的春荒；拔高醒目/挺立/是我直接的心態(tài)；十月/收獲故事的流言/服務(wù)員/另一種相思沖淡；3、晚眺.尋落日的腳步/秋江/攜我寄托的奔放/在我目光的徘徊；順延晚風(fēng)的羈旅/我停留的相思/婉拒/這漫天的困守；旅我心情的落荒/楓紅泣血/我遍染的啼痕/入夜；4、圖書館.儲蓄精神的食糧/我買走/我底氣的秋天；采食落花的文字/舊年/我古文明的儒家/授勛；走我思緒的高端/詩歌出嫁/我內(nèi)蘊的殘缺；豐年/文學(xué)虛無/我理智的覆蓋面/奢華；出擊史海的風(fēng)帆；驚濤拂落/我歲月的憂傷/一杯沉醉/度我虔誠的流年；5、文化宮.尋我鄉(xiāng)村的思?xì)w/城市的虛高落座/靈魂舉杯/精神文明醉酒；分音回旋/我直落的千年/聚焦/我語言的華章；環(huán)城/繞我流光的輝煌/喧囂/錯失一個冬天。
這一組詩歌作品，總的格調(diào)，是配合國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)下的大時代背景，凸顯了一種現(xiàn)代化城市生活的浪漫、奢華、富態(tài)、溫馨的美好，與時下眾多的所謂鄉(xiāng)土詩歌作品，形成了強(qiáng)烈的反差，讓讀者感覺到不一樣的文學(xué)氛圍。“借花容的尺度/你價值的夏天/丈量/你落地的秋天；”把對方的形象和心思，通過精煉的語句，就立體地勾畫出來了。商人嘛！唯利是圖、漫天要價，不擇手段地提高利潤為目的，也就見怪不怪了�！笆�/收獲故事的流言/服務(wù)員/另一種相思沖淡；”則把那種溫馨和曖昧，設(shè)置在靈魂的動感里，這種大膽的開拓，讓作品的亮度、詩意度，清晰地反饋給廣大的讀者群�！皟π罹竦氖臣Z/我買走/我底氣的秋天；”能夠把圖書館的精神主旨，壓縮在一種別具一格的智慧里，這不能簡單地歸納為一種單一的思維體系，讀者可以設(shè)想一下其它方面的思維角度，或許，有她爭論性的一面，朋友，你的看法呢？
一個詩人的創(chuàng)作成果，他除了需要贏得同行的認(rèn)可之外，還必須通過讀者的檢測來界定，一首好的詩歌作品，編輯專業(yè)性的點評，給作者能帶來做嫁衣的藝術(shù)效果，同時，他留給后人除了敬仰之外，更多的是感動。
編者按：C：文筆優(yōu)美，比喻貼切，讓人讀著有耳目一新的感覺。思鄉(xiāng)情節(jié)濃重，把鄉(xiāng)情寄托在每個相似的物體上懷念。不管《圖書館》還是《文化宮》都讓人感覺寫出了一種內(nèi)在的含蓄與真實。欣賞！傾情推薦！[責(zé)任編輯：田園風(fēng)光]D：山形依舊的詩歌跳躍性極強(qiáng)，需要讀者用幾倍甚至幾十倍的聯(lián)想與他共同完成二次創(chuàng)作。他書寫的不過是海面上的冰山一角，海面下有什么，盡情想象或許能夠得到你所需要的東西。他的跳躍性還表現(xiàn)在意向的跨度和詩間的跨度很大，讓人讀起來云遮霧罩，等你出了云團(tuán)，發(fā)現(xiàn)又進(jìn)入另一個山系�？杉�(xì)細(xì)縫綴起來，著實給人一種撲朔迷離的夢幻感，可以從很多的角度解讀。這其實是詩歌真正的魅力所在。但愿山形依舊的知音很快出現(xiàn)在讀者中。形成心與心的交流和碰撞，產(chǎn)生全新的意義。祝福作者。推薦。E：承啟自然，文筆簡練。思維呈跳躍性擴(kuò)展，遣詞靈動凝練。此首詩歌的寫法構(gòu)造較為平時，但就是這個平時的鋪陳，才打開了這一首詩歌的深度，和其所給讀者帶來的閱讀空間。問好詩人！
現(xiàn)代詩的寫作，作為一個詩歌寫作者來說，是站立在為讀者提供一個全新的思維角度，這種超越，它不僅僅是從某種具體形式上來衡量，更多的是要求作者能夠體現(xiàn)出詩歌作品藝術(shù)的厚重感和時代感。
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