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尊師的現(xiàn)代詩(shī)歌
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都接觸過一些比較經(jīng)典的詩(shī)歌吧，詩(shī)歌具有精煉、集中，節(jié)奏鮮明，富有韻律的特點(diǎn)。你所見過的詩(shī)歌是什么樣的呢？下面是小編整理的尊師的現(xiàn)代詩(shī)歌，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
尊師的現(xiàn)代詩(shī)歌1
老師頌
知識(shí)淵博腦中裝，德行高尚世無(wú)雙。
教書育人不知倦，燃燒青春撒熱光。
尊師的現(xiàn)代詩(shī)歌2
我的老師
當(dāng)我走在成長(zhǎng)的道路中
學(xué)會(huì)正直行走
是你用真誠(chéng)的.教導(dǎo)來指引
做人
學(xué)知識(shí)
懂得了道德仁義的可貴
沒有您
我的老師
人間將缺多少明禮
為人誠(chéng)信
與人為善
授業(yè)解惑
知恩圖報(bào)
是你教育我們
真善美
植在心間
尊師的現(xiàn)代詩(shī)歌3
老師贊
李桃不言自成蹊，
新生入學(xué)一批批。
春去春來數(shù)十載，
智培棟梁作階梯。
尊師的現(xiàn)代詩(shī)歌4
中秋懷想（贈(zèng)上智下如尊師）
明日中秋
月亮該有多圓
遙望遠(yuǎn)方的尊師
心中蓮花冉冉開放
托那流云一片
把祝福寄到尊師身旁
請(qǐng)這清風(fēng)一縷
送去淡淡花香
至誠(chéng)頂禮
求師佛一路領(lǐng)航
默默發(fā)愿
愿尊師日日安康
無(wú)比地感恩
師佛教誨永記心上
無(wú)上的殊榮
生命因此顯露靈光
尊師的`現(xiàn)代詩(shī)歌5
唱給尊師
老師，我們是一塊未開墾的處女地，
您就是那墾荒的大犁：
為了我們長(zhǎng)出參天的.棟梁，
您不惜灑下辛勤的汗滴。
老師，我們是一群稚嫩的雛雁
您就是飼養(yǎng)我們的食糧和清泉。
為了我們?cè)缛诊w向知識(shí)的藍(lán)天，
您將我們的翎羽豐滿。
老師，我們是從未出航的小船，
您就是那挺立的桅桿。
為了我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，
您為為我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆。
當(dāng)我們飛向藍(lán)天，
當(dāng)我們長(zhǎng)成棟梁，
當(dāng)我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，
您又變成一座山丘，
讓我們登上您，眺望前方！
尊師的現(xiàn)代詩(shī)歌6
老師
當(dāng)我們踏進(jìn)學(xué)校大門的第一步，
我就知道，
我們離不開您，
老師，你可曾想過，
有一天，
您的學(xué)生，
會(huì)擁有自己的小天地，
但他們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，
您對(duì)我們的教誨，
你如春風(fēng)滋潤(rùn)了祖國(guó)的'花朵，
您如花綠葉襯托起祖國(guó)的花朵，
老師，
您是我們的第二個(gè)母親，
我們永遠(yuǎn)愛你！
尊師的現(xiàn)代詩(shī)歌7
致老師
我們只是天空中的一片云，
偶爾停留在您的波心，
我們只是想要尋找自由的彼岸，
所以不懂您的關(guān)懷，
但您還是站在那里，
含著微笑，面向大海。
我曾多想將幾何繪得惟妙惟肖，
我曾多想追上您的步伐，
我曾多想成為優(yōu)生，
我也曾多想大膽自信的`說聲：你真棒��！
我曾多想把題變得夠簡(jiǎn)單，
我也曾多想雙手同揮擦去記憶的污點(diǎn)，
只是我們還未歷經(jīng)風(fēng)霜，
所以一次又一次給你失望。
初次相識(shí)，陌生的面孔，陌生的臉龐，
陌生的生活，最開始陌生的你。
但莫名覺得，你一會(huì)兒看書，一會(huì)兒看我們，
你看書時(shí)很遠(yuǎn)，看我們時(shí)卻很近。
后來漸漸的熟悉，熟悉的面孔，熟悉的模樣，
熟悉的課堂，不斷熟悉的您，
才真正明白，您是遠(yuǎn)處依稀存著的光芒。
也許我們?nèi)葬茇≡谖⒚５纳綇剑?/p>
也許我們?nèi)悦允в陔鼭獾那囔F，
也許我們離成功的彼岸還有很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
但還好我們?cè)谧詈玫臅r(shí)光里遇見了最好的您。
尊師的現(xiàn)代詩(shī)歌8
畫老師
在我那幼小而又執(zhí)拗的腦袋里。
曾經(jīng)想過如何去畫一個(gè)您，我的老師出來。
可是翻來覆去，卻總是下不了筆。
我不知道是畫您一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)呢?
還是畫您被粉筆“日復(fù)一日”的染白了的絲絲銀發(fā)?
我不知道是畫您明亮的大眼睛呢?
還是畫您日夜操勞，徹夜不眠而布滿血絲的大眼睛。
我不知道是畫您暑假之后肉嘟嘟的臉蛋呢?
還是畫您為瑣事操勞而變得瘦小的臉蛋。
我知道，我的畫畫功力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠!
不過我可以!
我可以，畫一盞明燈!
在我迷失方向時(shí)，為我指引方向的那盞明燈!
我可以，畫一場(chǎng)雨露!
在我枯萎時(shí)，澆灌著我，滋潤(rùn)著我的那場(chǎng)雨露!
我可以，畫一輪太陽(yáng)!
在我心灰意冷時(shí)，溫暖著我的.那輪太陽(yáng)!
我知道，單是畫，已不足贊美感謝您，林林總總的情，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛!
我原本只是一條小溪，是您，把我變成一片洶涌澎湃的大海。
我原本只是一粒種子，是您，把我變成一棵碩果累累的大樹。
我原本只是一個(gè)懵懵懂懂的孩子，是你把我變成一個(gè)懂事的孩子，讓我的靈魂如此高貴!
老師，在我心里一直都住著一個(gè)您。
只要我想就可以畫出一個(gè)您出來。
尊師的現(xiàn)代詩(shī)歌9
我敬愛的老師
你愿意是蠟燭，昏黑的夜里，
迷茫的路上，照亮無(wú)限的前途。
只要你的學(xué)生，是黑暗中的摸索者；
你愿意犧牲自己，照亮別人。
你愿意是粉筆，油亮的黑板，
不屈的身軀，寫下激昂的文字。
只要你的學(xué)生，是上進(jìn)的求知者；
你愿意犧牲自己，充實(shí)別人。
你愿意是春蠶，粗糙的桑葉，
長(zhǎng)年的積累，吐出細(xì)長(zhǎng)的`蠶絲；
只要你的學(xué)生，是寒風(fēng)中的枯木；
你愿意犧牲自己，溫暖別人。
老師啊！你用你的青春譜寫了生命的樂章，
你用你的心血釋放了知識(shí)的力量，
你擁有所有的一切，而你又付出了自己的一切。
你的生命會(huì)因此而更加精彩，
你的工作將因此而更加光榮，
你的形象會(huì)因此而更加崇高。
老師，我敬愛的老師，我愛你的博學(xué)，
愛你堅(jiān)持的位置，足下的講臺(tái)。
尊師的現(xiàn)代詩(shī)歌10
老師，老師
記憶中總是你溫暖的笑
像黑暗中火紅色的燭光
嚴(yán)老師
你是我見過最獨(dú)特的老師
總是緊皺眉頭
卻動(dòng)不動(dòng)便引人發(fā)笑
你是上輩子背了一本厚厚的笑話書嗎
要不然怎么那么有趣
果皮看作貝殼
苦口婆心的教育卻聽起來無(wú)比搞笑
慢條斯理地講話
我會(huì)好好學(xué)政治
請(qǐng)你認(rèn)真地講
我專注地聽
疏老師
你長(zhǎng)的真的很像海綿寶寶里的`章魚哥
請(qǐng)不要生氣
我最初看見你時(shí)就這樣認(rèn)為了
你永遠(yuǎn)是我們可愛幽默的好老師
我尊敬你，敬佩你
你的敬業(yè)，你的執(zhí)著
錢老師
為什么你看上去那么年輕
你是吃了永駐青春的花兒?jiǎn)?/p>
你的知識(shí)那樣豐富
也不可否認(rèn)你也挺好玩
上課抖腿和敲桌子
不過每一位老師都是不一樣的
這也體現(xiàn)出你的與眾不同啊
老師，老師
你們辛苦了
我尊敬你們，感激你們，愛戴你們
一日為師，終身為父
我從你們那獲得的教誨永遠(yuǎn)難忘
老師
我認(rèn)為自己是有能力當(dāng)?shù)谝坏?/p>
請(qǐng)不要對(duì)我失望
W同學(xué)和Z同學(xué)成績(jī)好
可我絕不會(huì)比他們差
我要考上實(shí)驗(yàn)班
老師，老師
感激的話不多說
千言萬(wàn)語(yǔ)也說不盡我心中的話
只能對(duì)您深深地鞠躬
然后默默祈禱
愿您安好
后天就是教師節(jié)
老師
祝您節(jié)日快樂
尊師的現(xiàn)代詩(shī)歌11
紅燭
徘徊在秋風(fēng)中
行在夜雨里
紅燭啊，我想起你
想起你照亮別人的熱情
想起你燃燒自己的美麗
從唐人的詩(shī)卷里
我讀到了
你內(nèi)心深處的苦寂
從《紅燭》的序詩(shī)里
我感悟到
生命應(yīng)該和奉獻(xiàn)連在一起
紅燭啊，我深知你的痛苦
心中流出來的
是殷紅殷紅的'血滴
也許，你溫暖了別人
自己卻獨(dú)守凄風(fēng)冷雨
也許，你點(diǎn)亮了黑夜
自己卻被人遺忘在
陽(yáng)光燦爛的日子
紅燭啊，你為燃燒而生
無(wú)怨無(wú)悔，無(wú)聲無(wú)息
在人們的歡樂中
體現(xiàn)著，生命的價(jià)值
你的崇高就在于
流著熱淚，忠貞不渝
你的偉大就在于
照亮了別人，犧牲了自己
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