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描寫兒童的現(xiàn)代詩歌
天真活潑的兒童，可以用什么詞來形容他們的美好？以下是小編整理的描寫兒童的現(xiàn)代詩，歡迎參考閱讀！
描寫兒童的現(xiàn)代詩1
《孩子的詩》
你的兒女，其實(shí)不是你的兒女。
他們是生命對于自身渴望而誕生的孩子。
他們借助你來到這世界，卻非因你而來，
他們在你身旁，卻并不屬于你。
你可以給予他們的是你的愛，卻不是你的想法，
因?yàn)樗麄冇凶约旱乃枷搿?/p>
你可以庇護(hù)的是他們的.身體，卻不是他們的靈魂，
因?yàn)樗麄兊撵`魂屬于明天，屬于你做夢也無法到達(dá)的明天，
你可以拼盡全力，變得像他們一樣，
卻不要讓他們變得和你一樣，
因?yàn)樯粫?huì)后退，也不在過去停留。
你是弓，兒女是從你那里射出的箭。
弓箭手望著未來之路上的箭靶，
他用盡力氣將你拉開，使他的箭射得又快又遠(yuǎn)。
懷著快樂的心情，在弓箭手的手中彎曲吧，
因?yàn)樗麗垡宦凤w翔的箭，也愛無比穩(wěn)定的弓。
描寫兒童的現(xiàn)代詩2
《紙船》
我每天把紙船一個(gè)個(gè)放在急流的溪中。
我用大黑字寫我的名字和我住的村名在紙船上。
我希望住在異地的人會(huì)得到這紙船，知道我是誰。
我把園中長的秀麗花載在我的小船上，
希望這些黎明開的花能在夜里被平平安安地帶到岸上。
我投我的紙船到水里，仰望天空，
看見小朵的云正在張著滿鼓著風(fēng)的白帆。
我不知道天上有我的什么游伴把這些船放下來同我的`船比賽！
夜來了，我的臉埋在手臂里，
夢見我的船在子夜的星光下緩緩地浮泛前去。
睡仙坐在船里，帶著滿載著夢的籃子。
描寫兒童的現(xiàn)代詩3
《金色花》
假如我變成了一朵金色花，為了好玩， 長在樹的高枝上，笑嘻嘻地在空中搖擺， 又在新葉上跳舞，媽媽，你會(huì)認(rèn)識我嗎？
你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里匿，卻一聲兒不響。
我要悄悄地開放花瓣兒，看著你工作。
當(dāng)你沐浴后，濕發(fā)披在兩肩，穿過金色花的林陰，走到做禱告的小庭院時(shí)，你會(huì)嗅到這花香，卻不知道這香氣是從我身上來的。
當(dāng)你吃過午飯，坐在窗前讀《羅摩衍那》，那棵樹的陰影落在你的頭發(fā)與膝上時(shí)， 我便要將我小小的影子投在你的書頁上， 正投在你所讀的地方。
但是你會(huì)猜得出這就是你孩子的'小小影子嗎？
當(dāng)你黃昏時(shí)拿了燈到牛棚里去， 我便要突然地再落到地上來， 又成了你的孩子，求你講故事給我聽。
“你到哪里去了，你這壞孩子？”
“我不告訴你，媽媽�！� 這就是你同我那時(shí)所要說的話了。
描寫兒童的現(xiàn)代詩4
《花的學(xué)校》
當(dāng)雷云在天上轟響，六月的陣雨落下的時(shí)候，
潤濕的東風(fēng)走過荒野，在竹林中吹著口笛。
于是一群一群的花從無人知道的地方突然跑出來，在綠草上狂歡地跳著舞。
媽媽，我真的覺得那群花朵是在地下的學(xué)校里上學(xué)。
他們關(guān)了門做功課，如果他們想在散學(xué)以前出來游戲，他們的老師是要罰他們站壁角的`。
雨一來，他們便放假了。
樹枝在林中互相碰觸著，綠葉在狂風(fēng)里蕭蕭地響著，雷云拍著大手，花孩子們便在
那時(shí)候穿了紫的、黃的、白的衣裳，沖了出來。
你可知道，媽媽，他們的家是在天上，在星星所住的地方。
你沒有看見他們怎樣地急著要到那兒去么？你不知道他們?yōu)槭裁茨菢蛹奔泵γγ矗?/p>
我自然能夠猜得出他們是對誰揚(yáng)起雙臂來：他們也有他們的媽媽，就像我有我自己的媽媽一樣。
描寫兒童的現(xiàn)代詩5
《當(dāng)我送你彩色玩具的時(shí)候》
當(dāng)我送你彩色玩具的時(shí)候，我的孩子，我了解為什么云中水上會(huì)幻弄出這許多顏色，
為什么花朵都用顏色染起——
當(dāng)我送你彩色玩具的時(shí)候，我的孩子。
當(dāng)我唱歌使你跳舞的時(shí)候，我徹底地知道為什么樹葉上響出音樂，
為什么波浪把它們的合唱送進(jìn)靜聽的大地的心頭——
當(dāng)我唱歌使你跳舞的.時(shí)候。
當(dāng)我把糖果遞到你貪婪的手中的時(shí)候，我懂得為什么花心里有蜜，
為什么水果里隱藏著甜汁——
當(dāng)我把糖果遞到你貪婪的手中的時(shí)候。
當(dāng)我吻你的臉使你微笑的時(shí)候，我的寶貝，我的確了解晨光從天空流下時(shí)，
是怎樣 的高興，暑天的涼風(fēng)吹到我身上的是怎樣的愉快——
當(dāng)我吻你的臉使你微笑的時(shí)候。
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