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寫現(xiàn)代詩(shī)致老師

時(shí)間:2021-03-19 12:30:31 現(xiàn)代詩(shī) 我要投稿

寫現(xiàn)代詩(shī)致老師

  老師傳播知識(shí),是播種希望,播種幸福。下面小編整理了寫現(xiàn)代詩(shī)致老師,歡迎大家閱讀欣賞!

寫現(xiàn)代詩(shī)致老師

  詩(shī)歌一:獻(xiàn)給老師的歌

  你是春雨

  澆灌著桃李

  染綠著大地

  你是燕子

  捎走了冬寒

  銜來(lái)了暖日

  你是蠟燭

  燒出三百六十五個(gè)夢(mèng)

  送走一批又迎來(lái)一批

  你是啟明星

  告別愚昧的黑夜

  把智慧的黎明帶回

  詩(shī)歌二:獻(xiàn)給老師的一首歌

  夕陽(yáng)下

  我俯首瞻望

  漫長(zhǎng)的生命旅程

  延展的遠(yuǎn)方

  有你靜默的身影

  駐足在榕樹下

  讀著一首偉大的詩(shī)篇

  我從你身邊輕輕的走過(guò)

  聆聽著熟悉的旋律

  觸摸著過(guò)往的記憶

  才發(fā)現(xiàn)

  曾經(jīng)叛逆灼傷的疤痕

  已薄如蟬翼

  那段苦澀的青春

  已不在窘迫

  曾經(jīng)的歡樂(lè)和淚水

  如今已是另一種風(fēng)景

  夕陽(yáng)下的天空

  金色的雨飄落

  你轉(zhuǎn)身離開

  留下一部成長(zhǎng)之書

  以及你散發(fā)的馨香

  停泊在我生命的軌跡里

  讓我不在畏懼

  布滿荊棘的里程

  今日 我將所有美好的文字

  譜成一首歌

  獻(xiàn)給曾經(jīng)或仍讓我

  心懷感動(dòng)的.老師

  愿你們能原諒我曾經(jīng)的錯(cuò)

  詩(shī)歌三:致老教師——無(wú)悔

  時(shí)光那把老鋸

  總是磨得珵亮

  無(wú)數(shù)次交給講臺(tái)

  在你額頭來(lái)回拉

  直到一棵大樹額頭

  曝現(xiàn)道道長(zhǎng)長(zhǎng)傷疤

  風(fēng)無(wú)力去熨平

  雨不忍心再打濕你

  往昔蔥翠的發(fā)

  一根白發(fā)是一只粉筆

  變得嗎

  那我把所有它們

  全染成黑板顏色

  黑板染成白色

  在沉默里偶爾添加

  那些凸凹不平

  回憶曾經(jīng)的跌跌撞撞

  曾經(jīng)的意氣風(fēng)發(fā)

  一雙雖粗糙

  但仍有力的手

  緊緊握住不再發(fā)燙的

  平靜

  平靜里的無(wú)悔

  無(wú)悔中那句分離了多少年

  在一次偶然相遇中

  耳邊仍響起的

  “老師,您好”

  詩(shī)歌四:獻(xiàn)給老師的歌

  我是月亮

  因?yàn)槟?/p>

  ——太陽(yáng)

  人類可以目睹我的光彩

  您的守護(hù)

  是我一生的幸運(yùn)

  我的恩師啊

  我要為您歌贊

  是您用黑板擦

  凈化了我的心靈

  是您用粉筆

  在我黑板一樣的腦海里

  填滿了智慧

  是您,是您啊

  給我成功的教誨和箴言

  我是月亮

  因?yàn)槟?/p>

  ——太陽(yáng)

  人類可以目睹我的光彩

  明天

  我聚億萬(wàn)星光

  在您下班后

  繼續(xù)照亮整片大地

  詩(shī)歌五:道一聲再見

  最是那一低頭的溫柔,

  像一朵水蓮花不勝?zèng)鲲L(fēng)的嬌羞,

  道一聲珍重,道一聲珍重

  那一聲珍重里有蜜甜的憂愁——沙揚(yáng)娜拉!

  星夜

  把心牽入夢(mèng)

  闔上眼

  憶從前

  已三年

  想似清風(fēng)一般道一聲再見

  再見

  今夕何夕

  道一聲再見

  說(shuō)一聲珍重

  就此揮別

  再見,不是永遠(yuǎn)

  就讓我們

  在彼此心上

  刻下思念

  道一聲再見

  緊握我們的回憶

  闊步前行吧

  只為各自心中沉淀著彩虹似的的夢(mèng)

  即便前行的路風(fēng)雨大作

  讓我與你們握別

  希望年華就此停頓

  讓回憶在心中匯流成河

  是那樣萬(wàn)般無(wú)奈的希望

  那我只好

  把祝福別在心上

  明日將隔天涯

  說(shuō)一聲珍重

  道一聲再見

  詩(shī)歌六:匆匆

  匆匆的身影

  匆匆拉出

  兩點(diǎn)一線間的節(jié)奏

  是四分之一拍

  還是十六分之一拍

  講臺(tái)的嗓子不得不

  由清亮沙啞到沉默

  黑板在方塊拼音

  在弧線直線的

  相互拽扯下

  開始斑駁了清秀英俊

  腳步聲與學(xué)生們交織一起

  已分辨不出誰(shuí)輕誰(shuí)重

  只聽到一聲哭叫

  和自己家的孩子

  沒(méi)有什么不同

  把朱自清的匆匆

  寫進(jìn)你備課本的

  第一頁(yè)

  把陳景潤(rùn)的歌德巴赫猜想

  不停地運(yùn)轉(zhuǎn)下去

  沒(méi)有最后一頁(yè)

  只有下一本

  詩(shī)歌七:獻(xiàn)給老師

  你獻(xiàn)上一朵花,我捧上一朵花,

  讓我們編織個(gè)大花環(huán)

  獻(xiàn)給親愛的老師

  是您點(diǎn)下種子

  播種春天的希望

  是您灑布雨露

  滋潤(rùn)夏天的花朵

  是您揮舞鐮刀

  收獲秋天的果實(shí)

  是您搬運(yùn)車船

  儲(chǔ)藏冬天的糧食

  你的聲音像春天的小溪

  流淌著明快的節(jié)奏

  你的笑容象夏天的陽(yáng)光

  散發(fā)著熱情的光輝

  你的眼睛像秋天的星星

  閃爍著耀眼的明華

  無(wú)論雁展翅

  我們飛到多高

  雁南歸

  無(wú)論鹿前奔

  我們走到多遠(yuǎn)

  鹿回頭

  無(wú)論花綻放

  我們開得多艷

  花結(jié)果

  你是我們的夢(mèng)里水鄉(xiāng)

  你是我們的海角天涯

  你是我們的溫馨花園

  你就是那一棵樹

  郁郁蔥蔥

  萬(wàn)古長(zhǎng)青

  詩(shī)歌八:致年輕教師——踏上列車

  當(dāng)你好奇又現(xiàn)實(shí)的

  邁入這條軌道

  踏上這列普通快速列車

  它沒(méi)有動(dòng)車組和磁懸浮的

  豪華你望著

  車廂內(nèi)一群不同眼睛

  不同鼻子的孩子

  有的安靜的坐著

  有的跑來(lái)跑去

  有的鉆入座位罅隙

  你欣慰了生氣了惱怒了

  看看窗外的風(fēng)景

  或許偶爾有另一列

  呼嘯著迎面擦肩而過(guò)

  它的車廂里面

  與你沒(méi)有什么不同

  只是小乘客們

  該下的下了

  該上的上了

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