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兒童現(xiàn)代詩（精華）
兒童現(xiàn)代詩1
六一是兒童們歡樂的日子
可是節(jié)日的主角
兒童卻不知在哪里
不要輸在起跑線上
他們?cè)谀锾ダ镌缫验_始接受教育
只見一只只小蝸牛
背著大山在痛苦爬行
這山上有金有銀
這山上有權(quán)有勢(shì)
這山上有錦繡前程
這山上有祖先的榮耀
這山上有父母臉上的光輝
這山上有多少人的夢(mèng)想
這山上有音樂家
這山上有文學(xué)家
這山上有科學(xué)家
這山上有藝術(shù)家
這山上有閃爍的明星……
這山上有一個(gè)無所不能的精英
聽說明天是兒童節(jié)
我卻找不見快樂的小鳥
從破殼的那一刻起
就要做一只翱翔云天的鯤鵬
我看見小燕子羽毛黯淡無光
我看見小山雀無精打采
我聽見小黃鸝在哭泣
我聽見小燕子在嘆氣
我聽見小喜鵲在詛咒
可惡的鯤鵬
你叼走了我的`童年
你攫去了我的幸福和快樂
聽說明天是兒童節(jié)
六一是兒童們歡樂的日子
人生的路很長(zhǎng)很長(zhǎng)
不要輸在起跑線上
只是撒旦罪惡的魔咒
我奢望
聰明的你
搬掉小蝸牛背上的大山
讓他們自由的在泥土中爬來爬去
忘掉鯤鵬的幻夢(mèng)
讓他們做一個(gè)幸�？鞓返男▲B
兒童現(xiàn)代詩2
雪，紛紛地飄，像天堂里的小天使，舞著輕盈潔白的翅膀，在空中旋轉(zhuǎn)，飛舞，來到人間。
她悄悄地飄到樹枝上，飄到小草上，飄呀飄，使大地銀裝素裹。
她那神奇的畫筆，將世界著上了這般冰清玉潔的色彩。
她調(diào)皮地落在孩子熱乎乎的手掌上，化為霧氣，將歡笑送往遠(yuǎn)方。
她又留戀在那紅梅上，留戀在松林間，不愿離去。
雪，是純潔的.，雪，是美麗的。
我們的心靈追隨著她，得到了升華。
兒童現(xiàn)代詩3
1、《媽媽是棵大樹》
媽媽是棵大樹，我是樹上小鳥，每天，在媽媽身邊，快活得又蹦又跳。
熱了，媽媽給我綠蔭，綠葉搖響催眠小調(diào)；
冷了，媽媽把我摟緊，雪花譜出春的歌謠。
啊，媽媽，將來不論飛到哪里，我都不會(huì)忘記，這翠綠的林梢。
媽媽是一片沃土，我是一棵小苗，沃土把我滋養(yǎng)，讓我一天天長(zhǎng)高。
媽媽的愛，給我生命一片翠綠，給我人生的田野，一個(gè)成熟的歡笑。
啊，媽媽，我像谷穗那樣，用沉甸甸的敬禮，感謝您養(yǎng)育的功勞。媽媽是藍(lán)藍(lán)的港灣，我是離港遠(yuǎn)航的船帆，您用祝福和期望，為我鋪出前進(jìn)的航道。我知道，前面會(huì)有激流、暗礁、風(fēng)暴，媽媽的港灣，會(huì)隨時(shí)把我擁入懷抱。啊，媽媽，不論遇到什么驚濤駭浪，我都堅(jiān)定地奔向目標(biāo)，絕不會(huì)有半點(diǎn)動(dòng)搖。
2、《好爸爸》
好爸爸一是很棒很棒，工作、學(xué)習(xí)人人都夸，孩子跟他走到街上，美得會(huì)把胸脯挺得高高。別人都說：“你看人家的孩子，有一個(gè)多光彩的爸爸�！焙冒职忠欢ㄗ钐蹕寢�，家里活兒總是搶著去干，洗衣服、買菜、做飯，還帶著孩子收拾家。他的兩手很巧很巧，能使壞了的收音機(jī)開口講話。好爸爸肚子里的故事最多，像小河那樣總也淌不完，聽得孩子豎起了耳朵，還瞪圓了眼睛，張大了嘴巴。
不論小孩子提出多少怪問題，他都能耐心地一個(gè)個(gè)回答。好爸爸從不扳著面孔，臉兒總是開滿了笑花。他總說，小樹要長(zhǎng)得直直，必須經(jīng)常地剪枝打杈。他的話像支動(dòng)聽的小曲，在孩子心湖上輕輕飄灑。啊，這樣的爸爸，誰都會(huì)說是好爸爸。因?yàn)樗宰约旱男袆?dòng)，教會(huì)孩子怎樣做人，用愛的`雨露，染綠了每一棵小芽。
3、《送給盲婆婆的蟈蟈》
樂顛顛地捉回了一只綠色的蟈蟈，喜滋滋地送給了鄰居家的盲婆婆婆婆，婆婆，這是只會(huì)唱歌的蟈蟈，在我上學(xué)時(shí)，好讓它替我給你唱歌。歌聲會(huì)把您領(lǐng)進(jìn)山野，看到小溪里滾動(dòng)的清波，聞到山花撲鼻的芳香，聽到百鳥齊嗚的歡歌。婆婆，婆婆，這是只會(huì)唱歌的蟈蟈，您聽，它唱得多好，蟈蟈，蟈蟈，蟈蟈蟈……
4、《童年的相冊(cè)》
爸爸有一本童年的相冊(cè)里面珍藏他兒時(shí)的照片，哈，這些照片真逗，想不到爸爸也淘氣好玩。你看他騎在木馬上，望遠(yuǎn)鏡掛在胸前，一支小手別在腰后，那神氣，真像將軍一般。最滑稽的要數(shù)這張，爸爸穿著長(zhǎng)衫，搖著小扇，鼻子使勁往上一翹，正給同學(xué)說相聲小段。那一張更叫人開心，爸爸在海灘上為大家做飯，臉上抹成花花褡褡，袖口還燒出大窟窿眼。啊，我真羨慕爸爸，有一個(gè)快樂的童年，還有這本童年相冊(cè)永遠(yuǎn)把他陪伴。我更希望爸爸，還給我一個(gè)童年，讓我從書本里走出，去見見窗外的春天。然后拍幾張彩照，放進(jìn)童年的相冊(cè)等我長(zhǎng)大了，讓童年也留在身邊。
5、《十四歲，藍(lán)色的港灣》
人生是一條長(zhǎng)河，十四歲是藍(lán)色的港灣，那里有沖動(dòng)掀起的巨浪，也有思考泛起的波瀾。有愛，卻朦朦朧朧，說不懂卻又懂得一點(diǎn)，就像晨霧下的小河，看得見，卻又難以分辨。滿肚子心事全掛在臉上，有話，不會(huì)在舌尖上打轉(zhuǎn)，天真得像浪兒又蹦又跳，從不知什么叫憂愁不安。要說男孩勇敢真是勇敢，就是槍子飛來也不眨眼；要說女孩膽小真夠膽小，看見豆蟲一蹦老遠(yuǎn)。希望多有幾個(gè)嘆號(hào)，叫大人們都刮目相看，可腦子里問號(hào)總也拉不直，古怪的問題常讓老師為難。你談理想他談理想，理想像潮汐不斷地變換，你想當(dāng)英雄他想當(dāng)英雄，為當(dāng)英雄常常去冒險(xiǎn)。啊，十四歲，藍(lán)色的港灣，十四歲，理想的樂園，從這里開動(dòng)人生的航船，朝霞為他們編織奇妙的花環(huán)。
兒童現(xiàn)代詩4
《春風(fēng)》
春風(fēng)春風(fēng)，腳步輕輕，
走近小草，輕輕一親，小草醒了。
春風(fēng)春風(fēng)，腳步輕輕，
走進(jìn)樹林，輕輕一吹，樹葉綠了。
春風(fēng)春風(fēng)，腳步輕輕，
走到田野，輕輕一揮，麥苗高了。
春風(fēng)春風(fēng)，腳步輕輕，
走進(jìn)花園，輕輕一唱，花兒開了。
春風(fēng)春風(fēng)，腳步輕輕，
走到河邊，輕輕一摸，冰融化了。
春風(fēng)春風(fēng)，腳步輕輕，
走到學(xué)校，小朋友笑了：“春天到了”。
兒童現(xiàn)代詩5
《歌頌祖國》
您是一幅
用億萬雙手繪出的彩圖，每寸土地
都開滿改革開放的花朵。
您是一曲
用雷鋒精神譜出的頌歌，每一個(gè)人
都是這首頌歌的作者。
您是一尊
用奧運(yùn)會(huì)金牌鑄成的巨人，五湖四海
都贊美您的智慧和品格!
《唱給祖國的歌》
當(dāng)醉人的風(fēng)兒
從我們心頭掠過，無邊的稻海
涌動(dòng)層層金浪;
當(dāng)燦爛朝霞
染紅我們教室，歡樂的校園
淌著蜜一樣生活……
啊，祖國，我們像群翠綠的小鳥，銜一縷香風(fēng)，剪一片彩霞，捧出一支獻(xiàn)給您的頌歌--
啊，祖國，您是一支
用先烈鮮血點(diǎn)燃的火炬，驅(qū)走了黑暗、貧窮和愚昧，照亮了每個(gè)人的心窩。
《我們的祖國真大》
我們的祖國真大，北方有冬爺爺?shù)募摇?/p>
十月就飄大雪花。
我們的祖國真大，南方有春姑娘的家。
一年四季盛開鮮花。
啊!偉大的祖國媽媽，東西南北中的孩子們，在同一個(gè)時(shí)候，有的滑雪，有的游泳，有的圍著火爐吃西瓜。
《飛向未來》
我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。
我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前燃燒。
請(qǐng)看明天
我們將舉起山，挑起河，捧起現(xiàn)代化的祖國，飛向金色的目標(biāo)……
《和平鴿》
潔白的鴿子飛翔飛翔
它帶來了和平帶來希望
奧運(yùn)會(huì)是全球的節(jié)日呀
綠茵場(chǎng)上應(yīng)撒滿陽光
讓孩子遠(yuǎn)離戰(zhàn)火硝煙
讓母親不再流淚悲傷
奧運(yùn)精神呼喚著和平
鴿子永遠(yuǎn)為幸福歌唱
《為你歌唱》
敬隊(duì)禮的小男孩
當(dāng)巨大的災(zāi)難降臨在美麗的汶川
當(dāng)?shù)顾?房屋壓在你稚嫩的肩膀
當(dāng)無邊的黑暗籠罩在你身旁
你沒有眼淚
沒有驚恐
沒有絕望
你的冷靜
你的堅(jiān)強(qiáng)，你清純?nèi)缢哪抗�，讓我如此震�?/p>
《時(shí)刻準(zhǔn)備著》
面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來，讓理想的翅膀拍擊銀河浪波。
啊，祖國，偉大的母親，我們不會(huì)忘記你的囑托，從現(xiàn)在就開始準(zhǔn)備，用金鑰匙去打開未來世界的大鎖!
《神奇的世界》
這是一個(gè)神奇的世界，每棵樹都掛滿金子般樹葉，金樹葉搖出一串童話，“嘩啦啦”，把我們熱情迎接。
我們快活地跑了進(jìn)去，哈，竟忘了踢球，忘了作業(yè)，那些所有不開心的事兒，都一齊來和我們告別。
一千個(gè)快樂向我們跑來，一萬個(gè)美妙在眼前排列。
想不到這迷人的世界，讓我們看到了神奇的一切--
小老鼠開著飛機(jī)，幫助貓咪咪去找姐姐，臨了送它一條大魚，還招著手兒跟它告別。
小蜜蜂原本不會(huì)采蜜，多虧那位好心的蝴蝶，給了它一對(duì)金翅膀，還教它去把花蜜識(shí)別。
小狐貍在這里成了大王，大老虎再不敢隨便撒野;
狼外婆為救山羊，不小心把腿兒摔瘸。
太陽原是個(gè)小孩子，因?yàn)樨澦瘧杏X忘了上學(xué)，起來一看長(zhǎng)了胡子，從此就變成了駝背老爺爺……
哈，這世界真是有趣，誰走進(jìn)去誰都會(huì)變得天真無邪。
老爺爺在這里找回了童心，老奶奶在這里找到了童年歲月。
我們?cè)谶@里找到了幻想，還受到真善美的陶冶。
呀，這世界真棒真棒，給我們童年帶來多少歡悅!
呵，真要感謝那些童話作家，為我們創(chuàng)造出一個(gè)神奇的童話世界。
將來，我們也要用奇思妙想，去發(fā)明去創(chuàng)造去豐富人類的科學(xué)!
兒童現(xiàn)代詩6
我們是祖國含苞的小花，
明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。 我們是中華優(yōu)秀的兒女！
我們要用無窮的智慧和勤勞的.雙手： 舉起山，挑起河，
捧起現(xiàn)代化的祖國，
飛向金色的目標(biāo)……
中國所有的小朋友要團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、加油！ 燦爛的明天是屬于我們的！
祝福所有的小朋友六一快樂！
兒童現(xiàn)代詩7
童年是吱扭作響的小搖車
是翩翩飛舞的紅氣球
是媽媽焐得暖烘烘的熱被窩
是奶奶總也講不完的鬼故事
更多的時(shí)候 童年
是一只沉甸甸的'小船
鼓鼓的書包連同父母的嘮叨
把小船裝得很滿很滿
只有六月 童年
是一片自由自在的風(fēng)箏
剪碎成團(tuán)的煩悶
用天真糊出一個(gè)個(gè)美麗的向往
去觸摸藍(lán)天
去擁抱白云
去尋覓失落的童趣
兒童節(jié)牽一根長(zhǎng)長(zhǎng)的金絲線
將無數(shù)顆稚嫩的童心 隨紙鳶
輕輕放飛
兒童現(xiàn)代詩8
兒童節(jié)
是我鎖起的花園
在我憂傷的時(shí)候
我會(huì)從鐵藝花格墻的欄桿間
與埋藏許久的花糖紙
交談
兒童節(jié)
不是我的節(jié)日
我卻總能聽到紅領(lǐng)巾
尖銳的呼喚
觸動(dòng)我最柔軟的心田
在孩子們無憂無慮的歡樂中
我選一個(gè)角落坐下
等待——
等待那個(gè)牛背上吹橫笛的少年
那個(gè)孩子是我
是我的童年
他有鮮藕一樣的胳膊
和草莓一樣的唇
在那個(gè)無風(fēng)的'早晨出走
在墻角一閃
不見了——
直到我成為中年
童年曾那么膽怯和羞澀
上課的鈴聲就讓心
激動(dòng)半天
那匹被冷落的棗紅馬兒呀
還在用吃草的動(dòng)作等待
等待沒有拘束的課間
兒童現(xiàn)代詩9
1.三月
三月，春雨蒙蒙
門前那顆樹
披上了迷蒙的色彩
顯得那么憂傷
雛鳥早已歸來
而你
我的父親 在哪呢
樹又長(zhǎng)高了些許
你可還記得
那可是我們一同栽種
記得
你即將離去時(shí)
叮囑我
照顧好樹 照顧好自己
如今
一切都照你囑咐
可我
卻再也找不到你
2.我相信
鄧湖洋
我相信
快樂是簡(jiǎn)單的
我相信
生活是豐富多彩的
我相信
世界充滿了愛
我相信
明天會(huì)更好
我相信
一切美好的.事物都是真的
3.心
心是什么呢
我想
也許
是那尚未形成的'自然吧
時(shí)而像波濤洶涌的大海
時(shí)而如一潭平靜的湖水
有時(shí)是青澀的果子
有時(shí)是成熟的麥穗
4.昨天
已逝去
記憶被塵封
塵封在記憶來臨的'灰跡中
剩下的
已是對(duì)昨日的回憶
今天
正在進(jìn)行
卻 無法把握
無法把握這來不及抓住的今天
突然感覺
好害怕
明天
未到來
卻感到迷茫
我該如何去迎接
明天
還要繼續(xù)迷茫嗎
5.酷酷的男孩
你擁有一張漫畫式的臉蛋兒
雜亂的藍(lán)頭發(fā)間瞇著渾濁的眼睛
修長(zhǎng)的身材
左耳上有三個(gè)耳釘
穿衣服總是松松垮垮
你討厭上學(xué)
在課室 你總覺得是一只籠中鳥
你的野性 在另一個(gè)天地里流浪
你不做筆記 不交作業(yè)
抽煙喝酒 像個(gè)街頭的乞丐
成天戴著耳機(jī) 讓美好的'少年時(shí)光
在流行歌曲中飄蕩
你的夢(mèng)想 如空中飄零的枯葉
惡作劇是你的拿手好戲
你就像一只野兔子
沒事兒成天追追打打
本來安安靜靜的課堂
你一亂
課室像鬧市
把老師氣個(gè)半死
6.標(biāo)本-兒童詩歌
――獻(xiàn)給“六一”兒童節(jié)
那時(shí)很美：
蝴蝶翩躚
陽光下翅的風(fēng)
羞落
盛妝花靨!
那時(shí)很美呀
少年的心
夾在書本的童話里
野營(yíng)時(shí)的.疲憊
合上了蝴蝶的原野
公主裙裾如雪
血色絢染!
那時(shí)很美：
蝴蝶翩躚
陽光下翅的風(fēng)
羞落
盛妝花靨!
兒童現(xiàn)代詩10
今年的兒童節(jié)又到啦，咯咯咯——
你看我們多高興，我穿著媽媽為我買的花裙子，跳起了老師為我們編排的舞蹈。
我么幸福的唱啊跳啊，都忘記了一切
“讓我們蕩起雙就雙槳，小船兒輕輕推開波浪……”
你聽多么嘹亮，多么歡快……，
那是去年我們兒童節(jié)唱的歌啊
老師，你還記得去年您教叫我們的舞蹈嗎
你手把手教了我們一周多
我是最沒出息的，我總是不能很好的完成動(dòng)作
您那時(shí)應(yīng)該淘汰我
可是老師你單獨(dú)為我一人指導(dǎo)
最后我們班的舞蹈得了第一名耶！
當(dāng)時(shí)你抱著我，你用你的`臉貼著我的臉
我問你當(dāng)初為什么不淘汰我
你微笑著對(duì)我說“你們都是我的孩子，一個(gè)都不能少”
媽媽，還記得去年兒童節(jié)我要表演
你給我買的花裙子嗎
我穿著它在家里跳來跳去給爺爺奶奶，爸爸媽媽表演我的節(jié)目
晚上我和著裙子含著微笑睡去
我從夢(mèng)中笑醒，你一直守候在我床邊
我問媽媽“你明天穿什么”
媽媽指著身上幾乎每年夏天都穿著的衣服對(duì)我笑笑
我問媽媽”為什么不買新衣服”
媽媽捏捉我的小臉蛋對(duì)我說
“只要媽媽的小寶貝漂亮，媽媽就心滿意足啦”
兒童現(xiàn)代詩11
在這鬢發(fā)如霜的時(shí)候，
我又看到了中國紅，
“讓我們蕩起雙槳”，
這歌聲依然讓人激動(dòng)。
活潑可愛的.紅領(lǐng)巾，
是紅旗掀起的彩虹，
掛在那藍(lán)天白云間，
格外的鮮艷和莊重。
有了希望和夢(mèng)想，
和五千年的文明傳統(tǒng)，
讓不朽的名曲，
奏響童年的光榮。
將生命的贊歌，
譜寫在祖國的花朵中，
使紅領(lǐng)巾的色彩，
和五星紅旗一樣鮮紅。
兒童現(xiàn)代詩12
(一)
富士山的積雪即將融化，
是著地中海吹來的熾熱暖風(fēng)，
伴隨著油輪的汽笛聲，
安靠在馬六甲海峽。
點(diǎn)一支雪茄，
飲一杯摩卡，
島嶼就會(huì)掀開面紗。
是昨晚，拾起的那一支飄落櫻花，
冰雪如同紳士的白馬。
那對(duì)戀人，
約同圣經(jīng)中的亞當(dāng)夏娃，
呆望著小表中鑲金的`桑塔露琪亞。
懷表不會(huì)解答，
只看著海燕沖向魚蝦。
“不是說好的，一起要去看雪嗎?”
(二)
月光好似安徒生的童話，
嘴唇經(jīng)不住B52的轟炸。
心中雖似維也納，
嘆息卻代表牽掛。
嘆息不用解答，
只看火山就要噴發(fā)。
見到了綽約動(dòng)人的XX，
將那束櫻花還她，
輕撫她的臉頰。
(三)
與賢妻邀陸羽品茶，
訪無極追尋宓花，
一路芬芳輕拾繡花手帕。
輕羅漫舞在桃林，
吟詩弄月于竹筏，
跟我一起到那里去看雪，好嗎?
兒童現(xiàn)代詩13
獻(xiàn)給六一的歌
花蕾是你的年華
包在叢叢的綠葉之中
嬌之之嬌
象是睡夢(mèng)中的微笑
春天是你的節(jié)日
歌聲裝滿了你的書包
隨便拿出一首掛在嘴上 又蹦又跳
繁華是你的等待
當(dāng)你能駕馭這個(gè)世界的時(shí)候 五彩斑爛的夢(mèng)想
都會(huì)隨你的'創(chuàng)造而實(shí)現(xiàn)
啊，你是人類最早的節(jié)日 也是人類最永久的期盼 你是人類最早的啟蒙
更是人類最大的希望
兒童現(xiàn)代詩14
這個(gè)節(jié)日
這個(gè)本該是花朵們
快樂的節(jié)日
卻因?yàn)殂氪ù蟮卣?/p>
而泣不成聲
雨，從早上就開始下
整整一天，整整一天
也沒有停
嘩嘩的雨聲
痛了人間災(zāi)難后幸存下來的.人們
痛了天堂里還沒有走遠(yuǎn)的父母和孩童
痛了全中國十三億眾志成誠的民眾……
雨
這傷痛的淚
這感恩的淚
這生死離別的淚啊……
在這個(gè)節(jié)日里
汪洋汪洋……
訴說著天堂與人間
無語的心痛和依依不舍的情……
兒童現(xiàn)代詩15
六一童年的節(jié)日
一座長(zhǎng)滿記憶的城堡
我，在城外
踮起腳
往里張望
孩子們繽紛的活動(dòng)里
卻怎么也看不見
那把我曾經(jīng)玩過的彈弓
那只我踢過的毽子
看不見，那本
我百翻不厭的連環(huán)畫
爾后，一只
落在電線桿上
休憩的燕子
告訴我
別再看了
那粒我用彈弓
射出的
在空中劃了一道
美麗弧線的.小石子
已經(jīng)落入遠(yuǎn)方
落入歲月的深處
而且，還長(zhǎng)滿了
厚厚的青苔
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