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校園愛(ài)情現(xiàn)代詩(shī)（通用14首）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都看到過(guò)許多經(jīng)典的詩(shī)歌吧，詩(shī)歌是一種抒情言志的文學(xué)體裁。什么樣的詩(shī)歌才經(jīng)典呢？以下是小編精心整理的校園愛(ài)情現(xiàn)代詩(shī)，歡迎閱讀與收藏。
校園愛(ài)情現(xiàn)代詩(shī) 1
《青春路上》
靠窗的位子 鋪滿了灰
被風(fēng)翻開的舊書 一道道觸目驚心的紅筆
滿目琳瑯的筆記 有你也有過(guò)他關(guān)心
曾為試卷打X而哭泣的我
曾被罰站在走廊盡頭的你
曾為比賽受過(guò)傷的`他
曾有那么快樂(lè)又悲傷的我們
誰(shuí)能理解 青春在這掙扎 狠狠的刺傷了三顆曾緊緊擁抱過(guò)的心
畢業(yè)聚會(huì)時(shí)的我們 曾醉醺醺的諷刺過(guò)彼此
卻又留下的淚水 滴滴心碎 滴滴燙人心扉
校園愛(ài)情現(xiàn)代詩(shī) 2
《關(guān)不上的窗》
風(fēng)霜打在窗上，
有些無(wú)法形容的凄涼。
聽不見那風(fēng)嘯，
卻關(guān)不上那扇已冰冷的心窗。
看不見那玉雪，
他卻徘徊在我脆弱的'心房，
始終關(guān)不上。
我想用眼淚的溫度融化那白色的憂傷，
可，
夜已深，
風(fēng)更涼。
校園愛(ài)情現(xiàn)代詩(shī) 3
《美麗的回憶》
沒(méi)有了溫暖的光亮。
也不見了懵懂的希望。
我的世界
剎那間變成寂寞的.海洋。
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你是否記起。
還有一個(gè)我在等你。
昔日美好的回憶。
竟變成傷害你我最鋒利的武器。
疼痛一點(diǎn)一滴。
淹沒(méi)了我們的呼吸。
割斷了我們的聯(lián)系。
漸漸只剩下冰冷的氣息。
我想要找到。
那昔日你的香氣。
漫天的花雪。
卻只剩孤寂和絕望的美麗。
怎樣讓你相信
昔日學(xué)校終會(huì)留守我們的記憶。
不滅的奇跡。
校園愛(ài)情現(xiàn)代詩(shī) 4
《校園小路》
寧?kù)o地校園
有條彎彎地小路
小路彎彎處
我常常一個(gè)人在黃昏里漫步
我不是不知道
這里可以是一個(gè)浪漫的去處
只是我尋找不到
有一個(gè)人愿意和我在月光里共舞
我經(jīng)常在石板上 晨讀
我也常常在樹蔭下 孤獨(dú)
有時(shí)我欣賞天際的唯美
有時(shí)我欣賞秋千上那美麗女子的.玉足
有一天我上演了英雄救美一出
簡(jiǎn)短的交談
讓我心滿意足
噢校園小路
在我記憶深深處
校園愛(ài)情現(xiàn)代詩(shī) 5
【愿你】
在這個(gè)值得紀(jì)念的日子里，
我悄悄的埋下希望。
我愿你成為自己的太陽(yáng)，
在黑暗來(lái)臨時(shí)不需要依靠他
人的光芒。
我愿你擁有自己的'信仰，
到達(dá)人生的岔路口時(shí)不再彷徨。
也許你會(huì)感到悲傷，會(huì)哭泣
但無(wú)論如何，我愿你永遠(yuǎn)不
會(huì)失去心中的夢(mèng)想。
校園愛(ài)情現(xiàn)代詩(shī) 6
哭泣的姑娘
——哦，姑娘你叫什么……
站在樓梯頂?shù)?平臺(tái)上——
靠著花盆——
織啊，在你的頭發(fā)里編織陽(yáng)光——
痛苦而驚奇，你把花抓起
扔到地上，轉(zhuǎn)過(guò)身
眼中含著難以猜透的怒意，
但是織啊，在你的頭發(fā)里編織陽(yáng)光。
因此我但愿他走開，
因此我但愿她站著憂傷，
因此他但愿自己不在
好象靈魂離開遍體鱗傷的肉體，
好象理智把用舊的肉體拋棄。
我得找到
一種方法，無(wú)比輕捷巧妙，
一種方法，我倆都能理解，
簡(jiǎn)單，不確定，象握手，象微笑。
她轉(zhuǎn)身走了，但隨著這夏日天氣，
好多天，追逼我的想象，
好多天，好多時(shí)光：
她臂上披著頭發(fā)，手里抱著鮮花，
我真不明白他們?cè)跄茉谝黄?
怕是我丟失了一個(gè)姿態(tài)，一個(gè)手勢(shì)。
有時(shí)這些想法仍然能驚起
苦惱的午夜與安寧的正午。
校園愛(ài)情現(xiàn)代詩(shī) 7
現(xiàn)在就再見吧
世間總有千百萬(wàn)首詩(shī)
我只加上了不多幾首。
它們可能不及蛐蛐叫得高明，
我知道，原諒我，
我快要到達(dá)終點(diǎn)。
它們甚至比不上月球表面
最初留下的印跡。
如果有時(shí)它們畢竟閃爍發(fā)光，
那并不是它們的光。
我愛(ài)這種語(yǔ)言。
能讓沉默的嘴唇
顫抖的，
也會(huì)讓年輕的戀人們親吻
當(dāng)他們?cè)谙﹃?yáng)下散步
穿過(guò)那涂著一抹殷紅的.田野之時(shí)——
那夕陽(yáng)下山比在熱帶還遲。
詩(shī)歌從來(lái)就同我們?cè)谝黄稹?/p>
就像愛(ài)，
像饑餓，像災(zāi)禍，像戰(zhàn)爭(zhēng)。
有時(shí)候我的詩(shī)顯得
愚不可及，真讓人發(fā)窘。
但我不想為自己辯解。
我相信尋找美的詞句
比殺生害命
好得多。
校園愛(ài)情現(xiàn)代詩(shī) 8
《曾經(jīng)》
曾經(jīng)的愛(ài)戀，
只能定格在記憶的長(zhǎng)河；
曾經(jīng)的`傷痛，
將成為永恒的收藏。
決定放棄時(shí)，
心，有種被掏空的感覺(jué)：
綿軟無(wú)力、毫無(wú)掙扎的氣力，
好無(wú)奈、好無(wú)奈......
校園愛(ài)情現(xiàn)代詩(shī) 9
《追》
彩蝶雙飛，
追逐舂天的美麗，
我，追求你的智慧。
在義無(wú)反顧的`日子里，
以愛(ài)的名義，
枷鎖了愛(ài)的翅膀，
也許，放手才是愛(ài)的博大！
校園愛(ài)情現(xiàn)代詩(shī) 10
《嫁》
不忍凝望你漸遠(yuǎn)的婚車，
在淚水迷茫雙眼之前，
我轉(zhuǎn)身離開。
在殘陽(yáng)灑滿西山之時(shí)，
我，踩著自己的影子，
漫無(wú)目的`地走著，
心，不知要走向何方，
只知道：心好痛、好痛......
校園愛(ài)情現(xiàn)代詩(shī) 11
《幸福》
你的幸福就是我的全部，
你的歡樂(lè)就是我心中的陽(yáng)光。
可日漸憔悴的你，
怎能掩飾你背后的無(wú)奈，
表面的.堅(jiān)強(qiáng)，
怎可覆蓋你內(nèi)心的傷。
在無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜，
我都在努力思考，
放手，讓你自由飛翔，
是否是我錯(cuò)誤的決擇。
校園愛(ài)情現(xiàn)代詩(shī) 12
《舂天》
舂天來(lái)了，
破冰而出的悠悠河水汩汩流淌，
如我的祝福，
滋潤(rùn)你的'心田，
無(wú)論你如沐舂風(fēng)，
還是如履薄冰，
你永遠(yuǎn)是我心中永不凋榭的玫瑰！
校園愛(ài)情現(xiàn)代詩(shī) 13
《雖然......》
雖然，你不曾有過(guò)一句諾言，
而我心中空懸的小屋，
只為你的不期而至，
當(dāng)星辰閃耀于深空，
愛(ài)總會(huì)在不經(jīng)意間漫延，
搖曳不定的燭影，
讓眷戀無(wú)休無(wú)止。
愛(ài)，是一種絕癥？
還是死神的`擁抱?
為何思念總在夢(mèng)中復(fù)制，
揮不去的永遠(yuǎn)是你的每一個(gè)細(xì)節(jié)。
校園愛(ài)情現(xiàn)代詩(shī) 14
《情書》
潑墨，已不足以表達(dá)我的情懷，
破指而書的至真至誠(chéng)至純的愛(ài)，
既然無(wú)法溶入你的`血脈，
那么，再多的語(yǔ)言也是一種蒼白。
時(shí)光雖已走遠(yuǎn)，
可思念仍在風(fēng)中游蕩，
重重疊疊的歲月里，
多少關(guān)注的目光，
只能在生命的每一個(gè)細(xì)節(jié)，
慢慢隕落、埋葬！
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