關于感謝老師的詩歌（精選13首）

　　無論是身處學校還是步入社會，許多人對一些廣為流傳的詩歌都不陌生吧，詩歌具有語言高度凝練、篇幅短小精悍的特點。還在苦苦尋找優(yōu)秀經(jīng)典的詩歌嗎？下面是小編為大家整理的關于感謝老師的詩歌，歡迎大家分享。

　　感謝老師的詩歌1

　　《謝謝您，老師》

　　您，是黑夜的啟明星。

　　您，是白晝的晴空。

　　您，是驕陽下的清風。

　　您，是雨中的屋檐。

　　您，是大海；

　　您，是山川。

　　是您塑造了我的靈魂。

　　您，是載送衛(wèi)星的火箭。

　　您，是海上的羅盤針。

　　您，是投入，

　　您，是付出。

　　您就是我們最敬愛的老師。

　　感謝老師的詩歌2

　　《因為您，我們更加優(yōu)秀》

　　老師，如果我是小船，

　　您就是大海，

　　沒有您，我怎能遠航？

　　老師，如果我是泉水，

　　您就是高山，

　　沒有您，我怎能潺潺流淌？

　　老師，如果我是幼苗，

　　您就是雨水，

　　沒有您，我怎能茁壯成長？

　　正是因為有您辛勤的培育，

　　我們才會更加優(yōu)秀。

　　老師，您辛苦了。

　　感謝老師的詩歌3

　　《老師您是最早托起太陽的人》

　　雖然，現(xiàn)在有一些學者說：

　　“不能把老師比作蠟燭，

　　也不要說老師是太陽底下最光輝的職業(yè)�！�

　　但是，我們認為，

　　老師，您是最早托起太陽的人。

　　每天早晨，

　　您都敲響起床的鐘聲，

　　在教室門口等待我們的到來。

　　老師，您是最遲送走前一夜的人，

　　您不顧白天授課的辛苦，

　　晚上還要拖著疲倦的身子備課，

　　仔仔細細地批改每一本作業(yè)。

　　隨著您送走一批批的學生，

　　您烏黑柔亮的頭發(fā)，

　　變成了斑白。

　　您蘋果一樣紅潤的臉，

　　爬上了一道道皺紋。

　　您教出了一個個科學家、軍人、醫(yī)生……

　　祖國建設各行各業(yè)的能手。

　　您為此感到自豪，

　　而您從未滿足過。

　　感謝老師的詩歌4

　　《謝謝您，老師》

　　您，是黑夜的啟明星。

　　您，是白晝的晴空。

　　您，是驕陽下的清風。

　　您，是雨中的屋檐。

　　您，是大海；

　　您，是山川。

　　是您塑造了我的靈魂。

　　您，是載送衛(wèi)星的火箭。

　　您，是海上的羅盤針。

　　您，是投入，

　　您，是付出。

　　您就是我們最敬愛的老師。

　　感謝老師的詩歌5

　　《感謝您，老師》

　　當我背上書包，第一次走進美麗的校園，

　　是老師您，

　　無微不至地關心我，

　　無私地傳授給我知識，

　　誨人不倦地開導我、教育我，

　　老師，您就是我心中的太陽！

　　感謝您，老師，我那關心學生的老師，

　　當我生病時，

　　您給我喂藥、端水；

　　當我玩耍時，一不小心摔倒在地，

　　您給我揉揉腿，輕輕地扶我起來。

　　感謝您，老師，我那誨人不倦的老師，

　　您時常帶領我在知識的海洋里遨游，

　　時常領導我在知識的殿堂里玩耍，

　　鼓舞我努力攀登知識的高峰。

　　感謝您，老師，我那嘔心瀝血的老師，

　　當我遇到困難時，

　　您幫助我一起戰(zhàn)勝困難；

　　當我犯了錯誤時，

　　您幫助我改正錯誤；

　　當我成功時，

　　您站在身后提醒我：“不能驕傲！不要自滿！”

　　當我失敗時，

　　您來到我身前，安慰我：“沒關系，失敗是成功之母！”

　　感謝您，老師！

　　我那關心學生的老師，

　　我那誨人不倦的老師，

　　我那嘔心瀝血的老師，

　　我那不辭辛苦的老師，

　　您就是我心中的太陽，

　　給了我智慧和理想的陽光！

　　感謝老師的詩歌6

　　《感謝您，老師》

　　一塊黑板

　　三尺講臺

　　是您揮灑人生的天地

　　我們在您的天地里茁壯的成長

　　一支支粉筆

　　在您的手里

　　變幻成了黑板上的字

　　又變成了我們的頭腦里的知識

　　一根根教鞭

　　在您的面前

　　不斷的飄舞

　　把那些做人的道理飄進了我們的心里

　　感謝老師的詩歌7

　　《默默的蠟燭》

　　您沒有雄健的體魄

　　卻給我們撐起了一片無雨的天空

　　您沒有建筑師的雙手

　　卻給我們奠定了最堅實的基石

　　您沒有藝術家的眼光

　　卻給我們建起了一座座雄偉的大廈

　　您那淵博的知識

　　讓我們感受文明與希望

　　您那高遠的胸懷

　　讓我們懂得寬容與忍讓

　　您那高尚的人格

　　深深影響著我們的心靈

　　感謝您老師

　　我們真誠的感謝您

　　您就像那一支默默的蠟燭

　　燃燒了自己卻照亮了別人

　　有您的光明的指引

　　我們不會在黑暗中迷失方向

　　感謝老師的詩歌8

　　《老師，我想對你說》

　　老師，我想對你說：你的音容笑貌，你的舉手投足，時常展現(xiàn)在我的眼前；你的關心，愛護，一直縈繞在我的腦海里；你的循循善誘，諄諄教導，至今銘記在我的心中；你和我們一起時的一切，都如同昨日歷歷在目。

　　老師，我想對你說：是你給了我學習的自信；是你給了我生活的勇氣，是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強的動力，是你給了我奔向好前程的希望。

　　老師，我想對你說：你是我開啟智慧的敲門磚；你是我打開幸福之門的金鑰匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏響人生樂章的指揮者。

　　老師，我想對你說：如果沒有你，或許我就會自暴自棄；如果沒有你，或許我就會那么沉迷下去；如果沒有你，或許就沒有我生活的前景；如果沒有你，或許就沒有今天的我。

　　老師，我想對你說：感謝你。

　　感謝老師的詩歌9

　　《再見！老師！》

　　即將分別的那天，

　　您講了很多，

　　我們都看出來

　　您舍不得我們。

　　我們也舍不得您��！

　　那天，

　　您說了很多，

　　您勉強出來的'笑容讓我難忘，

　　我們知道

　　您是想和我們多呆一會，

　　我看見您的眼中有淚光。

　　您對我們的所有好和壞

　　我們都銘記在心。

　　其實，

　　我們知道您舍不得我們，

　　但我們始終是要分開的，

　　我們向您保證，

　　我們有了成就后，

　　第一個看的就是您----

　　陳翠蓮，陳老師。

　　我們都記得您打我們時，

　　您的不舍心態(tài)

　　您把我們當做珍珠，

　　捧在手心，

　　舍不得打和罵，

　　大您為了讓我們記住

　　迫不得已才打我們的。

　　陳老師，我們心里有一種說不出的感情，

　　一直想跟你表達，

　　但是

　　我們已經(jīng)分別了。

　　我們把每一次和您出去玩當做享受

　　因為我們和您結下了不解之緣

　　在這離別之際

　　我們想和您說：

　　老師！我們會好好學習，

　　等以后有了成就，

　　一定先向你匯報！

　　老師！再見！

　　感謝老師的詩歌10

　　《鄉(xiāng)村小學教師》

　　她把身體里年輕的河流，敞開

　　喂養(yǎng)寂寞的鳥鳴，和孤獨的落日

　　她把美麗的花朵，開在這塊窮山惡水

　　讓蜜蜂和蝴蝶歇息、做夢

　　她拿自己的青春當籌碼

　　賭鄉(xiāng)村的明天，用一支粉筆

　　給孩子們畫上翅膀

　　她把愛情，以及光彩炫目的流行元素

　　捏碎，丟進了風中

　　教師節(jié)詩歌：《結滿黃金的大樹》

　　一生都在培育希望的果實

　　參差不一的枝葉間

　　是常年的風雨累月的泥濘

　　是不可撼動的信念，在民間的土壤里

　　扶正一棵棵稚嫩的幼苗，向陽光的山頂

　　綻放一叢叢生命的挺拔與綠蔭

　　三尺經(jīng)緯線上，一生的高度

　　都在丈量與風月無關的生命的奇跡

　　一次夢里的追逐，從鄉(xiāng)村到城市

　　再到市場經(jīng)濟的畫板里

　　必須忽略并抹去人間陰霾的浮云

　　讓時光的流水帶來一些澎湃的濤聲

　　和風中遠離世俗的果香

　　不奢求在歲月的書頁里留下多少印記

　　活著

　　一棵結滿黃金的參天大樹

　　倒下

　　依然滋養(yǎng)著生命的泥土

　　感謝老師的詩歌11

　　《去，上班去》

　　淡雅的風中，還有更多清麗的花朵，在校園里靜靜開放

　　每一朵小花，都是女教師們，灑落在孩子們心底的

　　愛與香氣

　　徐靜，白露，羅蓮，萬川琦，你們優(yōu)秀的學業(yè)

　　可愛的身影，都是老師受傷的花朵中

　　醫(yī)治傷口的彩蝶

　　還有更多孩子的笑臉，燦爛在我的淚水里

　　還有更多童真的小天使，你們在用愛與快樂

　　溫暖著老師

　　寒冷的心境

　　去。上班去。只走向三尺講臺

　　走向這些天使的眼晴里。在一支苦澀多年的教鞭里

　　我要越過競崗失敗的陰影，將最干凈的陽光

　　柔軟而明亮地，灑落到孩子們

　　明凈而開闊的湖水里

　　感謝老師的詩歌12

　　《放羊去了》

　　冬日的一個早晨去看你

　　土窯洞里冒著騰騰的霧氣

　　你的女人在煮豬食

　　唯獨沒有看見你

　　女人手指對面的山

　　忙乎乎的對我說，放羊去了

　　末了又說，頭發(fā)全白了

　　我知道你不是去游山玩水

　　不是去閑情逸致

　　一生的嘔心瀝血澆灌出無數(shù)精英

　　而你的娃兒還在敲打著土坷垃

　　一眼望去那蒼茫的天

　　我仿佛看到你搖著牧鞭

　　穿著羊皮襖

　　讓鞭梢甩出無數(shù)個響兒

　　只有山在回應你的問題

　　只有“咩咩”的叫聲在重復你的孤獨

　　回想當年你英俊灑脫

　　手執(zhí)教鞭叱咤三尺講臺

　　把智慧緩緩倒流進每位學子的心中

　　傳情達意的雙眸滲透了多少真情

　　你常常把上上屆優(yōu)秀的名字

　　寫在新生開學的黑板上

　　他們茫然，他們不知

　　只有你驕傲的笑著陶醉……

　　走在冷得發(fā)白的路上

　　多想看到迎面走來的你

　　不知你是否還能認出現(xiàn)在的我

　　我徘徊很久

　　是該去追尋你牧羊的足跡

　　還是該在岔路口等你

　　我問身邊流過的小河

　　我問路邊結滿白霜的蒿草

　　它們好像都在說，換個時令吧

　　然后，帶著沉重回家

　　然后，把故事講到春季

　　感謝老師的詩歌13

　　《即便我現(xiàn)在已成了你》

　　即便我現(xiàn)在已成了你

　　即便你已開始慢慢老去

　　像白楊樹紛紛落下的葉子

　　你用粉筆勾勒出秋天的美麗

　　即便你還站在那里，

　　站成一道風景

　　即便這風景已有些荒涼

　　可我認得。

　　我一眼就能認出你的背影

　　我一眼就能讀懂你的目光

　　即便我現(xiàn)在已成了你

　　即便你已開始慢慢老去

　　像美麗的花楸樹

　　枝頭燃燒著火紅的果子

　　即便你已離開三尺講臺

　　即便那只粉筆已不再屬于你

　　可你還有我啊

　　你一定認得我

　　認得我最初的幼稚

　　認得我最后的.不舍

　　我依然要為你勾勒一個節(jié)日的美麗

　　我依然要敲出這短板的節(jié)奏

　　即便我現(xiàn)在已成了你――

　　即便你已開始慢慢老去――

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