贊美老師的詩(shī)歌精選

　　老師像一本書，教給我們很多知識(shí)。下面是贊美老師的詩(shī)歌，希望對(duì)你有幫助。

　　贊美老師的詩(shī)歌一：

　　老師像園丁，桃李滿天下,

　　老師像紅燭，燃燒自己照亮我們,

　　老師像蜜蜂，勤勞又勇敢,

　　老師像媽媽，美麗而善良,

　　老師像一本書，教給我們很多知識(shí)。

　　祝親愛(ài)的老師-教師節(jié)快樂(lè)。

　　贊美老師的詩(shī)歌二：

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干

　　橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為儒子牛

　　十年樹(shù)木 百年樹(shù)人

　　教誨如春風(fēng)，師恩似海深

　　桃李增華坐帳無(wú)鶴;琴書作伴支床有龜

　　千教萬(wàn)教教人求真;千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。

　　自閉桃源稱太古;欲栽大木柱長(zhǎng)天。

　　指數(shù)函數(shù)，對(duì)數(shù)函數(shù)，三角函數(shù)，數(shù)數(shù)含辛茹苦;

　　平行直線，交叉直線，異面直線，線線意切情深。

　　恩比青天，廣施甘露千株翠;

　　節(jié)猶黃菊，報(bào)得春風(fēng)一寸丹。

　　三寸粉筆，三尺講臺(tái)系國(guó)運(yùn);

　　一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。

　　尊師重教，中華史冊(cè)添異彩;

　　興邦育才，神州大地起宏圖

　　似園丁，汗水澆開(kāi)桃李蕊;

　　如慈母，心血育出棟梁材

　　如春蠶無(wú)怨無(wú)悔，畢生獻(xiàn)給教育事業(yè);

　　像紅燭發(fā)光發(fā)熱，精心培育國(guó)家良材”

　　教書千秋偉業(yè)

　　育人萬(wàn)世豐功

　　贊美老師的詩(shī)歌三：

　　終于還是要說(shuō)再見(jiàn)了，在這個(gè)蒼茫的夏天。

　　天很高，很藍(lán)，梔子花的香氣在風(fēng)中飄散。

　　我們?cè)邳S昏的小路上最后一次的相攜走過(guò)，

　　聽(tīng)到斜陽(yáng)里有人在唱著我們?cè)��?jīng)唱過(guò)的歌。

　　我們相視而笑。

　　這樣的歌聲讓我們想起了那不再回來(lái)的從前，

　　想起了從前的日子里，

　　曾經(jīng)看到的'無(wú)數(shù)次別離。

　　我們也曾經(jīng)在那些別離之外唱歌，

　　但今天輪到了我們。

　　我們?cè)谙奶斓娘L(fēng)里握別，說(shuō)一聲珍重，再見(jiàn)。

　　為了這次道別，我們用了整個(gè)的青春做為鋪墊。

　　我們什么都準(zhǔn)備好了，

　　這一生將再也不會(huì)有如此豪華而隆重的道別，

　　但淚水還是從我們的心底奔涌而出，

　　就象那些逝去了就再也不肯回來(lái)的年輕歲月。

　　你對(duì)我說(shuō)，不要再流淚了，

　　過(guò)去的一切我們將永不忘懷，我們相信這世上還有永遠(yuǎn)。

　　但是為什么呢，抬起頭的時(shí)候，我看見(jiàn)你的眼里也有淚光。

　　那就讓我們痛痛快快的哭一次吧。

　　在這個(gè)夏天的風(fēng)中，握著你的手，

　　讓我們?cè)傧肫鹪谝黄鹱哌^(guò)的日子，

　　想起那些不再回來(lái)的夢(mèng)想，

　　讓所有的一切在心中再一次地走過(guò)。

　　這可能是我們年輕歲月中最后的，

　　也是最溫柔的夏天。

　　在這個(gè)夏天之后我們還將面對(duì)很多個(gè)四季，

　　很多次別離。

　　但不能再有這樣的夏天了，不會(huì)再有這樣的道別。

　　我們會(huì)把這個(gè)夏天一次次的地起，

　　想起所有的歡笑和眼淚，想起所有的清醒和沉醉，

　　也想起所有的友誼與愛(ài)情。

　　多年以后，我們會(huì)在某個(gè)相似的夏夜，

　　翻開(kāi)那本泛了黃的紀(jì)念冊(cè)。

　　所有的字跡都將模糊，

　　只有那朵被我們夾進(jìn)本子的梔子花，

　　仍然保留著屬于這個(gè)夏天的最后一縷香氣。