反思著反思現(xiàn)代詩

　　該經(jīng)歷的還是經(jīng)歷了。

　　在這十九歲的年華里。

　　這最最美好的青春里。

　　年輕真的是無極限嗎？

　　無極限意味著什么呢？

　　意味著美好還有瘋狂！

　　美好是美好不可否認(rèn)。

　　瘋狂的讓人不可琢磨。

　　我是一群幼兒的老師。

　　下個(gè)星期十九的生日。

　　老師鼓勵(lì)我父母說我。

　　我只覺簡(jiǎn)單確實(shí)美好。

　　還是不成熟不夠好啦。

　　此情真的可待成追憶。

　　此情又鬧得人心沸洋。

　　此情又搞得事情敗壞。

　　此情不可磨滅此情�。�

　　此情對(duì)得住哥與紅人。

　　此請(qǐng)對(duì)得住美好青春。

　　只是你我明白你我明。

　　旁人尚不明了只覺差。

　　此言差矣此言差矣啊。

　　嗚呼就讓年華見證吧！

　　年華見證是否真兄妹。

　　世間允許我倆哥妹不？

　　對(duì)不住我不好好說話！

　　對(duì)不住你的一片心意。

　　對(duì)不住你父母的歡心。

　　對(duì)不住我父母的憂心。

　　你名片里有好聚好散。

　　我不想散只想簡(jiǎn)單聚。

　　世界那勘完美對(duì)不住。

　　你好我好彼此會(huì)更好。

　　你好我好彼此美好祝。

　　各自參加各自好婚禮。

　　各自祝賀各自的家庭。

　　鴿子真的是鴿子了嗎？

　　白白的不帶一點(diǎn)污泥。

　　各自自由歡快的翱翔！

　　不緊緊的鎖住敞開心。

　　敞開美好的好好心靈。

　　帶著更加美好的心愿。

　　欣欣向榮喜慶真洋洋。

　　在這個(gè)羊年微笑謝謝。

　　羊兒各自彼此生長(zhǎng)啦。

　　正好是四只羊兒奔跑。

　　是兩對(duì)父母孩兒不急。

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