- 《漢書·揚雄傳》中考文言文閱讀訓(xùn)練附答案 推薦度:
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中考文言文的閱讀訓(xùn)練
一、獻(xiàn)珥
齊王夫人死,有七孺子②皆近。薛公③欲知王所立,乃獻(xiàn)七珥,美其一。明日視美珥所在,勸王立為夫人。(選自《戰(zhàn)國策·齊策三》)
【注釋】
①珥:珠玉制耳飾。②孺子:貴妾。③薛公:齊相田嬰。
【練習(xí)】
1.文中加點的“近”意思是( )。
2.用現(xiàn)代漢語翻譯文中劃線的句子。
3.薛公為何憑“美珥所在”就可以勸齊王立其為夫人?他勸齊王立所立的目的是什么?
二、鼠作人語
王惲
楊勸農(nóng)春卿夜讀書,有鼠出躍書幾上,忽投膏罐中。楊子取一方木覆之,隨突以出,環(huán)書冊走不輟,作人語曰:“油著!油著!”楊笑起曰:“吾避汝!毖喑情w前晌午市合,更忙猝不能過,即擎虛器云:“油著!油著!”人即開避。故鼠亦云云。聞?wù)邽樾Α?(選自《玉堂嘉話·卷七》)
【練習(xí)】
1.解釋文中加點的詞語
、賻 ②覆
③突 ④輟
2.用現(xiàn)代漢語翻譯文中劃線句子。
3.文章結(jié)尾說“聞?wù)邽樾Α保麄冃κ裁矗?/p>
三、儋耳夜書
蘇軾
己卯上元,余在儋耳①。有老書生數(shù)人來過,曰:“良月佳夜,先生能一出乎?”予欣然從之。步城西,入僧舍,歷小巷,民夷②雜揉,屠酤③紛然,歸舍已三鼓④矣。舍中掩關(guān)熟寢,已再鼾⑤矣。放杖而笑,孰為得失?問先生何笑,蓋自笑也;然亦笑韓退之⑥,釣魚無得,更欲遠(yuǎn)去,不知釣者未必得大魚也。
(選自《東坡志林·卷一·記游》)
【注釋】
、儋俣:今海南省儋縣,蘇軾于1097年被貶至此。文章寫于己卯(1099)年,是他謫居儋耳第三年。②民夷:民,漢族;夷,當(dāng)?shù)赝林,少?shù)民族。③屠酤:屠,屠戶;酤,賣酒者;這里泛指各種店鋪商販。④三鼓:三更,即半夜,今23點至1點。⑤再鼾:一覺醒來又睡去,形容睡過一段時間。⑥韓退之:韓愈曾寫詩述其釣魚釣不著大魚,埋怨水太淺,要另覓垂釣佳處,暗指自己境遇不好,不得志。
【練習(xí)】
1.文中的“上元”是農(nóng)歷一年當(dāng)中的哪一天?是中國什么傳統(tǒng)節(jié)日?
2.用現(xiàn)代漢語翻譯文中劃線句。
3.作者“自笑”與“亦笑韓退之”的笑意蘊(yùn)相同嗎?為什么?
四、書放鹿畫
鐘惺
家畜一鹿,醫(yī)云可用合①藥。或曰:“此山麋也,無益!庇枰嗖蝗蹋牟粴。芻粟之者數(shù)月,肥且馴矣。將之都,慮其失養(yǎng)也。命童子放之野,又懼其復(fù)為人所得,擇山中去家三十里者放焉。始驅(qū)之去,不肯去。途中眠而起,起而眠者無數(shù)。至山中,命驚趨之,令疾走,度不及者,久之乃已。
其夕,童子止宿村舍。明旦將反命,則向者所放之鹿,在其前焉。尾童子之后也以歸。
鐘子曰:“予于放鹿事,惕然悟感應(yīng)之幾②
焉。蓋鹿之還也,生于放也。夫其畜于家也,食其食,安其處,可以不求放?梢圆磺蠓哦赜叛烧撸鋵⒓阂。人之能為放己者,必不能為殺己者也。如知其必不己殺,而又食其食,安其處,無自養(yǎng)之勞,無索群之苦,則亦何必求放焉。集顙③之鷗,狎而復(fù)驚之,生而之殺也。入山之鹿,去而復(fù)還之,殺而之生也。生殺之念轉(zhuǎn)于中,而去還之變應(yīng)于物。感應(yīng)之幾,豈不微乎,顯乎?”
然予入都,終慮其失養(yǎng)也。將必求一必不殺者而與之,是予所以放之之意也。
(選自《隱秀軒文》)
【注解】
①合:配制。②幾:事情的跡象、先兆。③顙(sǎnɡ):頭。
【練習(xí)】
1.解釋文中加點的詞語
、僦( ) ②去( )
、鄱( ) ④已( )
⑤反命( )
2.下列句中的“焉”用法意思相同的兩項是( )( )
A.則向者所放之鹿,在其前焉。(本文)
B.可以不求放而必欲放焉者(本文)
C.眡眡焉,余固笑而不信。(《石鐘山記》)
D.積土成山,風(fēng)雨興焉。(《勸學(xué)》)
E.不入虎穴,焉得虎子。
F.盤盤焉,焉。(《阿房宮賦》)
G.或師焉,或不焉。(《師說》)
3.用現(xiàn)代漢語翻譯文中劃線的句子。
4.作者從放鹿的事情當(dāng)中警覺省悟到了什么?(用自己的話回答)
五、記與歐公言
蘇軾
歐陽文忠公嘗言:“有患疾①者,醫(yī)問其得疾之由,曰:‘乘船遇風(fēng),驚而得之。’醫(yī)取多年柂牙②為柂工手汗所漬處,刮末,雜丹砂、茯神之流,飲之而愈。今《本草注·別藥性論》云:‘止汗,用麻黃根節(jié)及故竹扇為末服之!蔽闹乙蜓:“醫(yī)以意用藥多此比,初似兒戲,然或有驗,殆未易致詰也!庇枰蛑^公:“以筆墨燒灰飲學(xué)者,當(dāng)治昬③惰耶?推此而廣之,則飲伯夷之盥水,可以療貪;食比干之馂馀④,可以已佞⑤;舐樊噲之盾,可以治怯;嗅西子之珥,可以療惡⑥疾矣!惫齑笮。
元祐六年閏八月十七日,舟行入穎州界,坐⑦念二十年前見文忠公于此,偶記一時談笑之語,聊復(fù)識之。
(選自《東坡志林·卷三·技術(shù)》)
【注釋】
①疾:病,這里指盜汗(出冷汗)。②粂牙:粂同“舵”,船舵的把手處。③昬:同“昏”。④?(jùn)馀:吃剩食物。⑤佞:用巧言奉承人,奸偽。⑥惡:丑,指容貌丑。⑦坐:正好,恰。
【練習(xí)】
1.解釋文中加點的詞語
、儆( ) ②末( )
③雜( ) ④流( )
、菀( ) ⑥舟行( )
、哂( ) ⑧識( )
2.用現(xiàn)代漢語翻譯文中劃線的句子。
3.從文中所記的“一時談笑之語”中,可以看出歐、蘇兩人的什么特征?
六、樹怨
劉基
郁離子曰:“樹天下之怨者,唯其重己而輕人也。所重在此,所輕在彼,故常自處其利而遺人以不利,高其智以下人之能,而不顧夫重己輕人,人情之所同也。我欲然,彼亦欲然,求其欲弗得,則爭。故爭之弗能,而甘心以讓人者,勢有所不至,力有所不足也,非夫人之本心也。勢至力足而有所不為,然后為盛德之人,雖不求重于人,而天下之人莫得而輕之。是謂不求而自至。今人有悻悻自任者,矜其能以驕,有不自己出,則不問是非皆以為未當(dāng),
發(fā)言盈庭,則畏之者唯唯,外之者默默焉。然后揚揚乎自以為得,而不知以其身為怨海②,亦奚益哉?昔者智伯③之亡也,唯其以五賢④陵人也。人知笑智伯而不知檢其身,使亡國敗家接踵相繼,亦獨何哉?”
(選自《郁離子·卷下》)
【注釋】
、贅湓:招致別人怨恨自己。②海:某種情況積聚集中之處。③智伯:晉國大夫,權(quán)傾一時,后為政敵所殺,在歷史上是才有余而德不足的典型。④五賢:指智伯有美髯長大(儀表堂堂)、射御足力(身體強(qiáng)壯武藝高超)、伎藝畢給(多才多藝)、巧文辯惠(能言善辯)和強(qiáng)毅果敢(很有決斷)等五個方面勝過別人。
【練習(xí)】
1.解釋文中加點的詞語
、僦( ) ②輕( )
、廴( ) ④矜( )
⑤奚( ) ⑥陵( )
2.用現(xiàn)代漢語翻譯文中劃線的句子。
3.按照作者的分析,在名利面前“讓人”的原因具體有幾種?
4.盛德之人為何能夠使“天下之人莫得而輕之”?
七、文章窮而后工
謝肇淛
人恒有言:“文章窮而后工。”非窮之能工也,窮則門庭冷落,無車塵馬足之嬲①;事務(wù)簡約,無簿書酬應(yīng)之繁;親友斷絕,無征逐游宴之苦;生計羞澀,無求田問舍之勞。終日閉門兀坐,與書為仇,欲其不工,不可得已。不獨此也,貧文勝富,賤文勝貴,冷曹②之文勝于要津③,失路之文勝于登第,不過以本領(lǐng)省而心計閑耳。至于圣人拘囚演《易》,窮厄作經(jīng),常變?nèi)缫,樂天安土,又不?dāng)一例論也。
(選自《五雜俎·卷十三·事部之一》)
【注釋】
、冁(niǎo):糾纏。②冷曹:冷,受冷遇;曹,分科辦事的官署或部門。這里指不重要又無實權(quán)的閑散官員。③要津:重要的渡口,這里比喻擔(dān)任顯要職務(wù)的官員。
【練習(xí)】
1.解釋文中加點詞語
、俟 ②兀坐
、鄣 ④以
2.用現(xiàn)代漢語翻譯文中劃線的句子。
3.文中提及圣人“窮厄作經(jīng)”,除了拘囚演《易》之外,請再舉一例。
4.作者認(rèn)為人“窮”本身不能使“文章工”,并且對此展開分析,逐層揭示由“窮”到“文章工”之間的前因后果,讓人看到了“文章工”的一個直接原因。梳理文中與之相關(guān)的論述,填寫下表,并概括導(dǎo)致“文章工”的直接原因是什么。
八、李牧居雁門
李牧者,趙之北邊良將也。常居代雁門,備匈奴。以便宜置吏,市租皆輸入莫府,為士卒費。日擊數(shù)牛饗士,習(xí)射騎,謹(jǐn)烽火,多間諜,厚遇戰(zhàn)士。為約曰:“匈奴即入盜,急入收保,有敢捕虜者斬!毙倥咳,烽火謹(jǐn),輒入收保,不敢戰(zhàn)。如是數(shù)歲,亦不亡失。然匈奴以李牧為怯,雖趙邊兵亦以為吾將怯。趙王讓李牧,李牧如故。趙王怒,召之,使他人代將。歲余,匈奴每來,出戰(zhàn)。出戰(zhàn),數(shù)不利,失亡多,邊不得田畜。復(fù)請李牧。牧杜門不出,固稱疾。趙王乃復(fù)強(qiáng)起使將兵。牧曰:“王必用臣,臣如前,乃敢奉令!蓖踉S之。李牧至,如故約。匈奴數(shù)歲無所得。終以為怯。邊士日得賞賜而不用,皆愿一戰(zhàn)。于是乃具選車得千三百乘,選騎得萬三千匹,百金之士五萬人,彀者①十萬人,悉勒習(xí)戰(zhàn)。大縱畜牧,人民滿野。匈奴小入,佯北不勝,以數(shù)千人委之。單于聞之,大率眾來入。李牧多為奇陳,張左右翼擊之,大破殺匈奴十余萬騎。滅襜襤②,破東胡③,降林胡④,單于奔走。其后十余歲,匈奴不敢近趙邊城。
(選自《史記·廉頗藺相如列傳》)
【注釋】
、凫罢:善于射箭的人。②雦襤:部族名,在代地北面。③東胡:部族名,在匈奴之東,故稱“東胡”,是后世烏桓、鮮卑族的祖先。④林胡:部族名,在今山西朔縣以北至內(nèi)蒙古境內(nèi)。
【練習(xí)】
1.對下列句子中加點的詞解釋,不正確的一項是( )。
A.日擊數(shù)牛饗士 饗:用酒食招待
B.趙王讓李牧讓:責(zé)備
C.以數(shù)千人委之委:拋棄
D.李牧多為奇陳 陳:陳列
2.下列對原文的敘述和分析,不正確的一項是( )。
A.李牧長期駐守雁門關(guān),他養(yǎng)精蓄銳,為后來打敗匈奴做好了充分的準(zhǔn)備。
B.李牧后,一直臥病在家,直到趙王重新起用他,才勉強(qiáng)領(lǐng)命出征。
C.李牧被重新起用后,仍然堅守不出,匈奴因此認(rèn)為他膽怯。
李牧以小利引誘匈奴單于,然后出奇制勝,大敗匈奴。
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