閱讀文言文解答問題

　　閱讀下面的文言文，回答 9～ 13題。（14分）

　　【甲】林盡水源，便得一山，山有小。，仿佛若有光。便合船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍伊然，有良田美池桑竹之屬。吁陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉女。外人。黃發(fā)垂量，并怕然自樂。

　　見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中間有此人，咸來問訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人—一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語(yǔ)云：“不足為外人道也。”

　　【乙】岳飛，字鵬舉，相州湯陰“人。少負(fù)“氣節(jié)，沉厚寡言。天資敏悟，強(qiáng)“記書傳，尤好《左氏春秋》及利、吳兵法。家貧，拾薪為燭，誦習(xí)達(dá)旦，不寐。生有神力，未冠，能挽弓三百斤“。學(xué)射于周同”。同射三夾“，皆中的”，以示飛。飛引弓一發(fā)，破其害“；再發(fā)，又中。同大驚，以所受良弓贈(zèng)之。飛由是益自練習(xí)，盡得同術(shù)。

　　①相州湯陰：今河南湯陰。②負(fù)：具有。③強(qiáng)：擅長(zhǎng)于。④斤：在這里表示弓的強(qiáng)度的單位。⑤周同：人名，擅長(zhǎng)射箭。⑥矢：箭。⑦的：箭靶的中心。⑧筈(kuó)：箭的尾部。

　　9．解釋下列句子中加著重號(hào)的詞。（2分）

　�。�1）余人各復(fù)延至其家延：．

　�。�2）生有神力，未冠，能挽弓三百斤未冠：

　　10．跟例句中的“與”意義和用法不同的一項(xiàng)是（ 2分）………………【 】

　　例句：率妻子邑人來止匕絕境，不復(fù)出焉，速與外人間隔。

　　A．且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？ （《馬說》）

　　B．呼爾而與之，行道之人弗受。 （《以魚我所欲也》）

　　C．似與游者相樂。 （《小石潭記》

　　D．先帝在時(shí)，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。 （《出師表》）

　　11．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。以分）

　　（1）此人—一為具言所聞，旨嘆惋。

　　譯文：

　�。�2）飛由是蓋自練習(xí)，盡得同術(shù)。

　　譯文：

　　12．選文甲中桃花源的美好和諧表現(xiàn)在哪些方面？請(qǐng)用自己的話概括。門分）

　　答：

　　13．選文乙是從哪兩個(gè)方面來表現(xiàn)岳飛年少有志的？門分）

　　答：

　　參考答案：

　　9.（1）邀請(qǐng)（2）沒有成年

　　10.B

　　11.（1）這個(gè)人（漁人）詳細(xì)地介紹了自己所聽到（知道）的事，聽的人都長(zhǎng)嘆表示惋惜。（2）岳飛因此更加刻苦訓(xùn)練，全部掌握了周同的射箭技術(shù)。

　　12.環(huán)境優(yōu)美；生活愉快；民風(fēng)淳樸；社會(huì)安定。

　　13.刻苦讀書；苦練射箭。

【閱讀文言文解答問題】相關(guān)文章：

閱讀下面文言文回答問題10-04

海鳥閱讀理解答案10-16

語(yǔ)文閱讀理解答題方法04-23

關(guān)于造句的10道問題的相關(guān)解答04-02

文言文閱讀需要的閱讀法08-11

初二閱讀理解答題技巧07-25

文言文閱讀與理解01-07

《狼》文言文閱讀10-14

文言文比較閱讀11-17

鄭人買履文言文閱讀06-23