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《公輸》文言文對(duì)比閱讀
【甲】公輸
公輸盤為楚造云梯之械，成，將以攻宋。子墨子聞之，起于魯，行十日十夜而至于郢，見公輸盤。
公輸盤曰：夫子何命焉為？
子墨子曰：北方有侮臣者，愿借子殺之。
公輸盤不說。
子墨子曰：吾義固不殺人。
子墨子起，再拜，曰：請(qǐng)說之。吾從北方聞子為梯，將以攻宋。宋何罪之有？荊國(guó)有余于地而不足于民，殺所不足而爭(zhēng)所有余，不可謂智。宋無罪而攻之，不可謂仁。知而不爭(zhēng)，不可謂忠。爭(zhēng)而不得，不可謂強(qiáng)。義不殺少而殺眾，不可謂知類。
公輸盤服。
【乙】晏子諫殺燭鄒
景公好弋①，使?fàn)T鄒主鳥而亡之②，公怒，詔吏殺之。
晏子曰：燭鄒有罪三，請(qǐng)數(shù)之以其罪而殺之。公曰：可。于是召而數(shù)之公前，曰：燭鄒汝為吾群主鳥而亡之是罪一也；使吾君以鳥之故殺人，是罪二也；使諸候聞之，以吾君重鳥輕士，是罪三也。
數(shù)燭鄒罪已畢，請(qǐng)殺之。公曰：勿殺，寡人聞命矣③。
�。ㄟx自《晏子春秋》）
注釋：①好（hào）：喜歡。弋（yì）：用繩系在箭上射，是古代一種射鳥的方法。此處指捕鳥。②燭鄒：人名。亡：逃。
【小題1】解釋下列劃線詞語的意思。（4分）
�、俨豢芍^知類（ ）②公輸盤不說（ ）
③召而數(shù)之公前（ ）④寡人聞命矣（ ）
【小題2】用/給文中畫線句子斷句，斷兩處。（1分）
燭鄒汝為吾群主鳥而亡之是罪一也.
【小題3】翻譯下列句子。（4分）
�、俟敱P曰：夫子何命焉為？
②使諸候聞之，以吾君重鳥輕士，是罪三也
【小題4】墨子是怎樣折服公輸盤的？從中表現(xiàn)墨子的什么進(jìn)步思想？（3分）
【小題5】下列對(duì)[甲][乙]兩文內(nèi)容的理解與分析，不符合的一項(xiàng)是（ ）（2分）
A．[甲]文寫墨子用道義說服公輸盤。
B．[乙]文晏子以燭鄒陷國(guó)君于不義為理由，委婉提出了國(guó)君的錯(cuò)誤，從中可見晏子尖刻、潑辣性格特點(diǎn)。
C．[甲]文墨子見公輸盤后，不從正面說服公輸盤不要攻宋，而是采用迂回戰(zhàn)術(shù)，巧妙設(shè)喻，誘使公輸盤說出自相矛盾的話來
D．[甲][乙]的閱讀,可獲得勸說方面的啟示要堅(jiān)持正義；要講究方法；要善于表達(dá)等。
答案
【小題1】①明白事理②通悅高興③數(shù)落④聽懂你的意見或接受教導(dǎo)
【小題1】在鄒之兩處斷
【小題1】①公輸盤說：先生有什么見教呢？
�、谧屍渌T候聽說這件事后，認(rèn)為我們的國(guó)君重視鳥而輕視人，這是第三條罪狀。
【小題1】墨子以借刀殺人引出公輸盤吾義固不殺人之語。再以事實(shí)論說了公輸盤的不可謂智、不可謂仁、不可謂忠、不可謂強(qiáng)、不可謂知類，從而說服了公輸盤。從中可見墨子愛好和平、愛護(hù)人民的進(jìn)步思想。
【小題1】B
解析【小題1】學(xué)生對(duì)文言文中重點(diǎn)詞語的釋義掌握要具體、精確，更要培養(yǎng)課內(nèi)向課外遷移的能力，達(dá)到學(xué)以致用，能準(zhǔn)確地理解課外文言文的重點(diǎn)字詞。
【小題1】學(xué)生應(yīng)了解文言的句讀知識(shí)，學(xué)會(huì)根據(jù)句子的含義劃分節(jié)奏。
【小題1】文言翻譯要求意思正確、句意完整、語句通順。注意對(duì)句子中關(guān)鍵詞的理解和重點(diǎn)句式的調(diào)整。
【小題1】了解文本內(nèi)容，理解墨子高超的論辯藝術(shù)，理解文本的中心主題以及作者所要抒發(fā)的感情。
【小題1】尖刻、潑辣性格說法不合理。