蔡道憲傳文言文閱讀訓練及答案
文言文，完成4～7題。
蔡道憲，字元白，晉江人。崇禎十年進士。為長沙推官。地多盜，察豪民通盜者，把其罪而任之。盜方劫富家分財，收者已至。召富家還所失物，皆愕不知所自。惡少年閉戶謀為盜，啟戶，捕卒已坐其門，驚逸去．吉王府宗人恣為奸，道憲先治而后啟王。王召責之，抗聲曰：“今四海鼎沸，寇盜日滋。王不愛民，一旦鋌而走險，能獨與此曹保富貴乎？”王悟，謝遣之。
十六年五月，張獻忠陷武昌，長沙大震。承天巡撫王揚基率所部千人，自岳州奔長沙。道憲請還駐岳州，曰：“岳與長沙唇齒也，并力守岳則長沙可保，而衡、永亦無虞。”揚基曰：“岳，非我屬也。”道憲曰：“棄北守南，猶不失為楚地。若南北俱棄，所屬地安在？”揚基語塞，乃赴岳州。及賊入蒲圻。即遁去，湖廣巡撫王聚奎遠駐袁州，憚賊不敢進。道憲亦請移岳，聚奎不得已至岳，數(shù)日即徙長沙。道憲曰賊去岳遠可繕城以守彼犯岳猶憚長沙援若棄岳長沙安能獨全？”聚奎不從。賊果以八月陷岳州，直犯長沙。先是，巡按御史劉熙祚令道憲募兵，得壯丁五千訓練之，皆可用。至是親將之，與總兵官尹先民等扼羅塘河。聚奎聞賊逼，大懼，撤兵還城。道憲曰：“去長沙六十里有險，可柵以守，毋使賊逾此�！庇植粡�。
時知府堵胤錫入覲未返，通判周二南攝攸縣，城中文武無幾。賊薄城，士民盡竄。聚奎詭出戰(zhàn)，速率所部遁。道憲獨拒守，賊繞城呼日：“軍中久知蔡推官名，速降，毋自苦�！钡缿椕刈渖渲當�。越三日，先民出戰(zhàn)，敗還。賊奪門入，先民降。道憲被執(zhí)，賊啖以官，嚼齒大罵。釋其縛，延之上坐．罵如故。賊日：“汝不降，將盡殺百姓�！钡缿棿罂拊唬骸霸杆贇⑽遥愫ξ颐��！辟\知終不可奪，磔之，其心血直濺賊面。健卒林國俊等九人隨不去，賊亦令說道憲降。國俊曰：“吾主畏死去矣，不至今日。”賊曰：“爾主不降，爾輩亦不得活。”國俊曰：“我輩畏死亦去矣，不至今日�！辟\并殺之，四卒奮然曰：“愿瘞主尸而死�！辟\許之，乃解衣裹道憲骸，瘞之南郊醴陵坡，遂自刎。道憲死時年二十九，贈太仆少卿，謚忠烈。
4．對下列句子中加點的詞語的解釋，不正確的一項是（3分）
A. 盜方劫富家分財，收者已至 收：收購（贓物）
B. 并力守岳則長沙可保，而衡、永亦無虞 虞：擔憂
C．通判周二南攝攸縣事 攝：代理
D．道憲被執(zhí)，賊啖以官 啖：利誘
5．對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）
A．道憲曰／賊去岳遠／可繕城以守彼／犯岳／猶憚長沙援／若棄岳長沙／安能獨全
B．道憲曰賊去／岳遠／可繕城以守／彼犯岳猶／憚長沙援／若棄岳／長沙安能獨全
C．道憲曰／賊去岳遠／可繕城以守／彼犯岳／猶憚長沙援／若棄岳／長沙安能獨全
D．道憲曰賊去／岳遠可繕／城以守彼／犯岳猶／憚長沙援／若棄岳長沙／安能獨全
6．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（3分）
A．蔡道憲不畏權勢，吉王府的族人恣意為非作歹，道憲先加以懲處，然后才向吉王通報。吉王召道憲來責問，道憲高聲批評吉王，促使吉王醒悟。
B．蔡道憲能恪盡職守，從容應對危機。張獻忠攻陷武昌后，承天巡撫王揚基、湖廣巡撫王聚奎都驚慌失措，無膽拒敵，無策應敵，道憲則力主抵抗，并強烈提議扼守岳州。
C．蔡道憲堅貞不屈，盡管賊兵來勢洶洶，他仍堅守長沙；盡管兵敗被俘，但他不改氣節(jié)，不接受賊寇利誘，不懼賊寇的威脅。最后，他壯烈殉國。
D．蔡道憲深受部下敬愛，他遇害后，他手下的四個被俘士卒以死請求，希望賊寇們能掩埋主人的尸體．在賊寇解下衣服裹住道憲的尸骸掩埋之后，四卒自刎而死。
7．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）
�。�1）今四海鼎沸，寇盜日滋。王不愛民，一旦鋌而走險，能獨與此曹保富貴乎？（5分）
譯文：_______________________________________________________________________
�。�2）道憲曰：“去長沙六十里有險，可柵以守．毋使賊逾此�！庇植粡�。（5分）
譯文：______________________________________________________________________
試題答案：
�。ㄒ唬┪难晕拈喿x（19分）
4．A 試題分析：收：逮捕。此類題目一定要在答題時把實詞放回到原文中進行結合具體語境和上下文來理解。推斷文言實詞的方法：（1）記憶解詞法。識記是理解的基礎，課本出現(xiàn)的常用文言文實詞的基本詞義一定要牢記，在考試過程中才能將知識遷移，轉化為能力。（2）語境解詞法。詞不離句，句不離篇。詞的多個義項只有在語境中才能得到過濾，沒有語境，有時便無法分析詞的含義。推斷詞語含義，要結合句子本身的語言環(huán)境，有時甚至要通觀整段文字、整篇文章的大語言環(huán)境。另外，文言實詞重點還在于平時的分類積累、記憶，以上方法只能是同學們在記憶不牢、拿捏不準的時候，嘗試運用。
5．C 試題分析：斷句、標點也講求一定的技巧，做題時應把握準語意，根據(jù)語法結構、邏輯規(guī)律作出判斷。解答本題應首先明白語句大意，只有明白了大意才能對語句進行斷句。原文：道憲曰：“賊去岳遠，可繕城以守。彼犯岳，猶憚長沙援；若棄岳，長沙安能獨全？”
6．D 試題分析：要注意人物的事跡是否張冠李戴，事件的時間是否準確，人物性格陳述是否恰當。一定要在原文中找到和選項相關的句子，仔細地進行對照，找出其中的差異。D誤解文意。四卒是希望賊寇允許他們將主人的尸骸掩埋后再赴死，賊寇答應了他們的請求。四卒解下衣服裹了道憲尸骸，將其掩埋，然后，四人自刎而死。
7．⑴現(xiàn)在天下紛亂，寇盜一天天增多。如果大王您不愛惜百姓，一旦他們鋌而走險，您能獨自和這些族人保住富貴嗎？（“四海”、“鼎沸”、“日滋”、“此曹”應準確譯出各1分，大意1分， “鋌而走險”不必譯，但其主語不能錯，共5分）
�、频缿椪f：“距離長沙六十里有個險要之地，你可以在那里修柵欄扼守，不要讓賊兵越過此地�！� 聚奎又不聽從。（“去”、“險”、“柵”、“毋”、“逾”須準確譯出各1分，共5分）
【解析】
試題分析：翻譯語句要準確翻譯關鍵詞語，如（1）句中，關鍵詞“四�！弊g為“天下”、“鼎沸”譯為“紛亂”、“日滋”譯為“一天天增多”、“ 此曹”譯為“這些族人”。（2）句中關鍵詞“去”譯為“距離”、“險”譯為“險要之地”、 “柵”譯為“修柵欄”、“ 毋”譯為“不要”、“逾”譯為“越過”。翻譯時，直譯為主意義為輔。
參考譯文：
蔡道憲，字元白，晉江人。崇禎十年考中進士。擔任長沙推官。當?shù)囟啾I賊，道憲覺察到某個有勢力的人家與盜賊勾結，他掌握其犯罪證據(jù)，但暫時任由其胡 作非 為。有盜賊搶劫富家，正在分贓，逮捕的士兵已經(jīng)到來。召來富家，歸還他們所失去的財物，他們都驚愕，不知事情的原委。有一些惡少關著門，商量盜竊之事，等 打開門一看，抓捕的士兵已坐在他們的門口，他們驚慌逃離。吉王府的族人恣意為非作歹，道憲先加以懲治，然后才向啟王通報。啟王召道憲來責問，道憲高聲說： “現(xiàn)在天下紛亂，寇盜一天天增多。如果大王您不愛惜百姓，一旦他們鋌而走險，您能獨自和這些族人保住富貴嗎？”啟王醒悟，表示道歉，客氣地送走道憲。
崇禎十六年五月，張獻忠攻陷武昌，長沙大受震驚。承天巡撫王揚基率領所部一千多人，從岳州奔逃到長沙。道憲請王揚基回去駐守岳州，說：“岳州與長沙 唇 齒相依，如果合力守住岳州，那么長沙就可以保得住，而衡陽、永州也可以沒有憂慮。”揚基說：“岳州不是我的屬地�！钡缿椪f：“如果丟棄北面而守南面，這里 還不失為楚地；如果南北全都丟棄，我們的屬地又在哪呢？”揚基啞口無言，這才趕赴岳州�？墒堑鹊劫\兵進入蒲圻時，他就逃跑了。湖廣巡撫王聚奎遠遠地駐守在 袁州，害怕賊人，不敢前進。道憲也請求他轉移到岳州，聚奎不得已來到岳州，但幾天后就轉移到長沙。道憲說：“賊距離岳州還遠，可抓緊時間修繕城池，以便防 守。他們進犯岳州，還會忌憚長沙的增援；如果放棄岳州，長沙怎能獨自保全？”聚奎沒有聽從。賊兵果然在八月攻陷了岳州，又直進犯長沙。在此之前，巡按御史 劉熙祚命令道憲招募士兵，得到五千壯丁，對他們加以訓練，這些壯丁全都成了可用的力量。到了這個時候，道憲親自率領他們，與總兵官尹先民等人一道扼守羅塘 河。聚奎聽說賊兵逼近，大為恐懼，撤兵回到城里。道憲說：“距離長沙六十里有個險要之地，你可以在那里修柵欄來扼守，不要讓賊兵越過此地�！� 聚奎又不聽從。
當時，知府堵胤錫入朝拜見皇上還未返回，通判周二南代理攸縣事務，長沙城中的'文武官員沒有幾個人。賊兵迫近城池，士人和百姓全都逃竄。聚奎假裝出戰(zhàn)， 很快就領著所部逃跑。道憲獨自拒守，有個賊兵繞著城呼叫：“我們軍中久聞蔡推官名的名聲，希望你趕快投降，不要自討苦吃�！钡缿椕爻鞘孔鋵⑺錃�。過了 三天，尹先民出城與賊兵作戰(zhàn)，失敗而還。賊兵趁勢奪門而入，先民投降。道憲被抓住，賊人用官位利誘他，他咬牙切齒大罵。賊人為他松綁，請他坐上座，他還是 罵。賊人說：“你不投降，我們將會殺光百姓�！钡缿棿罂拚f：“希望你們趕快殺了我，不要傷害我的百姓�！辟\人知道他的氣節(jié)始終不會改變，就凌遲了他，他心 臟的血直濺到賊人的臉上。健卒林國俊等九個人跟隨道憲，不離開，賊人也命令林國俊等勸說道憲投降。國俊說：“我們的主人要是怕死，早離開了，不至于有今 天�！辟\人說：“你們的主人不投降，你們這些人也活不了。”國俊說：“我們這些人要是怕死，也早離開了，不至于有今天�！辟\人將并國俊與道憲一起殺害。四 個健卒激奮地說： “希望讓我們先掩埋主人的尸體，然后才死�！辟\人答應了他們。四人解下衣服，裹著道憲的尸骸，將他掩埋在瘞南郊的醴陵坡后，就自刎而死。 道憲死時，年僅二十九歲，朝廷贈與他太仆少卿之位，給予他忠烈的謚號。
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