戴震難師文言文閱讀習(xí)題及答案

　　先生是年乃能言，蓋聰明蘊(yùn)蓄者久矣。就傅讀書(shū)，過(guò)目成誦，日數(shù)千言不肯休。授《大學(xué)章句》，至“右經(jīng)一章”以下，問(wèn)塾師：“此何以知為孔子之言而曾子述之？又何以知為曾子之言而門人記之？”師應(yīng)之曰：“此朱文公所說(shuō)�！奔磫�(wèn)：“朱文公何時(shí)人？”曰：“宋朝人�！薄翱鬃印⒃�子何時(shí)人？”曰：“周朝人。”“周朝、宋朝相去幾何時(shí)矣？”曰：“幾二千年矣�！薄叭粍t朱文公何以知然？”師無(wú)以應(yīng)，曰：“此非常兒也。”

　　小題1:.下面句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)，意思相同的一項(xiàng)是（3分） A．先生是年乃能言/ 乃不知有漢

　　B．師應(yīng)之曰/不應(yīng)有恨

　　C．周朝、宋朝相去幾何時(shí)矣/斷其喉，盡其肉，乃去

　　D．又何以知為曾子之意而門人記之/春冬之時(shí)

　　小題2:.對(duì)下列句子的翻譯，有誤的一項(xiàng)是（3分） A．日數(shù)千言不肯休。

　　譯文；每天閱讀并背誦幾千字還不愿意停下來(lái)。

　　B．問(wèn)塾師：“此何以知為孔子之言而曾子述之？”

　　譯文：（戴震）問(wèn)私塾先生：“這些話憑什么知道是孔子說(shuō)的，又是曾子記述的？”

　　C．曰：“幾二千年矣�！�

　　譯文：（私塾先生）說(shuō)：“差不多兩千年了�！�

　　D．“然則朱文公何以知然？”

　　譯文：“然而朱文公憑什么知道是這樣的？”

　　小題3:.下列對(duì)本文的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分） A．戴震很遲才會(huì)說(shuō)話，但他很聰明，跟隨老師讀書(shū)，讀過(guò)的文章都能背下來(lái)。

　　B．戴震不僅勤奮，而且好問(wèn)，遇上不明白的地方，喜歡尋根究底問(wèn)為什么。

　　C．私塾先生被戴震的問(wèn)題問(wèn)住了，不但不生氣，反而贊揚(yáng)他說(shuō)：“你真是個(gè)不尋常的孩子。”

　　D．戴震自幼讀書(shū)即不能不唯師，不唯書(shū)，獨(dú)立思考，敢于質(zhì)疑，很值得我們學(xué)習(xí)。

　　參考答案：

　　小題1:D

　　小題2:D

　　小題3:C