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《史記》文言文閱讀習(xí)題及答案
無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是在工作中，我們都不可避免地要接觸到練習(xí)題，做習(xí)題可以檢查我們學(xué)習(xí)的效果。學(xué)習(xí)的目的就是要掌握由概念原理所構(gòu)成的知識(shí)，你知道什么樣的習(xí)題才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編收集整理的《史記》文言文閱讀習(xí)題及答案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《史記》文言文閱讀習(xí)題及答案1
張儀者，魏人也。始嘗與蘇秦俱事鬼谷先生，蘇秦自以不及張儀。
張儀已學(xué)，而游說(shuō)諸侯。嘗從楚相飲，已而楚相亡璧，門(mén)下意張儀，曰：儀貧無(wú)行，必此盜相君之璧。共執(zhí)張儀，掠笞數(shù)百，不服，釋之。其妻曰：嘻！子毋讀書(shū)游說(shuō)，安得此辱乎？張儀謂其妻曰：視吾舌尚在不？其妻笑曰：舌在也。儀曰：足矣。
蘇秦已說(shuō)趙王而得相約從親，然恐秦之攻諸侯，念莫可使用于秦者，乃使人微感張儀曰：子始與蘇秦善，今秦已當(dāng)路，子何不往游，以求通子之愿？張儀于是之趙，求見(jiàn)蘇秦。蘇秦乃誡門(mén)下人不為通。已而見(jiàn)之，坐之堂下，賜仆妾之食。數(shù)讓之曰：以子之材能，乃自令困辱至此。吾寧不能言而富貴子，子不足收也。張儀之來(lái)也，自以為故人，反見(jiàn)辱，怒，念諸侯莫可事，獨(dú)秦能苦趙，乃遂入秦。
蘇秦已而告其舍人曰：張儀，天下賢士，吾殆弗如也。今吾幸先用，而能用秦柄者，獨(dú)張儀可耳。然貧，無(wú)因以進(jìn)。吾恐其樂(lè)小利而不遂，故召辱之，以激其意。子為我陰奉之。乃言趙王，發(fā)金幣車(chē)馬，使人微隨張儀，與同宿舍，稍稍近就之，奉以車(chē)馬金錢(qián)，所欲用，為取給，而弗告。張儀遂得以見(jiàn)秦惠王。
蘇秦之舍人乃辭去。張儀曰：賴子得顯，方且報(bào)德，何故去也？舍人曰：臣非知君，知君乃蘇君。蘇君憂秦伐趙敗從約，以為非君莫能得秦柄，使臣陰奉給君資，盡蘇君之計(jì)謀。今君已用，請(qǐng)歸報(bào)。張儀曰：嗟乎，此在吾術(shù)中而不悟，吾不及蘇君明矣！吾又新用，安能謀趙乎？張儀遂相秦。
4．下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋不正確的一項(xiàng)是 （ ） （3分）
A．子何不往游 游：游學(xué) B．賴子得顯 顯：顯貴的地位
C．子不足收也 收：錄用 D．張儀遂相秦 相：任秦國(guó)宰相
5．下列句子與張儀之來(lái)也，自以為故人，反見(jiàn)辱的句式相同的一項(xiàng)是（ ）（3分）
A．會(huì)于會(huì)稽山陰之蘭亭 B．項(xiàng)王曰：沛公安在？
C．距洞百余步，有碑仆道 D．此非孟德之困于周郎者乎？
6．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)（ ）（3分）
A．張儀和蘇秦一起師事鬼谷子，蘇秦暗中派人讓張儀前往趙國(guó)，張儀也希望蘇秦能推薦，以實(shí)現(xiàn)自己的理想。
B．蘇秦認(rèn)為自己才能不及張儀，害怕張儀與自己爭(zhēng)權(quán)奪位，故用計(jì)讓張儀去秦國(guó)。
C．張儀到秦國(guó)為相后，從蘇秦舍人那里了解到事情真相，這時(shí)他才恍然大悟，并對(duì)蘇秦充滿感激之情，自認(rèn)為不及蘇秦。
D．張儀在楚國(guó)因?yàn)樨毟F而受辱，后又到趙國(guó)又遭蘇秦羞辱，但他能屈能伸，明曉形勢(shì)，終于在秦國(guó)為相，充分表現(xiàn)了他的智慧和才干。
7．翻譯文中劃線的句子（8分）
�。�1）蘇秦乃誡門(mén)下人不為通。已而見(jiàn)之，坐之堂下，賜仆妾之食。（4分）
�。�2）今吾幸先用，而能用秦柄者，獨(dú)張儀可耳。然貧，無(wú)因以進(jìn)。（4分）【參考答案、譯文見(jiàn)下一頁(yè)】
參考答案
4、A 游應(yīng)解釋為結(jié)交。
5、D 例句是被動(dòng)句式，D項(xiàng)于表被動(dòng)，A項(xiàng)是介賓短語(yǔ)后置，B項(xiàng)是賓語(yǔ)前置，C項(xiàng)是省略句，省略介詞于。
6、B 害怕張儀與自己爭(zhēng)權(quán)奪位錯(cuò)。
7、（1）蘇秦就告誡手下人不許為（張儀）引見(jiàn)。不久，（蘇秦）接見(jiàn)了他，讓他坐在堂下，賜給（他）奴仆侍妾吃的飯菜。（誡不為通坐之各1分，文通字順1分。）
�。�2）現(xiàn)在幸虧我先受重用，然而能夠掌握秦國(guó)權(quán)力的，只有張儀才行。但是（他）太貧窮，沒(méi)有機(jī)會(huì)來(lái)求得引薦。（用秦柄者因進(jìn)各1分，文通字順1分。）
附參考譯文：
張儀是魏國(guó)人。當(dāng)初曾和蘇秦一起師事鬼谷子先生，蘇秦自認(rèn)為才學(xué)比不上張儀。
張儀完成學(xué)業(yè)，就去游說(shuō)諸侯。他曾陪著楚相喝酒，席間，楚相丟失了一塊玉璧，門(mén)客們懷疑張儀，說(shuō)：張儀貧窮，品行鄙劣，一定是這個(gè)人偷去了宰相的玉璧。于是，大家一起把張儀拘捕起來(lái)，拷打了幾百下。張儀始終沒(méi)有承認(rèn)，只好釋放了他。他的妻子說(shuō)：唉！您要是不讀書(shū)游說(shuō)，又怎么能受到這樣的屈辱呢？張儀對(duì)他的妻子說(shuō)：你看看我的舌頭還在不在？他的妻子笑著說(shuō)：舌頭還在呀。張儀說(shuō)：這就夠了。
蘇秦已經(jīng)說(shuō)服趙王而得以與各國(guó)結(jié)締合縱相親的聯(lián)盟，但是他害怕秦國(guó)攻打各諸侯國(guó)，又考慮到?jīng)]有合適的人可以派到秦國(guó)，于是暗中派人指引張儀說(shuō)：您當(dāng)初和蘇秦交情很好，現(xiàn)在蘇秦已經(jīng)當(dāng)權(quán)，您為什么不去結(jié)交他，以實(shí)現(xiàn)你的愿望呢？于是張儀前往趙國(guó)，請(qǐng)求會(huì)見(jiàn)蘇秦。蘇秦于是就告誡門(mén)下的人不許為張儀引見(jiàn)。不久，蘇秦才接見(jiàn)了他。讓他坐在堂下，賜給他奴仆侍妾吃的飯菜，還屢次責(zé)備他說(shuō)：憑您的才能，卻讓自己窮困潦倒到這樣的地步。我難道不能推薦您讓您富貴嗎？只是您不值得錄用罷了。張儀投奔蘇秦，自認(rèn)為都是老朋友了，不料反而被羞辱，很憤怒。又考慮到諸侯中沒(méi)有一個(gè)值得他侍奉的，只有秦國(guó)能困擾趙國(guó)，于是就到秦國(guó)去。
不久，蘇秦對(duì)他的家臣說(shuō)：張儀是天下最有才能的人，我大概比不上他呀�，F(xiàn)在，幸虧我比他先受重用，然而能夠掌握秦國(guó)權(quán)力的，只有張儀才行。但是他太貧窮，沒(méi)有機(jī)會(huì)求得引薦。我擔(dān)心他以小的`利益為滿足而不能成就大的功業(yè)，所以特地把他召來(lái)羞辱他，以激勵(lì)他的意志，您替我暗中侍奉他。蘇秦向趙王稟明這件事，發(fā)送金錢(qián)、財(cái)物和車(chē)馬，暗中派人跟隨張儀，和他投宿同一客棧，漸漸地接近他，并奉送車(chē)馬金錢(qián)，凡是他需要的，都供給他，卻不說(shuō)明誰(shuí)給的。張儀終于有機(jī)會(huì)拜見(jiàn)了秦惠王。
蘇秦的家臣見(jiàn)任務(wù)完成了，要告辭離去。張儀說(shuō)：靠您的相助，我才得到顯貴的地位，正想報(bào)答您的恩德，為什么要離開(kāi)呢？家臣說(shuō)：我并不了解您，真正了解您的是蘇先生。蘇先生擔(dān)心秦國(guó)攻打趙國(guó)，破壞合縱聯(lián)盟。認(rèn)為除了您沒(méi)有誰(shuí)能掌握秦國(guó)的大權(quán)，派我暗中供您錢(qián)財(cái)，這全都是蘇先生的計(jì)謀。現(xiàn)在，先生已被重用，請(qǐng)讓我回去復(fù)命吧！張儀說(shuō)：唉呀，這些權(quán)謀都是我學(xué)習(xí)過(guò)的術(shù)業(yè)，而我卻沒(méi)有察覺(jué)到，我沒(méi)有蘇先生高明�。r且我剛剛被任用，又怎么能圖謀攻打趙國(guó)呢？張儀于是任秦國(guó)宰相。
《史記》文言文閱讀習(xí)題及答案2
任安，滎陽(yáng)人也。少孤貧困，為人將車(chē)之長(zhǎng)安，留，求事為小吏，未有因緣也，因占著名數(shù)。武功，扶風(fēng)西界小邑也，谷口蜀棧道近山。安以為武功小邑，無(wú)豪，易高也，安留，代人為求盜、亭父。后為亭長(zhǎng)。邑中人民俱出獵，任安常為人分麋鹿雉兔，部署老小當(dāng)壯劇易處，眾人皆喜，曰：“無(wú)傷也，任少卿分別平，有智略。”明日復(fù)合會(huì)，會(huì)者數(shù)百人。任少卿曰：“某子甲何為不來(lái)乎？”諸人皆怪其見(jiàn)之疾也。其后除為三老，舉為親民？，出為三百石長(zhǎng)，治民。坐上行出游共帳不辦，斥免。
乃為衛(wèi)將軍舍人，于田仁會(huì)，俱為舍人，居門(mén)下，同心相愛(ài)。此二人家貧，無(wú)錢(qián)用以事將軍家監(jiān)，家監(jiān)使養(yǎng)惡嚙馬。兩人同床臥，仁竊言曰：“不知人哉家監(jiān)也！”任安曰：“將軍尚不知人，何乃家監(jiān)也！”衛(wèi)將軍從此兩人過(guò)平陽(yáng)主，主家令兩人與騎奴同席而食，此二子拔刀列斷席別坐。主家皆怪而惡之，莫敢呵。
其后有詔募擇衛(wèi)將軍舍人以為郎將軍取舍人中富給者令具鞍馬絳衣玉具劍欲入奏之。會(huì)賢大夫少府趙禹來(lái)過(guò)衛(wèi)將軍，將軍呼所舉舍人以示趙禹。趙禹以次問(wèn)之，十余人無(wú)一人習(xí)事有智略者。趙禹曰：“吾聞之，將門(mén)之下必有將類(lèi)。傳曰：‘不知其君視其所使，不知其子視其所友’。今有詔舉將軍舍人者，欲以觀將軍而能得賢者文武之士也。今徒取富人子上之，又無(wú)智略，如木偶人衣之綺繡耳，將奈之何？”于是趙禹悉召衛(wèi)將軍舍人百余人，以次問(wèn)之，得田仁、任安，曰：“獨(dú)此兩人可耳，余無(wú)可用者�！毙l(wèi)將軍見(jiàn)此兩人貧，意不平。趙禹去，謂兩人曰：“各自具鞍馬新絳衣�！眱扇藢�(duì)曰：“家貧無(wú)用具也�！睂④娕唬骸敖駜删易詾樨殻螢槌龃搜�？鞅鞅如有移德于我者，何也？”將軍不得已，上籍以聞？。有詔召見(jiàn)衛(wèi)將軍舍人，此二人前見(jiàn)，詔問(wèn)能略相推第也。田仁對(duì)曰：“提桴鼓立軍門(mén)，使士大夫樂(lè)死戰(zhàn)斗，仁不及任安。 ”任安對(duì)曰：“夫決嫌疑，定是非，辯治官，使百姓無(wú)怨心，安不及仁也�！蔽涞鄞笮υ唬骸吧��！笔谷伟沧o(hù)北軍，使田仁護(hù)邊田谷于河上。此兩人立名天下。（選自《史記。田叔列傳》）
1、對(duì)文中劃曲線的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）（）
A、其后有詔/募擇衛(wèi)將軍舍人/以為/郎將軍取舍人中富給者/令具鞍馬絳衣玉具劍/欲入奏之。
B、其后有詔募/擇衛(wèi)將軍舍人/以為郎/將軍取舍人中富給者/令具鞍馬絳衣玉具劍/欲入奏之。
C、其后有詔募/擇衛(wèi)將軍/舍人以為郎將軍/取舍人中富給者/令具鞍馬絳衣玉具劍/欲入奏之。
D、其后有詔/募擇衛(wèi)將軍/舍人以為郎將軍/取舍人中富給者/令具鞍馬絳衣玉具劍/欲入奏之。
2、下列對(duì)文加點(diǎn)詞的理解不正確的一項(xiàng)是（3分）（）
A、無(wú)錢(qián)用以事將軍家監(jiān)事：侍奉
B、于是趙禹悉召衛(wèi)將軍舍人百余人悉：全部
C、衛(wèi)將軍見(jiàn)此兩人貧，意不平意：意識(shí)
D、使士大夫樂(lè)死戰(zhàn)斗樂(lè)：樂(lè)于，以……為樂(lè)
3、下列對(duì)文對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析不正確的一項(xiàng)是（3分）（）
A、任安在武功時(shí)，先代任求盜、亭父的差使，后任亭長(zhǎng)、三老。接著又被舉薦為親民的官吏，還被提拔為俸祿300石小縣的縣令。
B、任安對(duì)與騎奴同席而食，深以為恥；同時(shí)對(duì)公主家的人不了解自己的才能很想得開(kāi)，表現(xiàn)得心平氣和。
C、田仁對(duì)自己帶兵打仗有及任安；任安認(rèn)為自己評(píng)判是非、治理百姓不及田仁o。
D、雖然衛(wèi)將軍因任安、田仁兩人窮困而歧視他們，但最后在趙禹的舉薦下，還是不得不向皇上報(bào)告了任、田二人。
4、把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）
�、傩l(wèi)將軍從此兩人過(guò)平陽(yáng)主，主家令兩人與騎奴同席而食。
②今徒取富人子上之，又無(wú)智略，如木偶人衣之綺繡耳，將奈之何？哦！
【答案】
1、 A
2、 C
3、 B
4、 ①衛(wèi)將軍讓他倆跟隨自己拜訪平陽(yáng)公主，公主家的人讓他們倆和騎奴同在一張席子上吃飯。
②現(xiàn)在只是挑選有錢(qián)人的子弟上報(bào)，這些人沒(méi)有智謀，就像木偶人穿上錦繡衣服罷了，你準(zhǔn)備怎么辦呢？
參考譯文：
任安是滎陽(yáng)人，幼小時(shí)就成了孤兒，生活貧困，給別人駕馭車(chē)子到了長(zhǎng)安，留了下來(lái)，想做一個(gè)小吏，沒(méi)有機(jī)會(huì)，就了解估算一些地方著錄戶籍的情況及人口的多少等。武功是在扶風(fēng)西邊的小縣，山谷口靠山處有通往蜀地的棧道。任安認(rèn)為武功是一個(gè)小縣，沒(méi)有豪門(mén)大族，容易提高自己的地位，就留居下來(lái)，代替別人做求盜亭父。后來(lái)做了亭長(zhǎng)�？h里的百姓都出城打獵、任安常常給人們分配麋鹿、野雞、野兔等獵獲物，合理安排老人、孩子和壯丁到或難或易的地方，大家都很高興，說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，任少卿分析辯別事情公平，有智謀�！泵魈煊旨祥_(kāi)會(huì)，聚會(huì)的有幾百人。任少卿說(shuō)：“某某的兒子名叫甲的，為什么不來(lái)呢？”大家都驚訝他認(rèn)識(shí)人的迅速。后來(lái)他被任命為鄉(xiāng)中的三老，舉薦為親民之吏，主持鄉(xiāng)邑之事，后又被任命為享受三百石俸祿的官長(zhǎng)，管理百姓。由于皇帝出巡時(shí)陳設(shè)帷帳供給使用的事情沒(méi)有做，被罷免官職。
這以后就做了衛(wèi)青將軍的門(mén)客，和田仁在一起，都做門(mén)客，住在將軍府里，二人知心友愛(ài)。這二人都家中貧困，沒(méi)有錢(qián)去買(mǎi)通將軍的管家，管家讓他們喂養(yǎng)主人的烈馬。兩人同床而眠，田仁悄悄地說(shuō)：“太不了解人了，這個(gè)管家！”任安說(shuō)：“將軍尚且不了解人，何況他是管家呢？”一次衛(wèi)將軍讓他倆跟隨自己拜訪平陽(yáng)公主，公主家的'人讓他們倆和騎奴同在一張席子上吃飯，這兩人拔刀割裂席子和騎奴分席而坐。公主家的人都驚異而厭惡他倆，也沒(méi)有誰(shuí)敢大聲喝斥。
后來(lái)皇帝下詔書(shū)征募選拔衛(wèi)將軍的門(mén)客做自己的侍從官，將軍挑選了門(mén)客中富裕的人，讓他們準(zhǔn)備好鞍馬、絳衣和用玉裝飾的劍，然后想去進(jìn)宮報(bào)告。正好賢能的大夫、少府趙禹前來(lái)拜訪衛(wèi)將軍，將軍召集所舉薦的門(mén)客給趙禹看。趙禹依次考問(wèn)他們，十多個(gè)人中沒(méi)有一個(gè)通曉事理有智謀的。趙禹說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)，將軍家中一定有能當(dāng)將軍一類(lèi)的人才。古書(shū)說(shuō)：‘不了解那個(gè)國(guó)君看一看他任用的人，不了解那個(gè)人看一看他結(jié)交的朋友�！F(xiàn)在皇帝下詔書(shū)命令舉薦將軍門(mén)客的原因，想要以此看一看將軍能夠得到怎樣賢德的人和文武人才。現(xiàn)在只是挑選有錢(qián)人的子弟上報(bào)，這些人沒(méi)有智謀，就像木偶人穿上錦繡衣服罷了，你準(zhǔn)備怎么辦呢？”于是趙禹召集衛(wèi)將軍的全部門(mén)客一百多人，又依次考問(wèn)他們，發(fā)現(xiàn)了田仁，任安，說(shuō)：“只有這兩個(gè)人行啊，其余的都沒(méi)有能夠任用的�！毙l(wèi)將軍看到這兩個(gè)人貧困，內(nèi)心忿忿不平。趙禹走后，對(duì)他們倆人說(shuō)：“各人自己去準(zhǔn)備鞍子和新絳衣等�！眱扇嘶卮鹫f(shuō)：“家中貧困沒(méi)有可用的東西�！毙l(wèi)將軍發(fā)怒說(shuō)：“現(xiàn)在您兩位自己是貧窮的，為什么說(shuō)出這樣的話呢？憤憤不平的樣子好像對(duì)我有過(guò)恩德，這是為什么？”衛(wèi)將軍出于無(wú)可奈何，只得寫(xiě)了報(bào)告讓皇帝聞知�；实巯逻_(dá)詔書(shū)召集衛(wèi)將軍的門(mén)客，這兩個(gè)人前去拜見(jiàn)，皇帝召見(jiàn)時(shí)詢問(wèn)他們的才智情況讓他們互相推舉評(píng)價(jià)。田仁回答說(shuō)：“手執(zhí)鼓槌，站立軍門(mén)，使部下甘心情愿為戰(zhàn)斗而死，我不如任安�！比伟不卮鹫f(shuō)：“決斷嫌疑，評(píng)判是非，辨別屬下的官員，使百姓沒(méi)有怨恨之心，我不如田仁�！睗h武帝大笑著說(shuō)：“好！”讓任安監(jiān)護(hù)北軍，讓田仁到黃河邊上監(jiān)護(hù)邊塞的屯田和生產(chǎn)谷物的事情。這兩人馬上名播天下。
《史記》文言文閱讀習(xí)題及答案3
（1）叔孫通者，薛人也。及項(xiàng)梁之薛，叔孫通從之。敗于定陶，從懷王。懷王為義帝，叔孫通留事項(xiàng)王。漢二年，漢王從五諸侯入彭城，叔孫通降漢王。漢王敗而西，因竟從漢。
�。�2）漢五年，已并天下，諸候共尊漢王為皇帝于定陶。高帝悉去秦苛儀法，為簡(jiǎn)易。群臣飲酒爭(zhēng)功，醉或妄呼，拔劍擊柱，高帝患之。叔孫通知上益厭之也，說(shuō)上曰：“夫儒者難與進(jìn)取，可與守成。臣愿征魯諸生，與臣弟子共起朝儀。”高帝曰：“得無(wú)難乎？”叔孫通曰：“臣愿頗采古禮與秦儀雜就之�！鄙显唬骸翱稍嚍橹钜字�，度吾所能行為之�！�
（3）于是叔孫通使征魯諸生。魯有兩生不肯行，曰：“公所事者且十主，皆面諛以得親貴。吾不忍為公所為。公所為不合古，吾不行。公往矣，無(wú)污我！”叔孫通笑曰：“若真鄙儒也，不知時(shí)變�！�
�。�4）遂與所征三十人西，及上左右為學(xué)者與其弟子百馀人習(xí)之月馀，叔孫通曰：“上可試觀�！鄙霞扔^，使行禮，曰：“吾能為此。”乃令群臣習(xí)肄①。漢七年，長(zhǎng)樂(lè)宮成，諸侯群臣皆朝。儀：先平明，謁者治禮，引以次入殿門(mén)。廷中陳車(chē)騎步卒衛(wèi)宮，設(shè)兵張旗志。傳言“趨”。殿下郎中夾陛，陛數(shù)百人。功臣列侯諸將軍軍吏以次陳西方，東鄉(xiāng)；文官丞相以下陳東方，西鄉(xiāng)。大行設(shè)九賓，臚傳。
（5）于是皇帝輦出房，百官執(zhí)職傳警。引諸侯王以下至吏六百石以次奉賀。自諸侯王以下莫不振恐肅敬。至禮畢，復(fù)置法酒。諸侍坐殿上皆伏抑首，以尊卑次起上壽。觴九行，謁者②言“罷酒”。御史執(zhí)法，舉不如儀者，輒引去。竟朝置酒，無(wú)敢喧嘩失禮者。于是高帝曰：“吾乃今日知為皇帝之貴也�！蹦税菔鍖O通為太常，賜金五百斤。叔孫通出，皆以五百斤賜諸生。諸生乃皆喜曰：“叔孫生誠(chéng)圣人也，知當(dāng)世之要?jiǎng)?wù)。”（取材于《史記?叔孫通傳》）
�、僖蓿簩W(xué)習(xí)、練習(xí) ②謁者：官名，掌接待賓客及贊禮。
6.下列語(yǔ)句中，加點(diǎn)的詞解釋不正確的一項(xiàng)是
A.叔孫通知上益厭之也 益：漸漸
B.度吾所能行為之 度：估量
C.若真鄙儒也 鄙：品德低下
D.竟朝置酒 竟：直至……終了
【答案和解析】 【答案】C
【考點(diǎn)】考查對(duì)文中實(shí)詞的理解
【解析】C項(xiàng)，據(jù)第三段“若真鄙儒也”之前的內(nèi)容“魯有兩生不肯行，曰：‘公所事者且十主，皆面諛以得親貴。吾不忍為公所為。公所為不合古，吾不行。公往矣，無(wú)污我！’”和叔孫通笑著說(shuō)：“你等真是……的儒生”及下一段眾儒生被征召的情況來(lái)看，叔孫通此處斷不會(huì)認(rèn)為他們“品德低下”，應(yīng)當(dāng)譯為“見(jiàn)識(shí)淺陋”。課文《曹劌論戰(zhàn)》有“肉食者鄙”，《出師表》中有“先帝不以臣卑鄙”的句子。
【思路分析】文言文實(shí)詞的推斷，基本方法就是代入原文，據(jù)上下文的文意進(jìn)行排除或篩選，至于據(jù)結(jié)構(gòu)、語(yǔ)法等進(jìn)行分析，還不如平時(shí)多讀一些文言文短文（難度不要大），積累一定的文言文，形成語(yǔ)感。
7.下列各組語(yǔ)句中，加點(diǎn)的詞意義、用法都相同的一組是
A. ①漢王敗而西，因竟從漢 ②項(xiàng)王即日因留沛公與飲
B. ①及項(xiàng)梁之薛 ②吾乃今日知為皇帝之貴也
C. ①謁者治禮，引以次入殿門(mén) ②文官丞相以下陳東方
D. ①度吾所能行為之 ②數(shù)十年，竟為秦所滅
【答案和解析】 【答案】A
【考點(diǎn)】考查對(duì)文言文虛詞的理解。
【解析】A項(xiàng)均為介詞“趁機(jī)”。B項(xiàng)：到（動(dòng)詞）/的（助詞）。C項(xiàng)：按照（介詞）/在（介詞）。D項(xiàng)：所字結(jié)構(gòu)，助詞，可譯為“的”或不譯/被（介詞），被動(dòng)句固定句式“為……所”
【思路分析】所考查的虛詞均出自大綱規(guī)定的18個(gè)文言文虛詞。對(duì)照句出自教材或選文。對(duì)于前者可以此句中該詞的意義和用法代入前一句子，看看講的通還是講不通。對(duì)于后者，則需要先找到句子在原文的所在，看整個(gè)句子乃至一段的意思而定。
8.下列對(duì)文中語(yǔ)句的解釋?zhuān)环衔囊獾囊豁?xiàng)是
A.諸侯共尊漢王為皇帝于定陶 諸侯一起擁戴漢王在定陶即位為皇帝
B.公所事者且十主，皆面諛以得親貴 您所侍奉過(guò)的人主將近十位了，您都是憑當(dāng)面阿諛得到了信任和富貴
C.陳車(chē)騎步卒衛(wèi)宮，設(shè)兵張旗幟 擺開(kāi)戰(zhàn)車(chē)騎兵步兵以拱衛(wèi)皇宮，設(shè)置士兵的隊(duì)列，并豎起旗幟
D.以尊卑次起上壽 按照地位高低的次序起身上前，為皇帝祝壽
【答案和解析】 【答案】C
【考點(diǎn)】考查翻譯文言文中的句子。
【解析】C項(xiàng)：“車(chē)騎”翻譯成“戰(zhàn)車(chē)騎兵”錯(cuò)
【思路分析】用選擇題的形式考查翻譯，難度不大，但考生一定要據(jù)上下文仔細(xì)辨別其翻譯中的細(xì)微之處。據(jù)文章第二、三段可知，這是叔孫通為漢帝制定禮儀以使君臣的尊卑有序。朝堂上當(dāng)然不會(huì)像作戰(zhàn)那樣排兵布陣了。
9.下列語(yǔ)句編為四組，全部表現(xiàn)叔孫通有眼光、識(shí)時(shí)務(wù)的一組是
�、贊h王敗而西，因竟從漢
�、诟叩巯とデ乜羶x法，為簡(jiǎn)易
�、鄯蛉逭唠y與進(jìn)取，可與守成
�、苋粽姹扇逡玻恢獣r(shí)變
�、萦穲�(zhí)法，舉不如儀者，輒引去
⑥叔孫生誠(chéng)圣人也，知當(dāng)世之要?jiǎng)?wù)
A. ①②⑥ B. ①③④
C. ②⑤⑥ D. ③④⑤
【答案和解析】 【答案】B
【考點(diǎn)】考查對(duì)文章信息的篩選。
【解析】②寫(xiě)的是高帝的做法，據(jù)此可排除A、C兩項(xiàng)；⑤寫(xiě)的是叔孫通幫助恢復(fù)古禮后的效果，不能說(shuō)明其“識(shí)時(shí)務(wù)，有眼光”，據(jù)此可排除D項(xiàng)。
【思路分析】考生一定要有原文意識(shí)，找到備選項(xiàng)在原文的所在，據(jù)上下文讀懂大意，再據(jù)題干進(jìn)行篩查。
10.下列對(duì)原文的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是
A.劉邦初即位，不喜歡繁文縟節(jié)，崇尚簡(jiǎn)易
B.跟隨劉邦征戰(zhàn)的將軍們不懂禮儀，表現(xiàn)粗魯
C.叔孫通幫助朝廷建立了一套莊重威嚴(yán)的禮儀
D.魯?shù)厝迳怨淌貧夤?jié)，堅(jiān)決不與叔孫通合作
【答案和解析】 【答案】D
【考點(diǎn)】考查對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析。
【解析】據(jù)第二段可知，是高帝“高帝悉去秦苛儀法，為簡(jiǎn)易”后，群臣才沒(méi)有了尊卑禮法。
【思路分析】考生對(duì)于需要讀懂幾個(gè)句子或是一段乃至全篇才能回答的這類(lèi)概括題，比較犯難。其實(shí)，只要牢牢把握一點(diǎn)，就是找到信息源，進(jìn)行比較、歸納、概括，也就迎刃而解了。
11.用斜線（/）給下面文言文短句。（5分）
天 之 道 其 猶 張 弓與 高 者 抑 之 下 者 舉 之 有 馀 者 損之 不 足 者 補(bǔ)之 天 之 道 損 有 馀 而 補(bǔ) 不 足 人 之 道 則 不 然 損 不 足 以 奉 有馀 孰 能 有 馀 以 奉天 下 唯 有 道 者 是 以 圣 人 為 而 不 恃 功 成 而 不 處。
�。ㄈ〔挠凇独献�?七十七章》）
【答案和解析】 （5分）
天之道其猶張弓與/高者抑之/下者舉之/有馀者補(bǔ)之/不足者補(bǔ)之/天之道損有馀而補(bǔ)不足/人之道則不然/損不足以奉有馀/孰能有馀以奉天下/唯有道者/是以圣人為而不恃/功成而不處。
【考點(diǎn)】考查文言文的斷句
【思路分析】文言文的斷句是近幾年興起的一種與翻譯相關(guān)的題型，其難度低于翻譯，但讀不懂文句，斷句也是很困難的�？忌稍谧x懂大意的基礎(chǔ)上，據(jù)標(biāo)志詞進(jìn)行輔助斷句。如據(jù)實(shí)詞“補(bǔ)不足”、“人”、“損”，據(jù)虛詞“之”、“是以”等可輔助判斷。
【參考譯文】
叔孫通是薛縣人。等項(xiàng)梁到了薛縣，叔孫通便投靠了他。后來(lái)項(xiàng)梁在定陶戰(zhàn)敗，叔孫通就跟隨了懷王。漢高帝二年(前205)，漢王劉邦帶領(lǐng)五個(gè)諸侯王攻進(jìn)彭城，叔孫通就投降了漢王。漢王戰(zhàn)敗西去，叔孫通也跟了去終于投靠了漢王。
漢高帝五年(前202)，天下已經(jīng)統(tǒng)一，諸侯們?cè)诙ㄌ展餐鹜茲h王為皇帝。當(dāng)時(shí)漢高帝把秦朝的那些嚴(yán)苛的儀禮法規(guī)全部取消，只是擬定了一些簡(jiǎn)單易行的.規(guī)矩�？墒侨撼荚诔嬀谱鳂�(lè)爭(zhēng)論功勞，醉了有的狂呼亂叫，甚至拔出劍來(lái)砍削庭中立柱，高帝為這事感到頭疼。叔孫通知道皇帝愈來(lái)愈討厭這類(lèi)事，就勸說(shuō)道：“那些儒生很難為您進(jìn)攻奪取，可是能夠幫您保守成果。我希望征召魯?shù)氐囊恍┤迳�，跟我的子弟們一起制定朝廷上的儀禮。”高帝說(shuō)：“只怕會(huì)像過(guò)去那樣的煩瑣難行吧？”叔孫通說(shuō)：“我愿意略用古代禮節(jié)與秦朝的禮儀糅合起來(lái)制定新禮節(jié)�！被实壅f(shuō)：“可以試著辦一下，但要讓它容易通曉，考慮我能夠做得到的�！�
于是叔孫通奉命征召了魯?shù)厝迳�。魯�(shù)赜袃蓚�(gè)儒生不愿走，說(shuō)：“您所奉事的將近十位君主，都是靠當(dāng)面阿諛?lè)畛腥〉糜H近、顯貴的。我們不違心替您辦這種事。您辦的事不合古法，我們不走。您還是去吧，不要玷辱了我們！”叔孫通笑著說(shuō)：“你們真是鄙陋的儒生啊，一點(diǎn)也不懂時(shí)世的變化�！�
叔孫通就與征來(lái)的三十人一起向西來(lái)到都城，他們和皇帝左右有學(xué)問(wèn)的侍從以及叔孫通的弟子一百多人演習(xí)了一個(gè)多月，叔孫通說(shuō)：“皇帝可以試來(lái)視察一下�！被实垡暡旌�，讓他們向自己行禮，然后說(shuō)：“我能做到這些。”于是命令群臣都來(lái)學(xué)習(xí)。
漢高帝七年(前200)，長(zhǎng)樂(lè)宮已經(jīng)建成，各諸侯王及朝廷群臣都來(lái)朝拜皇帝。那禮儀是：先在天剛亮?xí)r，謁者開(kāi)始主持禮儀，引導(dǎo)著諸侯群臣、文武百官依次進(jìn)入殿門(mén)，廷中排列著戰(zhàn)車(chē)、騎兵、步兵和宮廷侍衛(wèi)軍士，擺設(shè)著各種兵器，樹(shù)立著各式旗幟。謁者傳呼“小步快走”。大殿下面郎中官員站在臺(tái)階兩側(cè)，臺(tái)階上有幾百人之多。凡是功臣、列侯、各級(jí)將軍軍官都按次序排列在西邊，面向東；凡文職官員從丞相起依次排列在東邊，面向西。大行令安排的九個(gè)禮賓官，從上到下地傳呼。
于是皇帝乘坐“龍輦”從宮房里出來(lái)，百官舉起旗幟傳呼警備，然后引導(dǎo)著諸侯王以下至六百石以上的各級(jí)官員依次畢恭畢敬地向皇帝施禮道賀。諸侯王以下的所有官員沒(méi)有一個(gè)不因這威嚴(yán)儀式而驚懼肅敬的。等到儀式完畢，再擺設(shè)酒宴大禮。諸侯百官等坐在大殿上都斂聲屏氣地低著頭，按照尊卑次序站起來(lái)向皇帝祝頌敬酒。斟酒九巡，謁者宣布“宴會(huì)結(jié)束”。最后監(jiān)察官員執(zhí)行禮儀法規(guī)，找出那些不符合禮儀規(guī)定的人把他們帶走。從朝見(jiàn)到宴會(huì)的全部過(guò)程，沒(méi)有一個(gè)敢大聲說(shuō)話和行動(dòng)失當(dāng)?shù)娜�。高帝非常得意地說(shuō)：“我今天才知道當(dāng)皇帝的尊貴啊�！庇谑鞘诮o叔孫通太常的官職，賞賜黃金五百斤。叔孫通出來(lái)后，把這五百斤黃金都賞賜給了儒生，這些儒生都高興地說(shuō)：叔孫先生真是大圣人，通曉當(dāng)代的緊要事務(wù)。
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