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《岳陽樓記》節(jié)選文言文對比閱讀
在學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過文言文吧?文言文是與駢文相對的,奇句單行,不講對偶聲律的散體文。文言文的類型有哪些,你見過的文言文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的《岳陽樓記》節(jié)選文言文對比閱讀,歡迎大家分享。
《岳陽樓記》節(jié)選文言文對比閱讀1
。祝至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲;居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂,退亦憂。然則何時(shí)而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”乎。噫!微斯人,吾誰與歸?(節(jié)選自范仲淹《岳陽樓記》)
。ㄒ遥季文子相①宣、成,無衣帛之妾,無食粟之馬。仲孫它諫曰:“子為魯上卿②,相二君矣, 妾不衣帛,馬不食粟,人其③以子為愛④,且不華國⑤乎!”文子曰:“吾亦愿之。然吾觀國人,其父兄之食粗而衣惡者猶多矣,吾是以不敢。人之父兄食粗衣惡,而我美妾與馬,無乃非相人者乎!且吾聞以德榮為國華,不聞以妾與馬!保ü(jié)選自《國語?季文子以德為榮》)
注釋:①相:輔佐。②上卿:古代最高的官銜。③其:表推測,“也許,大概”的意思。④愛:吝嗇。⑤華國:使國家有光彩。
1、用“/”給下面的句子劃分節(jié)奏。(只畫一處)
其 父 兄 之 食 粗 而 衣 惡 者 猶 多 矣
2、解釋句中劃線字的意義,并寫出一個(gè)含“臨” 字且義項(xiàng)相同的成語。
把酒臨風(fēng) 臨: _______________ 成語:________________
3、下面各項(xiàng)句子中劃線字意義相同的一項(xiàng)是
[ ]
A、①先天下之憂而憂 ②人之父兄食粗衣惡,而我美妾與馬
B、①則有心曠神怡 ②入則無法家拂士
C、①或異二者之為 ②無衣帛之妾
D、①處江湖之遠(yuǎn)則憂其君 ②安陵君其許寡人
4、用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。
浮光躍金,靜影沉璧。
________________________________________________________________________________________
5、甲文表達(dá)了作者怎樣的.政治抱負(fù)?(用原文中的語句回答)
________________________________________________________________________________________
6、季文子在思想上與范仲淹有什么相同之處?請結(jié)合乙文內(nèi)容說說你的理解。
________________________________________________________________________________________
參考答案:
1、其父兄之食粗而衣惡者/猶多矣
2、面對;成語示例:如臨大敵 臨危不懼 臨危制變 臨危授(受)命 居高臨下(答案不唯一)
3、 C
4、波動(dòng)的光閃著金色,靜靜的月影像沉入水中的玉璧。(重點(diǎn)實(shí)詞、虛詞譯正確,語句通順即可。)
5、先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。(描抄無誤且沒有錯(cuò)別字方可)
6、示例:季文子與范仲淹都有憂國憂民的思想。季文子身為國相,心系百姓,體恤民生疾苦。因?yàn)椤叭酥感帧薄笆炒侄聬赫擢q多”,自己就“妾不衣帛,馬不食粟”。這是季文子憂國憂民思想的具體體現(xiàn)。(意思對即可)
《岳陽樓記》節(jié)選文言文對比閱讀2
慶歷四年春,滕子京謫守巴陵郡。越明年,政通人和,百廢具興。乃重修岳陽樓,增其舊制,刻唐賢今人詩賦于其上。屬予作文以記之。
予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯;朝暉夕陰,氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也,前人之述備矣。然則北通巫峽,南極瀟湘,遷客騷人,多會于此,覽物之情,得無異乎?
若夫淫雨霏霏,連月不開,陰風(fēng)怒號,濁浪排空;日星隱曜,山岳潛形;商旅不行,檣傾楫摧;薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。
至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。
嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲;居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂,退亦憂。然則何時(shí)而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”乎。噫!微斯人,吾誰與歸?
時(shí)六年九月十五日。
12.下列語句中加點(diǎn)字意思相同的一項(xiàng)是(2分)
A.岳陽樓之大觀可遠(yuǎn)觀而不可褻玩嘆為觀止天下奇觀
B.得無異乎陟罰臧否不宜異同異曲同工求同存異
C.不以物喜以中有足樂者以德報(bào)怨拭目以待
D.薄暮冥冥妄自菲薄厚此薄彼薄利多銷
13.對以下語句的翻譯和理解全都正確的`一項(xiàng)是(2分)
A.越明年,政通人和,百廢具興。
翻譯:到了第二年,政事順利,百姓和樂,各種荒廢的事業(yè)都興辦起來了。
理解:這句話寫出滕子京被貶之后的政績,引出重修岳陽樓和作記一事。
B.登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。
翻譯:登上這座樓,就會感到心胸開闊,精神愉快,光榮和屈辱一并忘了,端著酒杯,吹著微風(fēng),那是喜洋洋的快樂啊。
理解:這句話寫遷客騷人在陰雨和晴朗之日登上岳陽樓,都會有超脫和欣喜之情。
C.予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?
翻譯:我嘗試探求古時(shí)品德高尚的人的心思,或許不同于以上這兩種表現(xiàn),為什么呢?
理解:這句話表明古仁人的思想感情與平常人不同,引出下文對古仁人思想境界的論述。
14.《岳陽樓記》表達(dá)了作者怎樣的政治理想?結(jié)合下面兩則【鏈接材料】,簡要說明范仲淹的政治理想在姚崇和曾鞏身上是如何體現(xiàn)的。(3分)
【鏈接材料一】
姚崇,字元之。開元四年,山東大蝗,民祭且拜,坐視食苗不敢捕。崇奏捕蝗。黃門監(jiān)①盧懷慎曰:“凡天災(zāi),安可以人力制也!且殺蟲多,必戾和氣。愿公思之。”崇曰:“今蝗幸可驅(qū),若縱之,谷且盡,如百姓何?殺蟲救人,禍歸于崇,不以諉②公也!”蝗害訖息。
(節(jié)選自《新唐書·姚崇傳》)
【鏈接材料二】
曾鞏徙洪州。會江西歲大疫,鞏命縣鎮(zhèn)亭傳③,悉儲藥待求,軍民不能自養(yǎng)者,來食息官舍,資其食飲衣衾之具,分醫(yī)視診。民安。
(節(jié)選自《宋史·曾鞏傳》)
【注】①黃門監(jiān):唐官名。②諉:推脫。③亭傳:古代供旅客和傳遞公文的人途中歇宿的處所。
答:
閱讀答案:
12.B(2分)
13. A(2分)
14.(3分)
示例:①先天下之憂而憂,后天下之樂而樂(憂國憂民;先憂后樂)
、谝Τ缫虿辉赴傩找蚧葹(zāi)而民不聊生,甘愿自己受罰,為百姓請命殺蟲。
③曾鞏為災(zāi)民提供官舍,供應(yīng)飲食衣被等用品,分派醫(yī)生給他們治病。
(3分,政治理想1分,表現(xiàn)各1分)
《岳陽樓記》節(jié)選文言文對比閱讀3
閱讀文言文《岳陽樓記》,完成1-5題。
岳陽樓記
慶歷四年春,滕子京謫守巴陵郡。越明年,政通人和,百廢具興。乃重修岳陽樓,增其舊制,刻唐賢今人詩賦于其上。屬予作文以記之。
予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯;朝暉夕陰,氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也,前人之述備矣。然則北通巫峽,南極瀟湘,遷客騷人,多會于此,覽物之情,得無異乎?
若夫淫雨霏霏,連月不開,陰風(fēng)怒號,濁浪排空;日星隱唯,山岳潛形;商旅不行,墻傾揖摧;薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。
至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬項(xiàng);沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。
嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲;居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂,退亦憂。然則何時(shí)而樂那?其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”乎。噫!微斯人,吾誰與歸?
時(shí)六年九月十五日。
1.范仲淹是________(朝代)政治家、文學(xué)家,我們學(xué)過他的一首詞是:《____________________》。
2.解釋下列句子中的加點(diǎn)詞在文中的含義。
(1)增其舊制 制:( ) (2)屬予作文以記之 屬:( )
(3)前人之述備矣 備:( )(4)去國懷鄉(xiāng) 去:( )
3.第3、4段具體表現(xiàn)遷客騷人的覽物之情。請結(jié)合這兩段內(nèi)容,分別以“悲”和“喜”為首字,寫一組不少于五言的對偶句。
________________________________________________
4.范仲淹借此文委婉地表達(dá)了對友人滕子京的.勸勉,結(jié)尾作者發(fā)出“微斯人,吾誰與歸”的感嘆。就全文來看,這句話有什么言外之意?
_______________________________________________________________________________
5.“政通人和,百廢具興”“不以物喜,不以己悲”“先天下之憂而優(yōu),后天下之樂而樂”。這三句話因其文質(zhì)兼美而膾炙人口,請選擇你感受最深的一句,結(jié)合《岳陽樓記》和自己的生活談一談你的體會。
_______________________________________________________________________________
【參考答案】
1.北宋(或宋朝)《漁家傲》
2.(1)規(guī)模 (2)同“囑”(囑托) (3)詳盡 (4)離開
3.意思對即可。示例(1):悲陰風(fēng)怒號,喜漁歌互答。 示例(2):悲景色陰晦,喜天光晴明。
4.作者一方面希望滕子京具有古仁人之心,志存高遠(yuǎn);另一方面也含蓄地表達(dá)了自己愿與古仁人同道的曠達(dá)胸襟和遠(yuǎn)大抱負(fù)。
5.任選其一即可。談體會既要聯(lián)系原文,又要結(jié)合自己的生活。如選第一句可圍繞政治理想來談,選第二句可圍繞曠達(dá)胸襟來談,選第三句可圍繞遠(yuǎn)大抱負(fù)及民族責(zé)任感來談。言之成理即可。
《岳陽樓記》節(jié)選文言文對比閱讀4
閱讀文言文,回答問題。
岳陽樓記
范仲淹
①慶歷四年春,滕子京謫守巴陵郡。越明年,政通人和,百廢具興。乃重修岳陽樓,增其舊制,刻唐賢今人詩賦于其上。屬予作文以記之。
、谟栌^夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯;朝暉夕陰,氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也,前人之述備矣。然則北通巫峽,南極瀟湘,遷客騷人,多會于此,覽物之情,得無異乎?
、廴舴蛞牿,連月不開,陰風(fēng)怒號,濁浪排空;日星隱曜,山岳潛形;商旅不行,檣傾楫摧;薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。
、苤寥舸汉途懊,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。
、萼捣!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲;居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂,退亦憂。然則何時(shí)而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”乎。噫!微斯人,吾誰與歸?
。1)解釋下列劃線詞語在句子中的意思。
、賹儆枳魑囊杂浿甠_______
、谌鴳燕l(xiāng)________
、蹖櫲栀赏黖_______
。2)把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
、俅藙t岳陽樓之大觀也,前人之述備矣。
②嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?
(3)下列對文章的分析理解,不正確的一項(xiàng)是()
A、“政通人和,百廢具興”一句,凝練地概括出膝子京的政績,引出了重修岳陽樓之事。
B、“銜遠(yuǎn)山,吞長江”中的“銜”和“吞”形象地寫出了洞庭湖浩瀚磅礴的非凡氣勢。
C、第③④段采用對比手法描寫洞庭景色,一陰一晴,表明了作者由悲到喜的情感變化。
D、第⑤段抒情和議論交融,表達(dá)了作者“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的思想。
答案:
二、閱讀理解(46分)
6、【答案】(1)同“囑”,囑托;離開;一起
。2)①這就是岳陽樓的壯麗景象,前人的記述很詳盡了。②我曾經(jīng)探求古代品德高尚的人們的心思,或許不同于這兩種表現(xiàn),為什么呢?
(3)C
【解析】【分析】(1)根據(jù)平時(shí)對文言詞語的積累并結(jié)合語境理解詞語,注意“屬”是通假字,“去”是古今異義詞。
。2)翻譯文言文句子,首先要把關(guān)鍵詞語翻譯準(zhǔn)確,然后再看是否為特殊句式,最后再根據(jù)現(xiàn)代漢語的規(guī)范翻譯。①大觀:雄偉景象。備:詳盡,完備。矣,語氣詞“了”。故此句可以翻譯為:這就是岳陽樓的壯麗景象,前人的記述很詳盡了。②嗟夫:唉。嘗:曾經(jīng)。求:探求;颍夯蛟S,表委婉口氣。為,這里指心理活動(dòng)。故此句可以翻譯為:我曾經(jīng)探求古代品德高尚的人們的心思,或許不同于這兩種表現(xiàn),為什么呢?
。3)第③④段采用對比手法描寫洞庭湖陰晴兩種天氣的景色極其給人的感受,而不是表明作者情感的變化。
故答案為:⑴同“囑”,囑托;離開;一起
⑵①這就是岳陽樓的壯麗景象,前人的記述很詳盡了。②我曾經(jīng)探求古代品德高尚的人們的心思,或許不同于這兩種表現(xiàn),為什么呢?
、
【點(diǎn)評】
⑴本題考查對文言詞語含義的.理解能力。解答此類題,要根據(jù)平時(shí)對課文注釋的識記及積累,結(jié)合具體語境進(jìn)行解釋。還要注意通假字、古今異義詞、詞類活用、一詞多義等特殊用法的字詞。
、票绢}考查對文言句子的理解翻譯能力。翻譯文言句子要注意以直譯為主,意譯為輔,要落實(shí)重點(diǎn)字詞,不能遺漏,句意要通順連貫。還要注意通假字、古今異義詞、詞類活用、一詞多義等特殊用法的詞語,注意判斷句、省略句、被動(dòng)句、倒裝句等特殊句式的翻譯。可運(yùn)用“留、刪、調(diào)、換、補(bǔ)”的方法,并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范,將翻譯過來的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,達(dá)到語句暢達(dá)。
⑶本題是一道綜合考查題,答題時(shí),首先要反復(fù)閱讀文章,理解文章內(nèi)容,把握作者的感情,然后在此基礎(chǔ)上理解文章中關(guān)鍵語句的含義,分析文章表達(dá)方式及寫作手法,最后再把題目中各個(gè)選項(xiàng)與之進(jìn)行對比,選出符合題目要求的答案。
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