丈人承蜩文言文翻譯
在平時的學(xué)習(xí)中，相信大家一定都記得文言文吧，文言文的特色是言文分離、行文簡練。相信還是有很多人看不懂文言文，以下是小編整理的丈人承蜩文言文翻譯，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
丈人承蜩
仲尼⑴適⑵楚，出于林中⑶，見佝僂⑷者承蜩⑸，猶掇⑹之也。
仲尼曰：子巧乎!有道邪?
曰：我有道也。五六月⑺，累丸二而不墜，則失者錙銖⑻；累三而不墜，則失者十一；累五而不墜，猶掇之也。吾處身⑼也，若橛⑽株拘⑾；吾執(zhí)臂⑿也，若槁木之枝。雖天地之大，萬物之多，而唯蜩翼之知⒀。吾不反不側(cè)，不以萬物易蜩之翼，何為而不得?
孔子顧謂弟子曰：用志不分，乃凝于神，其佝僂丈人之謂乎？
譯文
仲尼到楚國去，從樹林中經(jīng)過，看見一位駝背老人用長竿粘知了，就好象伸手拾東西那樣容易。
促尼說：你真巧��；有什么訣竅嗎?
老人說：我有訣竅。夏天時，(如果能在竿頭)摞上兩枚圓丸而不掉下來，那么知了很少能跑掉；如果摞上三枚圓丸而不掉下來，那么十只也不過跑掉一只；能摞上五枚圓丸而不掉下來，那粘知了就象伸手拾東西一樣了。我站立在那里，身體就象一個樹樁子；我執(zhí)竿的手臂，就象一節(jié)枯樹的干枝。雖然天地這么大，萬物這么多，但(我心目中)只注意在知了翅膀上。我不轉(zhuǎn)身不側(cè)身，不因萬物干擾而轉(zhuǎn)移我對知了翅膀的注意力，這怎能粘不到知了呢?
孔子回頭對學(xué)生說：用心集中，不分散注意力，大概就是指這位駝背老人說的吧?
注釋
⑴仲尼：孔子。
�、七m：往，到。
⑶出于林中：從林中經(jīng)過。
⑷佝僂：駝背。
⑸承蜩(ti o)：用竿粘知了。
⑹掇：拾取。
⑺五六月：指夏天。
�、体O銖：古代重量單位。一錙為四分之一兩，一銖為二十四分之一兩。借此指次數(shù)極
⑼處身：立身。
⑽橛(ju )：木樁，象木樁那樣豎立著。用為動詞。
⑾株拘：帶枯枝的樹墩。
�、袌�(zhí)臂：執(zhí)竿的手臂。
�、盐枰碇杭次ㄖ枰�。用唯之(為)的格式作前置的標(biāo)志，把賓語蜩翼置于動詞謂語知之前。
本文主旨句
用志不分，乃凝于神。意思是：用心集中，不分散注意力。
啟示
無論做什么事情，都要專心致志，精神集中。只有做到這樣，才能把事情做好。
相關(guān)題目
1、用“/”給下面句子斷句。（限斷3處）
仲尼適楚/出于林中/見佝僂者承蜩/猶掇之也。
2、指出下列句中“于”的意義和用法。
�、俪鲇诹种校航樵~，從。
②乃凝于神：介詞，在。
�、廴f事莫貴于義：介詞，比。
3、翻譯句子。
雖天地之大，萬物之多，而唯蜩翼之知。
答：雖然天地這么大，萬物這么多，但(我心目中)只注意在知了翅膀上。
4、聯(lián)系實際，簡要闡述從粘知了的.“訣竅”中獲得的啟示。
答：
示例一：凡事只要專心致志，排除外界的一切干擾，艱苦努力，集中精力，勤學(xué)苦練，并持之以恒，就一定能有所成就，即使先天條件不足也不例外。
示例二：任何真實本領(lǐng)都是靠勤學(xué)苦練得來的。要經(jīng)過不斷的勤學(xué)苦練，功夫才能得心應(yīng)手，達(dá)到鬼使神差的境地。一個駝背老人，捕起蟬來竟是那樣靈巧，這除了苦練是任何別的方法都不能達(dá)到的。
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