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賈逵勤學(xué)文言文及翻譯

時間:2022-11-22 16:39:35 文言文名篇 我要投稿

賈逵勤學(xué)文言文及翻譯

  文言文是相對現(xiàn)今新文化運動之后白話文來講的,古代并無文言文這一說法。其特征是注重典故、駢驪對仗、音律工整,包含策、詩、詞、曲、八股、駢文等多種文體。下面和小編一起來看賈逵勤學(xué)文言文及翻譯,希望有所幫助!

賈逵勤學(xué)文言文及翻譯

  賈逵勤學(xué)原文:

  賈逵年五歲,明惠過人。其姊韓瑤之婦,嫁瑤無嗣,而歸居焉,亦以貞明見稱。聞鄰中讀書,旦夕抱逵隔籬而聽之。逵靜聽不言,姊以為喜。至年十歲,乃暗誦《六經(jīng)》。姊謂逵曰:“吾家貧困,未嘗有教者入門,汝安知天下有《三墳》、《五典》而誦無遺句耶?”逵曰:“憶昔姊抱逵于籬間,聽鄰家讀書,今萬不遺一!蹦藙兺ブ猩Fひ詾殡,或題于扉屏,且誦且記,期年,經(jīng)文通遍。于閭里每有觀者,稱云振古無倫。門徒來學(xué),不遠(yuǎn)萬里,或襁負(fù)子孫,舍于門側(cè),皆口授經(jīng)文。贈獻(xiàn)者積粟盈倉。或云:“賈逵非力耕所得,誦經(jīng)吞倦,世所謂舌耕也!

  注釋

  明惠:聰明智慧;,同“慧”。

  無嗣(sì):無子。嗣,子孫后代。

  牒:供寫字用的竹片或木片。

  扉屏:門扇屏風(fēng)。

  且:“且……且……”相當(dāng)于“一邊……一邊……”文中是說一邊讀一邊記。

  期(jī)年:滿一年。

  閭里:里巷。閭,是古代里巷(類似現(xiàn)在街巷)的門。

  襁負(fù):用布帶子把孩子捆在后背上背著。

  舌耕:以舌代耕,舊時指靠教書為生。

  《六經(jīng)》:指儒家的六種經(jīng)典著作,即:《詩》、《書》、《易》、《禮》、《春秋》、《樂》。

  《三墳》:傳說中我國最古的書籍,指的是伏羲、神農(nóng)、黃帝之書。文中是泛指古書。

  《五典》:傳說中的古書名,指少昊(hào),顓(zhuān)頊(xū)、高辛、堯、舜之書。文中是泛指古書。

  文本說明:

  漢代著名學(xué)者賈逵從小聰明過人,這當(dāng)然是很好的條件,但他所以能成為很有學(xué)問的人,還在于他好學(xué)刻苦。關(guān)于這一精神,文中也寫得很生動具體,如:“乃剝庭中桑皮……”幾句所寫的。

  賈逵勤學(xué)文言文翻譯

  賈逵五歲的時候,就聰明過人。他的姐姐是韓瑤的妻子,出嫁以后沒有孩子,便被休回到娘家來住,她也因為貞節(jié)和聰明被人稱道。聽到鄰家讀書,她每天一早一晚都抱著賈逵隔著籬笆墻來聽。賈逵安靜地聽著不說話,姐姐也因此感到高興。

  到賈逵十歲時,就能背誦《六經(jīng)》了。姐姐問賈逵說:“咱們家貧窮,從沒有教書先生進(jìn)咱們家門,你怎么知道天下有《三墳》、《五典》這些古書而又能背誦得一句不漏呢?”賈逵說:“回憶過去姐姐抱我在籬笆間,聽鄰居家里讀書,現(xiàn)在還一句不漏的全記得!

  于是他就剝下院中桑樹的皮,用它當(dāng)紙來寫字,或者把字寫在門扇上,屏風(fēng)上,這樣一邊念一邊記,一年的工夫,經(jīng)書的文字便全部通曉了。在他住家的街巷里,每當(dāng)人們看到他刻苦好學(xué),都稱贊他是亙古以來也無與倫比的。后來許多學(xué)生來向他求教,有的不以萬里為遠(yuǎn),有的背著孩子住到他的家門附近,賈逵就一一親口教授他們經(jīng)書。學(xué)生給他一些糧食作為學(xué)費,積累起來都裝滿糧倉。有人說:“賈逵的糧食不是靠自己種地得到的,而是靠講經(jīng)書講得唇焦口燥得到的`。

  就是世人說的以舌代耕啊!

  釋義·點評

  六經(jīng):指儒家的六種經(jīng)典著作——《詩》、《書》、《易》、《禮》、《春秋》、《樂》。

  三墳五典:傳說中我國最古的書籍。文中代指古書。

  牒:古代書寫用的木片或竹片。

  閭里:里巷。

  振古:遠(yuǎn)古,往昔。

  無倫:無與匹比。

  襁負(fù):用襁褓背負(fù)。

  這是一個環(huán)境影響人的故事。賈逵的姐姐喜歡聽鄰家傳來的讀書聲,但她又得帶弟弟,于是便抱著五歲的賈逵一起聽。沒想到賈逵竟然不哭不鬧,所以賈逵的姐姐很高興。十歲的時候,賈逵已經(jīng)能夠背誦“六經(jīng)”了,他的姐姐很奇怪,不知道他是怎么學(xué)的。于是賈逵就講了以前姐姐抱著他聽人讀書的事,那時候他就已經(jīng)在學(xué)了。他的勤奮好學(xué),就是受了姐姐好學(xué)和鄰家人好學(xué)潛移默化的影響。后來他開始開門授徒,講授經(jīng)文,學(xué)生們用糧食代替學(xué)資,向他捐贈的糧食裝滿了糧倉。所以有人說,他不是在用體力耕種,是世人所說的“舌耕”!吧喔蓖ǔV缚靠谏鄟碇\生,比如教書和說書人。典故運用例句——宋·蘇軾《送程建用》詩:“先生本舌耕,文字浩千頃!痹堉病稙楣w庵壽》:“舌耕三十載,不救室懸磐。”《鏡花緣》第二七回:“況令郎身入黌門,目前雖以舌耕為業(yè)……焉知令郎不聯(lián)捷直上?”有時也比喻讀書勤奮。

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