孔子學琴文言文翻譯

時間：2024-10-17 12:32:45 文言文名篇我要投稿

相關推薦

孔子學琴文言文翻譯

　　漫長的學習生涯中，大家都背過文言文，肯定對文言文很熟悉吧？文言文是指用文章語言，而不是日常語言寫的文章。你還記得哪些經(jīng)典的文言文呢？以下是小編為大家整理的孔子學琴文言文翻譯，僅供參考，歡迎大家閱讀。

孔子學琴文言文翻譯

　　原文

　　孔子學鼓琴師襄子，十日不進。師襄子曰："可以益矣。"孔子曰："丘已習其曲矣，未得其數(shù)也。"有間，曰："已習其數(shù)，可以益矣。"孔子曰："丘未得其志也。"有間，曰："已習其志，可以益矣。"孔子曰："丘未得其為人也。"有間，有所穆然深思焉，有所怡然高望而遠志焉。曰："丘得其為人，黯然而黑，幾然而長，眼如望羊，如王四國，非文王其誰能為此也！"師襄子辟席再拜，曰："師蓋云《文王操》也。"

　　譯文

　　孔子向師襄子學琴，學了十天仍沒有學習新曲子，師襄子對他說：“可以增加學習內(nèi)容了。”孔子說：“我已經(jīng)熟悉樂曲的形式，但還沒有掌握方法。”過了一段時間，師襄子說：“你已經(jīng)會彈奏的技巧了，可以增加學習內(nèi)容了�！笨鬃诱f：“我還沒有領會曲子的意境�！边^了一段時間，師襄子說：“你已經(jīng)領會了曲子的意境，可以增加學習內(nèi)容了�！笨鬃诱f：“我還不了解作者�！庇诌^了一段時間，孔子神情儼然，仿佛進到新的境界：時而神情莊重穆然，若有所思，時而怡然高望，志意深遠；孔子說：“我知道他是誰了：那人皮膚深黑，體形頎長，眼光明亮遠大，像個統(tǒng)治四方諸侯的王者，若不是周文王還有誰能撰作這首樂曲呢？”師襄子聽到后，趕緊起身拜了兩拜，回答道：“老琴師傳授此曲時就是這樣說的，這支曲子叫做《文王操》��！”

　　學琴過程

　　一般要經(jīng)過：

　　1、讀譜，熟悉全曲風格和大致結(jié)構(gòu)，并熟記下來；

　　2、不斷琢磨，反復咀嚼，一段一段學習、體會，在磨練中達到技藝純熟，并掌握樂曲的內(nèi)在韻致，把握樂感；

　　3、完全將樂曲融化在心，徹底理解音樂的內(nèi)涵與意境，得心應手，再將它表達出來；這樣幾個階段。然后，音樂才會隨意之所至，自然地從心中流淌而出，而不再圄于技藝雕琢的包袱。這個過程中技藝的增進顯而易見，一般也不會被忽視，而對于反復咀嚼，找到音樂本身的韻致、樂感，完全消化，融入音樂的境界這個過程卻是唯知音者知，孔子的善學可見其知音之深，也可見孔子作為文王、周公一系的中國上古文化人文傳統(tǒng)的繼承、整理和弘揚者，其志意、心性與古圣賢的心心相印、一脈相承。

　　啟示

　　孔子學琴，鍥而不舍，學習一首琴曲，不單會彈，還要深入到更深的層次里�？v然師襄子說可以了，要進一步教孔子別的，但對孔子而言，還不算真正學會。于是，孔子不斷深入，從會彈，到掌握技巧，又進一步到了解它的意趣，進而，再去領會曲子所描述的人物�？吹娇鬃尤绱藢Ｐ囊恢�、刻苦鉆研的學習態(tài)度與那鍥而不舍的求學精神時，真令我們深受感動。

　　學習，的確需要我們用心專一，深入其中，如此，也才能有更深的體會，得到更大的收獲，也能從中體會到學習的樂趣。倘若停留在表面，或是深入得不徹底，便難于領悟其中更深的道理。而學習也不是為別人學，是為我們自己學，為更好掌握知識，提升能力，服務社會而學。因此，真正有志于學習的人，會用心投入，深入下去，不會輕易帶過或是半途而廢。

　　現(xiàn)今，我們學習圣賢教誨也同樣如此，單單會背、會寫、會說，只是學個表面，還當更加深入，用心領會圣賢的存心，并將道理用于生活中，實踐出來，親自體證。如此，則會有更深、更廣、更入微的體會，也會有更加堅定的信心。

　　當我們能抱持這樣好學、鍥而不舍的求學精神，還有什么是學不會、學不懂的呢？《中庸》有云：“有弗學，學之弗能弗措也；有弗問，問之弗知弗措也；有弗思，思之弗得弗措也；有弗辨，辨之弗明弗措也；有弗行，行之弗篤弗措也。人一能之，己百之；人十能之，己千之。果能此道矣，雖愚必明，雖柔必強。”

　　這一段話，意思是說有未學的東西，要學會，沒學會是絕不放棄的。有不懂的，必須問明白，問了還不曉得，也是不會舍棄的。有思考得不明白的道理，也需要思考清晰了才罷休。有未辨別之義，必須辨明，辨不明也絕不放下。未力行之事，同樣要切實奉行，行不切實也不放棄。他人學一次就懂了，我不妨學百次而后成。他人學十次則能，我不妨千次而后成。真能如此去修學，雖然愚笨也會變得聰明睿智，雖然柔弱也能自強自立。

　　《中庸》這段話，實在可以說是為學最有益之言��！想孔夫子為圣人尚且還好學不倦，我們又怎么能悠悠放任，不加刻苦勤勉呢？

　　這個故事在《史記·孔子世家》（原文一段附后），《韓詩外傳》、《孔子家語》、《列子》上都有記載，它不僅給后人樹立了一個難得的學習音樂的榜樣，也反映出身為萬世師表的大教育家孔子自己的好學、善學的精神和品質(zhì)�！翱鬃映治耐踔曋耐踔疄槿恕保ā俄n詩外傳》—卷五），也再次涉及前面提過的“知音”的問題。

　　注釋

　�。�1）鼓琴：彈琴。"師襄子"：衛(wèi)國樂師。

　　（2）進：進展，此指不再學習新的曲子。

　�。�3）益：加，增加，此意同"進"。

　�。�4）數(shù)：規(guī)律，這里指演奏的技巧。

　�。�5）有間：過了一段時間。

　�。�6）志：志趣，意旨。

　�。�7）為人：作曲的人是一個什么樣的人。

　�。�8）穆然：默然，沉靜深思的樣子。

　�。�9）怡然：和悅的樣子。"怡"，高遠的樣子。

　　（10）黯：深黑。

　�。�11）幾：通"頎"，頎長。