籠中鸚鵡文言文翻譯
籠中鸚鵡告訴我們：自由對動物或人都是十分重要的，一個人沒了自由就沒了快樂！以下是小編整理籠中鸚鵡文言文翻譯的資料，歡迎閱讀參考。
原文
富商有段姓者⑴，畜⑵一鸚鵡，甚慧⑶，能迎客與誦詩。段剪（17）其兩翅（18），置⑷于雕籠中。熙寧⑸六年，段忽系獄⑹。及⑺歸⑻，問鸚鵡曰：“吾半年在獄，身不由己，極其怨苦。汝⑼在家有人喂飼，何其⑽樂邪！”鸚鵡曰：“君⑾半年在獄，早已不堪⑿；吾多年在籠，何樂可言⒀？”段大感悟，即日⒁放⒂之⒃。（據(jù)《樂善錄》改寫）
解析
�。�1）者：······的人。
（2）畜（xù）：養(yǎng)。
�。�3）甚慧：十分聰明。
（4）置：擱，安放。
�。�5）熙寧：宋神宗年號。
�。�6）系獄：拘禁于牢房。
�。�7）及：等到。
�。�8）歸：回來。
（9）汝：你。
�。�10）何其：多么。何：副詞，多么。上文“何其樂耶”，意為多么快樂。
�。�11）君：對對方的尊稱。
�。�12）不堪：不能忍受。堪：忍受。
�。�13）言：說。
�。�14）即日：當天。上文“即日放之”意為當天把鸚鵡放了。
�。�15）放：釋放，解脫。
�。�16）之：代詞，指代“鸚鵡”。
翻譯
有一個姓段的富商,養(yǎng)了一只鸚鵡,十分聰明,能接待客人并誦詩交談,于是這個姓段的人剪了鸚鵡翅膀上的羽毛,把它養(yǎng)在雕刻精美的籠子里面。熙寧六年,姓段的這個商人突然因為出事進了監(jiān)獄。等到回來對鸚鵡說:"我在監(jiān)獄半年，處處不得自由,是何等的痛苦.你在家里有人喂養(yǎng),是多么的快樂�。�"鸚鵡說:"你只在監(jiān)獄里呆了半年就已經(jīng)覺得痛苦不堪了。而我在這籠子里待了好多年了,又有什么快樂可言?"姓段的商人聽了恍然大悟,當天就把它放了。
文言知識
1、何其�！昂纹洹笔莻�固定詞組，相當于“多么”。上文“何其樂耶”，意為多么快樂。又，“何其毒”，意為多么狠毒；“何其苦”，意為多么痛苦。
2、即日、不日與他日�！凹慈铡敝府斕臁Ｉ衔摹凹慈辗胖�，意為當天把鸚鵡放了；“不日”指事后幾天之內(nèi)，如“不日歸還”，意為過不了幾天就歸還；“他日”指以后有一天，如“他日見之”，意為以后某一天見到他。
啟發(fā)與借鑒
一個人沒了自由就沒了快樂！
失去自由是最大的痛苦，動物跟人是一樣的。
無論是人還是動物，自由最可貴。
只有當自己設身處地換做別人的位置去思考問題時，才能發(fā)現(xiàn)自己角度所無法了解到的事實真相。富商如果早些把自己作籠中鳥來思考，估計就不會買來一只鸚鵡飼養(yǎng)了。
閱讀訓練
籠中鸚鵡（8分）
富商有段姓者，嘗畜①一鸚鵡，甚慧，能迎客與誦詩。段剪其兩翅，置于雕籠中。熙寧六年，段忽系獄②。及歸，問鸚鵡曰：“吾半年在獄，身不由己，極其怨苦。女在家有人喂飼，何其樂邪！”鸚鵡曰：“君半年在獄，早已不堪③；吾多年在籠，何樂可言？”段感悟，乃放之。
節(jié)選自《淮南子 人間訓》
【注釋】①畜：養(yǎng)。②系獄：囚禁于牢獄。③堪，忍受。
【小題1】解釋下列句子中劃線的詞。（4分）
�、賴L畜①一鸚鵡( ) ②女在家有人喂飼( )
�、奂皻w( ) ④乃放之 ( )
【小題2】現(xiàn)代漢語翻譯句子。（2分）
君半年在獄，早已不堪；吾多年在籠，何樂可言？”
【小題3】這則寓言告訴我們什么道理？（2分）
答案
【小題1】曾經(jīng) 通“汝”，你 到了…的時候 于是，就
【小題2】你只在監(jiān)獄里呆了半年就已經(jīng)覺得痛苦不堪了。而我在這個監(jiān)獄一樣的籠子里呆了好多年了，又有什么歡樂可言?
【小題3】人最重要的就是自由。一個人沒了自由就沒了快樂�；蛘呤プ杂墒亲畲蟮耐纯�，動物跟人是一樣的�；蛘咭欢ㄒＷo動物，不可以傷害動物，要善待動物。（意對即可）
解析【小題1】試題分析：第一個＂嘗＂在文言文中常規(guī)的意思即＂曾經(jīng)＂，第二個字＂女＂是通假字，第三個根據(jù)語境應譯為＂到…的時候＂，與＜孫權勸學＞中的＂及魯肅過尋陽＂中的＂及＂意思一樣．第四個＂乃＂也是文言文中的常規(guī)意思，即為＂于是，就＂．
點評：文言詞語，包括實詞和虛詞兩類。文言詞語的考查以實詞據(jù)多�？疾榈脑~語，一般為通假字、多義詞、古今異義詞、詞性活用詞等。當然仍以課文下面的注解為主。學習中要注意理解，避免死記硬背，并做到重點突破，對于易錯、易混詞要加以積累。考查課外文言文中的詞語，一般在課內(nèi)文言文中能找到它們的`影子，所以我們一定要用心去想一想，結合語境去推斷一下．
【小題2】
試題分析：翻譯時要注意，關鍵詞語的意思必須要落實。此句中的關鍵詞有“已”“ 不堪”‘ 何’等。“已”是已經(jīng)的意思，“不堪”是痛苦不堪的意思，‘何’是什么的意思。連綴起來，語意通順即可。
考點：本題考查學生文言語句的翻譯能力。
點評：翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。文言語句的翻譯一般有兩種方法，直譯和意譯，中考時常采用直譯。直譯講究字字落實，特別是關鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思，當然課外的文言語句翻譯時，放到語境中，根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。
【小題3】
試題分析：根據(jù)整個故事的內(nèi)容，我們可以從不同角度總結出道理或啟示，比如可以從段姓富商的角度，可以知道意在告訴我們一個人沒了自由就沒了快樂。從鸚鵡的角度，可以知道動物和人一樣，也需要自由．從整體的角度可以得出，人類應該保護動物，要設身處地的為別人著想等等．
考點：本題考查學生對文言文章的整體感知能力和概括表達能力。
點評：根據(jù)文章內(nèi)容、主題、人物的言行、人物在文中的地位作用來整體感知的文章中闡明的道理，給我們的啟示。在此基礎上，運用簡潔的語句加以回答
【譯文】有一個姓段的富商，養(yǎng)了一個鸚鵡，十分聰明，能與客人誦詩交談。這個姓段的商人于是剪了他的兩個翅膀上的羽毛，把他養(yǎng)在雕刻精美的籠子里面。熙寧六年，姓段的這個商人突然因為出事進了監(jiān)獄。他出獄以后問鸚鵡說:“我在監(jiān)獄半年，處處不的自由，是何等的痛。你在家里有人喂養(yǎng)，是多么的快樂啊!”鸚鵡說:“你只在監(jiān)獄里呆了半年就已經(jīng)覺得痛苦不堪了。而我在這個監(jiān)獄一樣的籠子里呆了好多年了，又有什么歡樂可言?”姓段的商人聽了翻然醒悟,馬上就把他放了。
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