邴原泣學(xué)原文及譯文
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邴原泣學(xué)
明代：禮贊
邴原少孤，數(shù)歲時，過書舍而泣。師曰：“童子何泣?”原曰：“孤者易傷，貧者易感。夫書者，凡得學(xué)者，有親也。一則愿其不孤，二則羨其得學(xué)，中心傷感，故泣耳�！睅煇湃辉唬骸坝麜啥�!”原曰：“無錢資�！睅熢唬骸巴悠堄兄�,吾徒相教,不求資也。”于是遂就書。一冬之間，誦《孝經(jīng)》《論語》。
譯文
譯文一
邴原從小就失去父親，幾歲時，從書塾經(jīng)過就哭起來了，書塾的老師問他說：“孩子，你為什么哭泣?”邴原答道：“孤兒容易悲哀，窮人容易感傷。凡是能夠?qū)W習(xí)的人，都是些有父母的孩子。我一來羨慕他們有父親，二來羨慕他們能夠上學(xué)。內(nèi)心感到悲傷，所以就哭了�！崩蠋煘樗械奖瘋f：“你想要讀書嗎?”邴原說：“我沒有錢支付學(xué)費(fèi)。”老師說：“孩子你如果有志向，我傳授你知識，不收學(xué)費(fèi)�！庇谑勤烷_始讀書。只過了一個冬天，就已能背誦《孝經(jīng)》《論語》。
譯文二
邴(bǐng)原是三國魏國人。小時候，他經(jīng)過學(xué)堂，聽到清脆響亮的讀書聲，于是忍不住哭泣。老師說：“小孩子你因為什么哭啊?”他說：“凡是能入學(xué)堂學(xué)習(xí)的'人，都有父母�！崩蠋熢儐査木壒�，邴原說：“我小時候就失去了父母。一是羨慕他們不是孤兒，二是羨慕他們能夠?qū)W習(xí)，我心中十分悲傷，所以才哭泣�！崩蠋煱撕芫茫f：“如果你想要學(xué)習(xí)，不需要付學(xué)費(fèi)�！壁谑沁M(jìn)入學(xué)堂學(xué)習(xí)，最終成為了國家杰出的人才。
譯文三
邴原小的時候就失去父親，幾歲時，從書塾經(jīng)過就開始哭，書塾的老師問他說：“孩子，你為了什么哭?”邴原回答說：“凡是能夠讀書的人，都是一些有父母的孩子。我第一羨慕他們有父母親，第二羨慕他們能夠上學(xué)。內(nèi)心感到十分悲傷，所以就哭了�！崩蠋煱z地說:“孩子如果你想學(xué)(我傳授你知識)不收學(xué)費(fèi)�！�
人物簡介
邴（bǐng）原，東漢末官吏。字根矩，號一龍，北海朱虛（今山東臨朐東）人。家貧、早孤。初為北海相孔融所舉。曹操為司空，任原為東閣祭酒。建安十五年（210），任為丞相征事，后又代涼茂為五官將長史，閉門自守，非公事不出。隨曹操征吳，卒。
少與管寧俱以操尚稱，州府辟命皆不就。黃巾起，原將家屬入海，住郁洲山中。時孔融為北海相，舉原有道。原以黃巾方盛，遂至遼東，與同郡劉政俱有勇略雄氣。
后得歸，太祖辟為司空掾。原女早亡，時太祖愛子倉舒亦沒，太祖欲求合葬，原辭曰：“合葬，非禮也。原之所以自容於明公，公之所以待原者，以能守訓(xùn)典而不易也。若聽明公之命，則是凡庸也，明公焉以為哉？”太祖乃止，徙署丞相徵事。
漢建安十五年[公元二一零年]初置徵事二人，原與平原王烈俱以選補(bǔ)。代涼茂為五官將長史，閉門自守，非公事不出。太祖征吳，原從行，卒。邴原是三國時人，是當(dāng)時著名的學(xué)者與名士，與管寧、華歆等稱“遼東三杰”。
解讀
本文用順敘的記敘方式，把邴原幼小家貧，泣而求學(xué)；得到上學(xué)機(jī)會后，勤學(xué)苦讀，僅用一個冬天，就能熟練背誦兩本經(jīng)書的事交代得清清楚楚，一個立志求學(xué)而且成績顯著的幼童形象活靈活現(xiàn)地站立在我們面前。文中采用讓人動容的對話描寫，著重記敘了邴原泣學(xué)的經(jīng)過。全文不枝不蔓，言簡意賅。
啟示
我們應(yīng)該向邴原學(xué)習(xí)他貧不喪志，立志求學(xué)的精神和他在學(xué)習(xí)上刻苦勤奮的精神。書塾中的老師值得我們敬佩的是他免收邴原的學(xué)費(fèi)，為下一代無私奉獻(xiàn)的精神魅力。我們要好學(xué)，并且珍惜我們來之不易的讀書機(jī)會。也應(yīng)向文中老師學(xué)習(xí)，無私給予別人求學(xué)的幫助，尊重愛學(xué)習(xí)、有志向的人。
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