(薦)文言文實詞

　　在我們上學期間，許多人都對一些經(jīng)典的文言文非常熟悉吧？文言文是一種書面語言，主要包括以先秦時期的口語為基礎而形成的書面語。相信很多人都在為看懂文言文發(fā)愁，下面是小編為大家整理的文言文實詞，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　文言文實詞 篇1

　　文言文實詞少用法

　　shǎo

　　①;形>數(shù)量少;不多�！豆讶酥�于國也》：“鄰國之民不加少，寡人之民不加多�！�

　　②;動>缺少短少�！睹┪轂榍镲L所破歌》：“自經(jīng)喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹�！�

　�、�;動>小看;輕�！锻�洋興嘆》：“且夫我嘗聞少仲尼之聞而輕伯夷之義者，始吾弗信。”

　　[又];形意動>以……為少;輕視�！�;指南錄>后序》：“北亦不敢遽少吾國�！�

　�、�;副>稍;略微。《觸龍說趙太后》：“少益嗜食，和于身�！�

　�、�;副>少頃;一會兒�！冻啾谫x》：“少焉，月出于東山之上。”

　　shào

　�、�;形>年輕;年紀小�！蛾惿媸兰摇罚骸瓣惿嫔贂r，嘗與人傭耕。”

　�、�;名>年輕人;青年�！稁熣f》：“是故無貴無賤，無長無少。”

　�、�;形>排行在后的�！队|龍說趙太后》：“丈夫亦愛憐其少子乎?”

　　文言文實詞 篇2

　　1.官人疑策愛也，秘之。(《容齋隨筆》)

　　【愛】吝嗇

　　【譯文】過路的官人懷疑陳策舍不得騾子，便把它藏了起來。

　　2.有功故出反囚，罪當誅，請按之。(《舊唐書·列傳三十五》)

　　【按】 審理

　　【譯文】徐有功特意開脫謀反的人，論罪應當處死，請審理他。

　　3.高祖遣使就拜東南道尚書令，封吳王。(《舊唐書·杜伏威傳》)

　　【拜】授予官職

　　【譯文】高祖派來使者授予(杜伏威)東南道尚書令的官，封他為吳王。

　　4.府省為奏，敕報許之。(《北齊書·袁聿修傳》)

　　【報】回復

　　【譯文】有關部門為此上奏，(后主)下詔回復同意了這件事。

　　5.齊孝公伐我北鄙。(《左傳·展喜犒師》)

　　【鄙】邊境

　　【譯文】齊孝公進攻我國北部邊境。

　　6.大敗李信，入兩壁，殺七都尉。(《史記·白起王翦列傳》)

　　【壁】軍營

　　【譯文】大敗李信的軍隊，攻下兩座軍營，殺死七名都尉。

　　7.堯民之病水者，上而為巢，是為避害之巢。(《書巢記》)

　　【病】擔心，憂慮

　　【譯文】堯的'百姓擔心水患，因而在水上筑巢，這就是避免災害的巢。

　　8.煥初除市令，過謝鄉(xiāng)人吏部侍郎石琚。(《金史》卷一二八)

　　【除】(被)授職

　　【譯文】劉煥剛被授職市令，拜訪同鄉(xiāng)吏部侍郎石琚。

　　9.師進，次于陘。(《左傳·齊桓公伐楚》)

　　【次】臨時駐扎

　　【譯文】諸侯的軍隊前進，駐扎在陘地。

　　10.天下有大勇者，卒然臨之而不驚。(《留侯論》)

　　【卒】通猝，突然

　　【譯文】天下真正有大勇的人，災難突然降臨也不會驚恐。

　　文言文實詞 篇3

　　左

　　1、左邊，與右相對。

　　2、較低的地位。(余左遷九江郡司馬)

　　3、不正;邪僻。(執(zhí)左道而亂政)

　　4、不合。(身正而事左)

　　5、不贊助。(右韓而左魏)

　　走

　　1、跑。(雙兔傍地走，安能辨我是雄雌)

　　2、逃跑。(老翁逾墻走，老婦出門看)

　　3、仆人。(太史公牛馬走司馬遷再拜言)

　　4、輕快。(豫備走舸，系于其尾)

　　5、奔向、趨附。(竊計欲亡趙走燕)1(古代指疾行，即跑)

　　6、謙稱、我。(走雖為敏)

　　卒

　　1、士兵;吏卒;古代軍隊的編制，一百人為卒。(夫以疾病之卒御狐疑之眾)

　　2、死;完畢。(初，魯肅聞劉表卒)

　　3、終于，最終。(卒相與歡，為刎頸之交)

　　4、cù通猝。突然，倉促。(五萬兵難卒合)

　　族

　　1、家族;同姓的.親屬。

　　2、類。(士大夫之族，曰師曰弟子云者)

　　3、滅族。(族秦者秦也)

　　4、叢聚、集結之處。(雖然，每至于族，吾見其難為)

　　賊

　　1、禍患。(淫侈之俗日日以長，是天下之賊也)

　　2、強盜。(賊二人得我，我幸皆殺之矣)

　　3、殺人者;作亂的人。(幾落賊手死)

　　4、狠毒。(董卓狼戾賊忍)

　　5、傷害;殺害。(二人相憎，而欲相賊也)

　　6、作亂叛國或外來侵犯的人。(忍能對面為盜賊)

　　7、兇狠，殘忍。(董卓狼戾賊忍)

　　諸

　　1、眾多;各個。(諸如此類趙王與大將軍廉頗諸大臣謀)

　　2、相當于之于。(投諸渤海之尾)

　　3、第三人稱，他、她、它(們)。(告諸往者而知來者)

　　治

　　1、治理，管理。(故治國無法則亂)

　　2、醫(yī)治。(君有疾在腠理，不治將恐深)

　　3、懲處。(不效則治臣之罪)

　　4、部署，訓練。(今治水軍八十萬眾)

　　5、講究，研究。(奚暇治禮義哉?)

　　6、對付。(同心一意，共治曹操)

　　7、治理得好，與亂相對。(明于治亂，嫻于辭令)

　　8、整理。(于是約車治裝，載券契而行)

　　質(zhì)

　　1、質(zhì)問。(余立侍左右，援疑質(zhì)理)

　　2、質(zhì)地。(永州之野產(chǎn)異蛇，黑質(zhì)而白章)

　　3、刑具。殺人時作墊用的砧板。(君不如肉袒伏斧質(zhì)請罪)

　　4、通贄;見面禮。名詞(厚幣委質(zhì)事楚)

　　5、本質(zhì)。(非天質(zhì)之卑形者神之質(zhì))

　　6、人質(zhì)。(有復言令長安君為質(zhì)者)

　　7、正、剛剛。(質(zhì)明，避哨竹林中)

　　致

　　1、送達，送來。(存問致賜《漢書·武帝紀》)

　　2、表達，表示。(論天下事勢，致殷勤之意)

　　3、達到。(假輿馬者，非利足也，而致千里)

　　4、得到，取得。(每歲致數(shù)百金)

　　5、招致。(不愛珍器重寶肥饒之地，以致天下之士)

　　6、致使，使。(何意致不厚)

　　7、盡，極。(衡善機巧，尤致思于天文陰陽歷算專心致志)

　　8、情趣，情致。(所以興懷，其致一也閑情逸致)

　　置

　　1、安置。(今以鐘磬置水中)

　　2、設立。(內(nèi)外多置小門)

　　3、購置，添置。(鄭人有且置履者。)

　　4、放棄。(沛公則置車騎，脫身獨騎)

　　5、驛站。

　　文言文實詞 篇4

　　彌

　　1、滿，遍。(夜雪初霽，薺麥彌望)

　　2、越，更加。(奉之彌繁，侵入愈急)

　　3、彌留：病危將死。(病日至秦。既彌留)

　　4、經(jīng)、終。(既而彌月不雨，民方以為憂)

　　臨

　　1、從高處朝向低處，面對。(據(jù)億丈之城，臨不測之淵，以為固)

　　2、面對。(未嘗不臨文嗟悼，不能喻之于懷如臨大敵)

　　3、到。(雙喜臨門身臨其境)

　　4、正當，將要。(先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也臨陣磨槍臨渴掘井)

　　憐

　　1、憐憫，同情。(獨不憐公子姊耶?)

　　2、可憐：可愛。(自名秦羅敷，可憐體無比)

　　3、疼愛、愛惜。(丈夫亦愛憐其少子乎)

　　4、愛戴。(項燕為楚將，數(shù)有功，愛士卒，楚人憐之)

　　5、值得同情。(可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒)

　　6、可惜。(戍卒叫，函谷舉，楚人一炬，可憐焦土)

　　類

　　1、種類。(有植土龕巖，亦此類耳)

　　2、事例。(舉類邇而見義遠)

　　3、類似，象。(中會殿閣，類蘭若)

　　4、類推。(義不殺少而殺眾，不可謂知類)

　　5、條例。(法不能獨立，類不能自行)

　　6、大都、大多。(近歲風俗尤多侈靡，走卒類士服，農(nóng)夫躡絲履)

　　克

　　1、能夠。(如其克諧，天下可定也)

　　2、戰(zhàn)勝，攻破。(然操遂能克紹)

　　3、克制。(克已復禮為仁)

　　4、肩負，引申為擔當、勝任，擔當家務。(子克家)

　　5、克制、約束。(克已奉公)

　　6、限定、約定。(與克期俱至)

　　堪

　　1、經(jīng)得起，忍受。(更那堪冷落清秋節(jié))

　　2、能夠，可以。(可堪回首，佛貍祠下)

　　3、能夠，可以。(出師一表真名世，千載誰堪伯仲間)

　　4、勝任。(不堪吏人婦，豈合今郎君)

　　絕

　　1、斷絕。(不絕如縷絡繹不絕韋編三絕)

　　2、終止，消失。(忽然撫尺一下，群響畢絕)

　　3、隔斷。(自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境)

　　4、窮盡。(絕處逢生)

　　5、極，最，非常。(佛印絕類彌勒)

　　6、到了極點。(以為妙絕)

　　7、完全，絕對。(絕無蹤響絕無僅有)

　　8、橫渡。(假舟楫者，非能水也，而絕江河)

　　文言文實詞 篇5

　　隨著課程改革的逐步深入，全國各省市中考語文試卷均開始嘗試考一點課外的文言文選段。上海則在20xx年開始，中考語文卷中出現(xiàn)了課外文言語段閱讀試題，這一考試內(nèi)容今后仍將延續(xù)下去，落實《課程標準》關于初三學生“能獨立閱讀課外淺易的文言詩文。能結合自己的已有積累，借助注釋、工具書和有關資料，大體讀懂文言詩文的內(nèi)容”的要求。

　　分析近三年上海語文中考結果，課外文言文閱讀似乎已成了“中考殺手”，每年的得分情況在當年試卷各部分中總處在底部位置，得分率始終徘徊在60%左右。究其原因，關鍵在于初三學生缺乏足夠的文言實詞的積累，制約了對文本內(nèi)容的準確把握和對文本思想內(nèi)涵的深入體會。

　　全國各地中考課外文言文語段多半是一些大家熟知的寓言和成語故事等。20xx年上海中考語文卷的“鄭人逃暑”選自南北朝前秦苻郎的隨筆集《苻子》，是一個流傳較廣的寓言故事。故事告誡人們：情況是不斷變化的.，不能只是用老眼光看待新事物，不能一成不變的用老辦法去解決新問題，否則會碰壁受害的。讀懂這篇短文的關鍵是準確理解文中的一些實詞，如“逃、流、徙、從、席、患、濡、去、是、晝、夕”等。仔細分析試題，可以發(fā)現(xiàn)命題老師也正是圍繞著這些實詞在做文章：第7題（試卷題號，下同）解釋加點的詞語，命題者選擇了“徙”、“去”兩個實詞要求解釋它們各自在具體語言環(huán)境中的含義；第8題解釋句子“是巧于用晝而拙于用夕矣”，關鍵在理解“是、晝、夕”等詞在句中的含義；至于第9、10題的答案，則建立在對文本內(nèi)容的準確把握和對文本思想內(nèi)涵的深入體會上，其前提也同樣是對文本字詞含義的準確把握。

　　由此可見積累文言實詞的重要性，它是初三學生提高課外文言文閱讀能力，提高中考課外文言文得分率的關鍵所在。中考之所以特別強調(diào)實詞的積累，是因為古今語言的最大差異不在虛詞，而在文言實詞：我們?nèi)绻�不知道文言實詞的不同義項，不知道這些實詞的古今異義，在考試中就會難以理解古文的內(nèi)容，甚至鬧出笑話來。如，第7題的“去”是“離開”的意思，與我們今天使用的現(xiàn)代漢語中的“去”(前往或表動作趨向)在意義上有很大的差別。同學們平時學習課內(nèi)文言詩文時要注意養(yǎng)成文言文實詞積累的習慣，特別是出現(xiàn)頻率高的文言文實詞，一定要下功夫弄清楚所包括的義項，并記住不同義項在課文中出現(xiàn)過的典型例句。

　　新《課程標準》要求初中學生積累、掌握150個左右常用文言實詞，能結合具體語境說出它們的意思。綜合上海目前正在使用的三套教材，筆者覺得下列實詞值得大家在學習課內(nèi)文言文時給予足夠的重視：

　　岸、卑、比、鄙、兵、病、薄、踣、步、察、嘗、朝、徹、乘、馳、從、錯、達、旦、當、道、得、定、毒、惡、伐、犯、方、菲、奉、負、賦、覆、更、故、顧、固、觀、歸、好、號、還、惠、及、極、疾、計、加、假、間、簡、見、節(jié)、竭、津、盡、進、居、舉、具、聚、苦、勞、類、良、臨、慮、論、漫、靡、滅、名、明、命、沒、謀、難、平、期、戚、奇、強、竊、清、請、窮、秋、求、取、去、全、任、容、入、塞、上、少、舍、身、生、勝、師、實、食、使、事、是、時、屬、說、素、湯、通、痛、亡、望、為、謂、聞、徙、犧、鮮、向、效、信、興、行、形、修、徐、許、尋、業(yè)、遺、異、易、詣、益、陰、應、盈、游、余、語、喻、緣、遠、閱、責、章、知、止、治、致、眾、專、走、足、作、坐

　　以上實詞未必都會成為中考加點詞解釋的命題范圍，但卻都是教材中反復出現(xiàn)，并在課外文言文中出現(xiàn)頻率極高的實詞，要想真正提高課外文言文閱讀能力，掌握這些實詞是必不可少的。

　　同學們在學習以上文言實詞的過程中，首先應該重視對字詞基本含義的了解和積累。任何一個字詞都有它的本義與引申義，文言文學習應重視常見實詞的本義及主要引申義的認讀，如20xx年中考試題中的“全”、“徙”、“去”，它們的釋義分別為“完整”、“移動”、“離開”，是這三個常用實詞的本義或主要引申義，積累這一類知識，有助于提高我們的遷移能力，這是文言文學習的目標之一。同學們在學習過程中，不妨參考光明日報出版社的《初中文言讀本》，該書每篇短文后所附的“小辭典”很好地闡釋了常見實詞的發(fā)展演變過程。

　　在文言字詞的認讀中，還要注意一些特殊的語言現(xiàn)象。比如，在古漢語中，有一種我們稱之為“通假字”的現(xiàn)象，即古人用此字來代彼字，通假字的讀音和詞義，一般都同于假借的字，例如“臥右膝，詘右臂支船”中的“詘”同“屈”，解釋為“彎曲”；又比如，古漢語一般為單音節(jié)詞，即一個漢字為一個詞，現(xiàn)代漢語則以雙音節(jié)詞為主。學習文言文時，要特別重視這一語言特征，例如“率妻子邑人來此絕境”，句中的“妻子”是一個并列詞組，即“妻”和“子”的并稱，不同于現(xiàn)在僅是一個詞，指“男子的配偶”。這類詞組在教材中還有“祖父”、“卑鄙”、“感激”、“交通”、“平方”、“痛恨”、“無論”、“犧牲”等。

　　積累常用實詞，要特別留心課本注釋。一般情況下，中考命題組不是由研究古典文學或古代漢語的專家們組成的，因而在命題時他們往往會從課本的注釋里挖掘命題素材，這樣比較穩(wěn)妥，不至于出現(xiàn)分歧和爭議。因此，我們一定要非常重視課本注釋，在使用其他資料復習備考時一定要與課文注釋相結合，如有分歧，也應盡量采用課文注釋的說法。

　　文言文實詞 篇6

　　一、值得重視的特殊單音詞

　　1.獄：案件，案情;監(jiān)獄：監(jiān)管案件。

　　2.脫：①副詞，表推測，也許、或許;“事既未然，脫可免禍”。②連詞，表假設，倘若、如果。

　　3.第：①只，只是，只要;②科舉考試或官員考核的等級，如“高第”就是高的等級。(單獨的“最”也可表示等級)

　　4.獨：若在疑問句中，表反問，難道、怎么�！跋嗳珉m駑，獨畏廉將軍哉”(《廉頗藺相如列傳》)。同樣用法的還有“寧”“顧”。

　　5.他：別的，其他的，另外的�！坝诸櫠�之他”“王顧左右而言他”(《齊人有一妻一妾》)。

　　二、值得了解的相關復音詞

　　1.下車：剛上任、剛到任�，F(xiàn)有成語“下車伊始”。

　　2.乞骸骨、請辭、告老、請歸、乞歸：辭官。

　　3.用事：掌權，主管。

　　4.視事：在任，在職;辦公。

　　5.聽事：辦公的地方。

　　6.逆旅：旅館。

　　7.部曲：私家軍隊。

　　8.祖道：在路上設宴為人餞行。祖，祭祀路神。

　　9.家人：平民，老百姓。不同于“家里人”和“傭人、仆人”。

　　10.起家：起于家，就是從家里被征召為官。

　　11.作色：發(fā)怒。

　　12.從子：侄子。從，堂房親屬;又如“從兄、從弟、從父”等。

　　三、相對穩(wěn)定的通假字

　　1.鄉(xiāng)，通“向”：“侯生果北鄉(xiāng)自剄”(《史記魏公子列傳》)。

　　2.詳，通“佯”：“行十余里，廣詳死”(《史記李將軍列傳》)。

　　3.蚤，通“早”：“旦日不可不蚤自來謝項王”(《史記項羽本紀》)。

　　4.倍，通“背”：“愿伯具言臣之不敢倍德也”(《史記項羽本紀》)。

　　5.禽，通“擒”：“禽滅六王”(《史記秦始皇本紀》)。

　　6.畔，通“叛”：“人言公之畔，陛下必不信”(《史記淮陰侯列傳》)。

　　7.趣，①通“趨”：“兵法，百里而趣利者蹶上將”(《史記孫臏列傳》)。

　　②通“促”：“趣趙兵亟入關”(《史記陳涉世家》)。

　　8.內(nèi)，通“納”：接納，讓……近來;藏�！盁o內(nèi)諸侯軍”(《史記高祖本紀》)。

　　9.郤，通“隙”：隔閡，矛盾。“令將軍與臣有郤”(《史記項羽本紀》)。

　　10.責，通“債”：“此兩家常折券棄責”(《史記高祖本紀》)。

　　四、表時間的詞

　　高考文言文的第四題，也就是目前試卷格局(除上海卷)的第十四題——“對原文的敘述和分析正確(或不正確)的`項”，錯誤項設置的一般特點是：個別字詞的錯譯和打亂原文的六要素，即主要是人與時、地、事的錯接。錯譯的字詞以上面的詞為常見。至于人與時、地、事的錯接，也就是故意讓這幾個要素和主人公張冠李戴，比如補(譯)出的省略成分錯誤。因此，我們不應忽略一些能暗示前后事件關系的時間詞。

　　1.表瞬間：俄、俄而、俄頃;頃、頃之、頃刻、有頃;旋、尋、無何。

　　2.表過去：既、既而，先、先是、先時，初，時、當是時，曩、嘗，昔、向。

　　3.表一段時間：比、迨、逮、及、洎、居(后帶時間，則譯作“過了…”，不譯作“居住”，如“居無何，居三月”)

　　如果掌握這些字詞的同時，又養(yǎng)成閱讀時用“/”或序號標出事件起止的習慣，就明確了語境的起止區(qū)間，方便理解判斷。

　　文言文實詞 篇7

　　11.察(chá)

　　動詞。

　　①察看，觀察。如：見藐小微物，必細察其紋理(《幼時記趣》)

　　②明察。如：小大之獄，雖不能察，必以情(《曹劌論戰(zhàn)》)

　　12.長(cháng)

　　(1)名詞。

　�、匍L度。如：而計其長曾不盈寸(《核舟記》)

　�、谧xzhǎng，首領，頭目，長官。如：陳勝，吳廣皆此當行，為屯長(《陳涉世家》)

　�、圩xzhǎng，秦朝時，主管萬戶以上的縣的官員稱“令”，主管萬戶以下的'縣的官員稱“長”。如：當此時，諸郡縣苦秦吏者，皆刑其長吏，殺之以應陳涉(《陳涉世家》)

　　(2)形容詞。

　　①兩端之間的距離大，與“短”相對。如：南市買轡頭，背時買長鞭(《木蘭詩》)

　�、跁r間、空間的長久，遼遠。

　　如：a.溯洄從之，道阻且長(《詩經(jīng)?蒹葭》)

　　b.北山愚公長息曰(《愚公移山》)

　　③廣闊。如：而或長煙一空，皓月千里(《岳陽樓記》)

　�、苓h。如：清時明月漢時關，萬里長征人未還(《出塞》)

　�、葑xzhǎng，年歲大，輩分高的。如：木蘭無長兄(《木蘭詩》)

　　(3)副詞。

　�、儆肋h。如：存者且偷生，死者長已矣(《石壕吏》)

　　②經(jīng)常，總是，時常。如：不應有恨，何時長向別時圓(《水調(diào)歌頭》)

　　13.稱(chēng)

　　動詞

　　①讀chèn，適合，符合，相稱。如：令作詩，不能稱前時之聞(《傷仲永》)

　�、诜Q道，稱贊。如：先帝稱之曰能(《出師表》)

　�、厶柗Q。如：袒右，稱大楚(《陳涉世家》)

　　④著稱，聞名。如：駢死于槽里之間，不以千里稱也(《馬說》)

　�、萋暦Q，述說。如：乃詐稱公子扶蘇、項燕，從民欲也(《陳涉世家》)

　　14.乘(chéng)

　　(1)動詞。

　�、俪俗�，駕馭。如：其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也(《三峽》)

　�、诔弥�，利用，憑借。如：螣蛇乘霧，終為土灰(《龜雖壽》)

　　(2)量詞。

　　讀shèng，古代稱四匹馬拉的車為一乘，譯為“輛”。如：比至陳，車六七百乘，騎千余，卒數(shù)萬人(《陳涉世家》)

　　15.出(chū)

　　(1)名詞。

　�、俪霎a(chǎn)的東西。如：殫其地之出，竭其廬之人(《捕蛇者說》)

　　②國家外部或家族外部。如：入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡(《生于憂患，死于安樂》)

　　(2)動詞。

　�、俪霈F(xiàn)，顯露。如：日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯(《兩小兒辯日》)

　　②獻出，拿出。如：余人各復延至其家，皆出酒食(《桃花源記》)

　�、郯l(fā)出。如：不敢出一言以復(《送東陽馬生序》)

　�、芘c“入”相對，出，出去。如：懲山北之塞，出入之迂也(《愚公移山》)

　　⑤流出。如：汪然出一言以復(《送東陽馬生序》)

　�、迯摹�…生出。如：予獨愛蓮之出淤泥而不染(《愛蓮說》)

　　16.傳(chuán)

　　動詞。

　　①傳送，傳遞。如：朔氣傳金柝，寒光照鐵衣(《木蘭詩》)

　�、趥魇�，傳給。如:曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”(《論語?學而》)

　　17.辭(cí)

　　(1)名詞。

　　文辭，言辭。

　　如：a.撰長書以為贄，辭甚暢達(《送東陽馬生序》)

　　b.未嘗稍降辭色(《送東陽馬生序》)

　　(2)動詞。

　�、俑鎰e，離別，辭謝。

　　如：a.旦辭爺娘去，暮宿黃河邊(《木蘭詩》)

　　b.停數(shù)日，辭去(《桃花源記》)

　�、谕妻o，不接受。如：莫辭酒味薄，黍地無人耕(《羌村三首》之三)18.次(cì)

　　(1)名詞。

　　層次。如：又其上，則黯然縹緲，不可計其層次矣(《山市》)

　　(2)動詞

　�、倬幋危�編排。如：陳涉、吳廣皆次當行，為屯長(《陳涉世家》)

　　②駐扎，停留。如：又間令吳廣之次所旁叢祠中(《陳涉世家》)

　　19.從(cóng)

　　(1)動詞。

　�、俑鷱模�跟隨。如：一狼得骨止，一狼仍從(《狼》)

　�、谝缽模�依順。如：小惠未徧，民弗從也(《曹劌論戰(zhàn)》)

　�、鄢�目標而去。如：溯洄從之，道阻且躋(《詩經(jīng)?蒹葭》)

　　(2)介詞。

　　自，由。表示起點。

　　如：a.問所從來(《桃花源記》)

　　b.從此替爺征(《木蘭詩》)

　　20.當(dāng)

　　(1)動詞。

　�、贀�任，執(zhí)掌。如：卿今當涂掌事，不可不學(《孫權勸學》)

　�、谧xdàng，頂替。如：募有能捕之者，當期租入(《捕蛇者說》)

　　(2)介詞。

　　①對著，向著。如：阿姊聞妹來，當戶理紅妝(《木蘭詩》)

　　②在……時。如：當此時，諸君縣苦秦吏者，皆刑其長吏，殺之以應陳涉(《陳涉世家》)

　　(3)副詞。

　�、賾�該，應當。如：吾聞二世少子也，不當立，當立者乃公子扶蘇(《陳涉世家》)

　�、趯ⅲ瑢⒁�。如：今當遠離，臨表涕零，不知所言(《出師表》)

　　文言文實詞 篇8

　　文言實詞一向是文言考試較容易得分的部分，一些同學已掌握了大多數(shù)的實詞解釋，可是還會在準確度上打折扣，不妨自己動手一課一課地整理歸納一下。首先，調(diào)理一些特殊的實詞：通假字、典型的古今異義、詞性活用和一詞多義現(xiàn)象，這樣整理下來一是拓寬思路，提高遷移能力，二是掌握扎實，記憶深刻。其次，整理一些雖不特殊但卻很重要的'實詞：在現(xiàn)代漢語中仍有生命力、仍在使用的實詞和書下注釋中的實詞。

　　這一部分的整理很關鍵，因為實詞的掌握不僅是讀懂課內(nèi)文言文所必需的，也是閱讀課外文言文所必需的，只有扎扎實實地掌握每個實詞的確切意義，了解它的一詞多義，我們的文言語感才會逐漸形成，才能在閱讀課外文言文時舉一反三，為今后高中的進一步文言文學習打下堅實基礎。另外，值得一提的是，在整理實詞解釋時，要依據(jù)課本中的書下注釋為準，絕不能模棱兩可。

　　文言文實詞 篇9

　　1.一時富貴翕嚇，眾所觀駭，而貞甫不予易也。(《沈貞甫墓志銘》)

　　【易】輕視

　　【譯文】我一時間失去了富貴，眾人看了驚駭不已，但貞甫卻不因此而輕視我。

　　2.性至孝，居父憂過禮，由是少知名。(《陳書·不害傳》)

　　【憂】父母的喪事

　　【譯文】他的品性最講孝道，在家為父親守喪超過了常理，因此年輕時就有了名聲。

　　3.叔為人刻廉自喜，喜游諸公。(《史記·田叔列傳》)

　　【游】交往

　　【譯文】田叔為人苛刻廉潔，并以此自得，喜歡和德高望重的'人交往。

　　4.觀者見其然，從而尤之，其亦不達于理矣。(《〈張中丞傳〉后敘》)

　　【尤】指責

　　【譯文】看的人見到情況這樣，就來指責那個地方，那也太不通曉事理了。

　　5.忠義滿朝廷，事業(yè)滿邊隅。(《義田記》)

　　【隅】邊疆

　　【譯文】(文正公的)忠義譽滿朝廷，事業(yè)布滿邊疆。

　　6.國家無虞，利及后世。(《資治通鑒·漢高帝六年》)

　　【虞】憂患

　　【譯文】國家沒有憂患，利益延及后世。

　　7.數(shù)決疑獄，庭中稱平。(《循吏傳》)

　　【獄】案件

　　【譯文】多次判決疑難案件，在朝廷中以公平著稱。

　　8.城謙恭簡素，遇人長幼如一。(《新唐書·陽城傳》)

　　【遇】對待

　　【譯文】陽城性情謙虛敬肅簡約樸素，無論年長年幼，都一樣對待。

　　9.輪扁，斫輪者也，而讀書者與之。(《莊子》)

　　【與】結交

　　【譯文】輪扁，是斫車輪的人啊，可是讀書人結交他。

　　10.時始詔民墾荒，閱三年乃稅。(《明史·方克勤傳》)

　　【閱】經(jīng)歷

　　【譯文】當初皇帝下令百姓開墾荒地，經(jīng)歷三年才收稅。

　　文言文實詞 篇10

　　1.王趣見，未至，使者四三往。(《燕書十四首》)

　　【趣】通促，趕快

　　【譯文】楚王趕快接見(尊盧沙)，(尊盧沙)沒有到，(楚王派)使者多次前去(邀請)。

　　2.存諸故人，請謝賓客。(《史記·汲鄭列傳》)

　　【存】問候

　　【譯文】問候那些老朋友，邀請拜謝賓朋。

　　3.若復失養(yǎng)，吾不貸汝矣。(《宋史·薛奎列傳》)

　　【貸】寬恕

　　【譯文】如果再不贍養(yǎng)母親，我就不寬恕你了。

　　4.楚莊王謀事而當，群臣莫能逮。(《新序·雜事第一》)

　　【逮】及，達到

　　【譯文】楚莊王謀劃事情很得當，群臣沒有人能比得上。

　　5.使裕勝也，必德我假道之惠。(《北史·崔浩傳》)

　　【德】感激

　　【譯文】假如劉裕取勝，一定會感激我們借道給他的好處。

　　6.陛下登殺之，非臣所及。(《新唐書·戴胄傳》)

　　【登】當即

　　【譯文】陛下(如果)當即殺掉他，(就)不是我的職權管得了的。

　　7.凡再典貢部，多柬拔寒俊。(《宋史·賈黃中傳》)

　　【典】主管

　　【譯文】賈黃中先后兩次主管貢部，多次選拔出身寒微而又才能杰出的人。

　　8.衡攬筆而作，文不加點。(《后漢書·文苑傳》)

　　【點】刪改

　　【譯文】彌衡揮筆就寫，一氣呵成，一個字沒有刪改。

　　9.諸公多其行，連辟之，遂皆不應。(《后漢書·樂恢傳》)

　　【多】稱贊

　　【譯文】許多人都稱贊他的`品行，接連幾次征召他，他都沒有答應。

　　10.太祖知其心，許而不奪。(《三國志·田疇傳》)

　　【奪】強行改變

　　【譯文】太祖了解他的志向，允許他而沒有加以強行改變。

　　文言文實詞 篇11

　　1、數(shù)目。（愿令得補黑衣之數(shù)）

　　2、若干。（數(shù)口之家，可以無饑矣）

　　3、命運。（則勝負之數(shù)，存亡之理，當與秦相較，或未易量）

　　4、shǔ，計算。（蒙沖斗艦乃以千數(shù)不可勝數(shù)數(shù)九寒天數(shù)典忘祖）

　　5、shǔ，列舉罪狀。（數(shù)呂師孟叔侄為逆）

　　6、shuò，屢次。（扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵數(shù)見不鮮）

　　7、cù，密。（數(shù)罟不入洿池）

　　屬

　　1、連接，連綴。（衡少善屬文，游于三輔）

　　2、通囑囑托。（屬予作文以記之）

　　3、隸屬。（十三學得琵琶成，名屬教坊第一部）

　　4、掌管。（在骨髓，司命之所屬）

　　5、類。（忠之屬也，可以一戰(zhàn)）

　　6、等、輩。（若屬皆且為所虜）

　　7、系、是。（查明屬實，事屬可行）

　　孰

　　1、通熟，仔細。（唯大王與群臣孰計議之）

　　2、誰，哪個。（人非生而知之者，孰能無惑）

　　3、孰與：與比，哪一個更，哪里比得上。（我孰與城北徐公美）

　　4、成熟。（寒暑和節(jié)，而五谷以孰）

　　5、孰若：哪如、哪里比得上

　　1、寫，記下。（乃丹書帛曰陳勝王）

　　2、文字。（卒買魚烹食，得魚腹中書）

　　3、書信。（烽火連三月，家書抵萬金）

　　4、書籍，書。（家貧，無以致書以觀）

　　5、國書。（拜送書于庭）

　　6、書法、字體。（舉世唯知其書）

　　7、特指《尚書》，泛指一切經(jīng)書。（《書》曰：滿招損，謙得益）

　　適

　　1、到去。（余自齊安舟行適臨汝）

　　2、女子，出嫁。（貧賤有此女，始適還家門）

　　3、順從，適合。（處分適兄意，那得自任專）

　　4、恰好。（從上觀之適與地平）

　　5、剛才。（適為虞人逐）

　　6、同謫，被流放。（發(fā)閭左適戍漁陽九百人）

　　7、流放，貶職。（又以適去，竟不自得）

　　是

　　1、正確，不錯，與非相對。（覺今是而昨非是非分明）

　　2、以為是。（各行其是）

　　3、判斷詞，是。（同行十二年，不知木蘭是女郎）

　　4、這。（是社稷之臣也，何以伐為）

　　5、作語助。（唯利是圖）

　　使

　　1、派遣，命令。（懷王使屈原造為憲令）

　　2、使，讓。（不如因而厚遇之，使歸趙）

　　3、出使。（是時屈平既疏，不復在位，使于齊）

　　4、使喚。（人皆得以隸使之）

　　5、使者。（大王派一介之使至趙）

　　6、使命。（時周瑜受使至番陽）

　　7、主使，指使。（周公之逮所由使也）

　　8、假使。（向使三國各愛其地）

　　識

　　1、懂得，認識。（相逢何必曾相識）

　　2、知識，見識。（鄙夫寡識）

　　3、記住。（因笑謂邁曰：汝識之乎）

　　勝

　　1、能承受，勝任，禁得起。（驢不勝怒，蹄之）

　　2、盡。（不違農(nóng)時，谷不可勝食也不可勝數(shù)美不勝收不勝枚舉）

　　3、勝利。（此所謂戰(zhàn)勝于朝廷百戰(zhàn)百勝）

　　4、超過，勝過。（日出江花紅勝火，春來江水綠如藍略勝一籌）

　　5、優(yōu)美的。（予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖引人入勝）

　　率

　　1、順著、沿著。（此吾所以敢率性就死不顧汝也）

　　2、率領。（率疲弊之卒，將數(shù)百之眾）

　　3、規(guī)格、標準。（有軍功者各以率受上爵）

　　4、大概；大致。（大率用根者，若有宿根，須取無莖葉時采）

　　5、一概；全部。（六國互喪，率賂秦耶）

　　6、主將。（將率不能）

　　頻率、比率。（建始以來，日食地震，以率言之，三倍春秋）

　　文言文實詞 篇12

　　角：1、吹奏的樂器（鳴角振鈴）2、吹號角（且角且走）

　　借：1、借（每假借于人）2、依（愿借子殺之）3、即使（借第令毋斬）

　　盡：1、沒有了（擔中肉盡/林盡水源）2、全部取得（利盡南海）3、盡量，盡可能（進盡忠言）

　　就：1、接近、趨向（此人可就見，不可屈致/頹然就醉）2、完成，達到3、即使

　　居：1、過了（居十日）2、停留（不可久居）

　　舉：1、傳揚（死即舉大名耳）2、發(fā)動（舉大計亦死）3、被舉用（管夷吾舉于市）4、參加（董生舉進士）5、全（舉國歡慶/舉世無雙）

　　具：1、同"俱"，全、都（具答之）2、具有（各具情態(tài)）

　　決：1、判斷（孔子不能決也）2、分別（意難決舍）3、斷然（故決然舍去）

　　絕：1、隔絕2、極點（以為妙絕《口技》）3、停止，消失（群響畢絕《口技》）

　　開：1、散開（日出而林霏開）2、放晴（連月不開）3、打開（旁開小窗）

　　可：1、大約（高可二黍許/潭中魚可百許頭）2、可以（珠可歷歷數(shù)也）

　　苦：1、苦于（苦秦久矣）2、使……苦（苦其心志）3、愁（何苦而不平）

　　樂：1、以……為樂（太守之樂其樂）2、使……快樂（鐘鼓樂之）3、樂趣（而不知人之樂）4、歡樂、快樂（游人去而禽鳥樂也）

　　類：1、類似（絕類彌勒）2、同類（不與培塿為類/臣以王吏之攻宋為與此同類）

　　利：1、有利的（天時不如地利）2、銳利（兵革非不堅利/懷抱利器）3、認為……有利可圖（父利其然）4、物資（利盡南海）

　　隸：1、屬于（世隸耕）2、跟著（隸而從者）

　　良：1、真，實在（良多趣味）2、善良（此皆良實）

　　臨：1、面對、對著、當著（執(zhí)策而臨之/把酒臨風）2、來到，在（臨溪而漁/臨池學書）3、靠近（有亭翼然臨于泉上者）4、將要（故臨崩寄臣以大事）

　　鱗：1、像魚鱗一樣（鱗浪層層）2、魚（呷浪之鱗）

　　令：1、命令。（乃令符離人葛嬰）2、讓，使。（忿恚尉，令辱之）3、指縣令。（陳守令皆不在）

　　妙：1、奇怪（妙無一人肯泊岸）2、奇妙（以為妙絕）

　　文言文實詞 篇13

　　營

　　①經(jīng)營：常數(shù)月營·聚（訓）賣炭得錢何所營（《賣炭翁》）②謀求：百計營·謀不能脫（促）

　　望

　�、龠h看：吾令人望·其氣（鴻）自下望·之則高巖峭壁（夢）②名望：卿為清望·官（訓）先達德隆望·尊（送）③盼望：日夜望·將軍至（鴻）④月光滿盈：壬戌之秋，七月既望·（《前赤壁賦》）

　　節(jié)

　�、俟�(jié)操：誰為我臨期成此大節(jié)·者（梅）守節(jié)·情不移（孔）②時節(jié)、季節(jié)：寒暑易節(jié)·，始一反焉（《愚公移山》）好雨知時節(jié)·（《春夜喜雨》）③節(jié)約：小人寡欲則能謹身節(jié)·用（訓）

　　盜①強盜：忍能對面為盜·賊（茅）②偷竊：居鄉(xiāng)必盜·（訓）得無楚之水土使民善盜·耶（《晏子使楚》）如姬果盜·兵符與公子（信）

　　見

　�、倏匆姡河杏H見·忠烈青衣烏帽……（梅）不如登高之博見·也（勸）②會見：未得與項羽相見·（鴻）③表被動：臣誠恐見·期于王而負趙（廉）燕國見·陵之恥除矣（荊）

　　見

　�、亠@露：圖窮而匕首見·（荊）①推薦，介紹：胡不見·我于王（《孟子齊桓晉文之事章》）見·其二子焉（論語）

　　先

　�、僭谇埃何嵘缰�行為士先·者（五）恐為操所先·（赤）②祖先：思厥先·祖父（六）三戰(zhàn)而辱王之先·人（毛）③一般：稱已死的長輩或國君：先·君子嘗言（左）先·帝創(chuàng)業(yè)未半（《出師表》）

　　列

　�、俜帧⒏睿毫小と迸�靂（夢游）②位次，行列：陳力就列·（論語）不欲與廉頗爭列·（廉）③一般：大王見臣列·觀（廉）

　　文言文實詞 篇14

　　1、盡，完。(言未既)

　　2、已經(jīng)，---以后。(既克，公問其故)

　　3、既然。(將軍既帝室之胄)

　　4、既----又---并列關系。(三軍既惑且疑)

　　5、既而：不久。(既而得其尸于井)

　　6、全、都。(肴核既盡，杯盤狼藉)

　　7、既望：農(nóng)歷每月十六日。(壬之秋，七月既望。蘇子與客泛舟)

　　假

　　1、不真，虛偽，假裝。(乃悟前狼假寐，蓋以誘敵弄假成真假仁假義)

　　2、借。(以是人多以書假余)

　　3、憑借，借助。(君子生非異也，善假于物也狐假虎威)

　　4、猶貸，寬容，原諒。(愿大王少假借之)

　　5、給予。(遂乃開倉廩，假貧民《漢書·龔遂傳》)

　　6、假如，如果。(假有人焉，舉我言復我，亦必疑其誑)

　　間

　　1、兩事物的當中。(凡天地之間)

　　2、中間，期間。(奉命于危難之間)

　　3、一會兒。(扁鵲見蔡桓公，立有間)

　　4、指房屋的間數(shù)。(安得廣廈千萬間)

　　5、間隙，空隙。(彼節(jié)者有間)

　　6、隔離。(遂與外人間隔)

　　7、間或。(間以詩記所遭)

　　8、離間。(讒人間之可謂窮矣)

　　9、參與。(肉食者謀之，又何間焉)

　　10、間月：隔月，一個月以上。(骨微傷，病間月)

　　11、間關：形容鳥聲宛轉(zhuǎn)。(間關鶯語花底滑)

　　12、間諜。(秦間來人，趙奢善食而遣之)

　　13、表時間有時、偶然。(數(shù)月之后，時時而間進)

　　14、表狀態(tài)，從小路。(從酈山下，道芷陽間行)

　　15、表情態(tài)，秘密地、悄悄地。(侯生乃屏人間語曰)

　　見

　　1、看見。(昨夜見軍帖，可汗大點兵)

　　2、召見。(曹劌請見)

　　3、拜見。(冉有、季路見于孔子曰)

　　4、會見。(一日不見，如三秋矣)

　　5、見識，見解。(真知灼見一得之見)

　　6、被。(信而見疑，忠而被謗)

　　7、聽見，聽說。(從茲耳界應清靜，免見啾啾毀譽聲白居易)

　　8、知道，覺得。(何以見得)

　　解

　　1、剖開，分解動物的肢體。(庖丁為文惠君解牛)

　　2、把系著的東西解開。(悉埋于地，解其棕縛)

　　3、解開，使分開。(少年大駭，急解令休止)

　　4、解釋，解答。(師者，所以傳道受業(yè)解惑也)

　　5、理解，懂得。(其為惑也，終不解矣)

　　6、消散、離散。(得選兵八萬人，進兵擊秦軍，秦軍解去，遂救邯鄲，存趙)

　　7、分裂、渙散。(天下土崩瓦解)

　　8、解救、消除。(今有一言，可以解燕國之患，而報軍之仇者，何如)

　　9、通懈，松解，懈怠。(胡虜益解)

　　進

　　1、前進。(余船以次俱進《赤》其進愈難《游》)

　　2、進獻。(群臣進諫《鄒》相如前進缶《廉》)

　　3、出來做官。(進亦憂、退亦憂《岳陽樓記》)

　　盡

　　1、完了;沒有了。

　　2、死。

　　3、全部用出。

　　4、竭盡;使完盡。(智者盡其謀)

　　5、盡頭。

　　6、窮盡。

　　7、明白。(聽其言，曰而盡。)

　　8、極;全。(盡善盡美)

　　就

　　1、接近，依靠。(金就礪則利)

　　2、赴任，就職。(連辟公府不就)

　　3、完成，達到目的。(軻自知事不就)

　　4、成就。(當日知其所亡以就懿德)

　　5、即，隨即。(已股落腹裂，斯須就斃)

　　6、走向，走上。(若無罪而就死地)

　　7、上車、上路。(荊軻遂就車而去)

　　即

　　1、靠近，接近。(匪來貿(mào)絲，來即我謀)

　　2、立即，馬上。(項伯即入見沛公)

　　3、當，當時。(項王即日因留沛公與飲)

　　4、倘若，如果。(虜多且近，即有急，奈何)

　　5、與則的`用法相同，相當于那就的意思。(且壯士不死即已，死即舉大名耳)

　　6、即使。(其傷于縛者，即幸留)

　　7、就，就是。(聞雞鳴。即起盥櫛)

　　8、登上帝位。(昭帝即位，數(shù)年，匈奴與漢和親)

　　去

　　1、離開。(欲呼張良與俱去)

　　2、過去的。(我從去年辭帝京，謫居臥病潯陽城)

　　3、除去，除掉。(為漢家除殘去穢)

　　4、距，距離。(沛公軍在霸上，相去四十里)

　　5、表示動作的趨勢。(風流總被雨打風吹去)

　　6、丟棄、厭棄、失掉。(人所畔者，天所去也)

　　7、前往、到去。(公然抱茅入竹去)

　　8、去去：越去越遠，往前走了又走。(念去去，千里煙波，暮靄沈沈楚天闊)

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