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語(yǔ)文文言文知識(shí)點(diǎn)

時(shí)間:2024-09-03 15:56:14 文言文名篇 我要投稿

語(yǔ)文文言文知識(shí)點(diǎn)[集合]

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)中,說(shuō)起文言文,大家肯定都不陌生吧?文言文注重典故、駢儷對(duì)仗、音律工整,包括策、詩(shī)、詞、曲、八股、駢文等多種文體。你知道的經(jīng)典文言文都有哪些呢?下面是小編精心整理的語(yǔ)文文言文知識(shí)點(diǎn),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

語(yǔ)文文言文知識(shí)點(diǎn)[集合]

語(yǔ)文文言文知識(shí)點(diǎn)1

  必修五語(yǔ)文兩篇文言文知識(shí)點(diǎn)

  《歸去來(lái)兮辭》

  心為形役,奚惆悵悟已往之不諫舟遙遙以輕飏熹微衡宇僮仆候門(mén)樽壺觴自酌,眄庭柯以怡顏日涉流憩矯首而遐觀出岫景翳翳盤(pán)桓消憂西疇棹孤舟窈窕以尋壑善萬(wàn)物行休曷不遑遑不可期植杖而耘耔東皋舒嘯賦詩(shī)奚疑

  《滕王閣序》

  潦水儼臨帝子之長(zhǎng)洲上出重霄鶴汀鳧渚即岡巒披繡闥,俯雕甍,山原曠其盈視,川澤紆其駭矚。閭閻撲地,鐘鳴鼎食之家;舸艦彌津,青雀黃龍之舳。云銷(xiāo)雨霽,彩徹區(qū)明。落霞與孤鶩彭蠡之濱衡陽(yáng)之浦。

  《歸去來(lái)兮辭》

  一、通假字

  (1)乃瞻衡宇(衡,通“橫”,橫木)

  (2)曷不委心任去留(曷,通“何”,為什么)

  (3)景翳翳以將入(景,通“影”,日光)

  二、古今異義

  1.親戚:內(nèi)親外戚

  2.情話:知心話

  3.來(lái)者:未來(lái)的事情

  4.征夫:行人

  5.扶老:手杖

  6.風(fēng)波:指戰(zhàn)亂

  7.人事:指做官

  8.去留:指生死

  9.尋:不久

  11.交:交互,都

  三、詞類(lèi)活用

  (一)名詞的活用

  名詞作狀語(yǔ)

 、賵@日涉以成趣每日、每天

 、跁r(shí)矯首而遐觀有時(shí)

  2.名詞活用為動(dòng)詞

 、俨叻隼弦粤黜糁

 、跇(lè)琴書(shū)以消憂彈琴,讀書(shū)

  ③或棹孤舟劃船

 、軐(shí)迷途其未遠(yuǎn)誤入迷途

  (二)動(dòng)詞的活用

  動(dòng)詞作名詞

 、偕Y生活

  (三)形容詞作名詞

  ①倚南窗以寄傲傲然自得的心情

 、跀y幼入室幼兒,兒童

  (四)使動(dòng)用法

 、賹徣菹ブ装残稳菰~活用為使動(dòng)詞,使……安樂(lè)

  ②眄庭柯以怡顏形容詞活用為使動(dòng)詞,使……愉快

  (五)意動(dòng)用法

 、賽傆H戚之情話意動(dòng),以……為愉快

 、跇(lè)琴書(shū)以消憂意動(dòng),以……為樂(lè)

 、凵迫f(wàn)物之得時(shí)形容詞意動(dòng),以……為善

  四、一詞多義

  1.行xíng

  ①感吾生之行休(副詞,將,將要。)

 、凇杜眯小(行,古詩(shī)一種體裁。)

  hang

  ①漢天子,我丈人行也(名詞,輩分。)

 、谲b足于行伍之間,而崛起于阡陌之中(泛指軍隊(duì)。)

  2.引

 、俣颜咭叶鴳(zhàn)(動(dòng)詞,開(kāi)弓,拉弓。)

 、谙嗳缫(chē)避匿(動(dòng)詞,牽,拉,引。)

 、垡龎赜x以自酌(動(dòng)詞,拿來(lái),取來(lái)。)

 、苣嗽O(shè)九賓禮于廷,引趙使者藺相如(動(dòng)詞,召請(qǐng),召引。)

 、莩跻唤粦(zhàn),操軍不利,引次江北(動(dòng)詞,避開(kāi),退卻。)

 、薏灰送苑票,引喻失義(動(dòng)詞,引用,援引。)

 、吒医弑蓱眩瓒桃(名詞,前言,序文。)

  3.乘chéng

  ①聊乘化以歸盡(動(dòng)詞,順著,順隨。)

 、诠c之乘戰(zhàn)于長(zhǎng)勺(動(dòng)詞,騎,坐,駕御。)

 、垡蚶吮,宰割天下(介詞,憑借,趁著。)

  shèng

 、儆谑菫殚L(zhǎng)安君約車(chē)萬(wàn)乘(量詞,古代一車(chē)四馬為一乘。)

  4.策

 、賵(zhí)策而臨之(名詞,竹制的馬鞭。)

  ②策扶老以流憩(動(dòng)詞,拄著。)

 、鄄邉资D(zhuǎn),賞賜百千強(qiáng)(同“冊(cè)”,記錄。)

 、苊晒蕵I(yè),因遺策(名詞,策略。)

 、菥撸瑢幵S以負(fù)秦曲(名詞,計(jì)策,計(jì)謀。)

  5.審

  審容膝之易安(動(dòng)詞,明白,知道。)

  6.委

 、訇虏晃娜稳チ(動(dòng)詞,隨從,順從。)

 、谌缤廖(動(dòng)詞,散落,堆積。)

 、郯僭街┦紫殿i,委命下吏(動(dòng)詞,托付。)

  7.懷

  ①懷良辰以孤往(動(dòng)詞,留戀,愛(ài)惜。)

 、趧t有去國(guó)懷鄉(xiāng)(動(dòng)詞,懷念,想念。)

 、坌聥D謂府吏,感恩區(qū)區(qū)懷(名詞,心情。)

 、芡馔蟹䦶闹鴥(nèi)懷猶豫之計(jì)(動(dòng)詞,心中藏著。)

 、萑赕⒃谖釕(動(dòng)詞,胸前。)

 、迲哑滂,從徑道亡(動(dòng)詞,揣著。)

  五、重要虛詞

  8.而

 、儆X(jué)今是而昨非連詞表并列

  ②門(mén)雖設(shè)而常關(guān)連詞表轉(zhuǎn)折

 、蹠r(shí)矯首而遐觀連詞表修飾

 、茗B(niǎo)倦飛而知還連詞表承接

 、萑镐付剂鬟B詞表修飾

  9.之

  ①悟已往之不諫,知來(lái)者之可追。助詞,取獨(dú)

  ②恨晨光之熹微助詞,取獨(dú)

  ③悅親戚之情話助詞,的

 、苌迫f(wàn)物之得時(shí),感吾生之行休助詞,取獨(dú)

  ⑤胡為乎遑遑欲何之動(dòng)詞,到,往

 、耷笾彝敬~,它

 、吖镏~,的

  ⑧會(huì)有四方之事助詞,的

  ⑨感吾生之行休助詞,取獨(dú)

  10.以

  ①既自以心為形役介詞,使,讓

  ②舟遙遙以輕飏連詞,表修飾,用法相當(dāng)于“而”

 、坜r(nóng)人告余以春及介詞,把

 、芤龎赜x以自酌連詞,表承接來(lái)

 、萘某嘶詺w盡連詞,表承接

 、迗@日涉以成趣連詞,表結(jié)果

 、吣拘佬酪韵驑s連詞,表修飾

 、鄦(wèn)征夫以前路介詞,用

 、針(lè)琴書(shū)以消憂連詞,表目的

 、飧膊蛔阋宰越o連詞,用來(lái),來(lái)

 、现T侯以惠愛(ài)為德介詞,把

  ⑿家叔以余貧苦連詞,因?yàn),由?/p>

  ⒀策扶老以流憩連詞,相當(dāng)于“而”

  六、特殊句式

  (一)判斷句

  皆口腹自役(“皆”表判斷)

  (二)倒裝句

  介詞結(jié)構(gòu)后置(狀語(yǔ)后置)

 、賹⒂惺掠谖鳟

  ②農(nóng)人告余以春及

 、蹎(wèn)征夫以前路

  2.賓語(yǔ)前置

 、?gòu)?fù)駕言兮焉求

 、诤鸀楹蹂劐赜沃

  ③樂(lè)夫天命復(fù)奚疑

 、芙钥诟棺砸(代詞“自”作賓語(yǔ)前置。說(shuō)明:這只能作為一說(shuō)。)

  (三)被動(dòng)句

 、偌茸砸孕臑樾我(為,被)

 、谒煲(jiàn)用于小邑(見(jiàn),被)

  (四)省略句

 、僭⑿(于)宇內(nèi)復(fù)幾時(shí)?(省介詞“于”)

  ②稚子候(于)門(mén)(省介詞“于”)

 、(余)脫然有懷,(余)求之靡途(省主語(yǔ)“余”)

 、苡谑(余)悵然慷慨,深愧平生之志(省主語(yǔ)“余”)

 、(余)或命巾車(chē),(余)或棹孤舟(省主語(yǔ)“余”)

  (五)固定句式

  載欣載奔(載……載……:一邊……一邊……;又……又……但“載饑載渴”教材注為助詞,無(wú)實(shí)義。)

  《滕王閣序》

  一、通假宇

 、偎(lài)君子見(jiàn)機(jī)(“機(jī)”通“幾”,預(yù)兆。句意:不過(guò)由于君子看到細(xì)微的預(yù)兆。)

 、趦膀夠W于上路(“儼”通“嚴(yán)”,整治。句意:駕著車(chē)在高高的道路上前行。)

  ③云銷(xiāo)雨霽,彩徹區(qū)明(“銷(xiāo)”通“消”,消散。句意:云消雨停,陽(yáng)光普照,天空明朗。)

  二、古今異義

 、俑F且益堅(jiān)(窮:困厄,處境艱難。今常用于窮困的意思。句意:處境艱難,而意志更堅(jiān)。)

 、谝唤闀(shū)生(一介:一個(gè)!敖椤绷吭~。今常用于“介紹”“介于”等意。句意:一個(gè)書(shū)生。)

 、蹮o(wú)路請(qǐng)纓,等終軍之弱冠(弱冠,指二十歲,古代以二十歲為弱年。今無(wú)此意。句意:自己和終軍的年齡相同,卻沒(méi)有請(qǐng)纓報(bào)國(guó)的機(jī)會(huì)。等,動(dòng)詞,同于,與……相同。)

 、苁Ⅲ垭y再(再:第二次。今相當(dāng)于“又”。旬意:難有第二次遇到。)

 、菡(qǐng)灑潘江,各傾陸海云爾(云爾:語(yǔ)氣詞,用在句尾,表示述說(shuō)完了。今無(wú)此意。句意:請(qǐng)各位賓客竭盡文才,寫(xiě)出像潘岳、陸機(jī)那樣的好作品。)

 、掾v蛟起鳳,孟學(xué)士之詞宗(學(xué)士,掌管文學(xué)撰述的官。今常用來(lái)指學(xué)位。句意:文壇上眾望所歸的孟學(xué)士,文章的辭采有如蛟龍騰空,鳳凰飛起那樣燦爛奪目。)

  ⑦阮籍猖狂(猖狂,狂放,不拘禮節(jié);今指狂妄而放肆。)

 、嗲Ю锓暧(逢迎,迎接;今指說(shuō)話做事故意迎合別人的心意。)

 、嵬雍沃(童子,謙辭,晚輩,后生;今指兒童。)

 、獠蕪貐^(qū)明(彩,日光;今指彩色。)

  三、詞類(lèi)活用

  (一)名詞的活用

  1.名詞作狀語(yǔ)

  ①雄州霧列,俊采星馳“霧”“星”均為名詞作狀語(yǔ),譯為“像霧一樣”“像星一樣”。

 、谏铣鲋叵屡R無(wú)地“上”“下”均為名詞作狀語(yǔ),譯為“向上”“向下”。

  2.名詞作動(dòng)詞

 、僖谎跃x“賦”,名詞活用作動(dòng)詞,意為“鋪陳”。

 、谀繀菚(huì)于云間“目”,名詞作動(dòng)詞,用眼睛看

 、蹮煿饽荷阶稀白稀保尸F(xiàn)出紫色

 、荑鳚汕鹦妗扒鹦妗保蔀榛那饛U墟

  3.名詞作意動(dòng)

  襟三江而帶五湖“襟”“帶”均為名詞的意動(dòng)用法,分別解釋為“以……為衣襟”和“以……為束帶”。

  (二)形容詞的活用

  ①四美具,二難并“美”“難”為形容詞活用作名詞。“美”指“美好的事物”,“難”指“難得的人”。

 、谫e主盡東南之美“美”指俊杰

  (三)動(dòng)詞的使動(dòng)用法

 、傩烊嫦玛愞较,使……放下

 、隍v蛟起鳳騰,使……騰空;起,使……起飛

 、鄞杉u其駭矚駭,使……吃驚

 、芮Z誼于長(zhǎng)沙屈,使……受屈

 、莞Z梁鴻于海曲竄,使……逃匿

  四、一詞多義

  1.盡:

  ①賓主盡東南之美副詞,全、都。

 、诹仕M而寒潭清形容詞,完了、沒(méi)有。

 、哿某嘶詺w盡(《歸去來(lái)兮辭》)名詞,死、死亡。

  ④一肌一容,盡態(tài)極妍(《阿房宮賦》)副詞,最。

  2.勝:

 、賱儆讶缭菩稳菰~,才華出眾的。

 、诠陝兖T形容詞,盛大的。

 、蹌俚夭怀P稳菰~,美的、美麗的。

  ④臣不勝犬馬怖懼之情動(dòng)詞,能承受、能勝任。

 、輨e有幽愁暗恨生,此時(shí)無(wú)聲勝有聲(《琵琶行并序》)動(dòng)詞,超過(guò)。

 、扌倘巳缈植粍,天下皆叛之(《鴻門(mén)宴》)形容詞,盡、完。

  3.窮:

 、夙懜F彭蠢之濱動(dòng)詞,盡。

 、诟F睇眄于中天動(dòng)詞,盡。

 、鄹F且益堅(jiān)名詞,因厄、處境艱難。

 、茇M效窮途之哭動(dòng)詞,走到盡頭。

 、莞F則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下(《孟子?盡心上》)形容詞,困厄。

  4.舍:

 、偕狒Ⅲ擞诎冽g動(dòng)詞,舍棄。

 、谥辽崴闹﹦挪荒軇(dòng)(《送東陽(yáng)馬生序》)名詞,客舍、住所。

 、弁巳岫苤(《城濮之戰(zhàn)》)古代一天行軍的路程。

 、芊蛉苏(qǐng)之,吾舍之矣(《毅之戰(zhàn)》)動(dòng)詞,釋放、放棄。

  5.臨:

 、倥R別贈(zèng)言副詞,將要。

  ②臨帝子之長(zhǎng)洲動(dòng)詞,面對(duì)。

 、鄄慌R深淵,不知地之厚(《勸學(xué)》)俯視,從高處向低處看。

  必修五語(yǔ)文文言文學(xué)習(xí)方法

  1、課前預(yù)習(xí),除了結(jié)合腳注疏通文意之外,還應(yīng)當(dāng)進(jìn)行詳細(xì)的圈點(diǎn)勾畫(huà),結(jié)合語(yǔ)境,反復(fù)揣摩,找出自己暫時(shí)還無(wú)法理解的東西,對(duì)那些與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的地方,一定要加倍注意。當(dāng)然,有條件的話,還應(yīng)當(dāng)搜集相關(guān)的資料,以備不時(shí)之需。在預(yù)習(xí)的時(shí)候,千萬(wàn)別忘記了反復(fù)誦讀課文,如果有時(shí)間,還可以將不懂的地方制作成問(wèn)題卡片,以便上課時(shí)及時(shí)與老師交流或互動(dòng),切忌不懂裝懂。

  2、課后復(fù)習(xí),不僅可以鞏固學(xué)習(xí)成果,而且還可以加深理解,觸類(lèi)旁通,培養(yǎng)自己的遷移能力。因此,同學(xué)們一定不要貪圖省事兒,要是上課聽(tīng)聽(tīng)就了事,那么,你就有可能到頭來(lái),自己什么也得不到!

  必修五語(yǔ)文文言文學(xué)習(xí)技巧

  1、多讀:不僅要讀課本,而且要讀讀本,可能的'話,盡可能閱讀一些文言作品,擴(kuò)大自己的視野。

  2、多背:意思是指,凡是老師要求背誦的課文,最好能一字不落的'把它背誦下來(lái)。倘若你可以堅(jiān)持到底,那么你就自然掌握了古人的用語(yǔ)習(xí)慣和遣詞造句的方法,文言文的能力就自然而然地提高起來(lái)。

  3、多練:是提高文言文閱讀能力的捷徑之一,不僅要認(rèn)真完成課后訓(xùn)練,而且要多做相關(guān)的字詞句的分類(lèi)訓(xùn)練,以拓展視野,提高自己的綜合素質(zhì)。

語(yǔ)文文言文知識(shí)點(diǎn)2

  文學(xué)常識(shí)

  1、《左傳》的作者,相傳是魯國(guó)的史官左丘明!蹲髠鳌肥俏覈(guó)第一部詳細(xì)完整的編年體歷史著作,為“十三經(jīng)”之一。因?yàn)椤蹲髠鳌泛汀豆騻鳌贰豆攘簜鳌范际菫榻庹f(shuō)《春秋》而作,所以它們又被稱(chēng)作“春秋三傳”,《左傳》又名《春秋左氏傳》!蹲髠鳌芬浴洞呵铩返挠浭聻榫V,以時(shí)間先后為序,詳細(xì)地記述了春秋時(shí)期各國(guó)內(nèi)政外交等大小事實(shí)(起于魯隱公元年,終于魯哀公二十七年)。記事比《春秋》詳細(xì)而具體(字?jǐn)?shù)近二十萬(wàn),超過(guò)《春秋》本文十倍)。

  2、《戰(zhàn)國(guó)策》是戰(zhàn)國(guó)末年和秦漢間人編輯的一部重要的國(guó)別體歷史著作,作者已不可考。最初有《國(guó)策》《國(guó)事》《短長(zhǎng)》《事語(yǔ)》《長(zhǎng)書(shū)》《修書(shū)》等名稱(chēng),經(jīng)過(guò)漢代劉向整理編輯,始定名為《戰(zhàn)國(guó)策》。全書(shū)共三十三篇!稇(zhàn)國(guó)策》長(zhǎng)于議論和敘事,文筆流暢,生動(dòng)活潑,在我國(guó)散文具有重要的地位。

  3、《史記》是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史,作者是西漢史學(xué)家司馬遷。全書(shū)由十二“本紀(jì)”、十“表”、八“書(shū)”、三十“世家”、七十“列傳”五部分組成,計(jì)一百三十篇,五十二萬(wàn)余字。它不僅是一部相當(dāng)完備的.古代史書(shū),同時(shí)又是我國(guó)古代史傳文學(xué)成就的代表作品。魯迅先生曾譽(yù)它為“史家之絕唱,無(wú)韻之《離騷》!边@正說(shuō)明了《史記》在史學(xué)和文學(xué)上的偉大成就。

語(yǔ)文文言文知識(shí)點(diǎn)3

  【原文】從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴珮環(huán),心樂(lè)之。伐竹取道,下見(jiàn)小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹(shù)翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。

  潭中魚(yú)可百許頭,皆若空游無(wú)所依。日光下澈,影布石上。佁然不動(dòng),俶爾遠(yuǎn)逝,往來(lái)翕忽,似與游者相樂(lè)。

  潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其源。

  坐潭上,四面竹樹(shù)環(huán)合,寂寥無(wú)人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過(guò)清,不可久居,乃記之而去。

  同游者:吳武陵,龔古,余弟宗玄。隸而從者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹!疚膶W(xué)常識(shí)】本文選自《柳河?xùn)|集》,作者柳宗元,字子厚,唐代文學(xué)家,“唐宋八大家”之一。代表作有《捕蛇者說(shuō)》《漁翁》等!局攸c(diǎn)字詞讀音】篁竹huáng 清冽 liè 坻chí

  嵁 kān 佁然 yǐ 俶爾chù

  翕忽 xī 犬牙差互 cī

  悄愴幽邃 qiǎo suì【釋詞及譯文】1.從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴珮環(huán),心樂(lè)之。

  西:名詞作狀語(yǔ),向西。

  篁竹:竹林。

  鳴:使動(dòng)用法,使……發(fā)出聲音。

  樂(lè):以……為樂(lè)。

  譯文:從小丘向西走一百二十步,隔著竹林,聽(tīng)到了水聲,就像人身上佩戴的玉佩、玉環(huán)相碰擊發(fā)出的聲音。(我的)心里為之高興。

 。ā叭瑛Q珮環(huán)”運(yùn)用了比喻的修辭手法,寫(xiě)出了水流聲音的清脆悅耳,給讀者以音樂(lè)的美感。)

  2.伐竹取道,下見(jiàn)小潭,水尤清冽。

  伐:砍倒。

  下:名字作狀語(yǔ),向下。

  尤:格外。

  譯文:砍倒竹子,開(kāi)辟出一條道路(走過(guò)去),向下砍倒一個(gè)小潭,潭水格外清涼。

 。ㄟ\(yùn)用動(dòng)作描寫(xiě),用行動(dòng)寫(xiě)心情,體現(xiàn)了前面的“樂(lè)”字,也可見(jiàn)小石潭的僻靜和幽冷。)

  3.全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。

  以為:以……為,把……作為。

  近:用作動(dòng)詞,靠近。

  以:連詞,而。

  坻:水中高地。

  嵁:不平的巖石。

  譯文:小潭以整塊石頭作為潭底,靠近岸邊,石底周邊部分翻卷過(guò)來(lái)露出水面,成為坻、嶼、嵁、巖等各種不同的形狀。

  4.青樹(shù)翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。

  翠蔓:翠綠的藤蔓。

  譯文:青翠的樹(shù)木,翠綠的藤蔓,蒙蓋纏繞,搖曳牽連,參差不齊,隨風(fēng)飄拂。

 。ㄈ齻(gè)四字短句,簡(jiǎn)潔生動(dòng),動(dòng)靜結(jié)合,描繪了小石潭周?chē)駱?shù)環(huán)抱、錯(cuò)落纏繞的情景。)

  5.潭中魚(yú)可百許頭,皆若空游無(wú)所依,日光下澈,影布石上。

  可:大約。

  許:表示約數(shù)。

  空:名詞作狀語(yǔ),在空中。

  無(wú)所依:什么依靠也沒(méi)有。

  澈:穿透。

  布:分布,這里是映照的意思。

  譯文:潭中的魚(yú)大約有一百來(lái)?xiàng)l,都好像在空中游動(dòng),什么依靠也沒(méi)有,陽(yáng)光照到水底,魚(yú)的影子映在水底的石頭上。

 。ū砻媸菍(xiě)魚(yú),事跡上突出了水清的特地單,既表現(xiàn)了游魚(yú)的自由自在,又側(cè)面表現(xiàn)潭水的清澈。)

  6.佁然不動(dòng),俶爾遠(yuǎn)逝,往來(lái)翕忽,似與游者相樂(lè)。

  佁然:靜止不動(dòng)的樣子。

  俶爾:忽然。

  翕忽:輕快迅疾的樣子。

  譯文:魚(yú)兒停在那里靜止不動(dòng),忽然間向遠(yuǎn)處游去,來(lái)來(lái)往往,輕快敏捷,好像在和游人一同歡樂(lè)。

 。ㄟ\(yùn)用擬人的修辭手法和動(dòng)靜結(jié)合的手法,寫(xiě)出了人魚(yú)同樂(lè)的情景。)

  7.潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見(jiàn)。

  西南:名詞作狀語(yǔ),向西南。

  斗:名詞作狀語(yǔ),像北斗星一樣。

  蛇:名詞作狀語(yǔ),像蛇一樣。

  譯文:向小石潭的西南方向望去,看到溪水像北斗星那樣曲折,像蛇那樣蜿蜒前行,時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。

  8.其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其源。

  犬牙:名詞作狀語(yǔ),像狗的牙齒那樣。

  差互:交錯(cuò),錯(cuò)雜。

  其:指溪水。

  譯文:溪岸的形狀像狗的牙齒那樣交錯(cuò)不齊,不能知道它的源頭在哪里。

 。ㄟ\(yùn)用比喻的.修辭手法寫(xiě)出了小溪兩岸凹凸不平的情狀。)

  9.坐潭上,四面竹樹(shù)環(huán)合,寂寥無(wú)人,凄神寒骨,悄愴幽邃。

  悄愴:凄涼。

  邃:深。

  凄、寒:都是形容詞的使動(dòng)用法,使……悲傷,使……寒冷。

  譯文:(我)坐在小石潭邊,四周被竹子和樹(shù)木圍繞著,寂靜寥落,空無(wú)一人,讓人感到心情悲傷,寒氣透骨,凄涼幽深。

 。ā捌嗌窈恰焙畹胤从沉俗髡呒拍鄾龅奶幘场#

  10.以其境過(guò)清,不可久居,乃記之而去。

  以:因?yàn)椤?/p>

  過(guò):太。

  境:環(huán)境。

  清:凄清。

  居:停留。

  去。離開(kāi)。

  乃:于是。

  譯文:因?yàn)檫@里的環(huán)境太凄清,不可以久留,就題字離去。

 。ㄒ粋(gè)“清”字,情景交融,寫(xiě)出了一種凄苦孤寂的心境,這是作者被貶后心情的曲折反映。)

  11.同游者:吳武陵,龔古,余弟宗玄。隸而從者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。

  譯文:同游的人:吳武陵,龔古,我的堂弟宗玄,跟隨著同去的,有姓崔的兩個(gè)年輕人,一個(gè)叫恕己,一個(gè)叫奉壹。【字詞解釋】(一)古今異義

  1.潭中魚(yú)可百許頭

  可(古義:大約;今義:可以。)

  許(古義:大約;今義:允許。)

  2.日光下澈,影布石上。

  布(古義:映照;今義:可做衣服或其他物件的棉麻品)

  3.崔氏二小生

  小生(古義:年輕人;今義:戲曲藝術(shù)中的一種角色。)

  4.全石以為底

  以為(古義:以……為;今義:認(rèn)為。)

  5.聞水聲

  聞(古義:聽(tīng)到;今義:用鼻子嗅。)

  6.乃記之而去

  去(古義:離開(kāi);今義:前往,到某處。)

  7.不可久居

  居(古義:停留;今義:居住。)

  (二)一詞多義

  1.清:

 、偎惹遒ㄇ宄海

  ②以其境過(guò)清(凄清)

  2.可:

 、偬吨恤~(yú)可百許頭(大約)

  ②不可久居(可以,能夠)

  3.以:

 、偃詾榈祝ㄓ茫

  ②卷石底以出(表修飾,不譯。)

  ③以其境過(guò)清(因?yàn)椋?/p>

  4.從:

 、?gòu)男∏鹞餍校ㄓ桑?/p>

 、陔`而從者(跟隨)

  5.差:

 、賲⒉钆鳎ㄩL(zhǎng)短不一)

  ②其岸勢(shì)犬牙差互(交錯(cuò) )

  6.環(huán):

 、偃瑛Q佩環(huán)(玉環(huán))

 、谒拿嬷駱(shù)環(huán)合(環(huán)繞)

  7.樂(lè):

 、傩臉(lè)之(以……為樂(lè),形容詞的意動(dòng)用法。)

  ②似與游者相樂(lè)(逗樂(lè),形容詞用作動(dòng)詞。)

  8.游:

 、俳匀艨沼螣o(wú)所依(游動(dòng))

 、谕握撸ㄓ斡[)

  9.而:

 、倌擞浿ィú蛔g,表順接關(guān)系。)

  ②潭西南而望(不譯,表修飾關(guān)系。)

  10.為:

 、偃詾榈祝ㄗ鰹椋

  ②為巖(成為)【理解性默寫(xiě)】1.文中側(cè)面描寫(xiě)水清澈透明的句子:潭中魚(yú)可百許頭,皆若空游無(wú)所依。日光下澈,影布石上。

  2.寫(xiě)小石潭全貌(小石潭名字的由來(lái)或水清的原因)的句子:全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。

  3.寫(xiě)潭上景物的句子:青樹(shù)翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂;坐潭上,四面竹樹(shù)環(huán)合,寂寥無(wú)人,凄神寒骨,悄愴幽邃。

  4.抒發(fā)作者抑郁憂傷之情的句子是:四面竹樹(shù)環(huán)合,寂寥無(wú)人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過(guò)清,不可久居。

  5.描寫(xiě)潭中游魚(yú)動(dòng)靜相宜、靈活有趣的句子:佁然不動(dòng),俶爾遠(yuǎn)逝。

  6.描寫(xiě)溪流曲折悠遠(yuǎn)的句子:斗折蛇行,明滅可見(jiàn)。【內(nèi)容理解】1.文中與“庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也”有異曲同工之妙的句子是哪句?

  答:潭中魚(yú)可百許頭,皆若空游無(wú)所依。日光下澈,影布石上。佁然不動(dòng),俶爾遠(yuǎn)逝,往來(lái)翕忽,似與游者相樂(lè)。

  2.我們學(xué)過(guò)的古詩(shī)文寫(xiě)水清,請(qǐng)你寫(xiě)出一處來(lái)并賞析。

  “水皆縹碧,千丈見(jiàn)底,游魚(yú)細(xì)石,直視無(wú)礙!蓖ㄟ^(guò)正面描寫(xiě)和側(cè)面描寫(xiě)相結(jié)合,表現(xiàn)水清澈的特點(diǎn)。

  3.文中是按什么順序來(lái)寫(xiě)的?寫(xiě)出了小石潭的什么特點(diǎn)?整體感受是什么?

  答:發(fā)現(xiàn)小石潭—潭中景物—小潭源流—潭中氣氛。

  特點(diǎn):幽靜。

  整體感受:幽深冷寂,孤凄悲涼。

  4.作者是采用什么方法描寫(xiě)游魚(yú)的?這樣寫(xiě)的作用是什么?

  答:動(dòng)靜結(jié)合的方法寫(xiě)游魚(yú),先寫(xiě)生動(dòng)畫(huà)面,再加上擬人化的手法。

  作用:由游魚(yú)襯托潭水澄澈,同時(shí)從側(cè)面表達(dá)作者愉悅的心情。

  5.文章前面寫(xiě)“心樂(lè)之”,后面又寫(xiě)“悄愴幽邃”,如何理解這“一樂(lè)一憂”?

  答:“樂(lè)”是“憂”的另一種表現(xiàn)形式。作者參與政治改革失敗被貶,心中憤懣難平,因?yàn)槠嗫嗍歉星榈闹髡{(diào),寄情山水正是為了擺脫這種抑郁心情;但這種歡樂(lè)畢竟是暫時(shí)的,一經(jīng)凄清環(huán)境的觸發(fā),憂傷悲涼的心情又會(huì)流露出來(lái)。

  6.文中從哪幾個(gè)角度寫(xiě)小石潭的水?用何種表現(xiàn)手法寫(xiě)出了水的什么特點(diǎn)?

  答:四個(gè)角度:水聲、水的清涼、水中魚(yú)、水之源。

  通過(guò)正面描寫(xiě)、側(cè)面描寫(xiě)相結(jié)合,突出水清的特點(diǎn)。

  7.“凄神寒骨,悄愴幽邃”一句在文中起何作用?

  答:揭示全文主旨,畫(huà)龍點(diǎn)睛,它虛實(shí)相生,有景有情,抒發(fā)作者在寂寞處境中悲涼凄苦的情感。

  8.本文歷來(lái)被譽(yù)為精品,你認(rèn)為其原因是什么?

  答:①作者敢于選擇被遺棄于荒野的無(wú)名小潭作為表現(xiàn)對(duì)象,有過(guò)人的藝術(shù)膽量。

 、谇榫昂弦,形成了凄清的藝術(shù)境界,表現(xiàn)了高潮的藝術(shù)技能。

 、凼址ǜ呙,移步換形,以魚(yú)襯水,以景襯人,收到了很好的藝術(shù)效果。

  9.《三峽》寫(xiě)水、《與朱元思書(shū)》寫(xiě)水,《小石潭記》寫(xiě)水,有何不同?答:《三峽》寫(xiě)水從客觀上體系那水的特點(diǎn);《與朱元思書(shū)》泄水清、急,表現(xiàn)景美,表現(xiàn)作者想要寄情山水的想法;《小石潭記》寫(xiě)水,以山水之美排遣抑郁的心情。

  10.為了發(fā)展旅游事業(yè),當(dāng)?shù)財(cái)M開(kāi)發(fā)小石潭景點(diǎn),請(qǐng)你根據(jù)文中內(nèi)容為該景點(diǎn)寫(xiě)一則簡(jiǎn)介。

  答:示例:小石潭位于小丘西南面120步,這里石奇水清,游魚(yú)相戲,四周竹樹(shù)環(huán)保,環(huán)境十分優(yōu)美,是觀光旅游、愉悅心情的好去處。唐代文學(xué)集柳宗元曾來(lái)過(guò)這里,寫(xiě)下了千古傳頌的優(yōu)美散文《小石潭記》,小石潭由此聞名遐邇。

語(yǔ)文文言文知識(shí)點(diǎn)4

  《蘇武傳》

  1.通假字

  ①不顧恩義,畔主背親畔:通“叛”,背叛。

 、谂c旃毛并咽之旃:通“氈”,毛織品。

 、劬蛞笆笕ゲ輰(shí)而食之去:通“弆(jǔ)”,收藏。

 、芸兆钥嗤鋈酥赝觯和ā盁o(wú)”,沒(méi)有。

 、菪帕x安所見(jiàn)乎見(jiàn):通“現(xiàn)”,顯現(xiàn)。

 、薹钔龀M觯和ā盁o(wú)”,沒(méi)有。

 、叽蟪纪鲎镆臏缯邤(shù)十家亡:通“無(wú)”,沒(méi)有。

 、辔涓缸油龉Φ峦觯和ā盁o(wú)”,沒(méi)有。

 、嵋蚱抡瘩,與武決去衿:通“襟”,衣襟。決:通“訣”,訣別。

  ⑩前以降及物故以:通“已”,已經(jīng)。

 、系钙浔骋猿鲅福和ā疤汀保,輕輕敲打

  2.古今異義

  1.漢亦留之以相當(dāng)。相當(dāng):古義:抵押。今義:正在(某時(shí)某地)。

  2.皆為陛下所成就。成就:古義:提拔。今義:業(yè)績(jī)。

  3.我丈人行也。丈人:古義:老人,長(zhǎng)輩。今義:岳父。

  4.欲因此時(shí)降武。因此:古義:趁這時(shí)。今義:相當(dāng)于所以。

  5.獨(dú)有女弟二人。女弟:古義:妹妹。今義:姐姐(妹妹)和弟弟。

  6.且陛下春秋高。春秋:古義:年紀(jì)。今義:春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期或指季節(jié)。

  7.武等實(shí)在。實(shí)在:古義:確實(shí)存在。今義:誠(chéng)實(shí)、老實(shí)。

  8.稍遷至栘中廄監(jiān)。稍:古義:漸漸。今義:稍微。

  9.既至匈奴,置幣遺單于。遺:古義:送給。今義:丟失、落下。

  10.會(huì)緱王與長(zhǎng)水虞常等謀反匈奴中。會(huì):古義:正當(dāng)、適逢。今義:聚會(huì)、集合。

  11.此必及我。及:古義:牽連今義:常作連詞“和”用

  12.會(huì)論虞常。論:古義:判罪今義:常作議論

  13.以貨物與常。貨物:古義:財(cái)物今義:指供出售的物品

  14.臥起操持古義:為操和持,兩個(gè)詞,“拿著“的意思今義:料理,辦理/籌劃

  3.詞類(lèi)活用

 、僖鈩(dòng)用法

  單于壯其節(jié)壯:形容詞的意動(dòng)用法,以……為壯。

  誠(chéng)甘樂(lè)之樂(lè):形容詞的意動(dòng)用法,以……為樂(lè)。

 、谑箘(dòng)用法

  (1)欲因此時(shí)降武降:使動(dòng)用法,使……投降。

  (2)空以身膏草野膏:使動(dòng)用法,使……肥沃。

  (3)反欲斗兩主斗:使動(dòng)用法,使……爭(zhēng)斗。

  (4)單于愈益欲降之降:使動(dòng)用法,使……投降。

  (5)何久自苦如此苦:使動(dòng)用法,使……受苦。

  (6)王必欲降武降:使動(dòng)用法,使……投降。

  (7)盡歸漢使路充國(guó)等歸:使……歸

  (8)屈節(jié)辱命屈:使……屈身辱:使……受辱

 、勖~活用

  (1)天雨雪雨:名詞做動(dòng)詞,下。

  (2)羝乳乃得歸乳:名詞做動(dòng)詞,生子。

  (3)杖漢節(jié)牧羊杖:名詞做動(dòng)詞,拄著。

  (4)武能網(wǎng)紡繳,檠網(wǎng)、檠:名詞做動(dòng)詞,結(jié)網(wǎng)、用檠矯正。

  (5)惠等哭,輿歸營(yíng)輿:名詞做動(dòng)詞,用車(chē)子。

  (6)陵與衛(wèi)律之罪,上通于天上:名詞做狀語(yǔ),向上。

  (7)絕不飲食飲食:名詞做動(dòng)詞,給他吃的、喝的。

  4.一詞多義

  ①使

  (1)數(shù)通使相窺觀使:使者。

  (2)乃遣武以中郎將使持節(jié)送匈奴使留漢者第一個(gè)“使”:出使。

  (3)單于使使曉武第一個(gè)“使”:派,第二個(gè)“使”:使者。

 、谡Z(yǔ)

  (1)以狀語(yǔ)武語(yǔ):告訴。

  (2)如惠語(yǔ)以讓匈奴語(yǔ):說(shuō)的'話。

 、垡

  (1)虞常果引張勝引:招供。

  (2)引佩刀自刺引:拔。

 、苁

  1)絕不飲食食:給他吃的。

  2)掘野鼠去草實(shí)而食之食:吃。

  3)廩食不至食:糧食。

  4)給其衣食食:食物。

 、莅l(fā)

  1)方欲發(fā)使送武等發(fā):打發(fā)。

  2)虞常等七十余人欲發(fā)發(fā):發(fā)動(dòng)。

  3)恐前語(yǔ)發(fā)發(fā):被揭發(fā)。

  5.特殊句式

 、俚怪镁

  (1)送匈奴使留在漢者。定語(yǔ)后置句,正常語(yǔ)序“送留在漢者匈奴使”。

  (2)為降虜于蠻夷。狀語(yǔ)后置句,正常語(yǔ)序“于蠻夷為降虜”。

  (3)何以女為見(jiàn)。賓語(yǔ)前置句和介賓倒置句,正常語(yǔ)序“以何為見(jiàn)女”

  (4)子卿尚復(fù)誰(shuí)為乎。賓語(yǔ)前置句,正常語(yǔ)序“子卿尚復(fù)為誰(shuí)乎”。

  (5)何以復(fù)加。介賓倒置句,正常語(yǔ)序“以何復(fù)加”。

  (6)募士、斥候百余人俱。賓語(yǔ)前置句,正常語(yǔ)序“募百余人士、斥候俱”

 、谂袛嗑

  (1)緱王者,昆邪王姊子也。

  (2)非漢所望也。

  (3)漢天子,我丈人行也。

  ③被動(dòng)句

  (1)見(jiàn)犯乃死,重負(fù)國(guó)

  (2)大臣亡罪夷滅者數(shù)十家

  (3)皆為陛下所成就

  (4)緱王等皆死,虞常生得

語(yǔ)文文言文知識(shí)點(diǎn)5

  一、通假字

  1.輮以為輪,其曲中規(guī)(“輮”通“煣”,用火烤使木彎曲,使……彎曲)

  2.知明而行無(wú)過(guò)(“知”通“智”,智慧)

  3.君子生非異也(“生”通“性”,資質(zhì)、稟賦)

  4.雖有槁暴,不復(fù)挺者(“有”通“又”;“暴”通“曝”,曬)

  二、古今異義

  1. 博學(xué) 古義:廣博地學(xué)習(xí),廣泛地學(xué)習(xí)。例:君子博學(xué)而日參省乎己。

  今義:知識(shí)、學(xué)識(shí)的淵博。

  2. 參 古義:驗(yàn),檢查。例:君子博學(xué)而日參省乎己。

  今義:參加,參考。

  3. 疾 古義:強(qiáng)。例:聲非加疾也(這里指聲音宏大);疾風(fēng)知?jiǎng)挪荨?/p>

  今義:疾病,快。

  4. 假 古義:憑借,借助。例:假輿馬者。

  今義:與“真”相對(duì)。

  5. 金 古義:金屬制的刀劍。例:金就礪則利。

  今義:金銀。

  6. 爪牙 古義:爪子和牙齒。例:蚓無(wú)爪牙之利。

  今義:壞人的黨羽、幫兇。

  7. 用心 古義:思想意識(shí)活動(dòng)。例如:用心一也。

  今義:讀書(shū)用功或?qū)δ呈驴蟿?dòng)腦筋。

  8. 用 古義:因?yàn)?今義:使用。如:用心一也

  9. 跪 古義:腳或腿;今義:跪下。如:蟹六跪而二螯

  10.寄托 古義:容身,托身;今義:把感情、理想、希望等放在某人身上或某種事物上。如:非蛇鱔之穴無(wú)可寄托者。

  三、詞類(lèi)活用

  (一)名詞的活用

  1.名詞作狀語(yǔ)

 、 君子博學(xué)而日參省乎己(日:名作狀,每天)

  ② 上食埃土,下飲黃泉(上、下:名作狀,向上、向下)

  2.名詞作動(dòng)詞

  假舟楫者,非能水也(水:名詞用作動(dòng)詞,游水)

  (二)動(dòng)詞的活用

  木直中繩,輮以為輪(輮:動(dòng)詞的.使動(dòng)用法,使……彎曲)

  (三)形容詞的活用

  1.形容詞作名詞

 、 其曲中規(guī)(曲:形作名,曲度,弧度)

  ② 登高而招,臂非加長(zhǎng)也(高:形作名,高處)

  2.形容詞作動(dòng)詞

  故木受繩則直(直:形容詞作動(dòng)詞,變直)

  3.形容詞的使動(dòng)

  假輿馬者,非利足也(利:形容詞的使動(dòng)用法,使……快,走得快)

  (四)數(shù)詞作形容詞(一說(shuō)是數(shù)詞作動(dòng)詞)

  用心一也(一,數(shù)詞作形容詞,專(zhuān)一)

  四、一詞多義(結(jié)合完成練習(xí)二)

  1. 絕

 、 忽然撫尺一下,群響畢絕 (《口技》)(停止)

 、 自云先世避秦時(shí)亂,率妻子邑人來(lái)此絕境(《桃花源記》)(隔絕)

 、 以為妙絕(《口技》)(極點(diǎn))

 、 佛印絕類(lèi)彌勒 (《核舟記》)(非常)

  ⑤ 假舟楫者,非能水也,而絕江河(《勸學(xué)》)(橫渡)

 、 楚誠(chéng)能絕齊,秦愿獻(xiàn)商于之地六百里(《屈原列傳》)(斷絕)

  2. 強(qiáng)

  ① 挽弓當(dāng)挽強(qiáng),用箭當(dāng)用長(zhǎng)(杜甫《前出塞》)(有力的弓)

 、 蚓無(wú)爪牙之利,筋骨之強(qiáng) (《勸學(xué)》) (強(qiáng)健、強(qiáng)壯)

 、 策勛十二轉(zhuǎn),賞賜百千強(qiáng)(《木蘭詩(shī)》)(有余、略多)

 、 乃自強(qiáng)步,日三四里(《觸龍說(shuō)趙太后》)(qiǎng,勉強(qiáng))

 、 如此則荊吳之勢(shì)強(qiáng),鼎足之形成矣(《赤壁之戰(zhàn)》)(強(qiáng)盛)

  3. 假

 、 以是人多以書(shū)假余(《送東陽(yáng)馬生序》)(借、借用)

  ② 君子生非異也,善假于物也(《勸學(xué)》)(借助、利用)

 、 乃吾前狼假寐,蓋以誘敵 (《狼》)(假裝)

 、 假有人焉,舉我言復(fù)于我,亦必疑其誑(假如、如果)

  4. 望

  ① 吾嘗跂而望矣,不如登高之博見(jiàn)也(《勸學(xué)》)(遠(yuǎn)看)

 、 日夜望將軍至,豈敢反乎 (《鴻門(mén)宴》)(盼望、希望)

 、 先達(dá)德隆望尊 (《送東陽(yáng)馬生序》)( 聲望)

 、 予猶記周公被逮,在丁卯三月之望(《五人墓碑記》)(農(nóng)歷十五日)

  5. 聞

  ① 順風(fēng)而呼,聲非加疾也,而聞?wù)哒?《勸學(xué)》)(聽(tīng)見(jiàn))

 、 博聞強(qiáng)志 (《屈原列傳》 )(見(jiàn)聞、見(jiàn)識(shí))

  ③ 初聞涕淚滿衣裳 (《聞軍官收河南河北》)( 聽(tīng)說(shuō))

 、 能謗譏于市朝,聞寡人之耳者(《鄒忌諷齊王納諫》)( 使上級(jí)聽(tīng)見(jiàn) )

 、 況草野之無(wú)聞?wù)邭e (《五人墓碑記》)( 聲望、聲名)

  ⑥ 以勇氣聞?dòng)谥T侯 (《廉頗藺相如列傳》)(聞名、出名)

 、 掃后更聞香 (《和張秀才落花有感》)(用鼻子嗅)

  五、特殊句式(固定格式)

  (一)判斷句

 、 雖有槁暴,不復(fù)挺者,輮使之然也(判斷句,“……者,……也”表判斷)

 、 用心一也(判斷句,“……也”表判斷)

  ③ 用心躁也(判斷句,“……也”表判斷)

  (二)倒裝句

  1.介詞結(jié)構(gòu)后置句(狀語(yǔ)后置句)

  ① 青,取之于藍(lán),而青于藍(lán);冰,水為之,而寒于水。

 、 君子博學(xué)而日參省乎己

  2.定語(yǔ)后置句

  蚓無(wú)爪牙之利,筋骨之強(qiáng)。

  (三)被動(dòng)句

  鍥而不舍,金石可鏤(被雕刻)

  (四)省略句

 、 輮以(之,省代詞,它)為輪

 、 蟹(省謂語(yǔ)“有”)六跪而二螯

  (五)固定用法

  無(wú)以:沒(méi)有用來(lái)……的辦法。

  例句:故不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海。

語(yǔ)文文言文知識(shí)點(diǎn)6

  一、掌握下列重點(diǎn)詞語(yǔ)

  1、率:六國(guó)互喪,率賂秦耶?(全都,一概)

  2、以:不賂者以賂者喪(因?yàn)?

  3、蓋:蓋失強(qiáng)援,不能獨(dú)完(因?yàn)?

  4、固:固不在戰(zhàn)矣(當(dāng)然)

  5、舉:舉以予人(拿)

  6、然則:然則諸侯之地有限(既然如此,那么……)

  7、判:故不戰(zhàn)而強(qiáng)弱勝負(fù)已判矣(確定,斷定)

  8、固:至于顛覆,理固宜然(本來(lái))

  9、得:此言得之(對(duì))

  10、遷:終繼五國(guó)遷滅(改變)

  11、與:與嬴而不助五國(guó)也(結(jié)交)

  12、既:五國(guó)既喪,齊亦不免矣(已經(jīng))

  13、以、為、速:至丹以荊卿為計(jì),始速禍焉(用,作為,招致)

  14、再:后秦?fù)糈w者再(兩次)

  15、洎、以:洎牧以讒誅(及,等到;因?yàn)?

  16、誠(chéng):可謂智力孤危,戰(zhàn)敗而亡,誠(chéng)不得已(實(shí)在)

  17、向使:向使三國(guó)各愛(ài)其地(假如)

  18、數(shù)、理:則勝負(fù)之?dāng)?shù),存亡之理,當(dāng)與秦相較(天數(shù),命運(yùn))

  19、為、為:為國(guó)者無(wú)使為積威之所劫哉(治理,被)

  20、茍、從:茍以天下之大,而從六國(guó)破亡之故事(如果,跟隨)

  二、通假字

  1、暴霜露(通"曝")

  2、暴秦之欲無(wú)厭(通"饜",滿足)

  3、當(dāng)與秦相較(通"倘",如果)

  三、一詞多義

  1、非:

 、倭鶉(guó)破滅,非兵不利,戰(zhàn)不善,弊在賂秦(不是)

 、趯(shí)迷途其未遠(yuǎn),覺(jué)今是而昨非(不對(duì))

 、鄄拍懿患爸腥耍怯兄倌、墨翟之賢(沒(méi))

 、苤喪姡强褂诰艊(guó)之師也(不能)

  2、或:

  ①或曰:六國(guó)互喪,率賂秦耶(有人)

  ②馬之千里者,一食或盡粟一石(有時(shí))

 、刍蛞詾樗,或以為亡(有人)

 、軇t勝負(fù)之?dāng)?shù),存亡之理,當(dāng)與秦相較,或未易量(或許)

  3、得:

 、偾匾怨ト≈猓t獲邑,大則得城(得到)

  ②此得之(正確)

 、壅\(chéng)不得已(辦法)

  ④君為我呼入,吾得兄事之(必須,應(yīng)該)

語(yǔ)文文言文知識(shí)點(diǎn)7

  (1)敘述。敘述是寫(xiě)作中最基本、最常見(jiàn)的一種表達(dá)方式,它是作者對(duì)人物的經(jīng)歷和事件的發(fā)展變化過(guò)程以及場(chǎng)景、空間的轉(zhuǎn)換所作的敘說(shuō)和交代。

  1、順敘——按時(shí)間發(fā)生的先后順序所作的敘述。順敘型的結(jié)構(gòu)模式是:總敘+分?jǐn)?分?jǐn)?+分?jǐn)?+分?jǐn)?+分?jǐn))+結(jié)尾。作用:條理清楚地進(jìn)行記敘。

  2、倒敘——把事件的結(jié)局或其發(fā)展過(guò)程中的某一重要斷面提到文章前面,寫(xiě)完結(jié)局或斷面,然后才按時(shí)間順序?qū)。作用:這種筆法能造成懸念,吸引讀者。

  3、插敘(補(bǔ)敘屬于插敘一種)——對(duì)全文來(lái)說(shuō),插敘僅是一個(gè)片斷,插敘完后,文章仍回到原來(lái)的事件敘述上來(lái)。這種插敘不是敘述的主體部分,一般不發(fā)生在主流的時(shí)間范圍內(nèi)。若把這種插敘刪去,雖會(huì)削弱主體的深刻性,但不明顯影響主要情節(jié)的完整性。

  作用:使情節(jié)更加完整,結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)密,內(nèi)容更加充實(shí)豐滿。補(bǔ)敘作用:對(duì)上文內(nèi)容加以補(bǔ)充解釋?zhuān)瑢?duì)下文做某些交代。

  (2)描寫(xiě)。描寫(xiě)是把描寫(xiě)對(duì)象的狀貌、情態(tài)描繪出來(lái),再現(xiàn)給讀者的一種表達(dá)方式。它是記敘文,特別是文學(xué)創(chuàng)作中的主要表達(dá)方式之一。在一般的抒情、議論、說(shuō)明文中,有時(shí)也把它作為一種輔助手段。描寫(xiě)的手法運(yùn)用得好,能逼真?zhèn)魃、生?dòng)形象,使讀者如見(jiàn)其人、如聞其聲、如臨其境,從中受到強(qiáng)烈的藝術(shù)感染。

  總體來(lái)說(shuō),描寫(xiě)有以下一些作用:再現(xiàn)自然風(fēng)光。描繪人物的外貌及內(nèi)心世界。交代人物活動(dòng)的自然及社會(huì)環(huán)境。

  1、五種人物的描寫(xiě)方法:肖像(外貌)描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、心理描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě)。

  作用:更好展現(xiàn)人物的內(nèi)心世界、性格特征?坍(huà)人物性格,反映人物心理活動(dòng),促進(jìn)故事情節(jié)的'發(fā)展。等等。具體回答的時(shí)候要說(shuō)明白是什么性格、什么心理等。

  2、二種環(huán)境描寫(xiě):

  自然環(huán)境描寫(xiě)——具體描寫(xiě)自然風(fēng)光,營(yíng)造一種氣氛,烘托人物的情感和思想。烘托人物心情,渲染氣氛等。

  社會(huì)環(huán)境描寫(xiě)——交代人物活動(dòng)的(時(shí)代)背景,寫(xiě)明事件發(fā)生的時(shí)間和地點(diǎn),渲染氣氛,更好地表現(xiàn)人物。

  3、正面描寫(xiě)、側(cè)面描寫(xiě):正面直接表現(xiàn)人物、事物;側(cè)面烘托突出人物、事物。

  4、細(xì)節(jié)描寫(xiě):刻畫(huà)人物性格,反映人物心理活動(dòng),促進(jìn)故事情節(jié)的發(fā)展。也可描摹人物的語(yǔ)態(tài),收到一種特殊的效果。

  (3)抒情。抒情就是抒發(fā)和表現(xiàn)作者的感情。它是抒情文體中的主要表達(dá)方式,在一般的文學(xué)作品和記敘文中,也常常把它作為重要的輔助表達(dá)手段。

  (4)議論。議論就是作者對(duì)某個(gè)議論對(duì)象發(fā)表見(jiàn)解,以表明自己的觀點(diǎn)和態(tài)度。它的作用在于使文章鮮明、深刻,具有較強(qiáng)的哲理性和理論深度。在議論文中,它是主要表達(dá)方式;在一般記敘文、說(shuō)明文或文學(xué)作品中,也常被當(dāng)作輔助表達(dá)手段。

  (5)說(shuō)明。說(shuō)明是用簡(jiǎn)明扼要的文字,把事物的形狀、性質(zhì)、特征、成因、關(guān)系、功用等解說(shuō)清楚的表達(dá)方式。這種被解說(shuō)的對(duì)象,有的是實(shí)體的事物,如山川、江河、花草、樹(shù)木、建筑、器物等;有的是抽象的道理,如思想、意識(shí)、修養(yǎng)、觀點(diǎn)、概念、原理、技術(shù)等。

語(yǔ)文文言文知識(shí)點(diǎn)8

  一、指出下列句中的通假字:

  今老矣,無(wú)能為也已(“已”同“矣”)

  行李之往來(lái),共其乏困(共,通“供”,供給、供應(yīng)。讀gōng) 秦伯說(shuō)(“說(shuō)”通“悅”,高興)

  失其所與,不知(“知”通“智”,明智) 秦王必說(shuō)見(jiàn)臣“說(shuō)”,通“悅”,高興,喜歡。 今日往而不反者“反”,通“返”,回來(lái)。 燕王誠(chéng)振怖“振”,通“震”,害怕。 秦王還柱走“還”,通“環(huán)”,繞。

  卒起不意,盡失其度“卒”,通“猝”,突然。 距關(guān),毋內(nèi)諸侯(“距”通“拒”,“內(nèi)”通“納”) 張良出,要項(xiàng)伯(“要”通“邀”)

  愿伯俱言臣之不敢倍德也(“倍”通“背”) 旦日不可不蚤來(lái)謝項(xiàng)王(“蚤”通“早”) 今者有小人言,令將軍與臣有郤(“郤”通“隙”) 請(qǐng)以劍舞,因擊沛公于坐(“坐”通“座”)

  不者,若屬皆且為所虜(“不”通“否”,如果不這樣)

  二、解釋下列劃線詞語(yǔ)的古今意義

  1、若舍鄭以為東道主。

  古義:東方道路上(招待過(guò)客)的主人。今義:請(qǐng)客的主人。

  2、行李之往來(lái)。

  古義:出使的.人。今義:出門(mén)時(shí)所帶的包裹等。

  3、共其乏困

  古義:缺少的東西。今義:疲勞。

  4、微夫人之力不及此。

  古義:那人。今義:對(duì)已婚女子的尊稱(chēng)。

  5、樊將軍以窮困來(lái)歸丹

  古義:走投無(wú)路。今義:貧窮。

  6、樊將軍仰天太息流涕曰

  古義:眼淚。今義:鼻涕。

  7、樊於期偏袒扼腕而進(jìn)曰

  古義:袒露一只臂膀。今義:袒護(hù)雙方中的某一方。

  8、持千金之資幣物

  古義:禮品。今義:貨幣。

  9、諸郎中執(zhí)兵,皆陣殿下

  古義:宮廷的侍衛(wèi)。今義:中醫(yī)醫(yī)生

  10、沛公居山東時(shí),貪于財(cái)貨,好美姬。

  古義:指崤山以東地區(qū)。今義:指山東省。

  11、備他盜出入與非常也

  古義:意外的變故。今義:程度副詞,很不一般。

  12、將軍戰(zhàn)河北

  古義:黃河以北地區(qū)。今義:黃河北部的一個(gè)省。

  13、臣戰(zhàn)河南

  古義:黃河以南地區(qū)。今義:黃河南部的一個(gè)省。

  14、莊則入為壽

  古義:敬酒。今義:長(zhǎng)壽。

  15、而聽(tīng)細(xì)說(shuō),欲誅有功之人

  古義:小人的讒言。今義:詳細(xì)地講述。

  16、約為婚姻

  古義:兒女親家今義:結(jié)婚的事或者說(shuō)因結(jié)婚而主生的_眷關(guān)系。

語(yǔ)文文言文知識(shí)點(diǎn)9

  山水篇

  小石潭記------唐 柳宗元 唐宋八大家之一。

  一、詞語(yǔ):

  1. 水尤清冽 尤:格外。

  2. 伐竹取道,下見(jiàn)小潭 道:道路。見(jiàn):出現(xiàn)。

  3. 為坻,為嶼,為嵁 坻:水中高地。嶼:小島。嵁:不平的巖石。

  4. 潭中魚(yú)可百許頭 可:大約。

  5. 佁然不動(dòng) 佁然:呆呆的樣子。

  6. 以其境過(guò)清,不可久居 清:凄清。居:停留。

  7. 隸而從者 隸:跟從。

  8. 從小丘西行百二十步 西:向西。

  9. 下見(jiàn)小潭 下:在下面。

  10. 日光下澈 下:往下。

  11. 皆若空游無(wú)所依 空:在空中。

  12. 斗折蛇行,明滅可見(jiàn) 斗:像北斗星一樣。蛇:像蛇那樣。

  13. 其岸勢(shì)犬牙差互 犬牙:像狗的牙齒那樣。

  14. 似與游者相樂(lè) 樂(lè):逗樂(lè)。

  15. 凄神寒骨,悄愴幽邃 凄:使-----凄涼。寒:使-----寒冷。

  16. 記之而去 去:離開(kāi)。

  二、句子翻譯。

  17. 從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂(lè)之。從小丘向西行走一百二十步的樣子,隔著竹林,就能 聽(tīng)到水聲,好象掛在身上的玉珮、玉環(huán)相互碰撞的聲音, 心里很是高興。

  18. 伐竹取道,下見(jiàn)小潭,水尤清冽。 于是砍了竹子,開(kāi)出一條小路,順勢(shì)往下走便可見(jiàn)一個(gè)小潭,潭水特別清澈。

  19. 青樹(shù)翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。 青蔥的`樹(shù)木,翠綠的藤蔓,遮蓋纏繞,搖動(dòng)低垂,參差不齊,隨風(fēng)飄動(dòng)。

  20. 潭中魚(yú)可百許頭,皆若空游無(wú)所依。日光下澈,影布石上潭中游魚(yú)約有一百來(lái)?xiàng)l,都好象在空中游動(dòng),沒(méi)有什 么依靠似的。陽(yáng)光直射潭底,把魚(yú)的影子映在水底的石面上,呆呆地不動(dòng)。

語(yǔ)文文言文知識(shí)點(diǎn)10

  1、大敗李信,入兩壁,殺七都尉。誤:城墻,正:軍營(yíng)。

  譯文:大敗李信的軍隊(duì),攻下兩座軍營(yíng),殺死七名都尉。

  2、有功故出反囚,罪當(dāng)誅,請(qǐng)按之。誤:按照,正:審理。

  譯文:徐有功特意開(kāi)脫謀反的人,論罪應(yīng)當(dāng)處死,請(qǐng)審理他。

  3、高祖遣使就拜東南道尚書(shū)令,封吳王。誤:拜見(jiàn),正:授予官職。

  譯文:高祖派來(lái)使者授予(杜伏威)東南道尚書(shū)令的官,封他為吳王。

  4、府省為奏,敕報(bào)許之。誤:報(bào)告,正:回復(fù)。

  譯文:有關(guān)部門(mén)為此上奏,(后主)下詔回復(fù)同意了這件事。

  5、齊孝公伐我北鄙。誤:輕視,正:邊境。

  譯文:齊孝公進(jìn)攻我國(guó)北部邊境。

  6、官人疑策愛(ài)也,秘之。誤:喜歡,正:吝嗇。

  譯文:過(guò)路的官人懷疑陳策舍不得騾子,便把它藏了起來(lái)。

  7、堯民之病水者,上而為巢,是為避害之巢。誤:生病,正:擔(dān)心,憂慮。

  譯文:堯的百姓擔(dān)心水患,因而在水上筑巢,這就是避免災(zāi)害的巢。

  8、煥初除市令,過(guò)謝鄉(xiāng)人吏部侍郎石琚。誤:免除,正:(被)授職。

  譯文:劉煥剛被授職市令,拜訪同鄉(xiāng)吏部侍郎石琚。

  9、師進(jìn),次于陘。誤:依次,正:臨時(shí)駐扎。

  譯文:諸侯的軍隊(duì)前進(jìn),駐扎在陘地。

  10、天下有大勇者,卒然臨之而不驚。誤:完畢,正:通“猝”,突然。

  譯文:天下真正有大勇的人,災(zāi)難突然降臨也不會(huì)驚恐。

  11、王趣見(jiàn),未至,使者四三往。誤:高興,正:通“促”,趕快。

  譯文:楚王趕快接見(jiàn)(尊盧沙),(尊盧沙)沒(méi)有到,(楚王派)使者多次前去(邀請(qǐng))。

  12、存諸故人,請(qǐng)謝賓客。誤:安置,正:?jiǎn)柡颉?/p>

  譯文:?jiǎn)柡蚰切├吓笥,邀?qǐng)拜謝賓朋。

  13、若復(fù)失養(yǎng),吾不貸汝矣。誤:借給,正:寬恕。

  譯文:如果再不贍養(yǎng)母親,我就不寬恕你了。

  14、楚莊王謀事而當(dāng),群臣莫能逮。誤:捉拿,正:及,達(dá)到。

  譯文:楚莊王謀劃事情很得當(dāng),群臣沒(méi)有人能比得上。

  15、使裕勝也,必德我假道之惠。誤:恩德,正:感激。

  譯文:假如劉裕取勝,一定會(huì)感激我們借道給他的好處。

  16、陛下登殺之,非臣所及。誤:上去,正:當(dāng)即。

  譯文:陛下(如果)當(dāng)即殺掉他,(就)不是我的職權(quán)管得了的。

  17、凡再典貢部,多柬拔寒俊。誤:典籍,正:主管。

  譯文:賈黃中先后兩次主管貢部,多次選拔出身寒微而又才能杰出的人。

  18、衡攬筆而作,文不加點(diǎn)。誤:標(biāo)點(diǎn),正:刪改。

  譯文:彌衡揮筆就寫(xiě),一氣呵成,一個(gè)字沒(méi)有刪改。

  19、諸公多其行,連辟之,遂皆不應(yīng)。誤:許多,正:稱(chēng)贊。

  譯文:許多人都稱(chēng)贊他的品行,接連幾次征召他,他都沒(méi)有答應(yīng)。

  20、太祖知其心,許而不奪。誤:奪取,正:強(qiáng)行改變。

  譯文:太祖了解他的志向,允許他而沒(méi)有加以強(qiáng)行改變。

  21、阿有罪,廢國(guó)法,不可。誤:阿附,正:偏袒。

  譯文:偏袒有罪之人,廢棄國(guó)法,是不能容許的。

  22、弁(biàn)性好矜伐,自許膏腴。誤:討伐,正:夸耀。

  譯文:宋弁生性喜好自我夸耀,自認(rèn)為門(mén)第高貴。

  23、聲色之多,妻孥之富,止乎一己而已。誤:富裕,正:眾多。

  譯文:音樂(lè)和女色的繁多,妻室子女的眾多,都不過(guò)是供自己一個(gè)人享受罷了。

  24、所犯無(wú)狀,干暴賢者。誤:干涉,正:冒犯、沖犯。

  譯文:我們所做的太無(wú)理,侵?jǐn)_了賢良。

  25、致知在格物。誤:標(biāo)準(zhǔn),正:推究

  譯文:豐富知識(shí)的方式就在于推究事物的道理和規(guī)律。

  26、欲通使,道必更匈奴中。誤:改換,正:經(jīng)過(guò)。

  譯文:漢朝想派使者去聯(lián)絡(luò)月氏,但通往月氏的道路必定經(jīng)過(guò)匈奴統(tǒng)治區(qū)。

  27、瓚聞之大怒,購(gòu)求獲疇。誤:購(gòu)買(mǎi),正:重賞征求。

  譯文:公孫瓚聽(tīng)說(shuō)這件事非常憤怒,重賞捉拿田疇,最后將他捕獲。

  28。齊將馬仙埤連營(yíng)稍進(jìn),規(guī)解城圍。誤:規(guī)勸,正:謀劃。

  譯文:齊將馬仙埤讓各座營(yíng)寨相連逐步向前推進(jìn),謀劃解除對(duì)義陽(yáng)城的圍困。

  29。舅李常過(guò)其家,取架上書(shū)問(wèn)之,無(wú)不通。誤:經(jīng)過(guò),正:造訪、探望。

  譯文:他舅舅李常造訪他家,取出架上的書(shū)問(wèn)他,他沒(méi)有不知道的。

  30、吾君優(yōu)游而無(wú)為于上,吾民給足而無(wú)憾于下。誤:遺憾,正:怨恨。

  譯文:我們的國(guó)君在上能寬大化民,不用刑法;我們的人民在下生活富裕,沒(méi)有怨恨。

  31、不去,羽必殺增,獨(dú)恨其去不早耳。誤:怨恨,正:遺憾。

  譯文:不離去,項(xiàng)羽必定會(huì)殺掉范增,只是遺憾他沒(méi)有及早離開(kāi)罷了。

  32、命下,遂縛以出,不羈晷刻。誤:捆綁,正:停留。

  譯文:命令一下去,就(把死罪案犯)綁上押出來(lái),片刻也不停留。

  33、臏至,龐涓恐其賢于己,疾之。誤:憎恨,正:妒忌。

  譯文:孫臏來(lái)到魏國(guó),龐涓擔(dān)心他才能超過(guò)自己,妒忌他。

  34、曾預(yù)市米吳中,以備歲儉。誤:節(jié)省,正:年成不好。

  譯文:吳遵路曾經(jīng)預(yù)先在吳地買(mǎi)米,用來(lái)防備年成不好。

  35、其簡(jiǎn)開(kāi)解年少,欲遣就師。誤:簡(jiǎn)略,正:選拔。

  譯文:你可以選拔聰明有知識(shí)的年輕人,派他們?nèi)膸煂W(xué)習(xí)。

  36、時(shí)楊素恃才矜貴,輕侮朝臣。誤:憐憫,正:夸耀。

  譯文:當(dāng)時(shí)楊素依恃夸耀自己的才能和地位,輕視侮辱朝廷大臣。

  37、遂銘石刻誓,令民知常禁。誤:禁止,正:禁令。

  譯文:王景于是讓人在石碑上刻下誡辭,使百姓知曉法典禁令。

  38、明法審令,捐不急之官,廢公族疏遠(yuǎn)者。誤:捐助,正:撤除。

  譯文:(吳起便)申明法度,賞罰分明,撤除冗余官員,廢除疏遠(yuǎn)的王族的爵祿。

  39、告儉與同郡二十四人為黨,于是刊章討捕。誤:刊登,正:刪除。

  譯文:(朱并)控告張儉和同郡二十四人結(jié)為朋黨,朝廷于是下詔(刪除告發(fā)人姓名的捕人文書(shū))搜捕張儉等人。

  40、蓋始者實(shí)繁,克終者蓋寡。誤:戰(zhàn)勝,正:能夠。

  譯文:好好開(kāi)始的的確很多,能夠堅(jiān)持到最后的實(shí)在很少。

  41、時(shí)雖老,暇日猶課諸兒以學(xué)。誤:講課,正:督促。

  譯文:當(dāng)時(shí)雖然年事已高,但閑暇的時(shí)候還督促孩子們學(xué)習(xí)。

  42、上令朝臣厘改舊法,為一代通典。誤:逐步,正:訂正,改正。

  譯文:皇上命令朝臣改正舊的法令,作為一朝通用的典章制度。

  43、然百姓離秦之酷后,參與休息無(wú)為。誤:離開(kāi),正:通“罹”,遭遇。

  譯文:但是百姓遭遇秦國(guó)的殘暴統(tǒng)治后,曹參給了他們休養(yǎng)生息的機(jī)會(huì),無(wú)為而治。

  44、公,相人也,世有令德,為時(shí)名卿。誤:命令,正:美好。

  譯文:(魏國(guó))公,是相州人,世代有美好品德,都是當(dāng)時(shí)有名的大官。

  45、民不勝掠,自誣服。誤:掠奪,正:拷打。

  譯文:那個(gè)州民經(jīng)受不住拷打,自己捏造事實(shí)優(yōu)罪了。

  46、未及勞問(wèn),逆曰:“子國(guó)有顏?zhàn),寧識(shí)之乎?”誤:違背,正:迎著。

  譯文:沒(méi)有問(wèn)候(袁閎),迎著便說(shuō):“你們地方有位顏?zhàn)樱阏J(rèn)識(shí)嗎?”

  47、漢數(shù)千里爭(zhēng)利,則人馬罷,虜以全制其敝。誤:停止,正:通“!,疲乏。

  譯文:漢軍到幾千里以外去爭(zhēng)奪利益,就會(huì)人馬疲乏,敵人就會(huì)憑借全面的優(yōu)勢(shì)對(duì)付我們的弱點(diǎn)。

  48、桓帝愛(ài)其才貌,詔妻以公主。誤:妻子,正:以女嫁人。

  譯文:桓帝喜歡他的才貌,下詔要把公主嫁給他。

  49、屬與賊期,義不可欺。誤:期限,正:約定。

  譯文:我剛才已經(jīng)跟賊人約定好了,根據(jù)道義不能欺騙他們。

  50、親不以為子,昆弟不收,賓客棄我。誤:親人,正:父母。

  譯文:父母不認(rèn)為我是好孩子,兄弟不接納我,賓客拋棄我。

  51、出水處猶未可耕,奏寢前議。誤:睡覺(jué),正:息,止。

  譯文:已經(jīng)退水的田地還不能耕種,上奏要求停止先前的奏議。

  52、以予之窮于世,貞甫獨(dú)相信。誤:貧窮,正:困厄,不得志。

  譯文:因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)處境困厄,只有貞甫相信我。

  53、十年,舉進(jìn)士第一,授右拾遺,權(quán)翰林修撰。誤:權(quán)利,正:暫代官職。

  譯文:(天會(huì))十年,考中狀元,被授官右拾遺,暫時(shí)代理翰林修撰。

  54、勉順時(shí)政,勸督農(nóng)桑。誤:勸說(shuō),正:勉勵(lì)。

  譯文:勸勉順應(yīng)時(shí)代變化,勉勵(lì)督促?gòu)氖罗r(nóng)桑。

  55、議者皆然固奏。誤:這樣,正:認(rèn)為……對(duì)。

  譯文:議事的人都認(rèn)為竇固的上奏是對(duì)的。

  56、至朝時(shí),惠帝讓參曰。誤:謙讓?zhuān)贺?zé)備。

  譯文:到了上朝的時(shí)候,惠帝便責(zé)備曹參說(shuō)。

  57.彥章武人不知書(shū)。誤:文書(shū),正:文字。

  譯文:王彥章是一個(gè)軍人,不識(shí)字。

  58、上曰:“君勿言,吾私之!闭`:私自,正:偏愛(ài)。

  譯文:文帝說(shuō):“你不要說(shuō)了,我偏愛(ài)他!

  59、是之不恤,而蓄聚不厭,其速怨于民多矣。誤:迅速,正:招致。

  譯文:(子常)對(duì)這些都不去救濟(jì),卻聚斂不已,他招致百姓怨恨的事情太多了。

  60、受欺于張儀,王必惋之。誤:可惜,正:悔恨。

  譯文:受到張儀的欺騙,大王一定會(huì)悔恨的。

  61、絳侯望袁盎曰:“吾與而兄善,今爾廷毀我!”誤:期望,正:埋怨、責(zé)怪。

  譯文:絳侯埋怨袁盎說(shuō):“我與你兄長(zhǎng)友好,如今你卻在朝廷上毀謗我!”

  62、眾皆夷踞相對(duì),容獨(dú)危坐愈恭。誤:危險(xiǎn),正:端正。

  譯文:那些人都很隨便地蹲坐互相面對(duì),茅容獨(dú)自端正地坐著更加恭謹(jǐn)。

  63、見(jiàn)周昌,為跪謝曰:“微君,太子幾廢!闭`:輕微,正:如果沒(méi)有。

  譯文:呂后看見(jiàn)周昌,向他下跪道歉說(shuō):“如果沒(méi)有你,太子差點(diǎn)就被廢掉了!

  64.未嘗見(jiàn)其喜慍之色,乃知古人為不誣耳。誤:陷害,正:欺騙。

  譯文:從沒(méi)有看見(jiàn)他把喜怒哀樂(lè)掛在臉上,才知道古人是不欺騙(我們)的.。

  65、誠(chéng)得至,反漢,漢之賂遺王財(cái)物,不可勝言。誤:遺留,正:贈(zèng)送。

  譯文:如果我真能到那里,返歸漢朝后,漢王贈(zèng)送給大王的財(cái)物,會(huì)多得無(wú)法說(shuō)盡。

  66、性剛嫉惡,與物多忤。誤:事物,正:別人。

  譯文:生性剛烈,嫉惡如仇,與別人多有抵觸。

  67、由是民得安其居業(yè),戶口蕃息。誤:繁盛,正:繁殖。

  譯文:因此百姓能夠安心地居住下來(lái)并從事他們的職業(yè),住戶和人口得以繁殖增長(zhǎng)。

  68、大業(yè)中,倫見(jiàn)虞世基幸于煬帝而不閑吏務(wù)。誤:清閑,正:通“嫻”,熟習(xí)。

  譯文:大業(yè)年間,封倫見(jiàn)虞世基被煬帝寵幸卻不熟習(xí)為官的政務(wù)。

  69、彧(ù )據(jù)案而立,立素于庭,辨詰事?tīng)。素由是銜之。誤:接受,正:懷恨。

  譯文:柳彧手按幾案站立,讓楊素站在庭院中,審問(wèn)楊素的犯罪事實(shí),楊素從此懷恨在心。

  70、季文子相魯,妾不衣帛。以約失之者鮮矣。誤:新鮮,正:少。

  譯文:季文子輔佐魯國(guó),妾不穿絲綢衣服。因節(jié)儉而犯錯(cuò)的人少啊。

  71、皆頓首謝,及期無(wú)敢違。誤:感謝,正:謝罪。

  譯文:大家都叩頭謝罪,到期沒(méi)有敢違約的。

  72、王氏諸少并佳,然聞信至,咸自矜持。誤:書(shū)信,正:信使。

  譯文:王家子弟都很好,但是聽(tīng)到信使到來(lái),都顯得拘謹(jǐn)。

  73、乾寧三年,充武寧軍留后,行潁州刺史。誤:巡行,正:代理。

  譯文:乾寧三年,充任武寧軍留后,代理潁州刺史。

  74、變不形于方言,真臺(tái)輔之器也。誤:形勢(shì),正:表現(xiàn)。

  譯文:內(nèi)心變化不表現(xiàn)在言語(yǔ)上,真有做高官的氣量。

  75、階疾病,帝自臨省。誤:察看,正:探視、問(wèn)候。

  譯文:桓階患病,曹丕親自前往問(wèn)候。

  76、既往,未及反,于是遂斬莊賈以徇三軍。誤:曲從,正:示眾。

  譯文:已經(jīng)派人前去報(bào)告景公,還沒(méi)來(lái)得及回來(lái),穰苴就斬了莊賈來(lái)向三軍示眾。

  77、尋給鼓吹一部,入直殿省。誤:找尋,正:不久。

  譯文:不久賜給他一支鼓吹樂(lè)隊(duì),并宣召他入宮值班。

  78、文長(zhǎng)既雅不與時(shí)調(diào)合。誤:儒雅,正:平素、向來(lái)。

  譯文:文長(zhǎng)既然向來(lái)不與時(shí)風(fēng)調(diào)和。

  79、公與語(yǔ),不自知膝之前于席也。語(yǔ)數(shù)日不厭。誤:厭惡,正:滿足。

  譯文:秦孝公與他交談,不知不覺(jué)地將雙腿移到席前。兩人長(zhǎng)談幾天還不滿足。

  80、方遣孟宗政、扈再興以百騎邀之,殺千余人。誤:邀請(qǐng),正:半路攔截。

  譯文:趙方派遣孟宗政、扈再興率領(lǐng)一百騎兵去半路攔截?cái)耻,殺敵一千多人?/p>

  81、一時(shí)富貴翕嚇,眾所觀駭,而貞甫不予易也。誤:改變,正:輕視。

  譯文:我一時(shí)間失去了富貴,眾人看了驚駭不已,但貞甫卻不因此而輕視我。

  82、性至孝,居父憂過(guò)禮,由是少知名。誤:擔(dān)憂,正:父母的喪事。

  譯文:他的品性最講孝道,在家為父親守喪超過(guò)了常理,因此年輕時(shí)就有了名聲。

  83、忠義滿朝廷,事業(yè)滿邊隅。誤:角落,正:邊疆。

  譯文:(文正公的)忠義譽(yù)滿朝廷,事業(yè)布滿邊疆。

  84、觀者見(jiàn)其然,從而尤之,其亦不達(dá)于理矣。誤:尤其,正:指責(zé)。

  譯文:看的人見(jiàn)到情況這樣,就來(lái)指責(zé)那個(gè)地方,那也太不通曉事理了。

  85、叔為人刻廉自喜,喜游諸公。誤:游覽,正:交往。

  譯文:田叔為人苛刻廉潔,并以此自得,喜歡和德高望重的人交往。

  86、國(guó)家無(wú)虞,利及后世。誤:欺騙,正:憂患。

  譯文:國(guó)家沒(méi)有憂患,利益延及后世。

  87、數(shù)決疑獄,庭中稱(chēng)平。誤:牢獄,正:案件。

  譯文:多次判決疑難案件,在朝廷中以公平著稱(chēng)。

  88、城謙恭簡(jiǎn)素,遇人長(zhǎng)幼如一。誤:遇到,正:對(duì)待。

  譯文:陽(yáng)城性情謙虛敬肅簡(jiǎn)約樸素,無(wú)論年長(zhǎng)年幼,都一樣對(duì)待。

  89、輪扁,斫輪者也,而讀書(shū)者與之。誤:給予,正:結(jié)交。

  譯文:輪扁,是斫車(chē)輪的人啊,可是讀書(shū)人結(jié)交他。

  90、時(shí)始詔民墾荒,閱三年乃稅。誤:察看,正:經(jīng)歷。

  譯文:當(dāng)初皇帝下令百姓開(kāi)墾荒地,經(jīng)歷三年才收稅。

  91、公琰托志忠雅,當(dāng)與吾共贊王業(yè)者也。誤:贊美,正:輔佐。

  譯文:公琰志向忠誠(chéng)儒雅,應(yīng)當(dāng)是能與我一起輔佐君王成就帝業(yè)的人。

  92、我則天而行,有何不可!誤:準(zhǔn)則,正:效法。

  譯文:我效法上天做事,有什么不可以!

  93、汝既不田,而戲賊人稻!誤:盜竊,正:毀害。

  譯文:你既然不種田,卻輕慢毀害別人的稻谷!

  94、高祖舉兵將入洛,留暹佐琛知后事。誤:了解,正:主持。

  譯文:高祖起兵將入洛陽(yáng),把崔暹留下來(lái)輔佐高琛主持后方的政務(wù)。

  95、上聞而譴之,竟坐免。誤:因?yàn)椋韩@罪。

  譯文:皇上聽(tīng)到歌謠就責(zé)備梁彥光,最終獲罪被免官。

  96、魯侯聞之大驚,使上卿厚禮而致之。誤:給予,正:招引,引來(lái)。

  譯文:魯侯聽(tīng)到這事,大為驚奇,派上卿帶上厚禮去招引他。

  97、年十八,以能誦詩(shī)屬書(shū)聞?dòng)诳ぶ。誤:囑托,正:寫(xiě)作。

  譯文:賈誼十八歲時(shí),就因能誦詩(shī)作文在郡中聞名。

  98、催科不擾,是催科中撫字。誤:文字,正:養(yǎng)育。

  譯文:催租不騷擾,這是催租中的撫恤(愛(ài)護(hù)養(yǎng)育)。

  99、往年春,漢族淮陰。誤:家族,正:滅族。

  譯文:去年春天,漢王將淮陰侯滅了族。

  100、每讀書(shū)至治亂得失。誤:整治,正:太平。

  譯文:每次讀書(shū)讀到有關(guān)國(guó)家太平、禍亂、成功、失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

語(yǔ)文文言文知識(shí)點(diǎn)11

  文言文本身沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)符號(hào),研究者根據(jù)現(xiàn)代的標(biāo)點(diǎn)規(guī)范為其加上標(biāo)點(diǎn),以便于大家學(xué)習(xí)和研究。有些文言語(yǔ)句的標(biāo)點(diǎn)出現(xiàn)些許差錯(cuò)可以理解,但是選入中學(xué)語(yǔ)文課本的.文言篇目應(yīng)是典范之作,不管從文言句式、篇章結(jié)構(gòu)、辭采修飾還是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)哪方面來(lái)說(shuō),都是學(xué)生學(xué)習(xí)的范本,不應(yīng)出現(xiàn)差錯(cuò)。筆者發(fā)現(xiàn)新編語(yǔ)文教材所選文言文中出現(xiàn)兩處標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤,特分析如下:

  1.“秦孝公據(jù)崤函之固,擁雍州之地,君臣固守以窺周室。有席卷天下,包舉宇內(nèi),囊括四海之意,并吞八荒之心!薄哆^(guò)秦論》

  這句中的“席卷天下,包舉宇內(nèi),囊括四海之意”與“并吞八荒之心”之間是并列關(guān)系(大并列),而前半句中的“席卷天下”、“包舉宇內(nèi)”、“囊括四!比齻(gè)動(dòng)詞短語(yǔ)之間也是并列關(guān)系(小并列),既然大并列之間用逗號(hào)表示停頓,那么小并列之間就應(yīng)該用頓號(hào)表示停頓。這樣才符合上下句之間的語(yǔ)法關(guān)系,理解時(shí)才更明晰。

  2.“當(dāng)是時(shí),諸侯以公子賢,多客,不敢加兵謀魏十余年。”——《信陵君竊符救趙》

  此句中的“公子賢,多客”表示原因,“不敢加兵謀魏十余年”表示結(jié)果,這兩個(gè)分句構(gòu)成一個(gè)因果復(fù)句,上下句之間的停頓用逗號(hào)表示。而前一個(gè)分句“公子賢”與“多客”之間是并列關(guān)系,兩者都做了介詞“以”的賓語(yǔ),從層次上劃分這個(gè)介賓短語(yǔ)要比因果復(fù)句之間的停頓小而短,因而“公子賢”與“多客”之間應(yīng)該用頓號(hào)而不是逗號(hào)。這樣才能與因果復(fù)句之間的停頓區(qū)分開(kāi)來(lái),句意理解上也不會(huì)出現(xiàn)分歧。

語(yǔ)文文言文知識(shí)點(diǎn)12

  高三語(yǔ)文文言文復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)

  一、重點(diǎn)詞語(yǔ)解釋

  1、賈人夏則資皮(積蓄,儲(chǔ)備。這里作"準(zhǔn)備")

  2、吊有憂(慰問(wèn))

  3、當(dāng)室者死(指嫡子,正妻所生的長(zhǎng)子)

  4、支子死(庶子,指妾所生的兒子)

  5、踐辭曰(推辭)

  6、越四封之內(nèi)(疆界)

  7、其有敢不盡力者乎(副詞,表詰問(wèn),同"豈",難道)

  8、旅進(jìn)旅退(俱,共同)

  9、果行,國(guó)人皆勸(果決地)

  10、孰是君也,而可無(wú)死乎?(誰(shuí))

  11、是故敗吳于囿(因此)

  12、無(wú)乃后乎("無(wú)乃……",恐怕……吧)

  二、通假字(寫(xiě)出句中通假字的本字,并解釋)

  1、將帥二三子以蕃(帥通"率")

  2、令壯者無(wú)取老婦(取通"娶")

  3、將免者以告(免通"娩")

  4、三年釋其政(政通"征")

  5、國(guó)之孺子之游者,無(wú)不餔也(餔通"哺")

  6、衣水犀之甲者億有三千(有通"又")

  7、而摩厲之于義(摩厲通"磨礪")

  三、一詞多義(解釋多義詞)

  1、知:寡人不知其力之不足也(知道)

  如寡人者,安與知恥(感到,覺(jué)得)

  吾與之共知越國(guó)之政(管理,主持)

  孰為汝多知乎(通"智")

  2、復(fù):山重水復(fù)疑無(wú)路(繁復(fù))

  其有敢不盡力者乎,請(qǐng)復(fù)戰(zhàn)(再)

  未若復(fù)吾賦不幸之甚也(恢復(fù))

  高三語(yǔ)文文言文知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)

  《虎丘記》

  一、掌握下列重點(diǎn)詞語(yǔ)

  1、蔀(bù)屋:指窮苦人家昏暗的`房屋,這里指貧民。

  2、櫛:木梳。

  3、角:較量,競(jìng)比。

  4、瓦釜:用黏土燒制的鍋,這里比喻粗俗的歌聲。

  5、竹肉:這里指簫管與歌喉。

  6、皂隸:衙門(mén)中的差役。

  7、識(shí)(zhì):記著。

  二、通假字

  1、傾城盍戶(通"合",全)

  2、不知尚識(shí)余言否耶?(通"志",記著)

  三、一詞多義

  1、以:

 、侏(dú)以近城故(因?yàn)?

 、诟(jìng)以新艷相角(用)

  2、去:

 、倩⑶鹑コ强善甙死(動(dòng)詞,距離)

 、谒杖ス(動(dòng)詞,離開(kāi))

  3、之:

 、俸嵐臉谴瑹o(wú)日無(wú)之(助詞,湊音節(jié),無(wú)實(shí)義)

 、谶h(yuǎn)而望之(代詞,代這種情形)

  ③烏紗之橫(助詞,的)

  高考語(yǔ)文文言文知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)

  1.均之二策,寧許以負(fù)秦曲。使……擔(dān)負(fù)

  2.城不入,臣請(qǐng)完璧歸趙。使……完好

  3.嚴(yán)大國(guó)之威以修敬也。尊重(形作動(dòng))

  4.大王必欲急臣,臣頭今與璧俱碎于柱矣。逼迫(形作動(dòng))

  5.秦王恐其破璧,乃辭謝。使……破損;用婉言(名作狀)

  6.舍相如廣成傳舍。安置(名作動(dòng))

  7.(相如)乃使其從者衣褐,懷其璧,歸璧于趙。穿衣(名作動(dòng));藏在懷里(名作動(dòng));使……歸還

  8.卒廷見(jiàn)相如,畢禮而歸之。在朝廷上(名作狀);讓……回去(使動(dòng))

  9.左右欲刃相如。用刀殺(名作動(dòng))

  10.相如每朝時(shí),常稱(chēng)病。上朝(名作動(dòng))

  11.且庸人尚羞之,況于將相乎。以……為羞

  12.以先國(guó)家之急而后私仇也。把……放在前(后)

  13.號(hào)千有余邸。號(hào)稱(chēng)(名作動(dòng))

  14.孔子登東山而小魯以……為小(形意動(dòng))

  16.微風(fēng)鼓浪,水石相搏。振動(dòng)(名作動(dòng))

  17.雖大風(fēng)浪不能鳴也。使……鳴(發(fā)出聲音)

  18.余自齊安舟行適臨汝。乘船(名作狀)

  19.事不目見(jiàn)耳聞,而臆斷其有無(wú),可乎?憑眼,憑耳(名作狀)

  20.枹止響騰。敲打(名作動(dòng))

  21.矢交墜兮士爭(zhēng)先。當(dāng)先鋒(形作動(dòng))

  22.霾兩輪兮縶四馬。用繩子系住(名作動(dòng))

  23.三歲貫女,莫我肯德。施恩德(名作動(dòng))

  24.且貳于楚也。有貳心(名作動(dòng))

  25.近世寇來(lái)公豪侈冠一時(shí)。位居第一(名作動(dòng))

  26.闕秦以利晉,唯君圖之。使……虧損

  27.因人之力而敝之,不仁。損害(形作動(dòng))

  28.木直中繩,鞣以為輪,其曲中規(guī)。取直(形作動(dòng));使……彎曲

  29.假輿馬者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而絕江河。走得快;游水

  30.木受繩則直。用木繩量過(guò)(名作動(dòng))

  31.沛公欲王關(guān)中,使子?jì)霝橄。稱(chēng)王(名作動(dòng))

  32.項(xiàng)伯素善留侯張良。與……友善(形作動(dòng))

語(yǔ)文文言文知識(shí)點(diǎn)13

  《諫太宗十思疏

  一、掌握下列重點(diǎn)詞語(yǔ)

  1、浚:必浚其泉源(疏通,深挖)

  2、當(dāng):當(dāng)神器之重(主持,掌握)

  3、景:承天景命(大)

  4、董:雖董之以嚴(yán)刑(監(jiān)督)

  5、克:克終者蓋寡(能夠)

  6、作:將有作(建造,興建)

  7、牧:則思謙而自牧(養(yǎng))

  8、敬:則思慎始而敬終(慎)

  9、黜:則思正身以黜惡(排斥)

  10、簡(jiǎn):簡(jiǎn)能而任之(選拔)

  二、通假字

  1、振之以威怒(通"震",威嚇)

  2、則思無(wú)以怒而濫刑(通"毋",不要)

  三、一詞多義

  1、安:

 、偎紘(guó)之安者,必積其德義(形容詞,安定)

 、谘嗳赴仓欩]之志哉(疑問(wèn)副詞,怎么)

 、垌(xiàng)王曰:"沛公安在?"(疑問(wèn)代詞,哪里)

 、芤率乘,弗敢專(zhuān)也(動(dòng)詞,養(yǎng)生)

  2、信:

 、傩耪咝渲遥ㄐ稳菰~,誠(chéng)實(shí))

 、谠副菹掠H之信之(動(dòng)詞,信任)

 、坌⌒盼存,神弗福也(名詞,信用)

 、芗刹蛔孕牛▌(dòng)詞,相信)

  3、求:

  ①求木之長(zhǎng)者,必固其根本(動(dòng)詞,追求)

  ②予嘗求古仁人之心(動(dòng)詞,探求)

 、劭椭牢艺,欲有求于我(動(dòng)詞,請(qǐng)求)

 、懿磺舐勥_(dá)于諸侯(動(dòng)詞,要求)

  4、治:

 、傥奈浼嬗,垂拱而治(動(dòng)詞,治理)

 、卺t(yī)之好治不病以為功(動(dòng)詞,治。

 、鄄恍t治臣之罪(動(dòng)詞,懲治)

  5、當(dāng):

  A、dāng ①盛夏之時(shí),當(dāng)風(fēng)而立(動(dòng)詞,對(duì)著,面對(duì))

 、诋(dāng)場(chǎng)(處在某個(gè)地方或某個(gè)時(shí)候)

  ③人君當(dāng)神器之重(動(dòng)詞,掌握,主持)

  ④各當(dāng)時(shí)而立法(動(dòng)詞,適應(yīng),相當(dāng))

  ⑤當(dāng)高罪死(動(dòng)詞,判斷)

  ⑥蒼天已死,黃天當(dāng)立(動(dòng)詞,應(yīng)當(dāng))

  B、dàng ①安步以當(dāng)車(chē)(動(dòng)詞,當(dāng)做)

 、谪M非用賞罪當(dāng)邪(形容詞,適合,得當(dāng))

  6、以:

 、偕w在殷憂,必竭誠(chéng)以待下(連詞,表目的,來(lái))

 、陔m董之以嚴(yán)刑(介詞,用)

  ③將有作,則思知止以安人(連詞,表目的,來(lái))

  ④則思無(wú)以怒而濫刑(介詞,因?yàn)椋?/p>

  ⑤故臨崩寄臣以大事也(介詞,把)

  7、哉:

  ①何必勞神苦思,代百司之職役哉(語(yǔ)氣詞,表反問(wèn),呢)

 、谪M人主之子孫則必不善哉(語(yǔ)氣詞,表反問(wèn),嗎)

 、垩嗳赴仓欩]之志哉(語(yǔ)氣詞,表反問(wèn),呢)

  8、所:

 、俣魉樱瑒t思無(wú)因喜以謬賞(代詞,用在動(dòng)詞前,組成名詞性短語(yǔ),……的人)

 、谏綆n為晴雪所洗(介詞,"為……所……",表被動(dòng))

  9、蓋:

 、偕剖颊邔(shí)繁,克終者蓋寡(副詞,大概)

  ②蓋在殷憂,必竭誠(chéng)以待下(連詞,承接上文,表示推斷原因)

 、垭蘼劊w天下萬(wàn)物之萌生,靡不有死(句首語(yǔ)氣詞,不譯)

  10、而:

 、僭床簧疃髦h(yuǎn)(連詞,表示轉(zhuǎn)折)

 、趧t思謙沖而自牧(連詞,表示遞進(jìn))

 、鄞构岸危ㄟB詞,表示修飾)

  ④子產(chǎn)而死,誰(shuí)其嗣之(連詞,表示假設(shè))

  四、詞類(lèi)活用

  1、固:臣聞求木之長(zhǎng)者,必固其根本(使動(dòng)用法,使……穩(wěn)固)

  2、下:則思江海下百川(名作動(dòng),居……之下)

  3、宏:宏茲九德(使動(dòng)用法,使……光大)

  五、古今異義的詞

  1、根本:求木之長(zhǎng)者,必固其根本(①古義:樹(shù)木的根部,在土里的那部分。②今義:事物的'根源或最重要的部分)

  2、縱情:既得志,則縱情以傲物(①古義:放縱情感。②今義:盡情)

  3、以為:樂(lè)盤(pán)游,則思三驅(qū)以為度(①古義:"以之為"的省略,把它當(dāng)作。②今義:認(rèn)為)

  4、虛心:慮壅蔽,則思虛心以納下(①古義:使心虛。②今義:一種謙虛的美德)

  六、句式

  1、斯亦伐根以求木茂,塞源而欲流長(zhǎng)也(判斷句)

  2、雖董之以嚴(yán)刑,振之以威怒(介賓短語(yǔ)后置)

  七、難句翻譯

  1、善始者實(shí)繁,克終者蓋寡。

  譯:開(kāi)始做得好的實(shí)在太多,能夠保持到底的(卻)很少。

  2、怨不在大,可畏惟人;載舟覆舟,所宜深慎。

  譯:怨恨不在大小,可怕的只有老百姓;(他們像水一樣)能夠負(fù)載船只,也能顛覆船只,這是應(yīng)當(dāng)深切戒慎的。

  3、念高危,則思謙沖而自牧。

  譯:想到(自己的君位)高而險(xiǎn),就要不忘謙虛,加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)。

  4、何必勞神苦思,代百司之職役哉?

  譯:為什么一定(自己)勞神費(fèi)思,代替百官的職責(zé)呢?

語(yǔ)文文言文知識(shí)點(diǎn)14

  外無(wú)期功強(qiáng)近之親,內(nèi)無(wú)應(yīng)門(mén)五尺之僮,煢煢孑立,形影相吊。(李密《陳情表》)

  但以劉日薄西山,氣息奄奄,人命危淺,朝不慮夕。臣無(wú)祖母,無(wú)以至今日;祖母無(wú)臣,無(wú)以終余年。母、孫二人,更相為命,是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)。(李密《陳情表》)

  臣生當(dāng)隕首,死當(dāng)結(jié)草。臣不勝犬馬怖懼之情,謹(jǐn)拜表以聞。(李密《陳情表》)

  時(shí)維九月,序?qū)偃。潦水盡而寒潭清,煙光凝而暮山紫。(王勃《滕王閣序》)

  層巒聳翠,上出重霄;飛閣流丹,下臨無(wú)地。(王勃《滕王閣序》)

  閭閻撲地,鐘鳴鼎食之家;舸艦彌津,青雀黃龍之舳。(王勃《滕王閣序》)

  云銷(xiāo)雨霽,彩徹區(qū)明。落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色。(王勃《滕王閣序》)

  漁舟唱晚,響窮彭蠡之濱;雁陣驚寒,聲斷衡陽(yáng)之浦。(王勃《滕王閣序》)

  古之學(xué)者必有師。師者,所以傳道受業(yè)解惑也。(韓愈《師說(shuō)》)

  是故無(wú)貴無(wú)賤,無(wú)長(zhǎng)無(wú)少,道之所存,師之所存也。(韓愈《師說(shuō)》)

語(yǔ)文文言文知識(shí)點(diǎn)15

  自此,冀之南,漢之陰,無(wú)隴斷焉。(《愚公移山》) 古:山崗高地。今:把持和獨(dú)占。[注:隴同壟]

  然而不能勝者,是天時(shí)不如地利也。(《〈孟子〉二章》) 古:這樣卻。今:轉(zhuǎn)折連詞。

  人恒過(guò),然后能改。(出處同上) 古:這樣以后。今:副詞,表接著某種動(dòng)作或情況之后。

  肉食者鄙。(《曹劌論戰(zhàn)》) 古:淺陋。今:粗俗,低下。

  犧牲玉帛,弗敢加也。(出處同上) (1)犧牲。古:祭祀用的豬、牛、羊等。今:為正義而獻(xiàn)出生命。 (2)加。古:虛夸,以少報(bào)多。今:增加。

  小大之獄,雖不能察,必以情。(出處同上) 古:案件。今:監(jiān)獄。

  然后嘆借者用心專(zhuān),而少年之歲月為可惜也。(袁枚《黃生借書(shū)說(shuō)》) 古:值得珍惜。今:值得惋惜。

  先帝不以臣卑鄙。(諸葛亮《出師表》) 古:地位低微,見(jiàn)識(shí)淺陋。今:言行惡劣

  今當(dāng)遠(yuǎn)離,臨表涕零。(出處同上) 古:眼淚。今:鼻涕(古用“泗”)

  未嘗不嘆惜痛恨于桓靈也。(出處同上) 古:遺憾。今:仇恨,怨恨。

  若毒之乎?(柳宗元《捕蛇者說(shuō)》) 若。古:你。今:像。(2)毒。古:怨恨。今:毒害,有毒的物質(zhì)或事物。

  則久已病矣。(出處同上) 古:困苦不堪。今:疾病。

  可憐白發(fā)生。(辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》) 古:可惜,可嘆。今:值得憐憫。

  親戚:今義:旁系親屬;古義:指父母兄弟,統(tǒng)指家里親人。例如:臣所以去親戚而事君者,徒慕君之高義也。(《史記·廉頗藺相如列傳》)

  妻子:今義:愛(ài)人(女方);古義:妻和子女。例如:子布、元表諸人各顧妻子…… (《赤壁之戰(zhàn)》)

  中國(guó):今義:中華人民共和國(guó);古義:中原地區(qū)。例如:若能以吳越之眾與中國(guó)抗衡,不如早與之絕。 (《赤壁之戰(zhàn)》)

  非常:今義:很、大(副詞);古義:意外事故(名詞);例如:所以遣將守關(guān)者,備他盜之出入與非常也。 (《鴻門(mén)宴》)

  所以:今義:表示因果關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞;古義:①緣故(名詞);例如:余叩所以。(《獄中雜記》)②表原因的虛詞。例如:臣所以去親戚而事君者,徒慕君之高義也。(《廉頗藺相如列傳》)③用來(lái),靠它來(lái)。例如:師者,所以傳道受業(yè)解惑也。 (《師說(shuō)》)

  不過(guò):今義:轉(zhuǎn)折連詞,古義:不超過(guò)。例如:今以實(shí)校之,彼所將中國(guó)人,不過(guò)十五六萬(wàn),且已久疲。 (《赤壁之戰(zhàn)》)

  用心:今義:讀書(shū)用功或?qū)κ驴蟿?dòng)腦筋(褒義);古義:思想意識(shí)的活動(dòng)(中性)。例如:蚓無(wú)爪牙之利,筋骨之強(qiáng),上食埃土,下飲黃泉,用心一也。 (《勸學(xué)》)

  無(wú)論:今義:表?xiàng)l件關(guān)系的.關(guān)聯(lián)詞;古義:更不必說(shuō)。例如:?jiǎn)柦袷呛问溃瞬恢袧h,無(wú)論魏晉。 (《桃花源記》)

  稍稍:今義:稍微;古義:漸漸地、慢慢地。例如:賓客意少舒,稍稍正坐。 (《口技》)

  無(wú)日:今義:不知還有多少時(shí)候,很久;古義:不久。例如:事急而不斷,禍至無(wú)日矣! (《赤壁之戰(zhàn)》)

  其實(shí):今義:實(shí)際上(副詞);古義:①它的果實(shí)。例如:葉徒相似,其實(shí)味不同。(《晏子使楚》)②那實(shí)際情況。例如:盛名之下,其實(shí)難副。(《李固與黃瓊書(shū)》)

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