文言文作文優(yōu)選[15篇]

　　在日常過程學(xué)習(xí)中，大家一定沒少背過文言文吧？文言文是一種書面語言，主要包括以先秦時期的口語為基礎(chǔ)而形成的書面語。為了幫助大家更好的理解文言文，下面是小編幫大家整理的文言文作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

文言文作文1

　　一天，遠近聞名的老虎大搖大擺地走在森林里。突然，它肚子“咕咕”地叫了起來，由于今年收成不好，老虎只能去野地里看看有沒有東西吃。

　　一到野地，老虎就遠遠看見了一個躺在地上的“大肉丸�！蓖郏�這么大的一顆肉丸，中飯和晚飯都不用愁了，老虎滿是喜悅，小心翼翼地走到刺猬那里。正當(dāng)老虎一口就要咬下去的時候，“大肉丸”看到老虎要咬自己。連忙急中生智跳起來狠狠地扎到老虎鼻子上，原本威風(fēng)的老虎被嚇得魂不守舍：“媽媽呀，這“肉丸子”活了，好痛啊！”他痛得橫沖直撞，一刻也不敢休息，直到跑到了山林里。他實在是累的`不行了，就躺在一塊石頭上昏昏欲睡。

　　刺猬看老虎睡得正香，于是便小心翼翼地松開了老虎的鼻子，一溜煙跑走了。心里還暗暗嘲笑老虎：這可真是一個四肢發(fā)達，頭腦簡單的動物。老虎一下子就醒了，看到“肉丸子”已經(jīng)不在了，它不由自主地說了一聲：“它終于放過我了，太好了�！彼�繼續(xù)開啟了尋覓食物的路程。走了一會，老虎來到了一片茂密的橡樹林，它看到滿地橡斗說：“早上看到了您的父親，它可幫我整慘了，請公子放我一條生路吧！”

文言文作文2

　　此公園坐落于荊，四季如春，百花爭艷。進門，春風(fēng)迎面，天山共色。水流淅淅，流水潺潺�？蛇h觀而不可褻玩焉。此奇山異水，天下難得。

　　今至古，文人陸九淵居于此。可見此地非金可求。此地延上，山如巨人，頂天立地，有一河如瀑布飛流直下，正如古人李白云：飛流直下三千尺，疑似銀河落人天。此流水上一百許米，水如小雨淅浙，直視無礙。攀其峰，自視左右，泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蛇纏如樹，捕食蟬子，卻不見后有一黃雀在其后，坐收漁翁之利，自然演變，生生不息。

　　如此美景，爾等不觀之？

文言文作文3

　　曾嘗一日獨自攀登龍泉。煙云將散，葉上露珠欲滴，天山同色。

　　隨路上行，路中偶遇亂石，雖毫無章意然，獨道無厚。泠泠聲響，似有泉水叮呤，聲音優(yōu)美，踏上亂石，追尋那泉聲來源之處。初見，然是石縫之中的水洼，林間偶見幾許游客同我一起尋找。至兩百余步后，誤入一竹林之中，兩山夾之，叢竹修枝，郁蔥上下，曉月剛升，林間便落下一地金彩。置入夢境之時，不知間卻迷了方向。嚶嚶成韻，抬眸遠眺，只見一鳥在林中飛躍，又沖向遠方。不覺間，已加緊步子緊跟不放。鳥已遠去，然我卻又置于亂石旁。

　　天將破曉，遂順石階向上，見一石椅，便順勢而坐。此地草木秀潤，可蔭可息，沉鱗競躍，欲爭那高空。泠泠聲再響，只得放下此地美景，繼續(xù)追尋。沿岸上行，白馬梧桐丘于兩側(cè)，夾岸數(shù)百步中無雜樹。枝葉交織，疏條交映。枝葉間，層層光暉傾斜而下，倒也不失為一美景。

　　石板小路，兩側(cè)皆為桃樹，清榮華麗，煞是好看！

文言文作文4

　　桑娜拉開了賬子，漁夫點起了馬燈，照著這兩個孩子�！艾F(xiàn)在，我只能晚睡早起，早上起來早早地做飯，晚上多干一些活。只好先委屈一下自己了�！鄙Ｄ认�。

　　第二天，孩子們起來了。桑娜給孩子們盛好了香噴噴的飯——不過，沒有菜，因為昨天漁夫一條魚也沒打到。桑娜迅速吃完飯，補好了漁網(wǎng)，這樣漁夫就可以繼續(xù)去打魚了。

　　晚上，漁夫打了滿滿一船艙魚，夠他們吃上兩個星期了。在吃飯時，桑娜告訴西蒙家的兩個孩子，他們的`媽媽死了。孩子們傷心極了，要知道，他們的媽媽平時對他們實在慈愛極了。

　　十幾年后，七個孩子長大成人了，俄國也解放了。第一個孩子聽到這個消息時，他正在田里鋤草，他扔下鋤頭，撒腿就跑回了家，對漁夫說：“爸爸，我們的國家解放了，我們一直盼著這一天呢！”漁夫說：“是�。∥覀兣瘟撕枚嗄炅�！唉，要是你媽媽也能聽到這個消息就好了！”

　　原來，桑娜兩年前就死了。她多年來太辛苦了，終于積勞成疾，生了一場大病。他們家沒錢請醫(yī)生，桑娜便死去了。七個孩子都說道：“爸爸，不要傷心了，我們一定會好好照顧您、陪伴您的�！�

文言文作文5

　　自荊楚東寶之中，景色甚美。層樓疊嶂，其中象山以東半許余里有一園，名曰龍泉。

　　龍泉之美，世人盡知，其有亭臺入云，蒙泉見底。夫子之寺五色交輝，青林翠竹，四時俱備。深入乃有一山，曰西寶，其高百丈有余，山巔有一閣，乃佇立其中，閣上腑城、盡顯山川之美。

　　山中朝時，晨霧將散，群鳥共鳴；朝陽欲升，群蟬爭鳴；光采異放，寒樹皆生；流水泠泠，清可見底，水中魚蝦四起，甚是有趣，望上方知此乃落葉繽紛之影。

　　龍泉之中，人影交雜，尚有男女老孺，形色之間皆是大放異彩，欣欣不已。龍泉乃是仙都之美，欲界之稀，世人皆贊嘆天界之美于龍泉。如此，確乎如此，吾以更無美于龍泉之地。

文言文作文6

　　從新文化運動開始，中國人便用上了白話文。白話文簡單明了，通俗易懂，大伙要不是有教育，怕是要把文言文拋到腦后。

　　如同大多數(shù)零零后孩子一樣，我第一次接觸文言文是家長們拿著一個啟蒙讀物，指著一只白天鵝一遍又一遍地念道：“鵝鵝鵝，曲項向天歌，白毛湖綠水，紅掌撥清波。”當(dāng)時那么小，連自己的名字都不會寫，哪里會知道詩里說的是什么，只知道跟著一起念：“鵝鵝鵝，曲項向天歌……”，也當(dāng)知道了一種新動物——鵝。

　　上小學(xué)后，接觸的文言文就是古詩。當(dāng)時感覺真是神奇，這么一句詩，一個字的意思竟是一個詞，雖只有20個字，卻一下子描繪了四幅畫面。當(dāng)然，一開始肯定喜歡，畢竟以前要背的東西是一篇課文，現(xiàn)在可只有四行字，背起來開心多了。甚至后來也開始模仿著那些詩寫一些打油詩，內(nèi)容大多都是惡搞別人，發(fā)牢騷，以抒發(fā)自己的愛國情懷為名罵一罵日本�？赡芪耶�(dāng)時自己都不知道，這可是我最愛為文言文的'時候了吧。

　　到了中學(xué)，文言文可就變成噩夢了。一篇文言文，足足有一頁紙，又看不懂，還要背，這對于當(dāng)時的我還真是個不容易的事。對于題目更是無語——對于一首古詩的賞析，每一個人的理解應(yīng)該是不一樣的，也也不應(yīng)當(dāng)有人能夠準(zhǔn)確說出當(dāng)時古人的想法，所以每一個文言文賞析題都應(yīng)該是開放的答案，只要符合當(dāng)代價值關(guān)即可，而當(dāng)時的老師卻要我們把文言文賞析的答案背下來，以便考試的時候規(guī)范作答。

　　文言文，的確傳播了傳統(tǒng)文化。但我認為，對于文言文的學(xué)習(xí)，不能夠像以前那樣八股取士一樣禁錮思想，他應(yīng)當(dāng)容許不同時代擁有不同價值觀的人們對于他不同的評判、不同的理解。

　　像文言文等這樣的老祖宗留下來的東西，是我們上下五千年中華文明的延續(xù)。多看文言文，多讀文言文，把我們自己的東西傳下去，讓中華文明更加閃亮，熠熠生輝！

文言文作文7

　　山水之景，今日共賞。圈入山中，翠綠入眼，兩邊青樹挺立。偶有好鳥立于樹上，與蟬同唱。往日耳邊只有喧鬧，今日于山中只余寧靜，但聞自然之樂章。步行于一河之前，突有一陣暖風(fēng)襲來，片葉落于河中，隨之蕩漾。立于樓閣之上，運望各地，只覺青山與藍天相映之景甚雅。

　　行于櫻花谷，漫天花瓣迷人眼，條條溪水青又靜。一側(cè)純白，一側(cè)嫩粉，踏于櫻花形的石塊，漫步于此，怎會不樂？

　　行于一陡梯，手扶攔桿，一步一步，只覺幾陣風(fēng)，幾片葉圍繞。一眼青，一聞聲，一扶桿，一嗅香，今日游于龍泉公園，只覺樂之。善哉，美哉！

文言文作文8

　　從前有個人名叫蔡裔，武藝超群，勇猛過人，每當(dāng)他說話時，那聲音好似空中劃過的響聲，聲音在耳邊炸開，震耳欲聾。

　　一天月夜，萬籟俱寂，皎月高升，月光似柔軟的白紗從天際滑落，扯也扯不斷，水中的藻荇交錯縱橫，錦鱗甩尾躍出水面，世間萬物皆是令人不忍打擾的，靜謐美好。

　　可就在這時，地上突然出現(xiàn)了兩道黑影，發(fā)出“嗒”的一聲輕響，將地面上的白色瞬間吞噬，屋頂上倒映出的兩人飛快飛速掠過，掀起一番漣漪，那盈盈水光與藻荇都模糊了，魚兒深入水底，這一切僅僅發(fā)生在那轉(zhuǎn)瞬之間。

　　片刻之后，兩人在一處門前靜靜的站立，一胖一瘦，均是一身黑衣，黑布蒙臉，那胖子臉頰寬大，那一塊黑布被他撐得緊繃，眼睛被眼周的肉擠成了兩道小而窄的縫，卻是天生一副笑相，兩眼微彎，加上那憨厚的身姿，看起來像是個面慈心善的，可那眼睛里是擋不住的貪婪，再看旁邊的瘦子骨瘦如柴，露出來的皮膚蠟黃，最引人注目地是他露出的那半邊臉，有一道黑色的疤痕，赫然印在他的`臉上，像一只蜈蚣在他的臉上張牙舞爪地爬，下半身被禁錮在面罩下，逃不開這張臉的束縛，使他看起來陰森而又恐怖，月光似乎在他眼下投下一束光亮，又好像快要隱沒在眼中。

　　兩人在屋內(nèi)快速掃蕩，大多是胖子在收東西，瘦子在一旁把風(fēng)，胖子雖胖，但勝在靈活，手一伸一抓一拋東西就進了他的口袋，一間房又一間房，他們速度極快，不久就到了最后一間房。

　　房里似乎有人，有一陣陣細微的呼吸聲，應(yīng)是剛剛?cè)朊撸�胖子看見了被子下有人，卻是憑著自己多年盜竊的經(jīng)驗，依然輕手輕腳地走進了去。他踮著腳尖，彎著腰，動作放得極慢極輕。待他看見床上的人時，渾身頓時堅硬了，面罩下的嘴驚訝地張開，在面罩上印下一個圓，渾身的肉都在抖動。只見床上那人身材魁梧，體型健壯，最令人驚訝的是他的眼睛是睜開的，雙目瞪大如銅鈴，呼吸卻極為平穩(wěn)，打呼聲一聲大過一聲，睡得極熟。胖子的手都不知往哪擺了，一不小心碰倒了桌上的器皿，床上那人猛坐起來，忽然拍床大呼：“誰！”那聲音，劃破寂靜長夜，撕開茫茫黑暗，而這正是蔡裔的房間。

　　如同晴空萬里，突然電閃雷鳴，下起了暴風(fēng)雨，瞬間在天空中炸裂，胖子剛驚魂未定，又是一驚。腦子頓時像炸裂一樣，什么都不顧，就往門口沖去，兩人撞了個正著，瘦子的頭撞在了地上，胖子又在他身上一壓，瘦子的手在空中瘋狂的亂抓，慢慢的變得無力，最后徒勞地揮舞了幾下落在了地上，當(dāng)場咽了氣。初三（2）班時尚

文言文作文9

尊敬的某某領(lǐng)導(dǎo)：

　　此時辭呈，敬請海涵，當(dāng)初公司募才納新，未嫌我才疏學(xué)淺，承蒙收容，以來，領(lǐng)導(dǎo)厚愛，同事相親，至今心懷感念，不敢稍有遺忘。勤心勞作，不求聞達富貴，薪酬所愿，只需溫飽殘喘，欲效犬馬，以圖恩報。時至今日，事與愿違，本當(dāng)堅持，然孝親養(yǎng)身，責(zé)任在肩，今日請辭，實屬無奈。提攜之恩，栽培之情，銘記五內(nèi)。淘寶興旺，永我所愿!人生有時，必當(dāng)回報!

　　續(xù)聘人手，亦需時日，一月之內(nèi)，必當(dāng)堅守!

　　詞不達意，尚祈見諒!

　申請人：xxx

　　xx年x月xx日

文言文作文10

　　誰不期待黎明綻放的季節(jié)的璀璨光芒？

　　誰不想贏得花園的榮耀？

　　誰沒有夢想過美好的雙胞胎生活和雙重興趣？

　　誰不欣賞蝴蝶在動人的旋律下婀娜輕盈的舞姿和婀娜婆娑的舞姿，誰理解蝴蝶的焦慮和等待，誰受不了它接近破繭時的狂躁，就像籠子里生出一把溫柔的刀。而守不住一個季節(jié)的莊嚴的蝴蝶，在破繭期之前提前看風(fēng)景是無法抗拒的。翅膀斷了，不碰，不碰，殘缺的身體生了一年的包容。

　　我為殘疾的蝴蝶感到巨大的悲痛和巨大的傷害。他們佝僂著身子匍匐前進，想喝草葉上的露水�；椟S的草葉沒有綠色的形象。殘蝶感受不到露水的涼意，所以受不了今生的重壓。蝴蝶蝶，草葉還是知道春末最后一縷風(fēng)會結(jié)束自己的童年，開始進入青春之前的成人禮。為什么你那么聰明，一刻都等不到，就能閃現(xiàn)出你妖嬈的一生，換來今生的巨大遺憾？

　　你需要等待，草葉需要等待，饑餓的小雞需要等待，最偉大的靈魂需要等待。等待不是站著不動，等待不是獨自坐著，而是為生活戴上更美麗的花環(huán)，為生活穿上更多彩的'羽衣。等待不是長久凝視，等待不是愚蠢。在等待中，我們磨煉自己的心智，筑起堅固的城墻，保護自己精致的精神世界。等待不像溫室里的花。可以在潮濕溫暖的溫室里自由暢游，一次比手掌還高的溫暖永遠出不去。這種愛花的等待，就像天上的星星，永遠棲居在銀河里，瀟灑地生活在那里，但一旦落下，就像一塊廢石一樣凄涼，失去了從前的滋潤。這種空空的等待，和提前破繭的蝴蝶一模一樣。

　　蝴蝶沒有懺悔？我想回到過去的辛苦，雖然現(xiàn)在想想過去的辛苦是多么微不足道。如果你回到過去，我知道你會緊緊抓住那個短暫賽季的猶豫。春天來了，夏天來了，花園里滿是香氣，太陽沐浴大地，雨水清洗草莖，烏云遮住太陽，鳥兒和它們一起歌唱。蝴蝶會是花園里最美的舞者，跳舞到秋葉堆積，你的靈魂不會枯萎！

　　春天來了，草長綠了，等待早春、仲春或晚春的到來，讓春天點亮你多彩的生活，有發(fā)自內(nèi)心的期待，擁抱真實的大自然，當(dāng)蝴蝶改變時，我們都會有一張美麗的臉，讓全世界都大吃一驚。

文言文作文11

　　月色朦朧，四周寂寥無人，一盜賊身著烏紗，頭戴面罩，行蹤鬼鬼祟祟，捉模不定，一會兒便拐進一小巷，不見了蹤影。

　　誰知他這次竟選擇了蔡裔的府邸，他伸手敏捷，即使地再高，墻再厚，也沒他過不去的坎兒。這不，他一溜煙兒溜進蔡裔的府邸�？伤�不知，蔡裔聲如洪鐘，說起話來如雷貫耳啊。

　　黑暗中似乎有一絲綠光時隱時現(xiàn)，他意識到，這可是無價之寶啊。黑暗中，他循光走去，一路上躡手躡腳，生怕別人發(fā)現(xiàn)。正當(dāng)他欲接近寶物時，蔡裔發(fā)出呼嚕聲，這一聲雖不響亮，但足以恐嚇住他人了。盜人心想自己的.腳步這么輕，不會被發(fā)現(xiàn)的，他又朝著寶物走了幾步。又響，又停，又止，久而久之，他額頭沁出一層細密的汗珠，而脊背也陣陣發(fā)涼。

　　他正欲搬動寶物。蔡裔突醒，眼見有人鬼鬼祟祟，立刻拍床大呼“誰”。他終于再也忍不住了，被這聲音嚇了個半死，倒地了。而他倒下，四周又似乎變得平靜了，像是什么也沒發(fā)生似的。初三（2）班費文羽

文言文作文12

　　烈日炎炎，恰逢小暑，獨登嵐光閣，有感而書。

　　風(fēng)習(xí)習(xí)，天遼闊，踏山路小徑，苔痕上階，露凝葉梢。聽鳥鳴，聞蟲聲，山之麓叢林蔽日，蒼翠欲滴。奇石上行停，抬眼望，浮云漫卷，潑散四野。只身周處，唯見滿耳松濤。

　　上嵐閣，月明升，月似彎鉤，鉤入九天之中，引銀河明星四散。望閣下，水似綢緞，白光閃閃繞閣流。倚欄眺望，山城夜色，車水馬龍，燈火輝煌，山河之景，依依在目，有何人曾妄取此景？有幾人已取此景？人不知曉，只余星辰。

　　悠悠然，仰天笑，秦皇漢武又何異？宋元明清又何異？但擁此景者異也，志向與常人迥乎？欲，人之常情也，無能而取之不得，有才亦或取之不得，惟以同之于君子之志才可取也。

　　古語云：“非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。”今或亦添一句：“非獨君子者有志也，人皆有之，只君子之志立于遠大也。”

文言文作文13

　　辛丑之夏，五月既望，小雨忽至，余見之甚喜，廢書出看。

　　信步湖畔，湖動漣漪，水波蕩漾，煙波浩渺，蓮花已開，盡作飄搖之態(tài)，其色或紅或白或粉。古人云：蓮出淤泥而不染，濯清漣而不妖，余以為妙絕也。

　　白云英英，卉木萋萋，楊柳依依，其葉蓬蓬，清風(fēng)徐來楊柳動。雨涼在身上，所致絲絲意。雨愈大，余從小徑行，一路好鳥相鳴，嚶嚶成韻，各色野花，清麗新美，蒼蒼之竹，郁然為榮，又多奇形怪石。行至合歡樹下，其花為粉色，似扇也，為雨所漱，落地也。遠望青山連綿，重巖疊嶂，煙雨朦朧，若隱若現(xiàn)。雨漸小，日出明芒，余喜去此而歸。

文言文作文14

　　云翳纏綿，山峰高聳入云，一座竹亭立于此崖。鳥兒都沒了。在這座空山里，大雁拍動翅膀的聲音非常突兀。

　　突然，一聲琴聲劃破了天空，然后傳來了不斷的琴聲。《錚錚——》的語氣低沉而溫柔，像一條河一樣扎下去。泉水晃動著石頭，響了起來。突然，語氣突兀，豪放昂揚，挺拔如山峰，頓時生出一股威嚴的氣息。鋼琴的聲音忽高忽低，忽升忽降，讓鳥獸駐足觀望。在《鄭》這首歌的結(jié)尾，我抬手彈鋼琴，卻看到這個人處于一種不拘謹?shù)臓顟B(tài)，手勢充滿了瀟灑的精神。原來是鋼琴調(diào)音大師俞伯牙。

　　“這首歌應(yīng)該只在天上，應(yīng)該在人間聽過好幾次。好！”然后遠處傳來一陣掌聲。俞伯牙慢慢睜開眼睛，驚訝地抬起頭。他看到旁邊站著一個便衣，相貌英俊，低眉淺笑，充滿敬佩。正納悶，前面那人一鞠躬道：“請問鐘先生的琴藝之高超，想必就是舉世聞名的俞先生了�！庇岵�牙站起來，擁抱了一下，回答說：“是我�！辩娮悠谛χ�說：“我聽過很多關(guān)于我丈夫鋼琴的事情。我感覺我有時候在山上，我充滿了凜然，有時候在流水里。我很淡定，忍不住喜歡。我忍不住就此打住。”聽到這些話，俞伯牙不禁感到高興：世界上有人能理解我的鋼琴目的，這真是我的自知之明。然后他說：“過獎了。你愿意每天來這里聽我彈鋼琴嗎？”鐘子期回答：“幸運的是，甚至�！�

　　所以，每天在這個竹亭里，俞伯牙準(zhǔn)備鋼琴，等待，并加熱一壺濃茶。在這杯香茶中，鐘子期如約而至，一言不發(fā)，相視一笑就能明白。俞伯牙專注于給鋼琴調(diào)音，他的手指飛快地移動，悠揚的音樂傾瀉而出。另一方面，鐘子期手里拿著茶，味道清淡，味道低，表情有時很悲傷；有時候會笑；有時興奮的.絲綢；有時低。很善變，好像是在琴聲里。在歌曲的最后，鐘子期做了一點評論，兩人享受著茶和笑聲，這是世界的快樂。

　　然而有一天，俞伯牙像往常一樣等著鋼琴，熱茶也準(zhǔn)備好了。天色已晚，但對鐘子期來說已經(jīng)太晚了。我很焦慮，很期待，等待的人還在未來。這時已是秋天，空曠的山谷靜悄悄的，猿和鳥在啼叫，旁邊的老樹在落葉，搖搖晃晃的樹枝在無力地伸展，遠處的夕陽放在山中，卻又感到孤獨。俞伯牙嘆了口氣，失望地離開了。

　　雁行傳書，卻帶來了壞消息。當(dāng)他們得知朋友去世的消息后，俞伯牙帶著他的鋼琴再次來到竹亭，雙手放在琴弦上，坐了下來。琴聲——與之前的激昂豪放完全不同，哀怨婉轉(zhuǎn)，像是悼念知己，追憶往事。唱完之后，事情就不一樣了。看著周圍空蕩蕩的氣氛，俞伯牙從悲痛中走了過來，抬起手，揮了揮袖子。譚琴被撞倒在地，在空中嘆息道：“我的心腹不在了。這架鋼琴有什么用！”一滴清淚落下。

　　如果這輩子能得到一個知音，無悔足矣。

文言文作文15

　　自從小學(xué)起，我們就已經(jīng)初步學(xué)習(xí)了文言文，當(dāng)時在學(xué)習(xí)它時，覺得并不是很難，但是上了初中以后學(xué)習(xí)了這里面的文言文之后，才明白：什么叫小巫見大巫了。

　　最讓我感觸較深的，也就是我最欣賞的文言文莫過于諸葛亮的《出師表》了。

　　諸葛亮相信大家都非常熟悉了，三顧茅廬中劉備三請諸離亮，后來，在蜀漢公元23年劉備病故，將他的`兒子劉禪托付給諸葛亮。諸營亮實行了一系列政治和經(jīng)濟措施，使蜀漢燒內(nèi)呈現(xiàn)興旺景象，后來，為了實現(xiàn)統(tǒng)一，語葛亮決定北上伐魏，奪取長安，臨行之前上書后主，即這篇《出師表》。

　　《出師表》以懇切的青辭，針對當(dāng)時的局勢，反復(fù)勸勉劉禪要繼承先主劉備的遺志，開張圣聽賞罰嚴明，親賢遠使，以完成“興復(fù)漢室”的大業(yè)，表現(xiàn)了諸葛亮“北定中原”的堅強意志和對蜀漢忠貞不屈的品格。

　　這篇文章又分為兩部文，分析當(dāng)時不容懈怠的政治形勢，闡述開張圣聽，內(nèi)外同法，親信況盡的必要性和追切性，希望后主勵精圖治迅速改變龜縮于西南一隅的被動局面，緬懷先帝“三顧茅廬”的知遇之思，表明此次北伐務(wù)求成功的雄心壯志。

　　以上就是《出師表》的創(chuàng)作背景及簡介。

　　然而，之所以欣賞這篇文章是被諸葛亮用一生來報達這份恩情和對先帝的忠心所感動，諸葛亮說過“臣本布衣�！敝T葛亮本是平民而劉備卻貶低自己三顧茅廬，讓諸葛亮很是感動，后“遂汗先帝以驅(qū)馳”然后，便有了大家耳熟能詳?shù)倪@句：“受任于敗軍之際，奉命于危難之間。”

　　在本篇最后“受命以來，鳳夜憂嘆，恐托付不效，以仿先帝之明：從這可以看出這是出師的一項準(zhǔn)備，和對邊去先帝的重視�！拔逶露蓽�，深入不毛，當(dāng)獎單三軍今南方以莊“來明出師的另一項準(zhǔn)備，準(zhǔn)備無足后“當(dāng)獎幸三軍，北在中原，點竭駕鈍，擦除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都，表明出師的雄心壯志。

　　有人解讀過《出師表》：千古雄文，悲壯赤誠，讀之涕淚橫流。南宋陸游在《書憤》中說：出身一表真名世，千載誰堪伯仲間。這樣一篇文言文，是我最欣賞的——《出師表》

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