《書要成誦》文言文閱讀

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)中，大家都知道一些經(jīng)典的文言文吧？文言文是中國(guó)古代的書面語言，是現(xiàn)代漢語的源頭。為了幫助更多人學(xué)習(xí)文言文，以下是小編為大家整理的《書要成誦》文言文閱讀，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　書要成誦

　　司馬溫公①幼時(shí)，患記問不若人。群居講習(xí)，眾兄弟既成誦，游息矣；獨(dú)下帷絕編②，迨③能倍諷④乃止。用力多者收功遠(yuǎn)；其所精通，乃終身不忘也。溫公嘗言：“書不可不成誦。或在馬上，或中夜不寢時(shí)，詠其文、思其義，所得多矣�！�

　　注釋：

　�、偎抉R溫公：司馬光，死后被賜為溫國(guó)公稱號(hào)。

　　②下帷絕編：“下帷”指東漢董仲舒放下帷帳講學(xué)，三年不看窗外事。“絕編”指孔子研講《周易》，把穿筒的熟牛皮翻斷好幾次。即“韋編三絕”。這里是說司馬光勤奮。

　�、坼剩╠ài）：等到。

　�、鼙吨S（bèi fěng）：“倍”通“背”，諷：背誦。

　　1．用“/”給下面的句子劃分朗讀節(jié)奏。

　　用力多者收功遠(yuǎn)

　　2．解釋文中劃線的詞語。

　　①患（）②嘗（）③或（）

　　3．翻譯下列句子。

　　或中夜不寢時(shí)，詠其文、思其義，所得多矣。

　　_______________________________________________________

　　4．對(duì)本文理解正確的是（）

　　A．本文主要告訴讀者司馬光小時(shí)記憶力不好。

　　B．文章主要表達(dá)其他人學(xué)習(xí)愛偷懶，而司馬光很用功。

　　C．文章主要是說司馬光聰明過人，背過的東西終身不忘。

　　D．作者也贊同“書不可不成誦”的觀點(diǎn)。

　　5．你贊成“書不可不成誦”的觀點(diǎn)嗎？說說理由。

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　　參考答案：

　　1．用力多者/收功遠(yuǎn)

　　2．

　�、贀�(dān)心

　�、谠�經(jīng)

　�、塾袝r(shí)

　　3．有時(shí)在半夜睡不著時(shí)，讀文中內(nèi)容，思考文字意思，收獲是很大的。（意對(duì)即可）

　　4．D

　　5．“略”。（言之有理即可）

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