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文言文之的用法(優(yōu))
在平平淡淡的學(xué)習(xí)中,大家或多或少都接觸過一些文言文吧?文言文的特色是言文分離、行文簡練。要一起來學(xué)習(xí)文言文嗎?下面是小編整理的文言文之的用法,歡迎大家分享。
文言文作為代詞的用法
1、“之”字用作指示代詞。如:
、佟爸x又何知?”“之”表示“這”,意為“這兩條魚又怎么知道?”
、凇笆俏釒熞玻糁螝е?”“之”表示“這樣”,意為“(他)是我的老師,像這樣(我)又怎么(可以)詆毀他呢?
、邸罢埦咕又!薄爸贝柑幩,表示“那里”。
、堋耙娖浒l(fā)矢十中八九,但微頷之!薄爸,此,指陳堯咨射箭十中八九這一情況。
2、“之”用作第三人稱代詞。這種情況出現(xiàn)得比較多,在課文中屢見不鮮,主要表示“他”、“她”、“它”。如:
①“子曰:‘默而識之,學(xué)而不厭,誨人不倦,何有于我哉?’”“之”代指“它”,“默而識之”,意即默默地在心里記住它。
②“桓侯故使人問之”,“之”指代他(扁鵲),意即“桓侯特意派人去問他(扁鵲)”。
、 “行欲至宛市,定伯便擔(dān)鬼著肩上,急執(zhí)之。”“之”指代它(鬼),“急執(zhí)之”意即趕忙把它(鬼)捉住。
文言文作為動詞的用法
之”字用作動詞,意為“往,到……去”。如:
、佟拔嵊虾,何如?”“之”意為“到……去”,句子的意思是:“我準(zhǔn)備到南海去,怎么樣?”
②“行不知所之。”“之”意為“到……去”。
文言文作為助詞的用法
、拧爸庇米鹘Y(jié)構(gòu)助詞,相當(dāng)于“的”,如:
、佟笆ト酥溃溆隰斠矀髦!币饧础翱鬃拥膶W(xué)問,最終是靠不怎么聰明的曾參傳下來的”。
、凇爸臼坎伙嫳I泉之水,廉者不受嗟來之食”,兩個“之”均是“的”的意思,意即“有志氣的人不喝盜泉的水,方正的人不接受侮辱性的施舍”。
、啤爸弊钟糜谥髡Z和謂語之間,取消句子的獨立性。如;
、佟盎负钤唬骸t(yī)之好治不病以為功!薄爸痹谶@里沒有實在意義,用于取消句子的獨立性。
、凇拔魇裰ツ虾#恢獛浊Ю镆!蓖瑯,“之”在這里也沒有實在意義。
值得注意的是,這一種用法容易和“之”字用作“的”的時候混淆,應(yīng)注意區(qū)分,以免弄錯。
、恰爸弊衷诰渥又兄黄鹫{(diào)節(jié)音節(jié)的作用,也無實義。如:
、佟熬弥克祁,意暇甚!薄熬弥,很久,“之”,調(diào)節(jié)音節(jié),沒有實在意義。
②“填然鼓之!痹谶@里,“之”也是單純調(diào)節(jié)音節(jié),沒有實義。
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