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文言文閱讀滿分答題秘訣

時間:2024-03-06 07:57:19 文言文名篇 我要投稿
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文言文閱讀滿分答題秘訣

  上學(xué)期間,許多人都對一些經(jīng)典的文言文非常熟悉吧?文言文是一種書面語言,主要包括以先秦時期的口語為基礎(chǔ)而形成的書面語。為了幫助更多人學(xué)習(xí)文言文,以下是小編為大家收集的文言文閱讀滿分答題秘訣,希望能夠幫助到大家。

文言文閱讀滿分答題秘訣

  一、預(yù)備知識

  預(yù)備知識一:如何讀懂選文

 。1)先讀最后一道題目,了解大致內(nèi)容和主要事件。(此題如果要求“選擇正確的一項(xiàng)”則除外)

 。2)然后帶著“何人?”、“何時何地做何事?”、“結(jié)果怎樣?”、“為什么?”等問題對文段用心地默讀文章,以“事件”為依據(jù)對文章分層,理清文章思路。

  (3)遇到實(shí)在不懂的字詞,不必著急,同時必須用?或其他記號來提示自己放放先讀下文,也許過后聯(lián)系上下文進(jìn)行推導(dǎo)自然能明白,或者可以到題目中去找答案。

  預(yù)備知識二:官位變遷及官吏行為詞

  1.表被任以官職的:征、辟、察、舉、召、薦、進(jìn)、稱、補(bǔ)、作、表、為、就

  2.表官職變化的:

 。1)表任命的:授、拜、除、封;

  (2)表提升的:擢、拔、陟、升、遷。

 。3)表調(diào)動的:調(diào)、徙、轉(zhuǎn)、改、放、出、出官;

 。4)表降職的:左遷、遷謫、謫、逐、貶、詘(黜)

  預(yù)備知識三:其他高頻詞匯

  1.人稱代詞:第一人稱(余吾予);第二人稱(爾而女汝乃若);第三人稱(之其彼渠厥)

  2.疑問代詞:誰孰何曷胡焉安奚惡

  3.謙敬詞語:請謹(jǐn)竊忝辱敢幸

  4.修辭詞句:更衣山陵崩社稷中道崩殂

  5.兼詞:諸焉盍旃叵

  二、如何答好每一道題

  1.文言實(shí)詞釋義題

  本題往往考查多義實(shí)詞,古今異義詞,通假字,偏義詞及詞類活用等知識點(diǎn)。

  【答題技巧】記。簩(shí)詞理解題不完全在于考你是否記得實(shí)詞意思,更主要是考你是否會利用上下文進(jìn)行推測。

  掌握常見的理解和推斷實(shí)詞在文中含義的方法:

  第一種:從語法搭配的角度辨析詞性

  第二種:從語義搭配的角度推測詞義

  第三種:從語境暗示的角度推斷詞義

  第四種:從字形構(gòu)成的角度推測詞義

  第五種:從詞類活用(古今異義)等用法的角度判斷詞義

  第六種:從句子結(jié)構(gòu)對稱的角度推斷詞義

  第七種:從字音字形通假的角度推斷詞義

  【相關(guān)知識】一詞多義的產(chǎn)生:

 、僭~的本義。如“(解)狐乃引弓送而射之”(拉開弓)。

 、谠~的引申義。如“我君景公引領(lǐng)西望”(伸長),成語有“引吭高歌”。

 、墼~的比喻義。如“金城湯池”(比喻牢不可破)。

 、茉~的借代義。如“徒以口舌為勞”(代言辭)。

  ⑤詞的假借義。如“將軍禽操宜在今日”(通“擒”)。

  120常見文言實(shí)詞

  01.愛安被倍本鄙兵病察朝

  02.曾乘誠除辭從殆當(dāng)?shù)赖?/p>

  03.度非復(fù)負(fù)蓋故顧固歸國

  04.過何恨胡患或疾及即既

  05.假間見解就舉絕堪克類

  06.憐彌莫乃內(nèi)期奇遷請窮

  07.去勸卻如若善少涉勝識

  08.使是適書孰屬數(shù)率說私

  09.素湯涕徒亡王望惡微悉

  010.相謝信興行幸修徐許陽

  011.要宜遺貽易陰右再造知

  012.致質(zhì)治諸賊族卒走左坐

  先(祖先、已經(jīng)死去的長輩)

  課(督促勸說)

  秩(官吏的俸祿、十年為一秩)

  逸(馬脫了韁繩、放縱)

  禁(皇帝居住的地方)

  對(回答或?qū)υ挘?/p>

  如(到、往)

  掾(古代屬官的統(tǒng)稱)

  工(工匠、精巧、擅長)

  僭(超越本分、虛假不真實(shí))

  容(寬容、或許、許可)

  貸(借出借入,寬容)

  獄(官司、案件、監(jiān)牢)

  白(告訴)與(贊揚(yáng))

  多(贊揚(yáng))

  遽(急速、就、恐懼)

  尤(罪過過錯、指責(zé)歸罪)

  給(食用豐足)

  按(追究、考察、調(diào)查)

  贍(富足充足、供給供養(yǎng))

  典(主持)

  令(美好)

  差(病好了)

  執(zhí)(捉拿)

  延(延請)

  省(減免)

  謝(道歉、推辭、告訴)

  第(次第、官僚和貴族的住宅、科舉考試的等級)

  折(駁斥、指責(zé)使對方屈服)

  赧(因羞愧而臉紅)

  竟(結(jié)束、完)

  坐(因……而犯罪、因?yàn)椋?/p>

  甫(才)

  尋(不久)

  造(造訪)

  過(拜訪、責(zé)備)

  弒(子殺父、臣?xì)⒕?/p>

  用(財用、因?yàn)椋?/p>

  2.文言虛詞題

  【答題技巧】

  01.先翻譯每組學(xué)過句子中的虛詞,再將這個意思套到另一句中來推斷虛詞用法是否相同。

  02.具體辨析時,可在了解18個虛詞基本用法的基礎(chǔ)上,運(yùn)用五點(diǎn)意識法:

 、盘搶(shí)意識:

  例:第一組:1、四年春,齊侯以諸侯之師侵蔡;2、久之,能以足音辨人

  第二組:1、問其與飲食者,則盡富貴者2、與嬴而不助五國也

  ⑵結(jié)構(gòu)意識:

  例:第一組:1、所居屋第,不免霜露2、所食唯蘇麥鹽而已3少時衣食無所

  第二組:1、何如東就妻子,徐擇木焉2、朝野服焉3、尤且擇師而問焉4、咸私哂其矯飾焉

  第三組:1、以三公之府有案吏之名賓2、欲勿予,即患兵秦之來3、幸先以我名告之

  第四組:1、吾將以身死白之2、夫夷以近,則游者眾

  第五組:1、因謂其友曰2、所謂因人成事也

 、蔷湮灰庾R:

  例:第一組:1、其待君王乎?2、爾其勿忘乃父之志3、爾其戒之

  第二組:1、師道之不傳也久矣2、唐臨,長安人,周內(nèi)史謹(jǐn)孫也3、臣之壯也,猶不如人

  第三組:1、頃之,拜受為少傅2、久之,能以足音辨人

  第四組:1、若素激義,能為我籌此2、顯者慚,杜門若不聞?wù)?/p>

  (4)呼應(yīng)意識:

  例:第一組:1、然則一羽之不舉,為不用力焉2、果為馬所顛仆

  第二組:1、視其沼,則淺混而污2、王如知此,則無望民之多于鄰國也3、此則國人之最也

  第三組:1、若一人有疾,即合家避之2、若入前為壽,壽畢,請以舞劍

  第四組:1、其所言不實(shí)2、山巒為晴雪所洗

  (5)語氣意識:

  例:第一組:1、其待君王乎?2、其一人大叫

  第二組:1、其李將軍之謂也?2、能設(shè)而不能動也3、此馬氏所以不對也

  第三組:1、豈有禁人在獄而心自安乎?2、王之好樂甚,則齊國其庶幾乎?

  考綱所列18個文言虛詞

  ⑴而

 、龠B詞:表并列,表遞進(jìn),表承接,表轉(zhuǎn)折,表修飾,表假設(shè),表因果,表目的(“用來”)。

 、诖~:通“爾“,人稱代詞(“你,你的”)③構(gòu)成復(fù)音虛詞(而已,既而,俄而)

  ⑵何

 、僖蓡柎~:“什么”、“哪里”;“為什么”、“怎么”

 、诟痹~:“多么”。

 、呛

 、僦~:表疑問語氣,“嗎”,“呢”;表測度,“吧”;表感嘆,“啊”、“呀”;作詞尾。

 、诮樵~:“于”、“在”、“從”。

 、饶

  ①副詞:表承接,“就”、“才”、“于是”;表轉(zhuǎn)折,“卻”、“竟”;表判斷,“就是”。

 、诖~:“你”、“你的”。

 、善

 、俑痹~,表測度,“大概”;表疑問,不譯;表反詰,“難道”;表婉商,“還是”;表期盼,“可要”、“要”

 、谶B詞,表選擇,“是……還是”;表假設(shè),“如果”

 、鄞~:僅不代第二人稱;指示代詞!澳恰薄捌渲

  ⑹且

 、俑痹~,“將要”、“將”、“暫且”;表程度,“已經(jīng)”、“很”

  ②連詞,表并列,“又”;表遞進(jìn),“并且”、“而且”、“況且”;表選擇,“還是”;表假設(shè),“如果”;表讓步,“即使”、“尚且”;表轉(zhuǎn)折,“可是”、“卻”。

 、壑~,用于句首。

  ⑺若

 、俅~,第二人稱;指示代詞,這

 、谶B詞,表假設(shè);表選擇,“或”、“或者”

  ③構(gòu)成復(fù)音虛詞

 、趟

  助詞①構(gòu)成“所”字結(jié)構(gòu),“……的人(事)”②和“為”呼應(yīng),表被動;③和“以”連用,表原因,“……的原因”④和“以”連用,表手段,憑借,……的方法(憑借)。

 、蜑

  介詞:①表對象,“向、對”;表替代,“替”;表目的,“為著、為了”;表原因,“由于、因?yàn)椤;表被動,“被”②疑問語氣助詞,呢。

  (10)焉

 、俅~:三人稱疑問代詞,表疑代詞,哪兒,哪里,怎么

  ②語氣助詞:陳述感嘆疑問語氣

 、奂嬖~“于之”

  ④作形容詞詞尾

  (11)也

 、儆迷诰淠,表肯定語氣

 、诒硪蓡栒Z氣

 、塾迷诰渲校碚Z氣的舒緩或停頓

 、苡迷诰淠砼袛嗾Z氣。

  (12)以

  ①介詞:表憑借,“憑”、“用”、“靠”、“按照”;表原因,“因”、“由于”;表對象,“跟”、“和”;表時間、處所,“于”。

 、谶B詞:類似”而”的用法(表并列,表遞進(jìn),表承接,表目的,表因果,表修飾。)

  (13)因

 、俳樵~“憑借”;“按照”;“趁著”、“就著”;因?yàn)椋弧皬摹、“由?/p>

 、谶B詞,“因此”、“于是,就”。

  (14)于

  介詞①表時間、處所、范圍、對象等,“在”、“向”、“到”、“從”、“對”、“對于”、“由于”;

 、诒肀容^,“比”;

 、郾粍樱氨弧。

  (15)與

 、俳樵~,“跟”,“同”;介詞,“給”、“替”;介詞,“和……相比”②連詞,“和”、“及”③通“歟”,語氣詞,表疑問或感嘆,④動詞(給予,結(jié)交,參加)。

 。16)則

  ①副詞:表判斷,“就是”

 、谶B詞:表承接,“就”、“便”、“原來是”;表假設(shè),“如果”、“假設(shè)”;表并列,“就”;表轉(zhuǎn)折,“卻”、“但是”、“倒是”。

 。17)者

  ①助詞:附在動詞后構(gòu)成“者”字結(jié)構(gòu),“……的人(事、東西)

 、谟迷诰渲校硖犷D”。

 、鄹皆跁r間詞后,無實(shí)在意義

 、芊旁跀(shù)詞后,翻譯為“個,樣”

 。18)之

 、僦~:襯助音節(jié);取消句子獨(dú)立;結(jié)構(gòu)助詞(“的”);定語后置的標(biāo)志,賓語前置的標(biāo)志

 、诖~:代人代事代物;指示代詞(這,這樣)。

  3.評價題,古今異義題

  【答題技巧】對六個句子進(jìn)行三點(diǎn)審查:一審是直接還是間接;二審對象,看是不是題干中說的人物;三審性質(zhì),看是不是題干所說的性質(zhì)特點(diǎn)。最后用排除法選擇。

  【注意】分析概括評價文言文的觀點(diǎn)態(tài)度,必須堅持:

 。1)歷史唯物主義觀點(diǎn),既要注意評價者觀點(diǎn)態(tài)度的積極意義,又要注意評價者的時代局限性;

 。2)必須持實(shí)事求是的態(tài)度,恰如其分地分析評價,不能無限拔高,也不能有意貶低。

  (3)可從以下幾個方面考慮:看評價者對人民的態(tài)度;看評價者對統(tǒng)治者的態(tài)度;看作品在歷史上有無進(jìn)步意義;看作品在今天有無現(xiàn)實(shí)意義。

  古今異義幾種情況:

 、僭~義的縮小。如“五谷”中的“谷”指“谷類”,今專指稻谷。

 、谠~義擴(kuò)大。如“涉江”中的“江”指長江,今泛指江河。

 、墼~義的轉(zhuǎn)移。如“犧牲玉帛”中的“犧牲”指祭祀中的牛、羊等祭品,今義指獻(xiàn)身。

 、茉~義的感情色彩發(fā)生變化。如“先帝不以臣卑鄙”句中的“卑鄙”指地位低微鄙俗,今義指品質(zhì)惡劣。

 、莨沤裢萎惲x。如“請指示王”句中的“指示”,在古代是兩個單音節(jié)詞:“指”(指出)和“示”(示意給人看)

  常見古今異義

  親戚;妻子;中國;所以

  無論;更衣;殷勤;卑鄙

  其實(shí);春秋;結(jié)束;約束

  中原;烈士;犧牲;雖然

  不好;根本;學(xué)者;地方

  山東;縣官;致意;從容

  便宜;故事;南面;可憐

  以為;從而;至于;祖父

  不必;因而;智力;前進(jìn)

  即使;向來;因?yàn)椋焕洗螅ㄗプ∥难晕闹袉我粼~較多特點(diǎn),對雙音詞進(jìn)行切分)

  4.內(nèi)容歸納題

  【答題技巧】找出文段中與選項(xiàng)解釋相對應(yīng)語句,一一對應(yīng)。選項(xiàng)的敘述或分析的錯誤只在某一小點(diǎn),主要是:

 、艂別實(shí)(虛)詞故意譯錯;

 、迫宋锏氖论E張冠李戴;

 、鞘录l(fā)生的時間和地點(diǎn)錯位;

 、热宋镄愿耜愂霾磺‘(dāng);

 、蓱{空添加,無中生有;

 、蕪(qiáng)加因果關(guān)系。

  5.文言文斷句與翻譯題

 。1)在通讀全文,了解大意的基礎(chǔ)上,利用以下方法:

  a.虛詞標(biāo)志法:句首常有“蓋、夫、惟、凡、故、今、若夫、且夫、至于、至若”等虛詞;句尾標(biāo)志詞有“也、乎、焉、矣、耳、哉、與(歟)”等虛詞。

  b.實(shí)詞標(biāo)志法:對話、引文常常用“曰”“云”“言”為標(biāo)志,一般情況下碰到它們都要停頓;文言文謂語,可利用此特點(diǎn)在它之前找主遇,之后找賓語。

  c.修辭標(biāo)志法:為使文章達(dá)到句式整齊,語氣連貫的效果,古人寫文章經(jīng)常運(yùn)用對偶、排偶、頂真、層遞、反復(fù)等修辭技巧,如果以此特點(diǎn)為依據(jù),其準(zhǔn)確性更高。

  d.名物標(biāo)志法:名詞和代詞常作主語(句首)和賓語(句尾)來斷句。還要懂得古代文化常識,諸如年齡、稱謂、紀(jì)年紀(jì)日、職官等方面的知識。

  e.結(jié)構(gòu)標(biāo)志法:利用固定結(jié)構(gòu)的成對搭配性(見后面常見固定結(jié)構(gòu))及位置的相對固定性,如有些關(guān)聯(lián)詞常常能承前啟后,它們前面一般可斷句,如“是故、于是、是以、向使”等。

  (2)文言文翻譯題:

  【方法】做好“換、留、刪、補(bǔ)、調(diào)“。一定要直譯,不要意譯,要字字落實(shí),忠實(shí)于原文。

  【賦分點(diǎn)】

  a.譯準(zhǔn)詞義:實(shí)詞(含詞類活用、通假、偏義詞,修辭語句)及虛詞和固定結(jié)構(gòu)。

  b.譯準(zhǔn)句式(被動句,判斷句,省略句,倒裝句)。

  c.譯準(zhǔn)句子語氣(陳述疑問感嘆祈使語氣)和句間關(guān)系(并列轉(zhuǎn)折因果等復(fù)句關(guān)系)

  三、備查知識

  【備查知識一】常見文言詞類活用

  1.名詞的活用:

 。1)名詞活用為動詞:如“左右欲刃相如”(刃:殺)。

 。2)名詞活用為使動:有“使……成為……”的意思,如:“先破秦入咸陽者王之”。

 。3)名詞活用為意動:有“把----當(dāng)作---”的意思,如:“稍稍賓客其父”、“糞土當(dāng)年萬戶侯”

 。4)名詞活用做狀語:A.表特征狀態(tài),如“一狼犬坐于前”、“常以身翼蔽沛公”。B.表態(tài)度、方式,如“吾得兄事之”。C.表工具,如“有好事者船載以入”。D.表處所,如“相如廷斥之”。E.表趨向,如“操軍破,必北還”。F.表頻率,如“歲賦其二”。

  2.形容詞的活用:

 。1)形容詞活用做名詞:如“斫其正,養(yǎng)其旁條”、“四美具,二難并”。

 。2)形容詞活用做動詞:如“上官大夫短屈原于頃襄王”、“敵人遠(yuǎn)我,欲以火器困我也”。

 。3)形容詞的意動用法:如:“吾妻之美我者,私我也!保ㄕJ(rèn)為……怎么樣。)

  (4)形容詞使動用法:“王者不卻眾庶,故能明其德。”(使……明顯);

  3.動詞的活用:

 。1)動詞的使動用法:“遠(yuǎn)人不服,則修文德以來之!保ㄊ埂瓉恚

  (2)動詞活用為名詞,如“則其至又加少焉”、“燕趙之收藏,韓魏之經(jīng)營”。

  【備查知識二】常見文言特殊句式

  1.判斷句

 。1)用“者,也”表判斷:“……者,……也”、“……者也”、“……也”、“……者……”;

  (2)“為”、“乃”、“即”、“則”或否定詞“非,未,弗”等表判斷。

  (3)名詞做所謂語直接表判斷(劉備,天下梟雄。)

  2.被動句

 。1)單獨(dú)用“于”“受”“見”或組合成“見……于……”,“受……于……”表判斷。如:“內(nèi)惑于鄭袖,外欺于張儀”、“徒見欺于王”

 。2)“為”、“為……所……”、“……為所……”表判斷;如:“臣聞如姬父為人所殺”

 。3)“被”(后起用法,如:周公之被逮)。

  (4)意念被動(無詞語標(biāo)志):兵挫地削

  3.省略句

 。1)省略主語:如:“永州之野產(chǎn)異蛇,()黑質(zhì)而白章”。

  (2)省略賓語:“權(quán)起更衣,肅追()于宇下”。

 。3)省略介詞:“將軍戰(zhàn)()河北,臣戰(zhàn)()河南”。

  【注意】“以,與,從,為,因”五介詞常省略賓語。

  4.賓語前置

  (1)疑問句中,疑問代詞作賓語,賓語前置。如:“沛公安在?”疑問代詞(如:誰、何、奚、曷、胡、惡、安)

 。2)否定句中,代詞做賓語,賓語前置。如:“時人莫之許也!

 。3)用“之”或“是”把賓語提前取動詞前,以突出強(qiáng)調(diào)賓語。如:“句讀之不知,惑之不解。”。如:“唯利是圖”等。

 。4)方位詞、時間詞做賓語時,有時也前置。例如:“業(yè)文南向坐!保ā妒酚洝ろ(xiàng)羽本紀(jì)》)

  5.定語后置

 。1)者:如:“求人可使報秦者,未得!;

 。2)之:蚓無爪牙之利,筋骨之強(qiáng);

 。3)……之……者:“石之鏗然有聲者,所在皆是也。”

  6.介詞結(jié)構(gòu)做狀語后置

 。1)用介詞“于”組成的介賓短語,翻譯時要移到動詞前作狀語。如:“青,取之于藍(lán),而青于藍(lán)!

  (2)介詞“以”組成的介賓短語,翻譯時前置做狀語。如:“具告以事!保ā而欓T宴》)。

  【備查知識三】常見固定句式

  1.表示疑問

 、俸我浴?(憑什么……?)

 、诤嗡?(所……是什么?)

 、勰魏巍?(……怎么辦?為什么……?)

 、苋纭;奈……何?(把……怎樣呢?)

  ⑤孰與……?(與……比,哪個更…?)

 、蕺(dú)……耶?(難道……嗎?)

  2.表示反問

  ①何……哉(也)?(怎么能……呢?)

 、诤巍瓰?(……干什么呢?)

  ③何……之有?(有什么……呢?)

 、苋缰巍?(怎么能……呢)

 、葚M(其)……哉(乎,耶)(哪里……呢?……哪里呢?)

 、薨病(乎)?(哪里……呢?)

  ⑦不亦……乎?(不是……嗎?)

 、唷恰瓪e?(……不是……嗎?)

  ⑨寧……耶?(哪里……呢?)

  (10)顧……哉?(難道……嗎?)

  (11)獨(dú)……哉?(難道……嗎?)

  3.表示感嘆

 、俸纹洹!(怎么那么……啊!)

 、谥薄!(只不過……罷了!)

  ③惟…耳!(只……罷了!)

 、芤缓巍(多么……啊!)

  ⑤亦……哉!(也真是……啊!)

  ⑥……何如哉!(……該是怎樣的呢!)

  4.表揣度

 、贌o乃……乎(歟)(恐怕……吧?);

 、诘脽o(微)……乎?(該不……吧?))

 、燮洹瓪e?(不是……嗎?)(兼表反問)

 、苁鼛住瓪e?(或許……吧?)

  5.表示選擇

 、倥c其……孰若……?(與其……,哪如……?)

 、凇瓪e(耶),抑……歟(耶)?(是……,還是……呢?)

 、燮洹?其……?(是……呢?還是……呢?)

  6.其它

  否則:如果不……就……。

  何乃:豈只是;為什么竟。

  既而:隨后,不久。既……且……:又……又…

  乃爾:竟然如此,這樣。

  然而:這樣卻;但是。

  然則:既然這樣,那么;如果這樣。

  雖然:雖然如此;即使如此,但

  所謂:所說的,所認(rèn)為。

  謂之:稱他是,說他是;稱為,叫做。

  無(有)以:沒有(有)用來……的東西、辦法。

  無庸:不用,無須。

  無由:不可能,無法,無從。

  相率:竟相,一起。

  向使:假使,如果。

  之謂:說的就是。

  之于:對……的態(tài)度,同……相比

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