[精]初中課外文言文閱讀精選

　　在我們的學(xué)習(xí)時(shí)代，大家都背過(guò)文言文吧？文言文是一種書面語(yǔ)言，主要包括以先秦時(shí)期的口語(yǔ)為基礎(chǔ)而形成的書面語(yǔ)。廣為流傳的經(jīng)典文言文都有哪些呢？以下是小編為大家整理的初中課外文言文閱讀精選，希望對(duì)大家有所幫助。

初中課外文言文閱讀精選1

　　閱讀文段，回答問(wèn)題。

　　牧豎

　　兩牧豎入山至狼穴，穴有小狼二，謀分捉之．各登一樹，相去數(shù)十步．少頃①，大狼至，入穴失子，意甚倉(cāng)皇．豎于樹上扭小狼蹄耳故令嗥，大狼聞聲仰視，怒奔樹下，號(hào)且爬抓．其一豎又在彼樹致②小狼鳴急；狼聞聲四顧，始望見之，乃舍此趨彼③，跑號(hào)如前狀．前樹又鳴④，又轉(zhuǎn)奔之．口無(wú)停聲，足無(wú)停趾，數(shù)十往復(fù)，奔漸遲，聲漸弱，既而奄奄僵臥，久之不動(dòng)．豎下視之，氣已絕矣．

　　注釋：①少頃：不一會(huì)兒工夫。②致：使。③舍此趨彼：離開這只小狼奔向那只小狼。④前樹又鳴：指前樹上的小狼又叫。

　　1、解釋加粗的詞

　�、賰赡霖Q入山至狼穴 至_______________

　　②大狼至，入穴失子，意甚倉(cāng)皇 意_______________

　�、鄹鞯且粯�，相去數(shù)十步 去_______________

　　④既而奄奄僵臥 既而_____________

　　2、翻譯

　�、倮锹劼曀念櫍�始望見之，乃舍此趨彼，跑號(hào)如前狀。

　　___________________________________________________

　　②少頃，大狼至，入穴失子，意甚倉(cāng)皇。

　　___________________________________________________

　　3、請(qǐng)說(shuō)出閱讀后的'感受。

　　___________________________________________________

　　參考答案：

　　1、①僮仆；②著急慌張的樣子；③距；④不久

　　2、①狼聽到聲音四下里看，才望見小狼，于是離開這只小狼奔向那只小狼，奔跑號(hào)叫如同先前的樣子。

　�、谝粫�(huì)兒，大狼返回進(jìn)入到自己的洞穴中，發(fā)現(xiàn)小狼崽子不見了，神情十分的緊張惶恐。

　　3、狼雖是兇殘之物，但它表現(xiàn)出的疼愛子女的母性，也令人感動(dòng)。

初中課外文言文閱讀精選2

　　千里之馬

　　古之君人，有以千金求千里馬者，三年不能得。涓人言于君曰：“請(qǐng)求之�！本�遣之。三月得千里馬；馬已死，買其骨五百金，返以報(bào)君。君大怒曰：“所求者生馬，安事死馬①?而捐②五百金!”涓人對(duì)曰：“死馬且買之五百金，況生馬乎?天下必以王為能市③馬。馬今至矣!”于是不能期年，千里之馬至者三。

　　導(dǎo)讀： “死馬且買之五百金，況生馬乎?”涓人的一句反問(wèn)可謂直接點(diǎn)出其舉動(dòng)的真正用意。而最后“不能期年，千里之馬至者三”，可謂是在意料之中的事。

　　注釋：①安事死馬：要死馬做什么?②捐：白白費(fèi)掉。③市：買。

　　精練

　　一、解釋加點(diǎn)的'詞

　　1.君遣之( ) 2．而捐五百金（ ） 3．于是不能期年( )

　　二、辨析下列“以”字的意義

　　1．有以千金求千里馬者( ) 2．天下必以王為能市馬（ ）

　　3．而吾以捕蛇獨(dú)存( ) 4．以俟夫觀人風(fēng)者得焉（ ）

　　三、涓人為什么用五百金買下馬的骨頭?(用文中的話回答)

　�。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸�

　　四、翻譯

　　1.所求者生馬，安事死馬?

　�。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸�。

　　2.于是不能期年，千里之馬至者三。

　�。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸�。

　　千里之馬

　　古代有個(gè)國(guó)王，想用千金買千里馬，三年不能夠買到。有個(gè)宦官對(duì)國(guó)王說(shuō)：“請(qǐng)讓我去買馬�！眹�(guó)王派他去了。三個(gè)月就得到了千里馬；但馬已經(jīng)死了，他就用五百金把那匹馬的骨頭買來(lái)，回來(lái)向國(guó)王報(bào)告。國(guó)王大怒說(shuō)：“所要買的是活馬，要死馬干什么?白白地花費(fèi)了五百金!”宦官回答說(shuō)：“死馬尚且用五百金買下，何況活馬呢?天下人必定認(rèn)為大王肯出高價(jià)買馬，千里馬這就要到了�！庇纱瞬坏揭荒�，買到三匹千里馬。

　　一、

　　1.派遣、差遣

　　2．花費(fèi)，此指白白費(fèi)掉

　　3．一年，周年

　　二、

　　1．用

　　2．認(rèn)為

　　3．因?yàn)?/p>

　　4．用來(lái)

　　三、死馬且買之五百金，況生馬乎?天下必以王為能市馬。馬今至矣!

　　四、

　　1.所要買的是活馬，要死馬干什么?

　　2．由此不到一年，買到三匹千里馬。

初中課外文言文閱讀精選3

　　臨江之麋

　　臨江①之人畋得麋麑，畜之。入門，群犬垂涎，揚(yáng)尾皆來(lái)。其人怒，怛②之，自是日抱就犬，習(xí)示之，使勿動(dòng)，稍使與之戲③。積久，犬皆如人意。麋麑稍大，忘己之麋也，以為犬良④我友，抵觸偃仆，益狎。犬畏主人，與之俯仰⑤甚善，然時(shí)啖其舌。三年，麋出門外，見外犬在道甚眾，走欲與為戲。外犬見而喜且怒，共食之，狼藉道上。麋至死不悟。

　　導(dǎo)讀：麋在主人的驕寵下，稍大則忘己之麋也，欲與外犬嬉戲，終于被食卻至死不悟�？梢娛褜櫠�驕終不會(huì)有好下場(chǎng)。

　　注釋 ：①臨江：地名，江西省清江縣。②怛(d )：恐嚇。③稍：漸漸。使與之戲：即使其與之戲，讓狗和小鹿一起玩耍。④良：的確。⑤俯仰：周旋，應(yīng)付。

　　精練

　　一、解釋加點(diǎn)的詞

　　1.畋得麋麑( ) 2．自是日抱就犬( ) 3．習(xí)示之( )

　　4.然時(shí)啖其舌( ) 5．麋至死不悟( ) 6．走欲與為戲( ) 二、翻譯

　　1.麋麑稍大，忘己之麋也，以為犬良我友，抵觸偃仆，益狎。

　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　2．外犬見而喜且怒，共食之，狼藉道上。

　�。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸�

　　三、這則寓言故事說(shuō)明了什么道理?

　�。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸�

　　臨江之麋

　　有一個(gè)臨江人，打獵時(shí)捉到一只小鹿，便把它飼養(yǎng)起來(lái)。帶進(jìn)門時(shí)，一群狗饞得直流口水，都搖著尾巴跑了過(guò)來(lái)。那個(gè)臨江人很生氣，把狗嚇跑了。從此以后，他每天抱著小鹿接近狗，經(jīng)常讓狗看，叫狗不可亂動(dòng)，漸漸地又讓狗和小鹿玩耍。時(shí)間長(zhǎng)了，狗都能順從主人的心愿。小鹿?jié)u漸長(zhǎng)大，忘了自己是麋了，認(rèn)為狗的確是自己的朋友，和狗互相碰撞翻滾嬉戲，越來(lái)越親熱。狗怕主人，就跟小鹿周旋玩耍，表現(xiàn)得很友好，但是經(jīng)常舔著自己的舌頭。三年以后，鹿走出門外，看見別家的.狗在道上很多，就跑過(guò)去想和它們玩耍。那些狗看見鹿，又高興又憤怒，一起把鹿吃掉了，路上一片血肉狼藉。鹿到死也沒覺悟到這是怎么回事。

　　一、1.打獵 2．靠近 3．給看 4．但是 5．醒悟 6．跑

　　二、1.麋麑逐漸長(zhǎng)大，忘記自己是麋，認(rèn)為狗真的是我的朋友，互相頂撞翻滾，越來(lái)越親熱。 2．那些別家的狗看見它，又高興又憤怒，一起把它吃掉了，路上一片血肉狼藉。

　　三、恃寵驕橫的人決沒有好下場(chǎng)。

初中課外文言文閱讀精選4

　　南史沈慶之傳

　　沈慶之，字弘先，吳興武康人也。兄敞之，為趙倫之征虜參軍。慶之少有志力。孫恩之亂也，遣人寇武康，慶之未冠，隨鄉(xiāng)族擊之，由是以勇聞。荒擾之后，鄉(xiāng)邑流散，慶之躬耕壟畝，勤苦自立。年三十，往襄陽(yáng)省兄，倫之見而賞之。倫之子伯符時(shí)為竟陵太守，竟陵蠻屢為寇，慶之為設(shè)規(guī)略，每擊破之，伯符由此致將帥之稱。伯符去郡，又別討西陵蠻，不與慶之相隨，無(wú)功而反。永初二年，慶之除殿中員外將軍，又隨伯符隸到彥之北伐。伯符病歸，仍隸檀道濟(jì)。道濟(jì)還白太祖，稱慶之忠謹(jǐn)曉兵，上使領(lǐng)隊(duì)防東掖門，稍得引接，出入禁省。尋轉(zhuǎn)正員將軍。及湛被收之夕，上開門召慶之，慶之戎服履襪縛绔入。上見而驚曰：卿何意乃爾急裝?慶之曰：夜半喚隊(duì)主，不客緩服。 元嘉十九年，雍州刺史劉道產(chǎn)卒，群蠻大動(dòng)，征西司馬朱修之討蠻失利，以慶之為建威將軍，率眾助修之。修之失律下獄，慶之專軍進(jìn)討，大破緣沔諸蠻，禽生口七千人。慶之患頭風(fēng)，好著狐皮帽，群蠻惡之，號(hào)曰蒼頭公。每見慶之軍，輒畏懼曰：蒼頭公已復(fù)來(lái)矣!二十七年，太祖將北討，慶之諫曰：馬步不敵，為日已久矣。將恐重辱王師，難以得志。丹陽(yáng)尹徐湛之、吏部尚書江湛并在坐，上使湛之等難慶之。慶之曰：治國(guó)譬如治家，耕當(dāng)問(wèn)奴，織當(dāng)訪婢。陛下今欲伐國(guó)，而與白面書生輩謀之，事何由濟(jì)!上大笑。

　　魯爽反，乃遣慶之濟(jì)江討爽。爽聞慶之至，連營(yíng)稍退，自留斷后。慶之與薛安都等進(jìn)與爽戰(zhàn)，安都臨陣斬爽。尋與柳元景俱開府儀同三司，辭。改封始興郡公，戶邑如故。慶之以年滿七十，固請(qǐng)辭事，上嘉其意，許之。三年，司空竟陵王誕據(jù)廣陵反，復(fù)以慶之為使持節(jié)，率眾討之。自四月至于七月，乃屠城斬誕。進(jìn)慶之司空，又固讓。

　　(節(jié)選自《南史》卷三十七列傳第二十七)

　　9.對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是(3分)（ ）

　　A.遣人寇武康 寇：侵犯。 B.稍得引接 稍：漸漸。

　　C.夜半喚隊(duì)主，不容緩服 緩：延遲。 D.事何由濟(jì) 濟(jì)：成功。

　　10．以下各組句子中，全都表現(xiàn)沈慶之作戰(zhàn)威武勇猛的一組是(3分)（ ）

　　①隨鄉(xiāng)族擊之，由是以勇聞 ②慶之為設(shè)規(guī)略，每擊破之

　�、鄣罎�(jì)還白太祖，稱慶之忠謹(jǐn)曉兵 ④上開門召慶之．慶之戎服履襪縛绔入

　�、菝恳姂c之軍，輒畏懼曰：蒼頭公已復(fù)來(lái)矣!⑥爽聞慶之至，連營(yíng)稍退，自留斷后

　　A．①⑤⑥ B.②④⑥ C.②③④ D.①③⑤

　　11.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)（ ）

　　A.沈慶之富有謀略，深得將領(lǐng)賞識(shí)。他跟隨趙倫之的兒子伯符時(shí)，給他出謀劃策，常常擊退蠻人的.進(jìn)攻；后來(lái)他隸屬檀道濟(jì)，道濟(jì)稱贊他忠誠(chéng)敬慎通曉兵法。

　　B.沈慶之忠心耿耿，保衛(wèi)君王恭謹(jǐn)。太祖讓他守衛(wèi)禁宮，在劉湛被逮捕的晚上，太祖讓慶之去叫禁衛(wèi)軍首領(lǐng)，慶之穿上戎裝和襪子縛著褲子匆匆來(lái)到皇宮。

　　C.沈慶之直言敢諫，所奏切中要害。太祖想要北伐，向他征詢意見，慶之說(shuō)，己方步兵難與北方騎兵相抗，這種狀況由來(lái)已久，如北伐恐君王部隊(duì)將遭受失敗。

　　D．沈慶之不求高位，多次推辭加封。因慶之戰(zhàn)功卓著，深得皇帝信任，皇帝先封他開府儀同三司、又改封始興郡公，平竟陵王后封他做司空，他都沒接受。

　　12．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)

　　(1)修之失律下獄，慶之專軍進(jìn)討，大破緣沔諸蠻，禽生口七千人。(5分)

　　(2)慶之以年滿七十，固請(qǐng)辭事，上嘉其意，許之。(5分)

初中課外文言文閱讀精選5

　　楚人養(yǎng)狙

　　楚有養(yǎng)狙以為生①者，楚人謂之狙公。旦日②，必部分③眾狙于庭，使老狙率以之山中，求草木之實(shí)，賦什一以自奉④，或不給，則加鞭棰焉。群狙皆畏苦之，弗敢違也。一日，有小狙謂眾狙曰：“山之果，公所樹與?”曰：“否也，天生也�！痹唬骸胺枪�不得而取與?”曰：“否也，皆得而取也�！痹唬骸叭粍t吾何假于彼而為之役乎?”言未既，眾狙皆寤。其夕，相與伺狙公之寢⑤，破柵毀柙⑥，取其積，相攜而入于林中，不復(fù)歸。狙公卒餒而死。郁離子曰：“世有以術(shù)使民而無(wú)道揆（ku ）者，其如狙公乎?惟其昏而未覺也⑦，一旦有開之，其術(shù)窮矣�！�

　　導(dǎo)讀：此篇是一個(gè)寓言故事，說(shuō)明當(dāng)大眾受蒙蔽時(shí)，有權(quán)勢(shì)者尚可得逞于一時(shí)，一旦大眾覺醒，那么蒙蔽大眾的'人必將被拋棄。

　　注釋：①養(yǎng)狙以為生：靠養(yǎng)狙來(lái)維持生活。狙（j ），猴類。②旦日：(每天)早晨。③部分：安排。④賦什一以自奉：分給它們十分之一用來(lái)自己吃。⑤相與：一起。⑥破柵毀柙：打破欄桿，搗毀籠子。柙(xi )，關(guān)獸的木籠。⑦惟其昏而奉覺也：正因?yàn)樗麄冞�糊涂而沒有覺醒。

　　精練：

　　一、解釋加點(diǎn)的詞

　　1.或不給，則加鞭棰焉（ ）（ ） 2．山之果，公所樹與（ ）

　　3．狙公卒餒而死（ ） 4．眾狙皆寤（ ） 5．一旦有開之（ ）

　　二、翻譯

　　1.然則吾何假于彼而為之役乎?

　�。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸�

　　2．世有以術(shù)使民而無(wú)道揆者，其如狙公乎?

　　__________________________________________________________

　　三、這個(gè)故事說(shuō)明了一個(gè)什么道理?

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初中課外文言文閱讀精選6

　　（一）共7分

　　1.B

　　2.（鄭燮）立即發(fā)放谷子給災(zāi)民，救活了一萬(wàn)多人。

　　3.清正廉明、愛民如子、關(guān)心百姓疾苦的好官。

　　（二）共7分

　　4.（1）先前，原先（剛才） （2）暗中 （3）交換（3分，每詞1分）

　　5．（唐臨）始終沒有張揚(yáng)家僮的過(guò)錯(cuò)。（2分，意對(duì)即可）

　　6．示例1:贊同，他們二人為人寬厚，善于待下，這是一種美德。示例2:不贊同，他們的做法，是對(duì)下屬的縱容，容易導(dǎo)致下屬再次犯錯(cuò)。（2分，根據(jù)表達(dá)，酌情給分）

　　（三）共8分

　　7.C

　　8.B

　　9.“驚慚”的原因是打死的鴨子是能言之鴨，進(jìn)貢之鴨，名人之鴨。內(nèi)官是個(gè)懼上欺下的人.

　　（四）共10分

　　10.⑴給 ⑵等到（等）⑶于是，就⑷書寫（寫）

　　11．A

　　12．入抱犢山，學(xué)書三年；未得筆法，捶胸嘔血；盜墓求書；學(xué)書畫被過(guò)表；精思學(xué)書，如廁忘歸；每見萬(wàn)類，皆書象之。

　　（五）8分

　　13.⑴得到 ⑵但是、然而 ⑶除掉、去除 ⑷這（或“它”），代指竹子 （4分，每小題1分，意思基本對(duì)也給分）

　　14．我們江南人砍掉竹子把它們當(dāng)柴燒（2分，意思符合即給分）

　　15．“物以稀為貴”、“不同地方的人對(duì)同一事物可以有不同的看法”或“事物的`好壞貴賤是相對(duì)的”（2分，意思基本對(duì)即給分）

　　（六）12分

　　16、云 來(lái) 時(shí)/ 睢 陽(yáng) 之 人 不 食 月 余 日 矣/ 云 雖 欲 獨(dú) 食 /義 不 忍！ /

　　17、C

　　18、①南霽云知道賀蘭進(jìn)明終究沒有為自己發(fā)兵的意思，就騎馬迅速離去。 ②這只箭就是用來(lái)做標(biāo)記的。

　　19、拔刀斷指、寧死不屈

　　（七）18分

　　20．① 習(xí)：學(xué)習(xí)，研究，熟悉 ② 發(fā)：打開 ③ 為：擔(dān)任 ④ 明日：第二天

　　21．①太祖皇帝常常勸他好好讀書。②關(guān)上門，打開書箱，拿出書，一讀就是一天。 ③趙普的臉色沒有絲毫改變，鎮(zhèn)定的跪著撿起來(lái)退下。

　　22．①年輕的時(shí)候熟讀官員官吏制度治理國(guó)家方面的書籍，精通選賢任能治理國(guó)家。 u ②深入研讀《論語(yǔ)》以其理論來(lái)治理國(guó)家。

　　23．太祖皇帝剛開始對(duì)趙普舉薦的人不了解所以“不用”，后來(lái)趙普再次舉薦，太祖仍不了解還是“不用”并對(duì)趙普有些煩了，最后趙普?qǐng)?jiān)持舉薦，太祖由此看出趙普的忠心盡職，且體會(huì)到被舉薦人的不一般，所以“重用”。

　　（八）共10分

　　24．（1）買 （2）曾經(jīng) （3）離開 （4）正好（恰好）

　　25．B

　　26．我的心才變得坦然，不再掛念（這件衣服）

　　27．只有不被外物拖累，人才會(huì)變得坦然。

初中課外文言文閱讀精選7

　　錢思公①雖生長(zhǎng)富貴，而少所嗜好。在西洛時(shí)嘗語(yǔ)僚屬②，言平生惟好讀書，坐則讀經(jīng)史③，臥則讀小說(shuō)④，上廁則閱小辭⑤，蓋未嘗頃刻釋卷也。

　　謝希深⑥亦言：宋公垂⑦同在史院，每走廁必挾書以往，諷誦之聲瑯然，聞?dòng)谶h(yuǎn)近，亦篤學(xué)如此。余因謂希深曰：余平生所作文章，多在三上，乃馬上、枕上、廁上也，蓋惟此尤可以屬思爾。

　　導(dǎo)讀：名人大家讀書尚且做到未嘗頃刻釋卷，更何況我們普通人呢？

　　注釋 ：①錢思公：即錢惟演，吳越王錢俶的兒子，從其父歸宋，宋景枯中以樞密副使任西京留守。②西洛：西京洛陽(yáng)。僚屬：官府的佐助官。當(dāng)時(shí)，歐陽(yáng)修、謝絳等都是錢惟演的僚屬。③經(jīng)史：經(jīng)書和史書。④小說(shuō)：雜記類書籍。⑤小辭：指短小的詩(shī)詞。⑥謝希深：即謝絳，歐陽(yáng)修的.朋友。⑦宋公垂：即宋綬，家富藏書，以讀書敏慧強(qiáng)記著名。

　　精練

　　一、解釋加點(diǎn)的詞

　　1．錢思公雖生長(zhǎng)富貴（ ） 2．在西洛時(shí)嘗語(yǔ)僚屬（ ）

　　3．諷誦之聲瑯然（ ） 4．聞?dòng)谶h(yuǎn)近（ ）

　　5．蓋惟此尤可以屬思爾（ ） 6。亦篤學(xué)如此（ ）

　　二、翻譯

　　余平生所作文章，多在三，上乃馬上、枕上、廁上也。

　�。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸�

　　三、文中介紹錢宋兩人讀書的故事，從中我們可以看出他們讀書的共同點(diǎn)是（ ）

　　A。都喜歡在上廁所時(shí)讀書。

　　B。都是抓緊時(shí)間勤奮讀書的。

　　C。都是邊讀邊誦，聲音洪大響亮。

　　四、作者介紹了錢惟演、宋綬兩人的讀書故事，又補(bǔ)充了自己三上的寫作經(jīng)歷，目的是告訴我們＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的道理。

　　譯文

　　錢惟演雖然出生長(zhǎng)大在富貴人家，卻很少有特別的愛好。他在西京洛陽(yáng)時(shí)曾經(jīng)對(duì)自己的下屬官員說(shuō)，自己一生惟獨(dú)喜歡讀書，坐著的時(shí)候就讀經(jīng)書和史書，躺著的時(shí)候就讀筆記小說(shuō)，上廁所的時(shí)候就讀短小的詩(shī)詞，不曾有一刻放下書。

　　謝絳也說(shuō)：宋綬和他同在史館任職，每次上廁所一定帶著書去，誦讀的聲音洪大響亮，遠(yuǎn)近都能聽見，他專心好學(xué)到了這種地步。我于是對(duì)謝絳說(shuō)：我一生所寫的文章，大多寫于三上，即馬背上、枕頭上、廁座上，這是因?yàn)檫@些時(shí)候更有利于構(gòu)思。

　　一、1。雖然2．對(duì)說(shuō) 3．形容清脆響亮 4．使聽見 5．周密思考、構(gòu)思 6。也

　　二、我一生所寫的文章，多是在三上，即馬背上、枕頭上、廁座上寫的。

　　三、B

　　四、成功來(lái)自于勤奮

初中課外文言文閱讀精選8

　　屈原者，名平，楚①之同姓也．為楚懷王左徒②．博聞強(qiáng)志③，明于治亂，嫻于辭令。入則與王圖議國(guó)事，以出號(hào)令；出則接遇賓客，應(yīng)對(duì)諸侯。王甚任之。上官大夫與之同列，爭(zhēng)寵而心害其能．懷王使屈原造為憲令④，屈平屬草稿未定，上官大夫見而欲奪之，屈平不與，因讒之曰：“王使屈平為令，眾莫不知。每一令出，平伐③其功，曰以為‘非我莫能為’也�！蓖跖�而疏屈平。屈平疾王聽之不聰也，讒諂之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故憂愁幽思而作《離騷》。離騷者，猶離憂也．屈平正道直行，竭忠盡智，以事其君，讒人間之，可謂窮矣。信而見疑，忠而被謗，能無(wú)怨乎？屈平之作《離騷》，蓋自怨生也。

　�。ü�(jié)選自《屈原列傳》）

　　【注】①〔楚］指楚國(guó)王室。②［左徒］楚國(guó)官名，是一種官階較高的職官，次于令尹，相當(dāng)于上大夫．③〔志〕同“記”。④〔造為憲令〕制定國(guó)家的法令。⑤〔伐〕自我夸耀。

　　【小題1】、下列句子中加點(diǎn)的詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）(2分)

　　A．屈平疾王聽之不聰也疾：生病

　　B．屈平正道直行，竭忠盡智，以事其君直：正直

　　C．離騷者，猶離憂也離：同“罹”，遭遇，遭受

　　D．嫻于辭令嫻：嫻熟、擅長(zhǎng)

　　【小題2】、將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(6分）

　　(1)竭忠盡智，以事其君，讒人間之，可謂窮矣。(3分）

　　(2) 信而見疑，忠而被謗，能無(wú)怨乎？(3分）

　　【小題3】、通讀選文，談?wù)勄�原遭受上官大夫讒言的原因有哪些？由此，我們可以看出屈原是一個(gè)怎樣的人？(4分）

　　答案

　　【小題1】（ A ）（2分）

　　【小題1】（1）竭盡忠心和智慧來(lái)侍奉他的君主，遭到小人離間，可以說(shuō)是處境艱難了。（3分）(譯出大意計(jì)1分；落實(shí)“智”“窮”意思的'各計(jì) 1 分 )

　�。�2）誠(chéng)信卻被懷疑，忠貞卻被誹謗，能沒有怨憤嗎? （3分）(譯出大意計(jì)1分；落實(shí)“而”“謗”意思的各計(jì) 1 分 )

　　【小題1】才華橫溢、耿直方正、真心為國(guó)，不肯和他們同流合污而遭遇妒忌，而遭受讒言。可見，屈原是一個(gè)剛正不阿、不趨炎附勢(shì)的愛國(guó)志士。（4分）

初中課外文言文閱讀精選9

　　前事不遠(yuǎn) 吾屬之師

　　戊子，上謂侍臣曰：“朕現(xiàn)《隋煬帝集》，文辭奧博①，亦知是堯、舜而非②桀紂，然行事何其反也!”魏徵對(duì)曰：“人君雖圣哲③，猶當(dāng)虛己以受人，故智者獻(xiàn)其謀，勇者竭其力。煬帝恃其俊才④，驕矜自用，故口誦堯、舜之言而身為桀、紂之行，曾⑤不自知，以至覆亡也。”上曰：“前事不遠(yuǎn)，吾屬之師也!”

　　導(dǎo)讀：人常說(shuō)：前事不遠(yuǎn)，后事之師。以古鑒今，善于吸取過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，從而更好地走今后的路，是明智之舉。注釋：①奧博：含義深廣。②是：稱贊，認(rèn)為……好。非：批評(píng)，認(rèn)為……不好。③圣哲：道德高尚，天資聰明。④俊才：出眾的才智。⑤曾：虛詞，用來(lái)加強(qiáng)語(yǔ)氣，可譯為“連……都……”，“竟然”。

　　精練：

　　一、解釋加點(diǎn)的詞

　　1．朕觀《隋煬帝集》（ ）

　　2．勇者竭其力（ ）

　　3．煬帝恃其俊才（ ）

　　4．驕矜自用（ ）

　　二、翻譯

　　1．亦知是堯、舜而非桀紂，然行事何其反也！

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　　2.人君雖圣哲，猶當(dāng)虛己以受人。

　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　三、本文談到“前事不遠(yuǎn)，吾屬之師也”，唐太宗還曾說(shuō)“以古為鏡，可以見興替”，你如何看待這一問(wèn)題?

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　　前事不遠(yuǎn)，吾屬之師

　　戊子年，唐太宗對(duì)侍臣說(shuō)：“我讀《隋煬帝集》，發(fā)現(xiàn)它文辭深?yuàn)W博大，含義深遠(yuǎn)，也知道稱贊堯、舜，批評(píng)桀、紂，但是怎么做起事來(lái)就相反了呢!”魏徵回答說(shuō)：“為人君者即使道德高尚、天資聰明，也應(yīng)當(dāng)謙虛地接受他人的意見，這樣才能讓有智慧的'人獻(xiàn)出自己的計(jì)謀，讓勇敢的人能夠竭盡全力。煬帝依仗自己出眾的才智，驕傲自滿固執(zhí)己見，所以他嘴上說(shuō)著堯、舜的話，身體卻去做桀、紂的事，竟然自己還不覺察，以至于滅亡�！碧铺�宗說(shuō)：“歷史的教訓(xùn)剛剛過(guò)去，應(yīng)當(dāng)成為我們行動(dòng)的老師�！�

　　一、1.看2．盡3．倚仗4．驕傲 固執(zhí)己見

　　二、1.也知道稱贊堯、舜，批評(píng)桀、紂，但是做事為什么相反呢!

　　2．為人君者即使道德高尚、天資聰明，也應(yīng)當(dāng)謙虛地接受他人的意見。

　　三、要善于借鑒歷史的、他人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，有則改之，無(wú)則加勉，不斷地完善自己。

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