不計(jì)人過文言文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)中,許多人都接觸過很多經(jīng)典的文言文吧?文言文注重典故、駢儷對仗、音律工整,包括策、詩、詞、曲、八股、駢文等多種文體。你知道的經(jīng)典文言文都有哪些呢?以下是小編整理的不計(jì)人過文言文,歡迎大家分享。
不計(jì)人過文言文1
文言文閱讀。
不計(jì)人過
呂蒙正①相公,不喜計(jì)人過。初參知政事②入朝堂,有朝士③于簾內(nèi)指之曰:“是小子亦參政耶?”蒙正佯為不聞而過之。其同列怒,令詰其官位姓名,蒙正遂止之。罷朝,同列猶不能平,悔不窮問。蒙正曰:“一知其姓名,則終身不能忘,固不如無知也。不問之何損?”時(shí)人皆服其量。(選自司馬光《涑水見聞》)
注①呂蒙正(944-1011):宋代政治家。②參知政事:官名,副宰相。③朝士:朝中官員。
1.解釋下列句子中加粗的詞。
。1)蒙正佯為不聞而過之 佯:______________
。2)悔不窮問窮:______________
2.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
其同列怒,令詰其官位姓名,蒙正遂止之。
__________________________________________________________
3.從呂蒙正的言行中,你得到什么啟示?
__________________________________________________________
參考答案:
1.(1)假裝(2)窮盡
2.與呂蒙正同在朝廷的同事非常憤怒,下令追問那個(gè)人的.官位和姓名,呂蒙正就制止了他們。(意對即可)
3.(1)對待別人的不敬和缺點(diǎn)錯(cuò)誤,應(yīng)該像呂蒙正那樣寬容大度。
。2)不應(yīng)當(dāng)過分計(jì)較和胸襟狹窄,容不下他人。
不計(jì)人過文言文2
原文
呂蒙正相公,不喜計(jì)人過。初參知政事入朝堂,有朝士于簾內(nèi)指之曰:“是小子亦參政耶?”蒙正佯為不聞而過之。其同列怒,令詰其官位姓名,蒙正遂止之。罷朝,同列猶不能平,悔不窮問。蒙正曰:“一知其姓名,則終身不能忘,固不如無知也。不問之何損?”時(shí)人皆服其量。
(選自司馬光《涑水見聞》)
譯文
呂蒙正宰相不喜歡記著別人的過錯(cuò)。剛擔(dān)任副宰相,進(jìn)入朝堂時(shí),有一位中央官吏在朝堂簾內(nèi)指著呂蒙正說:“這小子也當(dāng)上了副宰相呀?”呂蒙正裝作沒有聽見走過去了。與呂蒙正同行的人非常憤怒,叫他責(zé)問那個(gè)人的官位和姓名。呂蒙正急忙制止他們。下朝以后,那些與呂蒙正同行仍然憤憤不平,后悔當(dāng)時(shí)沒有徹底追究。呂蒙正則說:“如果知道那個(gè)人的姓名;就終身不能再忘記,因此還不如不知道那個(gè)人的姓名為好。不去追問那個(gè)人的姓名,又有什么損失呢?”一時(shí)間,所有的`人都佩服呂蒙正的肚量。
【注】
、賲蚊烧(944-1011):宋代政治家。
、趨⒅拢汗倜,副宰相。
、鄢浚撼泄賳T。
不計(jì)人過文言文3
不計(jì)人過
呂蒙正 ① 相公,不喜計(jì)人過。初參知政事 ② 入朝堂,有朝士 ③ 于簾內(nèi)指之曰:“是小子亦參政耶 ”蒙正佯為不聞而過之。 其同列怒,令詰其官位姓名,蒙正遂止之。 罷朝,同列猶不能平,悔不窮問。蒙正曰:“一知其姓名,則終身不能忘,固不如無知也。不問之何損 ”時(shí)人皆服其量。
。ㄟx自司馬光《涑水見聞》)
注:①呂蒙正(9441011):宋代政治家。②參知政事:官名,副宰相。③朝士:朝中官員。
(1)解釋下列句子中劃線的詞。
①蒙正 佯 為不聞而過之 佯:______________________________________________________
、诨诓 窮 問 窮:_____________________________________________________
(2)把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
其同列怒,令詰其官位姓名,蒙正遂止之。
________________________________ _____________________________________
(3)從呂蒙正的`言行中,你得到了什么啟示
參考答案:
(1)①假裝 ②徹底(追究)
。2)與呂蒙正同在朝廷的同事非常憤怒,下令追問那個(gè)人的官位和姓名,呂蒙正于是就制止了他 們。
。3)示例:對待別人的不敬和缺點(diǎn)錯(cuò)誤,不應(yīng)當(dāng)過分計(jì)較,容不下他人,而應(yīng)該像呂蒙正那樣寬容大度。
不計(jì)人過文言文4
呂蒙正不計(jì)人過
呂蒙正相公①不喜記人過。初參知政事②,入朝堂,有朝士③于簾內(nèi)指之曰:“是小子亦參政耶!” A蒙正佯為不聞而過之。其同列④怒,令詰其官位姓名,蒙正遽止之。罷朝,同列猶不能平,悔不窮問⑤,蒙正曰:“一知其姓名,則終身不能復(fù)忘,因不如無知也,不問之何損?” B時(shí)皆服其量⑥。
注:①呂蒙正相公:呂蒙正宰相。相公,古代對宰相的稱呼。呂蒙正,北宋人,曾三任宰相,為人正直敢言。②參政知事:副宰相。③朝士:有資格入朝廷的中央官吏。④同列:同在朝廷做官的'同事。⑤窮問:徹底追究。窮,窮盡,完結(jié)。問,追究。⑥量:度量,氣量。
12.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。
、俨幌灿浫诉^( )
②是小子亦參政耶( )
、勖烧馂椴宦劧^之( )
④蒙正遽止之( )
13.下列句中的“之”所指的對象是誰?請用直線連接起來。
①有朝士于簾內(nèi)指之曰A同列
、诿烧嶂怪瓸朝士姓名
③不問之何損C呂蒙正
14.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的A、B兩個(gè)句子。
A:
B:
15.本文贊揚(yáng)了呂蒙正怎樣的品格?從呂蒙正身上我們得到哪些啟示?
不計(jì)人過文言文5
呂蒙正相公①不喜記人過。初參知政事②,入朝堂,有朝士③于簾內(nèi)指之曰:“是小子亦參政耶!” A蒙正佯為不聞而過之。其同列④怒,令詰其官位姓名,蒙正遽止之。罷朝,同列猶不能平,悔不窮問⑤,蒙正曰:“一知其姓名,則終身不能復(fù)忘,因不如無知也,不問之何損?” B時(shí)皆服其量⑥。
注:①呂蒙正相公:呂蒙正宰相。相公,古代對宰相的稱呼。呂蒙正,北宋人,曾三任宰相,為人正直敢言。②參政知事:副宰相。③朝士:有資格入朝廷的中央官吏。④同列:同在朝廷做官的同事。⑤窮問:徹底追究。窮,窮盡,完結(jié)。問,追究。⑥量:度量,氣量。 《呂蒙正不計(jì)人過》
1.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。
①不喜記人過(過錯(cuò)) ②是小子亦參政耶(這) ③蒙正佯為不聞而過之(假裝)④蒙正遽止之(立刻,急忙)
13.下列句中的“之”所指的對象是誰?請把正確答案填在括號里。
、儆谐坑诤焹(nèi)指之曰(C)②蒙正遽止之(A )③不問之何損(B) A同列B朝士姓名C呂蒙正
2.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的A、B兩個(gè)句子。
A:呂蒙正假裝沒聽見就走過去了 B:當(dāng)時(shí)的人都佩服他的.度量大
3.本文贊揚(yáng)了呂蒙正怎樣的品格?從呂蒙正身上我們得到哪些啟示?
贊揚(yáng)了呂蒙正不記人過的品格。在日常生活中,對別人應(yīng)有寬宏大度,不計(jì)個(gè)人得失的胸懷。
不計(jì)人過文言文6
不計(jì)人過
呂蒙正①相公,不喜計(jì)人過。初參知政事②入朝堂,有朝士③于簾內(nèi)指之曰:“是小子亦參政耶?”蒙正佯為不聞而過之。其同列怒,令詰其官位姓名,蒙正遂止之。罷朝,同列猶不能平,悔不窮問。蒙正曰:“一知其姓名,則終身不能忘,固不如無知也。不問之何損?”時(shí)人皆服其量。 (選自司馬光《涑水見聞》)
注①呂蒙正(944—1011):宋代政治家。②參知政事:官名,副宰相。③朝士:朝中官員。
小題1:用“/”給下面句子劃分朗讀節(jié)奏。(1分)
時(shí)人皆服其量。
小題2:解釋文中劃線詞語。(3分)
①計(jì)( ) ②是( ) ③佯( )
小題3:說說文中劃線句的意思。(3分)
小題4:從呂蒙正的言行中,你得到什么啟示?(3分)
參考答案:
小題1:時(shí)人/ 皆服其量。
小題1:①計(jì)較 ②這 ③假裝
小題1:呂蒙正的同僚非常憤怒,下令責(zé)問那個(gè)人的官位和姓名,呂蒙正急忙制止了他們。
小題1:從呂蒙正制止同事的行為和他的'語言上談啟示,示例:①對待別人的不敬和缺點(diǎn)錯(cuò)誤,應(yīng)像呂蒙正那樣寬容大度。②不應(yīng)當(dāng)過分計(jì)較和胸襟狹窄。容不下他人。(意近即可)
略
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