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文言文《小港渡者》閱讀答案
在各領域中，我們有時需要做一些閱讀題，這時最離不開的就是閱讀答案了，借助閱讀答案我們可以分析自己學習過程中的得與失。還在為找閱讀答案而苦惱嗎？下面是小編整理的文言文《小港渡者》閱讀答案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
文言文《小港渡者》閱讀答案 1
閱讀下面文章，完成9—13題。（13分）
庚寅①冬，予自小港欲入蛟州城，命小奚②以木簡③束書從。時西日沉山，晚煙縈樹，望城二里許。因問渡者：尚可得南門開否？渡者熟視小奚，應曰：徐行之，尚開也；速進，則闔④。予慍為戲。趨行及半，小奚撲，束斷書崩，啼未即起。理書就束，而前門已牡下⑤矣。
予爽然⑥思渡者言近道⑦，天上之以躁急自敗，窮暮無所歸宿者，其猶是也夫！
【注釋】①庚寅：指1650年 ②小奚：小書童 ③木簡：指木板 ④ 闔：關閉⑤牡下：上鎖 ⑥ 爽然：若有所失的樣子。⑦ 道：哲理
9、解釋文中加粗詞語：（3分）
�、�望城二里許 （ ） ②渡者熟視小奚，應曰（ ）
�、�予慍為戲（ ）
10、選出與例句徐行之，尚開也中的之用法相同的一項（ ）（2分）
A、鳴之而不能通其意 B、或置酒而招之
C、屬予作文以記之 D、每假借于藏書之家
11、用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子：（4分）
�、倜∞梢阅竞喪鴷鴱摹�
�、谛煨兄�，尚開也；速進，則闔
12、用∕給文中畫線句子標出兩處停頓。（2分）
予 爽 然 思 渡 者 言 近 道
13、這則故事，可用成語 來概括其中的哲理。（2分）
參考答案：
9．①左右 ②回答 ③生氣
10. A(助詞，無義。)
11. （1）（我）吩咐小書童用木板夾好捆扎了一大疊書跟隨著。（2）慢慢地走，城門還會開著，急忙趕路城門就要關上了。
12．予爽然∕思渡者言∕近道
13．欲速則不達
譯文：
順治七年冬天，我從小港想要進入鎮(zhèn)�？h城，吩咐小書童用木板夾好捆扎了一大疊書跟隨著。這個時候，偏西的太陽已經(jīng)落山，傍晚的煙霧纏繞在樹頭上，望望縣城還有約摸兩里路。趁便問那擺渡的人：還來得及趕上南門開著嗎？那擺渡的人仔細打量了小書童，回答說：慢慢地走，城門還會開著，急忙趕路城門就要關上了。我聽了有些動氣，認為他在戲弄人�？觳角斑M剛到半路上，小書童摔了一跤，捆扎的繩子斷了，書也散亂了，小書童哭著，沒有馬上站起來。等到把書理齊捆好，前方的城門已經(jīng)下了鎖了。我醒悟似地想到那擺渡的人說的.話接近哲理。天底下那些因為急躁魯莽給自己招來失敗、弄得昏天黑地到不了目的地的人，大概就像這樣的吧，
文言文《小港渡者》閱讀答案 2
閱讀文言文《小港渡者》，完成問題。
庚寅冬，予自小港欲入蛟川城，命小奚①以木簡束書從。時西日沉山，晚煙縈樹，望城二里許。因問渡者：“尚可得南門開否？”渡者熟視小奚，應曰：“徐行之，尚開也；速進，則闔②�！庇钁C為戲。趨行及半，小奚撲③。束斷書崩，啼，未即起。理書就束，而前門已牡下④矣。
予爽然⑤，思渡者言近道。天下之以躁急自敗，窮暮無所歸宿者，其猶是⑥也夫，其猶是也夫�。ㄗ髡撸骸厩濉恐苋葸x自《中華活頁文選.課外文言文專號》
【注釋】
①小書童。②關閉。③同“仆”，跌倒。
�、苌湘i。牡，鎖簧。⑤若有所失的樣子。
⑥其，句首語氣助詞，表推測，即“大概”“或許”的意思。猶是，如同這樣。
1、請用簡潔的語言概括短文的主要內(nèi)容。
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2、結(jié)合文章內(nèi)容，說說文中的`小港渡者是一個怎樣的人？
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3、你從這篇短文中得到哪些啟發(fā)？
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參考答案：
1．我沒有聽從渡者的忠告而沒有能及時回城。
2．渡者是一個善于觀察、勤于思考具有豐富生活經(jīng)驗的人。他能夠“熟視”書童，看出問題，作出正確的判斷。
3．欲速則不達，或在生活中要善于觀察，勤于思考，或要善于吸取經(jīng)驗教訓等。
文言文《小港渡者》閱讀答案 3
庚寅冬，予自小港欲入蛟州城，命小奚以木簡束書從。時西日沉山，晚煙縈樹，望城二里許。因問渡者：“尚可得南門開否？”渡者熟視小奚，應曰：“徐行之，尚開也；速進，則闔。”予慍為戲。趨行及半，小奚仆，束斷書崩，啼未即起。理書就束，而前門已牡下矣。
予爽然，思渡者言近道。天下之以躁急自敗，窮募無所歸宿者，其猶是也夫！
1、下列加粗字解釋錯誤的一項是（ ）
A、望城二里許（左右）
B、窮暮而無所歸宿者（貧窮）
C、予慍為戲（怨恨）
D、因問渡者（于是）
2、下列句中加粗詞意思相同的兩項是（ ）和（ ）。
A、束斷書崩
B、人不知而不慍
C、以木簡束書從
D、予慍為戲
3、文中渡者所言“徐行之，尚開也；速進，則闔”。是否有道理？渡者之言是戲言嗎？如果不是，從文中哪個詞可以看出來？
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4、 “予爽然，思渡者言近道�！弊髡邚男新愤@件小事中悟出了什么道理？
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5、 渡者說：“徐行之，尚開也；速進，則闔�！彼@樣說的依據(jù)是什么？
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6、聯(lián)系生活實際，談一談你學完本文后受到了哪些啟發(fā)？
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參考答案：
1、B。
2、B；D。
3、有道理。渡者之言并非戲言，他是從自身豐富的生活經(jīng)驗出發(fā)而說的。文中“熟視”一詞可看出他決非妄下虛言，而是經(jīng)過觀察、思考的，是從小僮當時的實際情形出發(fā)而下的'結(jié)論。
4、欲速則不達。
5、渡者根據(jù)自己的生活經(jīng)驗，在仔細觀察小書童（小書童人小書重，書捆得又不結(jié)實）后，作出了這樣的應答。
6、做事應有條不紊，不急不躁，如盲目求快，則可能事與愿違或欲速則不達。
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