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卜算子閱讀答案附賞析
在日常學(xué)習(xí)和工作中，我們有時需要做一些閱讀題，這時最離不開的就是閱讀答案了，借助閱讀答案我們可以分析自己學(xué)習(xí)過程中的得與失。你知道什么樣的閱讀答案才是規(guī)范的嗎？以下是小編為大家收集的卜算子閱讀答案附賞析，希望對大家有所幫助。
卜算子閱讀答案附賞析 1
卜算子
曹組
松竹翠蘿寒，遲日①江山暮。幽徑無人獨自芳，此恨憑誰訴？
似共梅花語，尚有尋芳侶。著意聞時不肯香，香在無心處。
[注] ①遲日：指和煦的春日。
（1）“幽徑無人獨自芳”一句中，“獨自芳”指的是什么？（2分）
�。�2）“似共梅花語，尚有尋芳侶”蘊含著詞人什么樣的情懷？（4分）
�。�3）請賞析結(jié)句“著意聞時不肯香，香在無心處”的精妙之處？（4分）
4.這首宋詞是詠空谷幽蘭之詞，作者為什么要寫“松竹梅”這三個意象？（5分）
5.請簡要分析“著意聞時不肯香，香在無心處”蘊含的豐富情感。（6分）
參考答案：
�。�1）（2分）孤高自賞的蘭花。（特征、對象，每點1分）
�。�2）（4分）志向高潔（2分）；渴望尋到志同道合者得到賞識（2分）。
（3）（4分）借花寫人，以香抒懷（2分）；不肯香，表明不愿趨炎附勢（1分）；香在無心處，表達(dá)堅守節(jié)操的心態(tài)（1分）。
4.因為古人稱松、竹、梅為“歲寒三友 ”，以喻堅貞高潔的節(jié)操。作者正是以“歲寒三友”來映襯（襯托）蘭花處幽谷獨自堅守高潔志趣的節(jié)操。
5.“著意聞時不肯香”中“不肯香”寫出幽蘭的'獨特個性，其幽香不可有意強求，“香在無心處”進(jìn)一步表明“無心”領(lǐng)略反而可以聞到蘭花的幽香。抒寫了作者甘于寂寞堅守節(jié)操以及不受束縛、對自由自在的生活的向往之情。
賞析：
此為詠空谷幽蘭之詞。全詞詠幽蘭，多以淡墨渲染，結(jié)句稍加勾勒，托花言志。
上片起首一句寫蘭花幽處深谷，與松竹翠蘿為伴，先從境地之清幽著筆。句意化用杜甫《佳人》詩：“絕代有佳人，幽居空谷”、“侍婢賣珠回，牽蘿補茅屋”、“天寒翠袖薄，日暮倚修竹”等語，借人喻花，不即不離�！斑t日江山暮”，緊承上句，從時間著筆，和煦的春日黃昏，幽蘭的倩影更見得淡雅清絕。遲日，指和煦的春日。《詩·豳風(fēng)·七月》：“春日遲遲�！庇奶m于春天吐芳，故以“遲日”暗點節(jié)候。
此句用杜甫《絕句二首》之一“遲日江山麗”，但易“麗”為“暮”，即化艷陽明麗之景為蒼茫淡遠(yuǎn)之意，令人想見空山暮靄中的幽蘭情韻。這兩句均點化老杜詩意，而渾然天成，語如己出，分別從時地兩方面為空谷幽蘭烘染出一種特定的氛圍。
三、四兩句首一“芳”字，先為蘭花淡描一筆，然而“幽徑無人”，蘭花的芳馨無人領(lǐng)略，其芳心幽恨之欲訴無由亦可想而知。這兩句既有孤芳自賞、顧影自憐的意味，也透露出知音難覓的惆悵。這里是作者借花寓意，抒寫志節(jié)堅芳而寂寞無聞的才人懷抱。
過片“似共梅花語，尚有尋芳侶”說的是既然無人欣賞芳馨，這脈脈的幽蘭似乎只有梅花才堪共語了，但寂寞的深山中，也許還有探尋幽芳的素心人吧？與梅花共語，是抒其高潔之懷。古人稱松、竹、梅為“歲寒三友”，以喻堅貞高潔的節(jié)操。此詞開頭寫“松竹翠蘿寒”，已拈出松、竹，這里又寫與梅花共語，正以“歲寒三友”來映襯幽蘭堅芳之操。然而作者又復(fù)寄意于人間的“尋芳侶”，這也是古代士人夫知識分子渴望得到甄拔而見用于時的心聲。“著意聞時不肯香，香無心處”，是全詞的警句，寫出幽蘭之所以為幽蘭的特色，其幽香可以為人無心領(lǐng)略，卻不可有意強求。
此詞既寫出了幽蘭淡遠(yuǎn)清曠的風(fēng)韻，又以象征，擬人和暗喻手法寄托作者對隱士節(jié)操的崇仰，流露出詞人向往出世、歸隱的心志。
卜算子閱讀答案附賞析 2
《卜算子慢》柳永
江楓漸老，汀蕙半凋，滿目敗紅衰翠。
楚客登臨，正是暮秋天氣。
引疏砧、斷續(xù)殘陽里。
對晚景、傷懷念遠(yuǎn)，新愁舊恨相繼。
脈脈人千里。念兩處風(fēng)情，萬重?zé)熕?/p>
雨歇天高，望斷翠峰十二。侭無言、誰會憑高意。
縱寫得、離腸萬種，奈歸云誰寄。
《卜算子慢》習(xí)題
1.上闋“對晚景、傷懷念遠(yuǎn)，新愁舊恨相繼”幾句，在整首詞有什么作用?請簡要分析。(5分)
2.這首詞表達(dá)了作者豐富的思想感情，請結(jié)合詩句簡要分析。(6分)
《卜算子慢》參考答案
1、 ①承上啟下(1分)�！巴砭啊笨偫松衔牡乃娝劊�(1分)“傷懷念遠(yuǎn)，新愁舊恨相繼”由上闋的寫景過渡為下闋的抒情(1分) ②“傷懷念遠(yuǎn)”，直接表達(dá)作者對遠(yuǎn)方之人的思念之情。(2分) (共5分，意思對即可。)
2、 ①漂泊異鄉(xiāng)的傷感�！俺偷桥R”點明自己漂泊在外的身份，正值暮秋，無限傷感。
�、趯︖h(yuǎn)人的思念。“傷懷念遠(yuǎn)”“脈脈人千里”直接抒發(fā)了對遠(yuǎn)人的思念。
�、蹮o法傳遞消息的無奈。縱然將離腸萬種盡情表達(dá)出來，但無人傳遞書信，也是枉然。 (每點2分，共6分，意思對即可。)
《卜算子慢》賞析
上闋寫景，奠定了凄清的基調(diào)，烘托出抑郁懷人的氛圍。
“江楓漸老、汀蕙半凋，滿目敗紅衰翠。”篇頭三句，乃登高所見�！皵〖t”就是“漸老”的“江楓”，“衰翠”就是“半凋”的“汀蕙”，而曰“滿目”，則是舉楓樹、蕙草以概其余，點出當(dāng)時已是深秋時節(jié)了，整個畫面呈現(xiàn)紅和綠兩種時比色。不是鮮紅嫩綠，而是黯淡、憔悴的紅和綠。 “敗紅”和“衰翠”是對應(yīng)上文的“江楓”和“汀蕙”：請注意不是已老和全凋，而是“漸老”和“半凋”;所以還殘留一些凄凄慘慘的紅和稀稀疏疏的'綠，“漸”和“半”意味正老、正凋，還將不斷地老下去、凋下去。
“楚客登臨，正是幕秋天氣�！边@是一幅大筆渲染、滿畫面的深秋楓黃圖，秋色極濃。在寫足秋色之后，睹此濃濃秋色的抒情主人公出現(xiàn)了，并點明了“暮秋”季節(jié)�！俺汀眱删�，引用宋玉《九辯》悲秋之意，柳永曾宦游于荊襄一帶古代楚地，故這里自稱為“楚客”;“登臨”補出了上文之秋景是他登高所目見，并暗示主題。
“引疏砧，斷續(xù)殘陽里�！睂懰劇Ｉ钋锶f物衰敗，已讓人心生哀愁，何況在這“滿目敗紅衰翠”之中，耳中又聞這斷斷續(xù)續(xù)、稀稀朗朗的磁杵之聲，在殘陽中回蕩呢?古代婦女，在秋天到來時，便以磋杵杵搗，制寒衣以送漂泊在外之人。所以在異地漂泊的行人，聽聞?chuàng)v衣聲便生旅愁，這里也是暗寓長期漂泊，“傷懷念遠(yuǎn)”�！澳呵铩笔乔锾鞂⒈M，“殘陽”則是一日將盡，都是“晚景”。對景難排，因此下文就直接道出“傷懷念遠(yuǎn)”的主旨。
“對晚景，傷懷念遠(yuǎn)，新愁舊恨相繼�！睗庵氐那锫暻锷钌畹赜|動詩人的離情，接著“對晚景”三字，承上文的所見所聞，啟下文的“傷懷念遠(yuǎn)”，是對主旨的補充，說明這種“傷”和“念”并非偶然觸發(fā)，而是本來心頭有“恨”，才見景生“愁”�！芭f恨”難忘，“新愁”又起，故曰“相繼”。從寫景過渡到抒情、“新愁舊恨相繼”，此刻先后涌上心頭，這愁恨又是多么的濃重。
下闋抒情，承接上闋直接寫出愁恨的緣由。
“脈脈人千里。念兩處風(fēng)情，萬重?zé)熕��！薄懊}脈”，化用《古詩十九首》：“盈盈一水間，脈脈不得語�！逼渥之�(dāng)作“哌哌”，相視之貌。(“脈”，繁體“作哌”，形近而誤。)相視，就是我與她互相對望，也就是她懷念我，我也懷念她，因此接著才會有二、三句�！皟商庯L(fēng)情”，從“脈脈”來;“萬重?zé)熕�，從“千里”來。�?xì)針密線，絲絲人扣�！澳顑商庯L(fēng)情”緊扣“脈脈”，“萬重?zé)熕迸c“千里”呼應(yīng)，繪出詞人與伊人遠(yuǎn)隔千里，山水重重，兩相懷念的情狀。一個“念”字，令作者懷人之情頓生層瀾。
“雨歇天高，望斷翠峰十二�！薄坝晷币痪�，不但寫出登臨時天氣的實況，而且點出是風(fēng)吹雨打才使紅敗翠衰，補暮秋雨后之狀，秋雨初停，天高山青，而懷人之情讓這雨后晴景引逗得愈加郁厄，將山峰望穿亦難消解。“望斷”句既是寫實，又是寓意。就寫實方面說，是講雨收云散，天高氣朗，極目所見，惟有山嶺重疊連綿不斷。就寓意方面說，則是講那位“旦為朝云，暮為行雨”的巫山神女，由于云散雨收，此時也看不見了�！巴麛啻浞迨保彩峭饺�。巫山有十二峰，詩人常在詩中使用李唐神女的傳說。詞人在這里暗中抒發(fā)了對情人的思念，而且暗示了所思之人，乃是天仙般的一流人物。
“盡無言，誰會憑高意?”深進(jìn)一層。“憑高”之意，無人可會，只能默然無語。以“盡”字至“無言”之上，表達(dá)了詞人復(fù)雜深沉的情感無人能解，也無法自訴，使得作品的情感更顯深進(jìn)。“無言”、“誰會”更是緊扣上闋“脈脈人千里”，表達(dá)了詞人無人與說的心情。無人與說，只好把書信寄予千里之人，然而“縱寫得、離腸萬種，奈歸云誰寄?”既無人與說又千里難寄，詞人的苦悶愈加深重了。
“縱寫得，離腸萬種，奈歸云誰寄?”結(jié)尾兩句再深進(jìn)兩層。第一層，既然此刻此處無人可訴，無人能會此情此意，那么這“離腸萬種”，就只有寫之寄于詞中。第二層，可是即使寫下思念，又如何才能送至她手呢?一種無可奈何之情，在柔情百轉(zhuǎn)中傾吐而出，增強了感染力�！皻w云”，此處意為無乘歸去之云的人托付鴻信。
此詞藝術(shù)上的特色主要是襯托渲染的手法和宛轉(zhuǎn)往復(fù)的情思。詞的上片，取正襯的手法，以苦景寫悲懷，同時又將凄怨之情灌注到客觀的景物中去，以悲寫悲，渲染烘托出濃烈的悲苦氣氛;下片寫出了詞人感情上的波瀾起伏，采取了總起總收、間以分述的筆法，以使感情的抒發(fā)層層逼進(jìn)，步步加深。
卜算子閱讀答案附賞析 3
卜算子杜安世
樽前一曲歌，歌里千重意。才欲歌時淚已流，恨應(yīng)更、多于淚。
試問緣何事？不語如癡醉。我亦情多不忍聞，怕和我、成憔悴。
14.下列對這首詩的賞析，不正確的一項是（3分）（）
A.首二句用對仗兼頂針的手法，巧妙地借“千重意”暗示出歌女平生種種不得意之恨事。
B.本詞上片，作者緊緊抓住歌者形態(tài)特點層層推進(jìn)，啟發(fā)讀者去想象那歌聲的悲苦與婉轉(zhuǎn)。
C.末三句，詞人“怕”的不是一般“情多”導(dǎo)致的傷感，而是同病相憐、物傷其類的`凄苦。
D.本詞妙在設(shè)置懸念，化虛為實；下片更是運筆頗有頓挫，一波三折，讀來頓覺引人入勝。
15.一般認(rèn)為，這首詞寫聞歌有感，其情事與白居易《琵琶行》非常類似。請結(jié)合《琵琶行》簡要分析概括。（6分）
答案：
14. D 【解析】不是“化虛為實”，而是“化實為虛”
15.這首詩共分三層。上片為第一層，寫歌女的演唱，相當(dāng)于白詩對琵琶女演奏的敘寫。“試問緣何事？不語如癡醉”是第二層，對歌女的悲慘身世作了暗示，相當(dāng)于琵琶女自道辛酸的大段文字。末三句為第三層，寫詞人由此產(chǎn)生同情并勾起自我傷感，相當(dāng)于白居易對琵琶女的自我表白。
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