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我讀唐詩(shī)作文（通用14篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的我讀唐詩(shī)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我讀唐詩(shī)作文 1
從小我就喜歡讀唐詩(shī)，在我剛會(huì)開(kāi)口說(shuō)話(huà)的時(shí)候，媽媽就開(kāi)始教我讀唐詩(shī)，如《春夜喜雨》、《詠鵝》、《春曉》我都早已背的滾瓜爛熟。
在我讀過(guò)的詩(shī)中，我最喜歡李白寫(xiě)的詩(shī)，因?yàn)樗麑?xiě)過(guò)很多關(guān)于月亮的古詩(shī)。每一首詩(shī)都很美。
“床前明月光，疑是地上霜�！边@句詩(shī)讓我看到了一個(gè)圓盆一樣大的月亮高高的掛在天上，照在地上像霜一樣白。
“皎如飛鏡臨丹闕，綠煙滅盡清輝發(fā)�！边@句詩(shī)中的月亮像一面會(huì)飛的鏡子，它飛著飛著，飛到了天上的宮殿里，這鏡子在烏云散開(kāi)后，照出了明亮的光輝。
讀完這幾首詩(shī)，我仿佛回到了幾百年前的唐朝，和詩(shī)人一起欣賞著明月。
我也挺喜歡王維的詩(shī)，因?yàn)樗腵詩(shī)描寫(xiě)的很像一幅美麗的畫(huà)。
“明月松間照，清泉石上流�！蔽曳路鸷屯蹙S一起坐在幽靜的森林里，一輪明月穿過(guò)茂密的松林，照在地上，那清澈的泉水從山石上慢慢流淌。
“月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中�！边@首詩(shī)是王維的《鳥(niǎo)鳴澗》，它描繪出了明月從一座山上緩緩升起，把鳥(niǎo)驚動(dòng)了，時(shí)不時(shí)發(fā)出一兩句叫聲，我想這是多么靜謐的山林��！
我喜歡唐詩(shī)，因?yàn)樗o我們帶來(lái)了許多美好的享受，也帶著我游覽了古時(shí)候的美景。
我讀唐詩(shī)作文 2
“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪……”這是我小學(xué)時(shí)，朗朗上口的詩(shī)句。每當(dāng)我情不自禁的朗誦出來(lái)時(shí)，那一望無(wú)際、白茫茫的雪好想就出現(xiàn)在我眼前，所有的山上，鳥(niǎo)兒們都飛走了，一只都看不到了。所有的路上，沒(méi)有行人的蹤跡。唯有老翁披蓑戴笠在船上，獨(dú)自釣魚(yú)，不怕冰雪的襲擊。我隱隱約約的感覺(jué)我的眼鏡好像蒙上了一層霧，望向遠(yuǎn)方，老翁拿著魚(yú)竿在默默的垂釣……
這時(shí)，我恍然間走進(jìn)了古詩(shī)之中，那雪！那山！那水！還有那位不畏寒冷的老翁！這是一幅多美的江鄉(xiāng)雪景圖��！但是我最欣賞的還是那老翁身上的某種精神。詩(shī)中，我站在岸邊，望向遠(yuǎn)方的.老翁，小船破破的在江上安安靜靜的……老翁一動(dòng)也不懂，蓑衣上面早已染上白茫茫的雪花，斗笠上也是一片雪白。我慢慢的走進(jìn)他，他離我不遠(yuǎn)，我清楚的看到他歲月留下皺紋，一條一條的，胡子短而花白，不知是雪染還是……只見(jiàn)他動(dòng)也不動(dòng)，而這就是我所欣賞的！那種堅(jiān)持不懈、獨(dú)來(lái)獨(dú)往、不拘一格的精神。我猜想老翁是這樣的一個(gè)人吧……
我慢慢的從幻想中走了出來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)我原來(lái)一直在夢(mèng)中，夢(mèng)醒了，雪停了，風(fēng)也安靜了，老翁也該回家了。
我讀唐詩(shī)作文 3
我向你推薦一首唐詩(shī)
國(guó)破山河在，城春草木深。
感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。
烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。
白頭搔更短，渾欲不勝簪。
這首詩(shī)出自于杜甫的筆下，詩(shī)名《春望》，是杜甫在安祿山的軍隊(duì)占領(lǐng)長(zhǎng)安后寫(xiě)的。杜甫旅居長(zhǎng)安，時(shí)當(dāng)暮春三月，他看到便地戰(zhàn)火，便回想起了自己的家人，不由得見(jiàn)花流淚，見(jiàn)鳥(niǎo)悲痛。見(jiàn)到一封家中寄來(lái)家書(shū)，就像得到萬(wàn)金一樣珍貴。漸漸地，自己越來(lái)越老，頭發(fā)越來(lái)越稀，都快插不上簪子了。
杜甫一生坎坷，大部分都過(guò)著顛沛流離的生活。當(dāng)他看到國(guó)家敗破，城池殘破，城中雜草叢生的景象，心中不禁一酸，淚水奪眶而出。這首詩(shī)將杜甫當(dāng)時(shí)悲痛的心情與思鄉(xiāng)的迫切刻畫(huà)的淋漓盡致，栩栩如生。當(dāng)我懷著一種崇高、敬佩的心情讀完這首詩(shī)后，心中的愛(ài)國(guó)之情油燃而生，看著已經(jīng)敗破的國(guó)家，僅管山河仍在，可我卻絲毫感受不到一個(gè)國(guó)家所應(yīng)有的歡樂(lè)，感受到的'卻是一絲絲寒意與心酸。古今中外，有多少詩(shī)人棄筆從戎，他（她）們?yōu)榱俗鎳?guó)的興旺，戴上了頭盔，手持利劍向敵人沖去。有的詩(shī)人為了國(guó)家，最后連自己的鮮血也滲入大地。又有多少詩(shī)人心愿未達(dá)成，便含恨而去。雖然他（她）們已西去，但他（她）們卻留下了千首萬(wàn)首愛(ài)國(guó)詩(shī)歌。
我讀唐詩(shī)作文 4
卸下沉重的行囊，放松身體，放飛心情，帶著孩子做一次跨越時(shí)光的遨游——漫步在詩(shī)的王國(guó)，緩緩地吟出那回味無(wú)窮的韻律……
漫步在詩(shī)的王國(guó)，感受著杜甫的亂世奔歌�！皶�(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豁達(dá)胸襟與豪邁氣概讓我們心曠神怡，猶如接受了一次精神的洗禮�！按饲粦�(yīng)天上有，人間能得幾回聞”浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的花雨。他的謙遜好學(xué)、藝無(wú)止境、學(xué)無(wú)止境的'真理，深深地埋藏在我們的心中。
漫步在詩(shī)的王國(guó)，李白的豪邁奔放感染者我們�！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡男判�，堅(jiān)定著他要為國(guó)捐軀的信念，指引著他邁向新的高峰�！叭松谑啦环Q(chēng)意，明朝散發(fā)弄扁舟”渲染著他那超凡脫俗的內(nèi)心，使他那枯萎的生命散發(fā)著奪目的彩。他的點(diǎn)滴在詩(shī)的海洋中散發(fā)著光芒，讓我們從中獲得新的啟迪。
漫步在詩(shī)的王國(guó)，王維的閑淡平靜讓我們的內(nèi)心和諧安定。他那“興來(lái)美獨(dú)往，勝事空自知”的內(nèi)心，如同讓我們的心放了一個(gè)假，放下了太多太多；他的“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”能讓我們感受到生命的莊嚴(yán)，靈魂的肅穆，心靈的超然。
漫步在詩(shī)的王國(guó)，一句句的古詩(shī)如同一群“小精靈”，富有生命力，凝練我們的心靈，捶打我們的毅力，平靜煩亂思緒，消除躁動(dòng)不安。唐詩(shī)塑造著我們的靈魂，唐詩(shī)讓我們受到啟迪，這里種子會(huì)永遠(yuǎn)埋在我們的內(nèi)心，直到它發(fā)芽、開(kāi)花……
它們不僅僅是一句句詩(shī)，更是一種文化，歷練著我們一代又一代人。
我讀唐詩(shī)作文 5
這段時(shí)間，我們天天待在家里。媽媽每次一做事情，妹妹總是鬧著非要媽媽。我便想幫媽媽帶著妹妹，好讓媽媽專(zhuān)心做事。于是我?guī)е妹靡黄鹜�，我先帶著她玩了一陣騎馬打仗，又玩了捉迷藏，玩得好累。我便想讓她玩一些安靜的游戲，讓她干什么好呢？我心里想著。這時(shí)我突然看見(jiàn)桌子上放著一本《小學(xué)生必背古詩(shī)七十五首》。有了！我可以教她去背詩(shī)��！我高興地想。
我選了一首王安石的《泊船瓜洲》。我首先回憶了一下以前谷老師教我們讀詩(shī)的方法，然后讓妹妹坐好，接著我讀這首詩(shī)的'第一句京口瓜洲一水間，讓她跟著我讀這一句。我一連教了幾十遍，可她根本不聽(tīng)指揮，要么根本不讀，要么只讀最后一個(gè)字或者亂讀。最好的一次也只讀了一水間三個(gè)字，到最后更是滿(mǎn)屋子亂跑�？磥�(lái)老師的這個(gè)辦法行不通呀，這次教妹妹讀詩(shī)，以失敗告終了。
我有些氣餒，也有些累了，不想跟著她滿(mǎn)屋子追。于是妹妹在屋里跑著玩的時(shí)候，我便自己在旁邊讀詩(shī)。我就這樣一直多讀了很多很多遍，當(dāng)我又一次讀到京口瓜洲一水間的時(shí)候，妹妹立刻接了下句鐘山只隔數(shù)重山，我驚奇地抬起頭來(lái)看著她，這真是有心栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成蔭啊！這就是耳濡目染的成效吧！
后來(lái)我又用這種方法把這首詩(shī)給她教會(huì)了。到現(xiàn)在為止，妹妹已經(jīng)會(huì)背7、8首詩(shī)了，而我也多背了二十幾首古詩(shī)了。別看她剛會(huì)背幾首詩(shī)，可得意了，經(jīng)常拿著書(shū)要教我讀詩(shī)，還奶聲奶氣地對(duì)我說(shuō)：我是老師喲！
我讀唐詩(shī)作文 6
我的老師曾說(shuō)：“不同的年齡領(lǐng)會(huì)詩(shī)詞的意境是不同的。”的確，唐詩(shī)宋詞陪我走到今天時(shí)，我發(fā)現(xiàn)隨著年齡的增長(zhǎng)，唐詩(shī)宋詞在我的感悟中越來(lái)越散發(fā)出無(wú)可比擬的魅力。
小學(xué)一年級(jí)時(shí)，唐詩(shī)宋詞走進(jìn)了我的生活。語(yǔ)文課上，我學(xué)會(huì)了《詠鵝》，無(wú)論走到哪里，見(jiàn)到熟人張口就背，一番表演后，總能得到大人的夸獎(jiǎng)。詩(shī)詞與我一樣的幼稚，只是剛剛開(kāi)始，就像小草在發(fā)芽，淡淡的。
小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我看到了詩(shī)人白居易的“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”描摹下的美麗江南。我聞到了楊萬(wàn)里“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”中的荷花的芬芳。在詩(shī)詞走進(jìn)我的生活時(shí)，就像未成熟的蘋(píng)果，青青的。
今天的我已經(jīng)走進(jìn)了初中，大量的詩(shī)詞歌賦吸引著我。閑暇時(shí)，我與李白“舉杯邀明月”，與蘇東坡“把酒問(wèn)青天”。去體驗(yàn)“一覽眾山小”的雄奇；去了解“大漠孤煙直”的壯觀；去欣賞“曲徑通幽處”的幽美……無(wú)知的我走向了成熟，這時(shí)的`詩(shī)詞與我就像小樹(shù)一樣，枝繁葉茂的。
在欣賞詩(shī)詞時(shí)，我也不忘了從詩(shī)人遭遇的角度評(píng)價(jià)詩(shī)詞.為那婉約、柔美、凄苦的李清照而嘆息，我從充滿(mǎn)她濃濃的愁緒的《醉花陰》中讀懂了她滿(mǎn)懷的相思之苦。我為那有著雄心壯志的辛棄疾而感慨萬(wàn)千，《破陣子》中，我看到了他保家衛(wèi)國(guó)的一腔赤誠(chéng)……
以后的路還有很長(zhǎng)，詩(shī)詞也會(huì)始終陪伴我，我相信，以后我還會(huì)在讀懂詩(shī)詞的同時(shí)，更深的感悟生活的真諦。
我讀唐詩(shī)作文 7
月色如水，輕輕灑在我的窗前，給這靜謐的夜晚披上了一層銀紗。手捧一卷泛黃的唐詩(shī)，我仿佛穿越了時(shí)空的隧道，回到了那個(gè)風(fēng)華絕代的唐朝。
“床前明月光，疑是地上霜�！崩畎椎摹鹅o夜思》首先躍入眼簾，那簡(jiǎn)單質(zhì)樸的詩(shī)句，卻道出了游子心中無(wú)盡的`思鄉(xiāng)之情。月光下，我仿佛看到了那位仗劍走天涯的詩(shī)人，站在異鄉(xiāng)的土地上，望著那輪明月，心中涌動(dòng)著對(duì)家的深深眷戀。這份情感，跨越千年，依舊能觸動(dòng)我心底最柔軟的部分。
繼續(xù)翻閱，杜甫的《春望》映入眼簾：“國(guó)破山河在，城春草木深。”這字里行間透露出的不僅是對(duì)國(guó)家命運(yùn)的憂(yōu)慮，更有詩(shī)人深沉的家國(guó)情懷。我仿佛置身于那戰(zhàn)火紛飛的年代，看到了一片荒涼之中，詩(shī)人獨(dú)自站在廢墟之上，眼中滿(mǎn)是對(duì)未來(lái)的期許與對(duì)過(guò)去的懷念。
再讀王維的《山居秋暝》：“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋�！蹦乔逍旅撍椎囊饩�，讓我仿佛置身于山林之間，呼吸著雨后清新的空氣，感受著那份寧?kù)o與淡泊。王維筆下的山水，不僅僅是自然之美的描繪，更是他內(nèi)心世界的映射，一種超脫塵世、追求心靈自由的境界。
隨著夜?jié)u深，我沉浸在唐詩(shī)的世界里，與詩(shī)人們進(jìn)行了一場(chǎng)跨越時(shí)空的對(duì)話(huà)。他們的喜怒哀樂(lè)、悲歡離合，都通過(guò)這簡(jiǎn)短的詩(shī)句，跨越千年，傳遞給了我。我感受到了唐詩(shī)的魅力，它不僅僅是一種文學(xué)形式，更是一種情感的寄托，一種文化的傳承。
月下讀唐詩(shī)，讓我夢(mèng)回千年，體驗(yàn)了一場(chǎng)跨越時(shí)空的文化之旅。那些古老的詩(shī)句，如同璀璨的星辰，照亮了我前行的道路，也讓我更加珍惜眼前這份寧?kù)o與美好。
我讀唐詩(shī)作文 8
每當(dāng)翻開(kāi)那本沉甸甸的唐詩(shī)集，我仿佛打開(kāi)了一幅幅精美的畫(huà)卷，每一首都是一幅獨(dú)特的風(fēng)景畫(huà)，讓人心馳神往。
“白日依山盡，黃河入海流�！蓖踔疁o的《登鸛雀樓》以壯闊的筆調(diào)，描繪了一幅登高望遠(yuǎn)的'景象。我的眼前仿佛出現(xiàn)了那輪紅日緩緩沉入山后，而黃河則如一條巨龍般奔騰入海，氣勢(shì)磅礴，令人心潮澎湃。
“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”杜甫的《絕句》則以細(xì)膩的筆觸，勾勒出一幅生機(jī)盎然的春日?qǐng)D景。黃鸝的歡歌、白鷺的翱翔，與翠綠的柳枝、碧藍(lán)的天空相映成趣，構(gòu)成了一幅和諧美好的畫(huà)面，讓人感受到春天的溫暖與希望。
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！碧諟Y明的《飲酒》則展現(xiàn)了一種超脫世俗、回歸自然的生活態(tài)度。我仿佛看到了一位隱士在東籬下悠然自得地采摘菊花，抬頭間，那遠(yuǎn)處的南山便映入眼簾，心中充滿(mǎn)了寧?kù)o與滿(mǎn)足。
唐詩(shī)里的風(fēng)景，不僅僅是自然之美的展現(xiàn)，更是詩(shī)人內(nèi)心世界的抒發(fā)。它們或壯闊、或細(xì)膩、或超脫，每一首都像是一幅精心繪制的畫(huà)卷，讓人沉醉其中，流連忘返。
讀唐詩(shī)，就是在欣賞一幅幅美麗的風(fēng)景畫(huà)，也是在品味一段段深邃的人生哲理。那些古老的詩(shī)句，如同歷史的見(jiàn)證者，記錄著唐朝的輝煌與滄桑，也傳遞著詩(shī)人們的情感與智慧。在我心中，唐詩(shī)永遠(yuǎn)是一幅幅永不褪色的畫(huà)卷，值得我用一生去品味與珍藏。
我讀唐詩(shī)作文 9
月色如水，悄然灑滿(mǎn)我的小窗，給這靜謐的夜晚披上了一層柔和的銀紗。我輕輕翻開(kāi)那本泛黃的《唐詩(shī)三百首》，仿佛推開(kāi)了一扇通往千年前的時(shí)光之門(mén)，瞬間，我被一股濃郁的文化氣息所包圍。
首先映入眼簾的是李白的《靜夜思》：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”簡(jiǎn)單的二十個(gè)字，卻勾勒出一幅深邃而悠遠(yuǎn)的畫(huà)面。我仿佛能看見(jiàn)那位詩(shī)仙，在異鄉(xiāng)的某個(gè)夜晚，獨(dú)自站在窗前，望著那輪明月，心中涌動(dòng)著對(duì)故鄉(xiāng)無(wú)盡的思念。那份孤獨(dú)與寂寞，跨越千年的.時(shí)光，依舊能夠觸動(dòng)我的心弦。
接著，我讀到杜甫的《春望》：“國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心�！边@首詩(shī)讓我感受到了詩(shī)人對(duì)國(guó)家命運(yùn)的深切關(guān)懷和對(duì)個(gè)人遭遇的無(wú)奈與悲痛。在杜甫的筆下，春天的生機(jī)盎然與國(guó)家的殘破不堪形成了鮮明的對(duì)比，讓人不禁為那個(gè)時(shí)代的苦難而嘆息。
隨著閱讀的深入，我仿佛穿越了時(shí)空，與唐代的詩(shī)人們進(jìn)行了一場(chǎng)心靈的對(duì)話(huà)。我感受到了王維“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯闊，體會(huì)到了白居易“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的堅(jiān)韌，也領(lǐng)略了王之渙“欲窮千里目，更上一層樓”的豪情壯志。
月下讀唐詩(shī)，不僅是一場(chǎng)文學(xué)的盛宴，更是一次心靈的洗禮。它讓我感受到了中華文化的博大精深，也讓我在喧囂的現(xiàn)代生活中找到了一片寧?kù)o的港灣。每當(dāng)我合上書(shū)本，那些優(yōu)美的詩(shī)句總會(huì)在腦海中久久回蕩，讓我久久難以忘懷。
我讀唐詩(shī)作文 10
在唐詩(shī)的海洋里遨游，我仿佛置身于一幅幅流動(dòng)的畫(huà)卷之中，四季更迭，風(fēng)景各異，每一首都是我心中最美的風(fēng)景。
春天，我讀到孟浩然的《春曉》：“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。”這首詩(shī)以清新自然的語(yǔ)言，描繪了一個(gè)寧?kù)o而充滿(mǎn)生機(jī)的春日早晨。我仿佛能聽(tīng)到窗外鳥(niǎo)兒的歡歌，感受到春雨過(guò)后泥土的芬芳，心中充滿(mǎn)了對(duì)春天的熱愛(ài)與向往。
夏日炎炎，我則沉浸在杜甫的《江村》：“清江一曲抱村流，長(zhǎng)夏江村事事幽�！痹�(shī)中描繪的`江村夏日，清涼宜人，寧?kù)o致遠(yuǎn)。我仿佛置身于那片幽靜的江村之中，享受著夏日的清涼與寧?kù)o，忘卻了塵世的煩惱與喧囂。
秋天，是收獲的季節(jié)，也是思念的季節(jié)。我讀到王勃的《滕王閣序》中那句“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”，那壯麗的景象讓我心潮澎湃。同時(shí)，我也感受到了張繼《楓橋夜泊》中“月落烏啼霜滿(mǎn)天，江楓漁火對(duì)愁眠”的孤寂與愁緒，那是秋天獨(dú)有的韻味。
冬天，則是一片銀裝素裹的世界。我讀到柳宗元的《江雪》：“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪�！边@首詩(shī)以極簡(jiǎn)的筆觸，勾勒出一幅孤寂而壯美的冬日雪景圖。我仿佛能看到那位老翁，在寒冷的江面上獨(dú)自垂釣，那份堅(jiān)韌與孤獨(dú)，讓人心生敬意。
唐詩(shī)里的四季，是我心中最美的風(fēng)景。它們不僅讓我領(lǐng)略到了自然界的鬼斧神工，更讓我感受到了詩(shī)人們對(duì)生活的熱愛(ài)與追求。每當(dāng)我讀起這些詩(shī)句，都能感受到一股強(qiáng)大的力量，它激勵(lì)著我勇敢地面對(duì)生活，珍惜眼前的美好時(shí)光。
當(dāng)然，以下是我為您構(gòu)思的兩篇以“我讀唐詩(shī)”為主題的作文示例，希望能激發(fā)您的寫(xiě)作靈感。
我讀唐詩(shī)作文 11
在歷史的長(zhǎng)河中，有一種聲音，穿越了千年的風(fēng)塵，依舊清晰而悠揚(yáng)，那便是唐詩(shī)的韻律。每當(dāng)我翻開(kāi)那本泛黃的詩(shī)集，仿佛就能穿越時(shí)空，與那些偉大的詩(shī)人并肩而行，聆聽(tīng)他們心靈的低吟淺唱。
初讀唐詩(shī)，是被那朗朗上口的節(jié)奏所吸引。李白的“床前明月光，疑是地上霜”，簡(jiǎn)潔明快，意境深遠(yuǎn)，讓我在無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，對(duì)著月光遐想連篇。杜甫的“國(guó)破山河在，城春草木深”，則讓我感受到了詩(shī)人對(duì)國(guó)家命運(yùn)的深深憂(yōu)慮和無(wú)盡感慨。這些詩(shī)句，如同夜空中最亮的星，指引著我探索古代文化的奧秘。
深入品讀，我愈發(fā)被唐詩(shī)中蘊(yùn)含的豐富情感所打動(dòng)。王維的“空山不見(jiàn)人，但聞人語(yǔ)響”，描繪了一幅靜謐而又充滿(mǎn)生機(jī)的山林畫(huà)卷，讓人心生向往，忘卻塵囂。白居易的`“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)”，則道出了人世間最真摯的同情與共鳴，讓我懂得了人與人之間那份不易察覺(jué)卻又溫暖人心的聯(lián)系。
唐詩(shī)，不僅是文學(xué)的瑰寶，更是歷史的見(jiàn)證。它記錄了唐朝的繁榮與衰敗，反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的風(fēng)貌與人民的情感。讀唐詩(shī)，就是讀歷史，讀人性，讀一個(gè)時(shí)代的靈魂。
如今，當(dāng)我再次翻開(kāi)那本詩(shī)集，心中已不再是初讀時(shí)的懵懂與好奇，而是多了幾分敬畏與感慨。唐詩(shī)，如同一位智慧的老者，靜靜地訴說(shuō)著過(guò)往的故事，也啟迪著我對(duì)未來(lái)的思考。我相信，無(wú)論時(shí)代如何變遷，唐詩(shī)的魅力都將永存，它將繼續(xù)引領(lǐng)著我們?nèi)ヌ剿�、去感受、去熱�?ài)這個(gè)美好的世界。
我讀唐詩(shī)作文 12
在唐詩(shī)的世界里，我遇見(jiàn)了一幅幅動(dòng)人心魄的風(fēng)景畫(huà)。這些風(fēng)景，不僅僅是自然的寫(xiě)照，更是詩(shī)人內(nèi)心情感的抒發(fā)，是對(duì)生命、對(duì)愛(ài)情、對(duì)家國(guó)情懷的深刻詮釋。
孟浩然的《春曉》中，“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”，以細(xì)膩的筆觸描繪了春日清晨的寧?kù)o與生機(jī)，讓人仿佛置身于那鳥(niǎo)語(yǔ)花香、萬(wàn)物復(fù)蘇的畫(huà)卷之中。而王之渙的《登鸛雀樓》，“白日依山盡，黃河入海流”，則以壯闊的視野展現(xiàn)了自然界的雄偉與壯麗，激發(fā)了人們對(duì)未知世界的.向往與探索。
唐詩(shī)中的風(fēng)景，不僅僅是視覺(jué)上的享受，更是心靈上的洗禮。王維的《山居秋暝》，“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋”，通過(guò)清新的雨后山林景象，傳達(dá)出一種超脫世俗、回歸自然的生活態(tài)度，讓人在喧囂塵世中找到一絲寧?kù)o與淡泊。
更令我感動(dòng)的是，唐詩(shī)中的風(fēng)景往往與詩(shī)人的情感緊密相連。李白的《望廬山瀑布》，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，那瀑布的壯觀，不正是詩(shī)人豪邁不羈、追求自由的精神寫(xiě)照嗎？而杜甫的《春望》，“國(guó)破山河在，城春草木深”，則借春日長(zhǎng)安的荒涼景象，抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)國(guó)家命運(yùn)的深切憂(yōu)慮和無(wú)盡哀愁。
讀唐詩(shī)，就是在欣賞一幅幅美麗的風(fēng)景畫(huà)，同時(shí)也是在品味詩(shī)人那豐富而深刻的內(nèi)心世界。唐詩(shī)中的風(fēng)景，讓我感受到了生命的多樣與美好，也讓我更加珍惜眼前的一切。在未來(lái)的日子里，我將繼續(xù)沉浸在唐詩(shī)的海洋中，讓這份美好與感動(dòng)永遠(yuǎn)伴隨著我。
我讀唐詩(shī)作文 13
在歷史的長(zhǎng)河中，有一種聲音穿越了千年的風(fēng)塵，依舊清晰而悠揚(yáng)，那便是唐詩(shī)的韻律。每當(dāng)我輕輕翻開(kāi)那泛黃的書(shū)頁(yè)，仿佛就能穿越時(shí)空，與那些偉大的詩(shī)人進(jìn)行一場(chǎng)心靈的對(duì)話(huà)。
讀唐詩(shī)，我首先被其豐富的情感所打動(dòng)。李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，簡(jiǎn)短的十個(gè)字，卻道出了游子心中無(wú)盡的思鄉(xiāng)之情，讓人感同身受，仿佛自己也置身于那輪明月之下，思念著遠(yuǎn)方的親人。而杜甫的“國(guó)破山河在，城春草木深”，則以深沉的筆觸描繪了戰(zhàn)亂后的凄涼景象，透露出詩(shī)人對(duì)國(guó)家命運(yùn)的憂(yōu)慮與無(wú)奈，讓人不禁為之一嘆。
唐詩(shī)之美，還在于它的意境深遠(yuǎn)。王維的“空山不見(jiàn)人，但聞人語(yǔ)響”，通過(guò)靜與動(dòng)的巧妙結(jié)合，營(yíng)造出一種空靈幽遠(yuǎn)的意境，讓人仿佛置身于那幽靜的山谷之中，心靈得到了前所未有的寧?kù)o與洗滌。而王之渙的“白日依山盡，黃河入海流”，則以壯闊的筆調(diào)描繪了自然界的雄偉景象，激發(fā)了我對(duì)生命、對(duì)自然的無(wú)限敬畏與熱愛(ài)。
此外，唐詩(shī)還以其獨(dú)特的藝術(shù)手法和精湛的語(yǔ)言技巧著稱(chēng)。如白居易的詩(shī)歌，語(yǔ)言平實(shí)易懂，卻又不失深邃與韻味，讓人在輕松愉快的.閱讀中感受到詩(shī)人深刻的思考和真摯的情感。而李商隱的詩(shī)歌，則以其朦朧多義、含蓄蘊(yùn)藉著稱(chēng)，讓人在反復(fù)咀嚼中品味到其獨(dú)特的藝術(shù)魅力。
讀唐詩(shī)，不僅是一次文學(xué)的享受，更是一次心靈的洗禮。它讓我學(xué)會(huì)了如何以詩(shī)意的眼光去觀察世界，以深情的心態(tài)去感受生活。在未來(lái)的日子里，我將繼續(xù)沉浸在唐詩(shī)的海洋中，讓這份千年的韻律永遠(yuǎn)在我心中回響。
我讀唐詩(shī)作文 14
唐詩(shī)，如同一幅幅精美的畫(huà)卷，緩緩展開(kāi)在我的眼前，讓我仿佛置身于一個(gè)夢(mèng)幻般的世界。每當(dāng)我沉浸在唐詩(shī)的世界里，都能感受到那份跨越時(shí)空的共鳴與感動(dòng)。
讀唐詩(shī)，我感受到了詩(shī)人的豪情壯志。杜甫的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，以雄渾的筆調(diào)展現(xiàn)了詩(shī)人不畏艱難、勇于攀登的精神風(fēng)貌。而李白的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！保且院肋~的情懷表達(dá)了詩(shī)人對(duì)理想的執(zhí)著追求和對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬。這些詩(shī)句激勵(lì)著我不斷前行，勇于面對(duì)生活中的'挑戰(zhàn)與困難。
唐詩(shī)里，還有那些細(xì)膩溫婉的情感流露。白居易的“晚來(lái)天欲雪，能飲一杯無(wú)？”以簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言傳遞了朋友間溫馨的情誼和深厚的情感。而孟郊的“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”，則通過(guò)日常生活的細(xì)節(jié)展現(xiàn)了母愛(ài)的偉大與無(wú)私，讓我深刻體會(huì)到了親情的溫暖與珍貴。
除了情感與志向的抒發(fā)，唐詩(shī)還以其獨(dú)特的藝術(shù)魅力吸引著我。王維的“明月松間照，清泉石上流”，以清新脫俗的筆觸描繪了一幅寧?kù)o致遠(yuǎn)的畫(huà)面，讓我仿佛置身于那幽靜的山水之間，感受到了大自然的和諧與美好。而李商隱的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，則以巧妙的比喻表達(dá)了愛(ài)情的忠貞不渝和犧牲精神，讓我對(duì)愛(ài)情有了更深的理解和感悟。
讀唐詩(shī)，讓我仿佛經(jīng)歷了一場(chǎng)心靈的旅行。它讓我領(lǐng)略了不同的人生風(fēng)景，感受了不同的情感波動(dòng)。在未來(lái)的日子里，我將繼續(xù)與唐詩(shī)為伴，讓這份千年的文化瑰寶永遠(yuǎn)照亮我前行的道路。
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