高中優(yōu)秀作文：宋詞情緣
我從小就喜歡讀書，是因?yàn)榫司讼矚g讀書，耳濡目染，養(yǎng)成了愛閱讀的習(xí)慣。后來長(zhǎng)大了，更加鐘愛古典文學(xué)，不僅喜愛它淡雅脫俗的詞句，而且喜愛它博大精深的內(nèi)涵。詩(shī)詞曲賦中，唐詩(shī)大氣磅礴，漢賦精雕細(xì)琢，元曲激烈慘淡，宋詞清麗纏綿。在我，對(duì)宋詞的偏愛更多一些。
宋詞渾然天成，意境綿長(zhǎng)，讀來令人遐想無限。宋詞既有大家閨秀欲說還羞的柔情，更有巾幗不讓須眉的豪情，本身就如同一個(gè)高貴典雅、美麗大方的女子，怎能不讓人愛憐？而我，喜歡獨(dú)處。我常常在寧?kù)o的夜晚，放一首優(yōu)美的曲子，泡一杯熱茶，捧一本《宋詞三百首》，徜徉于宋詞的妙韻中，獨(dú)自品味，獨(dú)自享受。
最初接觸宋詞是在兒時(shí)，在舅舅的強(qiáng)迫下，背誦了許多并不理解的詩(shī)詞。讀師范時(shí)，我只有15歲，初次離家在外就讀，有些無助，讀書便成了我最好的伙伴。喜歡讀書，卻不求甚解，彼時(shí)對(duì)宋詞的理解還是懵懵懂懂。只覺得詞句華麗纏綿，意境傷感凄涼。特別對(duì)詞中涉及的'思念、閨怨、風(fēng)花雪月、前塵往事等愛不釋手，看了一遍又一遍，心中百轉(zhuǎn)千回，凄美無限。不知不覺間把自己也融入其中，甚至為閨中怨婦的命運(yùn)傷感過、哭泣過。曾經(jīng)還為此寫了一些傷感凄涼的詞句。直到我告別青澀的少女時(shí)代，迎來了我的初戀，才明白女孩子的生活還可以絢麗多彩、搖曳多姿�，F(xiàn)在想來，當(dāng)初的我真有些少年不知愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說愁的感覺！
大學(xué)，我讀的是中文系，對(duì)宋詞有了進(jìn)一步的理解和研究。我個(gè)人偏愛婉約派。尤其喜歡李清照，也許更多是對(duì)她的悲慘命運(yùn)出于同情吧。從她的身上我看到了中國(guó)古代女性對(duì)自己命運(yùn)的無奈。由她的詞《一剪梅》譜成的歌曲，更是傳唱大江南北�！按饲闊o計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭�！背隽硕嗌偾嗄陸偃说木d綿心聲。后來很喜歡柳永，猶記得他的《雨霖鈴》。在他的筆下，離別的場(chǎng)面是那么真實(shí)而又悲苦，不忍離別的心情躍然紙上�！按巳ソ�(jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。便縱有千種風(fēng)情，更與何人說？”更成了千古絕唱。他的詞情調(diào)閑雅，寫富貴決不鄙俗，寫艷情決不輕佻，讀來讓人回味無窮。很難想象一個(gè)男子有如此的情懷。以至于，后來再讀到李后主的愁苦、秦觀的相思、晏殊的情調(diào)等，無不感慨萬千。
工作之后，充滿了初為人師的激情。工作中遇到千奇百怪的人和事，感慨教師這個(gè)職業(yè)真的是和人打交道最多的職業(yè)之一。在工作的歡喜和失落中，豪放派成為我的最愛！蘇東坡“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的豪邁；辛棄疾“把吳鉤看了，欄桿拍遍，無人會(huì)，登臨意”的悲嘆；岳飛“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的豪情滿懷；激勵(lì)著我笑看成敗得失，激情奮斗不止。
不知不覺中，我愛上宋詞，愛上那些詞人，愛上他們纏綿悱惻的愛情故事和壯志豪情。
感謝宋詞，陪伴我左右，郁悶時(shí)慰藉心靈；浮躁時(shí)靜心養(yǎng)神；潦倒時(shí)重樹信心。于我而言，品讀宋詞，品味人生。豐富了知識(shí)，陶冶了情操，多了一分淡定，少了一分浮躁。
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