古詩(shī)詞大賽活動(dòng)方案

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過古詩(shī)吧，古詩(shī)包括唐律形成以前所有體式的詩(shī)，也包括唐朝及唐以后仍按古式創(chuàng)作的詩(shī)。其實(shí)很多朋友都不太清楚什么樣的古詩(shī)才是好的古詩(shī)，以下是小編為大家收集的古詩(shī)詞大賽活動(dòng)方案，歡迎閱讀與收藏。

古詩(shī)詞大賽活動(dòng)方案1

　　一、活動(dòng)目的：

　　為進(jìn)一步活躍校園文化氣氛，豐富大學(xué)生課余生活，給同學(xué)們一個(gè)展示的舞臺(tái)，進(jìn)一步營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，陶冶同學(xué)們高尚的道德情操，啟發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)作靈感，鍛煉同學(xué)們的口才能力，促進(jìn)同學(xué)們之間的友誼和交流，同時(shí)為加強(qiáng)校園媒體之間的聯(lián)系，形成長(zhǎng)期合作、定期交流、互派記者學(xué)習(xí)等機(jī)制，特舉行詩(shī)歌朗誦比賽暨校園媒體聯(lián)盟活動(dòng)。

　　二、主辦單位：

　　計(jì)科學(xué)院《同心園》編輯部和電信學(xué)院《鴿林》學(xué)社

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日（初賽）20xx年xx月xx日（決賽）

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　南區(qū)活動(dòng)中心

　　四、參賽人員：

　　面向計(jì)科學(xué)院和電信學(xué)院全體同學(xué)（要求：雙方學(xué)院大一每班最少要有一支參賽隊(duì)伍，大二可自由參與）可以是個(gè)人也可以是團(tuán)隊(duì)參賽，團(tuán)隊(duì)賽成員不得多于三人。

　　五、參賽形式：詩(shī)歌六、主題：

　　飛揚(yáng)的青春（說明：大學(xué)是一個(gè)絢麗的舞臺(tái)，多姿多彩是她的舞蹈；大學(xué)是人文一個(gè)的國(guó)都，自由嚴(yán)謹(jǐn)是她的元素，大學(xué)是一段激情燃燒的歲月，夢(mèng)想和青春在這里起航。對(duì)于80、90的'一代，關(guān)于大學(xué)，關(guān)于青春我們有太多感慨，又一次五四青年節(jié)到來(lái)之際，讓我們擁抱著五月花海，一起給理想插上翅膀，給夢(mèng)想加油！詩(shī)歌可以圍繞青春、夢(mèng)想、大學(xué)等展開）

　　七、要求：必須是原創(chuàng)（可以是自己發(fā)表過的），作品一旦發(fā)現(xiàn)是抄襲即取消參賽資格（待定）。

　　八、比賽要求：

　　要求使用漢語(yǔ)或英語(yǔ)朗誦，作品形式自由創(chuàng)新，主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上，朗誦感情飽滿真摯，表達(dá)自然，能反映詩(shī)歌的內(nèi)涵。

　　九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及安排：（擬定）

　　一等獎(jiǎng)1名：榮譽(yù)證書每人一本精美禮品（150元）每人一份

　　二等獎(jiǎng)2名：榮譽(yù)證書每人一本精美禮品（80元）每人一份

　　三等獎(jiǎng)3名：榮譽(yù)證書每人一本精美禮品每人（60元）一份

　　優(yōu)秀獎(jiǎng)4名：榮譽(yù)證書每人一本精美禮品每人（30元）一份

　　最佳風(fēng)采獎(jiǎng)1名：榮譽(yù)證書一本精美禮品（30元）一份

　　最佳組織獎(jiǎng)1名：榮譽(yù)證書一本以班為單位

　　先進(jìn)工作者2名：榮譽(yù)證書每人一個(gè)精美禮品每人一份（社團(tuán)內(nèi)部）

　　同時(shí)獲獎(jiǎng)作品將在計(jì)科學(xué)院院報(bào)以及電信學(xué)院院報(bào)上進(jìn)行刊登（加稿費(fèi)）。

　　獲獎(jiǎng)證書由雙方學(xué)院同時(shí)簽章有效。

　　十、前期準(zhǔn)備：

　　1、比賽前開兩院工作會(huì)議，進(jìn)行工作分工

　　2、申請(qǐng)比賽場(chǎng)地，安排比賽時(shí)間地點(diǎn)。

　　3、做好比賽前期宣傳工作，通知下發(fā)到每個(gè)班的宣傳委員，同時(shí)輔以海報(bào)等形式進(jìn)行比賽活動(dòng)的宣傳工作，最大程度讓每個(gè)人都知道這個(gè)比賽，積極參與進(jìn)來(lái)。

　　4、報(bào)名工作，各班確定好參賽人信息，報(bào)到主辦方（其中計(jì)科學(xué)院報(bào)到《同心園》編輯部處，電信學(xué)院報(bào)《鴿林》學(xué)社）。另外也接受個(gè)人報(bào)名。

　　5、報(bào)名截止日期：20xx年xx月xx日

　　6、邀請(qǐng)嘉賓，評(píng)委。定好主持人、計(jì)時(shí)員、監(jiān)督員、記分員、后勤工作人員、宣傳采購(gòu)員、拍照員。

　　7、提前兩天統(tǒng)計(jì)報(bào)名名單及所需配樂，配樂以mp3格式上交。

　　十一、初賽程序：

　　為保證進(jìn)入決賽的作品的優(yōu)秀和選拔性，初賽將在上交作品中進(jìn)行審評(píng)，與5月11日初賽，地點(diǎn)待定，進(jìn)入決賽的選手抽簽決賽上臺(tái)順序。

　　十二、決賽程序：

　　1、比賽活動(dòng)前1小時(shí)工作人員進(jìn)入比賽場(chǎng)地，明確比賽進(jìn)程和責(zé)任劃分、注意事項(xiàng)，并布置比賽場(chǎng)地，布置好比賽用桌。

　　2、評(píng)委及嘉賓入場(chǎng)

　　3、嘉賓致辭

　　4、比賽環(huán)節(jié)：

　　A、開場(chǎng)表演

　　B、主持人宣布比賽規(guī)則比賽開始

　　C、第一組（5人）結(jié)束由《同心園》表演節(jié)目統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)主持人宣布選手比賽成績(jī)

　　D、第二組（5人）結(jié)束由《鴿林》表演節(jié)目統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)主持人宣布選手比賽成績(jī)

　　5、比賽內(nèi)容

　　A、選手須在詩(shī)歌朗誦前30秒完成自我介紹

　　B、朗誦時(shí)間2到4分鐘，計(jì)時(shí)員計(jì)時(shí)，超時(shí)舉手示意

　　5、統(tǒng)計(jì)結(jié)果，主持人宣布結(jié)果；

　　6、頒獎(jiǎng)

　　十三、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　1、經(jīng)費(fèi)由雙方學(xué)院共同負(fù)擔(dān)

　　2、南北區(qū)活動(dòng)中心場(chǎng)地費(fèi)————50元

　　3、會(huì)場(chǎng)布置：200元

　　4、計(jì)科學(xué)院綬帶，活動(dòng)主題橫幅一條（橫幅上的字為詩(shī)歌朗誦比賽暨校園媒體聯(lián)盟計(jì)科學(xué)院《同心園》電信學(xué)院《鴿林》主辦）—————100元

　　5、10支簽字筆—————2x10=20元

　　6、 30瓶礦泉水———————1x30=30元

　　7、 11個(gè)精美禮品（具體還沒定，但會(huì)控制在100元之內(nèi)）

　　8、海報(bào)xx張，宣傳冊(cè)，邀請(qǐng)函，證書—————100元

　　9、一等獎(jiǎng)一名（100元）二等獎(jiǎng)兩名（160元）三等獎(jiǎng)三名（180元）優(yōu)秀獎(jiǎng)四名（120元）最佳風(fēng)采獎(jiǎng)一名（30元）

　　10、其他：100元

　　費(fèi)用總計(jì)：共1170元（車費(fèi)不計(jì)入內(nèi)）

　　關(guān)于此次活動(dòng)，文學(xué)社成員們抱有極大的熱情，相信通過我們的努力會(huì)將此次活動(dòng)舉辦成功。

　　附錄：

　　評(píng)分規(guī)則：

　　1、滿分為10分；

　　a）作品內(nèi)容健康向上，中心明確，緊扣活動(dòng)主題；（3分）

　　b）自我介紹（1分）

　　c）朗誦富有感染力，輔助性動(dòng)作表達(dá)合理并增強(qiáng)了表達(dá)效果；5分）

　　d）服飾大方得體，儀態(tài)自然莊重；（1分）

　　2、每位參賽選手朗誦結(jié)束后，評(píng)委即亮分，工作人員進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)；

　　3、選手最后得分：評(píng)委評(píng)分中去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分，取平均分，選手的最終得分將在下一個(gè)選手比賽結(jié)束后公布；

　　4、朗誦內(nèi)容：溫情或是激昂類詩(shī)歌，散文。朗誦時(shí)間：2分鐘至4分鐘。

　　5、最后成績(jī)的前三名如出現(xiàn)同分現(xiàn)象，則由評(píng)委提問形式再次評(píng)比，也可由觀眾公投進(jìn)行。

　　6、最佳組織獎(jiǎng)由上交作品數(shù)和決賽作品數(shù)綜合評(píng)分評(píng)出。其中：上交作品數(shù)最多的得10分，以下依次遞減。為9分，8分入圍決賽最多的一次為10分，9分，8分拉拉隊(duì)分最高5分打分。最后總分最高的班級(jí)獲得最佳組織獎(jiǎng)。

古詩(shī)詞大賽活動(dòng)方案2

　　一、指導(dǎo)思想

　　助學(xué)生復(fù)習(xí)整理已認(rèn)識(shí)的成語(yǔ)，引導(dǎo)孩子自覺主動(dòng)地學(xué)習(xí)、積累、運(yùn)用成語(yǔ);體會(huì)成語(yǔ)的魅力，以激發(fā)他們廣泛閱讀、積累成語(yǔ)的興趣，鍛煉孩子的思維能力;培養(yǎng)學(xué)生積極的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)與合作能力。

　　活動(dòng)主題：學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，爭(zhēng)做內(nèi)涵少年

　　二、參賽對(duì)象

　　_文化會(huì)所的孩子和家長(zhǎng)

　　三、比賽時(shí)間和地點(diǎn)

　　1、時(shí)間：5月25日(周日)下午3:00——5:30

　　2、地點(diǎn)：_小學(xué)

　　四、比賽內(nèi)容

　　會(huì)所分享的成語(yǔ)為主要內(nèi)容

　　五、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　各環(huán)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容ppt課件

　　六、主持人：

　　計(jì)時(shí)員：

　　評(píng)委：

　　其他工作人員：(電腦操作：獎(jiǎng)勵(lì)組：)

　　七、活動(dòng)要求及程序

　　比賽分為“記憶大比拼、看圖猜成語(yǔ)、你說我猜、成語(yǔ)接龍、看看誰(shuí)勇敢”五個(gè)板塊。

　　要求：

　　1、根據(jù)孩子的具體情況，按年級(jí)比例分為實(shí)力均衡的兩組(春曉組和小荷組)，以小組為單位進(jìn)行比賽，累積計(jì)分，一比高下。

　　2、為了減輕孩子們的壓力，每組有三次求助爸爸媽媽的機(jī)會(huì)。

　　3、參賽隊(duì)員遵守規(guī)則，認(rèn)真傾聽作答，不搶答、不喧嘩。如不慎搶答一次扣除本隊(duì)獎(jiǎng)勵(lì)星一顆。

　　活動(dòng)程序：

　　(一)、集體朗誦優(yōu)美四字文

　　(二)、成語(yǔ)比賽活動(dòng)

　　第一板塊：記憶大比拼(各組學(xué)生選手)

　　1、請(qǐng)說出帶有動(dòng)物名稱的成語(yǔ)。

　　2、請(qǐng)說出帶有數(shù)字的成語(yǔ)。

　　3、請(qǐng)說出帶有身體器官名稱的成語(yǔ)。

　　4、請(qǐng)說出描寫山水風(fēng)景的成語(yǔ)。

　　規(guī)則：

　　1、必答題。各隊(duì)依題共賽四輪，每輪時(shí)間為二分鐘。

　　2、各組隊(duì)員輪次說出題目要求的成語(yǔ)，每名隊(duì)員最多不超過3個(gè)。

　　3、二分鐘內(nèi)說出規(guī)定范圍的成語(yǔ)，各組說出成語(yǔ)數(shù)量多者為勝(與對(duì)方重復(fù)或組內(nèi)重復(fù)的均不計(jì)數(shù))，每輪比賽獲勝隊(duì)獎(jiǎng)一顆五角星。

　　第二板塊：看圖猜成語(yǔ)(分4套試題，1——3年級(jí)、4——6年級(jí)、7——8年級(jí)、家長(zhǎng))

　　規(guī)則：

　　1、搶答題。大屏幕出示圖畫，選手猜出相關(guān)的成語(yǔ)。

　　2、各組各年級(jí)段的隊(duì)員均有10次答題機(jī)會(huì)，各組每輪比賽答對(duì)次數(shù)多者為勝，獎(jiǎng)勵(lì)一顆五角星。

　　3、家長(zhǎng)搶答10道題，答對(duì)一題為孩子所在的隊(duì)贏取一顆獎(jiǎng)勵(lì)星。

　　第三板塊：你說我猜(分4套試題，1——3年級(jí)、4——6年級(jí)、7——8年級(jí)、家長(zhǎng))

　　規(guī)則：

　　1、各隊(duì)隊(duì)員自由組合，每?jī)扇藶橐唤M，參賽雙方對(duì)應(yīng)年級(jí)的小組輪換答題。

　　2、一人解說或用肢體語(yǔ)言詮釋成語(yǔ)的意思，一人在20秒鐘內(nèi)猜出對(duì)應(yīng)的答案。一個(gè)成語(yǔ)若一組隊(duì)員猜不出可請(qǐng)對(duì)方組員繼續(xù)猜，兩組都猜不出視為作廢。

　　3、規(guī)定時(shí)間內(nèi)(每組3分鐘)，參賽小組答題結(jié)果正確的多者為勝，獎(jiǎng)勵(lì)一顆五角星。

　　4、家長(zhǎng)組共猜10個(gè)成語(yǔ)(每組出一名家長(zhǎng)上臺(tái)解說或用肢體語(yǔ)言詮釋5個(gè)成語(yǔ)，解釋內(nèi)容中不得帶有該成語(yǔ)中的`字，否則視為犯規(guī)。)各組家長(zhǎng)以搶答形式答題，答對(duì)一題，給孩子所在隊(duì)贏得一顆獎(jiǎng)勵(lì)星。

　　第四板塊：成語(yǔ)接龍(分兩套題，1——3年級(jí)填空作答，4年及以上口頭接龍10個(gè))

　　規(guī)則：規(guī)定時(shí)間內(nèi)(2分鐘)順利完成并準(zhǔn)確無(wú)誤者為勝，獎(jiǎng)勵(lì)一顆星。

　　第五板塊：比比誰(shuí)勇敢(各組隊(duì)員及家長(zhǎng))

　　規(guī)則：

　　1、根據(jù)題目的難易程度，分為不同的試題。

　　2、各組派代表口頭抽取試題，主持人當(dāng)場(chǎng)亮題并請(qǐng)各隊(duì)10秒鐘后立即作答，本組隊(duì)員之間可互相補(bǔ)充，糾正，答對(duì)組得相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)星，回答有誤者在本組所得獎(jiǎng)勵(lì)中扣除相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)星。

　　(三)、比賽結(jié)果公布及獎(jiǎng)勵(lì)

　　最終獲得的獎(jiǎng)勵(lì)星多的組為獲勝組。(獎(jiǎng)勵(lì)再議)

　　(四)、合唱《感恩歌》，活動(dòng)結(jié)束。

古詩(shī)詞大賽活動(dòng)方案3

　　活動(dòng)目的

　　為了豐富校園文化生活，陶冶學(xué)生情操，提高廣大學(xué)生的綜合素質(zhì)，我校擬組織經(jīng)典古詩(shī)文誦讀比賽活動(dòng)，通過活動(dòng)，讓學(xué)生從小誦讀千古美文，接受名家名篇的熏陶，積累大量語(yǔ)言文字的精華，豐富孩子的文化素質(zhì)，全面提高孩子的語(yǔ)文讀寫能力，開拓學(xué)生的知識(shí)視野，努力營(yíng)造濃厚好讀書、讀好書的書香校園氛圍，同時(shí)將古詩(shī)文教育與培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣、高尚情操、優(yōu)秀品格的人文教育有機(jī)地融合。

　　活動(dòng)主題：

　　誦讀經(jīng)典古詩(shī)文，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，提高自身修養(yǎng)

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生誦讀積累熱情，使師生養(yǎng)成多讀經(jīng)典，會(huì)讀經(jīng)典的良好習(xí)慣；

　　2、使廣大的師生借優(yōu)秀詩(shī)詞朗讀的平臺(tái)，更新知識(shí)，發(fā)展智力，開闊視野，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。

　　參加對(duì)象：

　　1—6年級(jí)全體學(xué)生

　　注意事項(xiàng)：

　　1、各班以班為單位，鼓勵(lì)全班學(xué)生參賽，體現(xiàn)學(xué)生主體教師主導(dǎo)的原則。

　　2、比賽內(nèi)容類別由各班自定，各班要以此次活動(dòng)為契機(jī)，努力營(yíng)造誦讀中華經(jīng)典古詩(shī)文的`濃厚氛圍，積極推動(dòng)經(jīng)典誦讀進(jìn)課堂、進(jìn)校園、進(jìn)家庭，探索和建立經(jīng)典誦讀活動(dòng)能夠深入、持續(xù)發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制。

　　3、所選詩(shī)詞內(nèi)容脫稿朗誦，限時(shí)五——七分鐘。各班可在朗誦的形式上有所創(chuàng)新，鼓勵(lì)播放背景音樂，自制服裝道具以創(chuàng)造良好的欣賞情境，獲取良好的藝術(shù)效果，但要突出誦讀環(huán)節(jié)。

　　4、朗誦要求語(yǔ)音清晰準(zhǔn)確、抑揚(yáng)頓挫、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方具有感染力。

　　5、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

　　①吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)。（20分）

　�、谡�確把握詩(shī)詞節(jié)奏，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，串詞編寫體現(xiàn)誦讀主題，詞句優(yōu)美，環(huán)環(huán)相扣，節(jié)節(jié)延伸作用明顯。（30分）

　　③精神飽滿，姿態(tài)得體大方。（20分）

　�、芨星檎鎿�，表達(dá)自然，能正確把握詩(shī)的意境，聲情并茂，可配樂朗誦，可運(yùn)用多媒體課件，力求表現(xiàn)形式多樣化。（30分）

　　6、時(shí)間安排

　　12月1——12月10日準(zhǔn)備階段：確立主題各班組織學(xué)生自主選材，進(jìn)行誦讀，編排誦讀展示節(jié)目。

　　12月12日——12月13日教導(dǎo)處按順序進(jìn)行校級(jí)競(jìng)賽活動(dòng)。

　　7、評(píng)獎(jiǎng)辦法

　　按低、中、高年級(jí)段評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)：

　　8、評(píng)委組成員：

　　組長(zhǎng)：xx

　　副組長(zhǎng)：xx

　　成員：xx

古詩(shī)詞大賽活動(dòng)方案4

　　一、活動(dòng)意義

　　為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)詩(shī)詞之美，促進(jìn)中華傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)揚(yáng)，提升學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)，讓學(xué)生感受詩(shī)詞美的.熏陶，陶冶心情，啟迪心靈。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、盡量多地背誦描寫夏天的古詩(shī)。

　　2、培養(yǎng)語(yǔ)文語(yǔ)感，感悟詩(shī)詞之美。

　　三、參加對(duì)象、方式

　　參加對(duì)象：采取自愿原則報(bào)名的全部同學(xué)。

　　參與方式：分三場(chǎng)進(jìn)行，每場(chǎng)6個(gè)代表隊(duì)，每隊(duì)3人。（代表隊(duì)以抽簽方式形成）

　　四、比賽內(nèi)容

　　每天晨誦的夏天的古詩(shī)。

　�。ㄔ敿�(xì)內(nèi)容見班級(jí)qq群文件）

　　五、時(shí)間地點(diǎn)安排

　　時(shí)間：6月14日和15日下午

　　地點(diǎn)：一年八班教室

　　六、比賽環(huán)節(jié)

　　1、必答題。六組代表隊(duì)輪流答題，答對(duì)1題得10分，答錯(cuò)或者違反規(guī)定搶答扣10分。

　　2、搶答題。當(dāng)主持人讀題結(jié)束宣布“搶答開始”時(shí)方可搶答，否則扣10分，答對(duì)加10分，答錯(cuò)扣10分。

　　3、互答題。一號(hào)代表隊(duì)針對(duì)考察范圍（也可以是上次關(guān)于春天的古詩(shī)）任意提出一個(gè)問題要求2號(hào)代表隊(duì)作答，2號(hào)代表隊(duì)提問3號(hào)代表隊(duì)，以此類推。答對(duì)加20分，答錯(cuò)不得分也不扣分，答不全可以適當(dāng)加10分。

　　4、風(fēng)險(xiǎn)題。每組選手選擇30、40、50不等分值的題目作答，題目的難度與分值的大小成正比，答對(duì)得到相應(yīng)分值，答錯(cuò)扣掉相應(yīng)分值。

　　七、評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)方式

　　一等獎(jiǎng)3組

　　二等獎(jiǎng)4組

　　三等獎(jiǎng)5組

　　備注：

　　每個(gè)代表隊(duì)自定一個(gè)隊(duì)名和口號(hào)，組合以后通力合作。

古詩(shī)詞大賽活動(dòng)方案5

　　為弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，激發(fā)小學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的認(rèn)同與熱愛，進(jìn)一步豐富校園文化、堅(jiān)定文化自信、強(qiáng)化思想政治引領(lǐng)，鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活、學(xué)習(xí)中與詩(shī)歌交朋友，____小學(xué)舉辦20__年“____”詩(shī)歌創(chuàng)作大賽�，F(xiàn)將大賽有關(guān)事宜通知如下：

　　一、大賽主題

　　我與詩(shī)歌做朋友

　　二、參賽對(duì)象

　　____小學(xué)在校學(xué)生

　　三、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　______、______、______、______、______、______、______

　　四、作品要求

　　1、參賽作品緊扣主題，健康向上。圍繞愛黨愛國(guó)、愛家愛校主旋律，以孩子在學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、生活中的小思考、小片段開展創(chuàng)作，展現(xiàn)豪小學(xué)子昂揚(yáng)向上、活潑有愛的精神風(fēng)貌。

　　例如：學(xué)習(xí)到新知識(shí)的喜悅；在澤賢苑科普勞動(dòng)基地的體驗(yàn)；自己發(fā)現(xiàn)的喜悅；和同學(xué)們的愉快相處；和家人的'幸福時(shí)刻；老師教導(dǎo)的溫暖時(shí)光；對(duì)虎頭帽、鞋盒博物館制作的心得；____的特色面貌；對(duì)各行業(yè)如航天、醫(yī)學(xué)等科技發(fā)展的感嘆；對(duì)軍人、搜救隊(duì)、消防員、醫(yī)務(wù)人員等專業(yè)人士形象的贊美……

　　2、參賽體裁。內(nèi)容側(cè)重通過自身的親身經(jīng)歷和切身體會(huì)，從小角度反映學(xué)生的觀察和感受�，F(xiàn)代新詩(shī)（不含散文詩(shī)），提倡短詩(shī)，每首詩(shī)30行以內(nèi)。每人投稿不超過3首。所有作品必須是原創(chuàng)。投稿時(shí)務(wù)必附上作者班別、姓名、指導(dǎo)老師。學(xué)生電子稿先交給語(yǔ)文老師。（可以有粵語(yǔ)創(chuàng)作詩(shī)歌，可以在題目注明）

　　3、每班挑選10篇作品，交語(yǔ)文科長(zhǎng)收集。

　　4、稿件格式：

　　題目三號(hào)黑體居中

　　題目下面空一行再寫班別、姓名、指導(dǎo)老師，共用一行，四號(hào)宋體，居中

　　詩(shī)歌正文四號(hào)宋體

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