“我愛記詩詞”活動策劃

時(shí)間：2024-05-06 11:30:00 詩詞名句我要投稿

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“我愛記詩詞”活動策劃

“我愛記詩詞”活動策劃1

　　一、活動目的：

“我愛記詩詞”活動策劃

　　讓學(xué)校學(xué)子在現(xiàn)代喧囂環(huán)境中感受詩歌的魅力，回顧“采菊東籬下，悠然見南山”的那份閑情，感受“大漠孤雁直，長河落日圓”的那份壯觀與豪邁，體會“問君能有幾多愁，恰是一江春水向東流”的那份亡國悲情。讓我們卸下所有的包袱，一起走進(jìn)詩詞的世界，聆聽最干凈的聲音……我愛記詩詞。

　　通過我愛記詩詞這活動，可以加強(qiáng)校園文化傳播，促進(jìn)同學(xué)們之間的交流，在豐富我們的校園文化生活的同時(shí)，也為提高學(xué)院學(xué)風(fēng)的建設(shè)添磚加瓦。還可有效的促進(jìn)校學(xué)生會與各分院的交流。

　　二、組織結(jié)構(gòu)：

　　主辦：新疆大學(xué)校學(xué)生會會學(xué)習(xí)部

　　承辦：新疆大學(xué)校團(tuán)委

　　三、時(shí)間：

　　第十三周

　　四、活動地點(diǎn)：

　　圖書館二樓報(bào)告廳

　　五、活動對象：

　　全校師生

　　六、宣傳方式：

　　1、張貼宣傳橫幅、海報(bào)

　　2、各院系學(xué)習(xí)部進(jìn)班宣傳、各班學(xué)習(xí)委員宣傳

　　七、活動準(zhǔn)備：

　　1、學(xué)生會做好宣傳工作及場地布置維護(hù)工作，聯(lián)系出席嘉賓。

　　校學(xué)生會學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)好詩詞的.篩選。

　　2、考慮到現(xiàn)如今詩歌量過多,我們挑選100首詩詞，并把詩名告訴參賽者,讓其有充分的準(zhǔn)備時(shí)間，難度也會降低點(diǎn)。

　　3、活動須邀請嘉賓。

　　4、由于活動需要，需選擇兩名主持人，一男一女。

　　5、多媒體需要，所有題目將制成ppt形式。部分題目須播放相關(guān)視頻或音頻。

　　6、為活躍現(xiàn)場氛圍，需準(zhǔn)備一首關(guān)于詩歌歌曲的演唱，如《但愿人長久》。

　　活動中間需要一個(gè)詩歌朗誦節(jié)目。

　　7、由各分院派1個(gè)隊(duì)伍，每個(gè)隊(duì)伍3人，一共xx個(gè)隊(duì)伍。

　　八、活動流程：

　　1、開場歌曲：由嘉賓帶來邀請嘉賓唱一首歌，大概4分鐘。

　　2、主持人出場，主持人介紹出席嘉賓并宣布各個(gè)代表隊(duì)出場。

　　大概6分鐘。

　　3、每個(gè)隊(duì)伍集體上臺，介紹其成員及隊(duì)名（內(nèi)容須與詩詞相關(guān)），時(shí)間控制在6分鐘。

　　4、主持人介紹競賽規(guī)則并宣布競賽開始。大概4分鐘。

　　5、活動第一環(huán)節(jié)：連連背。

　　此環(huán)節(jié)為必答題。要求各代表隊(duì)伍的3名代表，當(dāng)主持人說完上句詩，選手該立馬回答。如主持人說“海內(nèi)存知己”，選手就得迅速接下去 “天涯若比鄰”。

　　每個(gè)隊(duì)伍回答3首詩，答對一題10分，答錯(cuò)不扣分。每組時(shí)間控制在1分鐘，大概10分鐘。該環(huán)節(jié)結(jié)束后，主持人公布各團(tuán)隊(duì)的分?jǐn)?shù)。

　　6、活動第二環(huán)節(jié)：我來比劃你們說。每組派一代表上去描述詩詞意境，要求里面的字不能夠涉及到，否則犯規(guī)，而且只能說15秒，時(shí)間過了用動作表示。剩下一個(gè)代表根據(jù)另一代表描述猜出詩篇，最后一個(gè)代表在得知詩詞篇目的基礎(chǔ)上，背出全詩。

　　只有三個(gè)隊(duì)員完成全部過程才可得分。完成一題加20分，未完成不扣分。

　　每組1分鐘，各隊(duì)進(jìn)行兩組，一共20分鐘。

　　該環(huán)節(jié)結(jié)束后，主持人公布各團(tuán)隊(duì)的分?jǐn)?shù)。

　　7、互動環(huán)節(jié)：大家猜猜猜。由主持人念出一句詩，請臺下觀眾說出該詩句的出處、作者及朝代。

　　答對即可贈送獎品。大概5分鐘。

　　8、活動第三環(huán)節(jié)：詩詞接龍。主持人對每組說出一個(gè)字，此字需在大屏幕上顯示出來，以防隊(duì)員誤解。如：主持人對選手說花，選手可說“柳暗花明又一村”。說紅，選手可說“落紅不是無情物”。

　　每組成員共有90秒的時(shí)間，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)答出的詩句越多，得分越高。每一組答對一次加10分。

　　時(shí)間控制在15分鐘。該環(huán)節(jié)結(jié)束后，主持人公布各團(tuán)隊(duì)的分?jǐn)?shù)。

　　11、主持人宣布得獎的團(tuán)隊(duì)及優(yōu)秀隊(duì)員，并由出席嘉賓頒獎。大概5分鐘。

　　12、競賽結(jié)束。

　　九、活動后期工作：

　　1、工作人員打掃衛(wèi)生。

　　2、部門討論，對本次活動進(jìn)行簡單總結(jié)，汲取活動優(yōu)點(diǎn)，找出活動中的不足并予以改正和完善。

　　3、寫總結(jié)和簡報(bào)。

　　十、備注：

　　所有環(huán)節(jié)中，若隊(duì)員未做出答案或答案有誤，主持人必須公布正確答案并做一定解釋說明說明。

　　十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　海報(bào)2張

　　邀請函若干

　　搶答器若干

　　礦泉水若干

　　3份小禮物

　　7張獎狀

　　2份小獎品。

“我愛記詩詞”活動策劃2

　　1、活動目的：

　　讓學(xué)院學(xué)子在現(xiàn)代喧囂環(huán)境中感受詩歌的魅力，回顧“采菊東籬下，悠然見南山”的那份閑情，感受“大漠孤雁直，長河落日圓”的那份壯觀與豪邁，體會“問君能有幾多愁，恰是一江春水向東流”的那份亡國悲情。讓我們卸下所有的包袱，一起走進(jìn)詩詞的世界,聆聽最干凈的聲音……我愛記詩詞。

　　通過我愛記詩詞這活動，可以加強(qiáng)校園文化傳播，促進(jìn)同學(xué)們之間的交流，在豐富我們的校園文化生活的同時(shí)，也為提高學(xué)院學(xué)風(fēng)的建設(shè)添磚加瓦。還可有效的`促進(jìn)校學(xué)生會與各分院各協(xié)會的交流，

　　2、組織結(jié)構(gòu)：

　　主辦:校學(xué)生會會學(xué)習(xí)宣傳部

　　承辦：院報(bào)編輯、熱風(fēng)文學(xué)社

　　3、時(shí)間：

　　12月初

　　4、活動地點(diǎn)：

　　報(bào)告廳

　　5、活動對象:

　　全院師生

　　6、活動準(zhǔn)備：

　　學(xué)生會做好宣傳工作及場地布置維護(hù)工作,學(xué)習(xí)宣傳部,院報(bào)編輯、熱風(fēng)文學(xué)社負(fù)責(zé)好詩詞的篩選。

　　考慮到現(xiàn)如今詩歌量過多,我們從網(wǎng)上挑選100首詩詞,并把詩名告訴參賽者,讓其有充分的準(zhǔn)備時(shí)間,難度也會降低點(diǎn).

　　活動流程：由各分院派2個(gè)隊(duì)伍，每個(gè)隊(duì)伍5人，一共12個(gè)隊(duì)伍，加上報(bào)名，約計(jì)3個(gè)隊(duì)伍，共控制在15個(gè)隊(duì)伍。

　　初賽：

　　首先每個(gè)隊(duì)伍集體上臺，介紹其成員及隊(duì)名，時(shí)間控制在20分鐘。

　　活動第一環(huán)節(jié)：連連背。要求各代表隊(duì)伍派2名代表，當(dāng)主持人說完上句詩，選手該立馬回答。如主持人說“海內(nèi)存知己”，選手就得迅速接下去“天涯若比鄰”。每個(gè)隊(duì)伍回答10首詩，答對一題20分，當(dāng)回答完畢后，主持人再報(bào)一個(gè)詩人的名字，選手有10秒時(shí)間思考，逾時(shí)作為棄權(quán)。如主持人說李白，選手得在10秒后立馬背出李白的一首詩。每組時(shí)間控制在2分鐘，大概40分鐘。

　　邀請嘉賓長一首歌,大概5分鐘。由工作人員統(tǒng)分后淘汰最差2組。

　　活動第二環(huán)節(jié)：風(fēng)險(xiǎn)投資。詩詞庫里的詩詞分為1到5年級的，分值為10到50分，選手根據(jù)所選擇的題庫進(jìn)行回答。每個(gè)題庫里面3小題，都是關(guān)于一些詩詞，要求全部背對。如選手選2年級的，題庫的詩是“靜夜詩”,則其需把全詩流利背出.答錯(cuò)扣相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。大概45分鐘。

　　之后，主持人公布分?jǐn)?shù)最高的，淘汰分?jǐn)?shù)最低的2組。

　　活動第三環(huán)節(jié)：默寫詩。選手席地而作，工作人員發(fā)答題紙下去，主持人念出的上句，或根據(jù)翻譯一句詩詞的意思，要求選手正確的寫出來。要求不許出現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)字,錯(cuò)者離場。一共10題，在最后的3題里，每留下一人，則為那組加20分。

　　主持人公布分?jǐn)?shù)最高的，淘汰最差3組。時(shí)間大約20分鐘。

　　復(fù)活賽：請求復(fù)活的選手，由主持人出詩詞，要求其能背下來，分?jǐn)?shù)最高2組者過關(guān)。大概10分鐘。

　　10組晉級決賽。共計(jì)2個(gè)半小時(shí)。

　　決賽：

　　要求每個(gè)代表隊(duì)都有10名親友團(tuán)。首先每個(gè)隊(duì)伍集體上臺，介紹其成員及隊(duì)名，時(shí)間控制在15分鐘。

　　第一輪：考驗(yàn)選手對詩詞及詩人的了解。選手席地而坐，工作人員發(fā)答題紙下去，主持人念出一句詩，要求選手正確的寫出其作者�；蛎枋鲆环N場景，由選手寫出是哪首詩詞里面的句子�；蚰畛鲆痪湓�，要求寫出其詩名。要求不許出現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)字，錯(cuò)者離場。一共10題，留到最后的3題，每留下一人，加20分。時(shí)間大約20分鐘。

　　第二輪：詩詞接龍，可挑選2名親友團(tuán)做參謀。主持人對每組說出一個(gè)字，每組成員在20秒的思考時(shí)間后，背出那句。如：主持人對選手說花，選手可說“柳暗花明又一村”。說紅，選手可說“落紅不是無情物”。每一組答對一次加10分，一共5次機(jī)會。時(shí)間控制在40分鐘。

　　由嘉賓帶來節(jié)目，5分鐘。統(tǒng)計(jì)好分?jǐn)?shù)，淘汰分?jǐn)?shù)最低的3組。

　　第三輪：你背我寫。選手根據(jù)數(shù)碼牌隨便選到一個(gè)詩人，然后由主持人念出詩的名字，（若不會背的，可考慮親友團(tuán)的協(xié)助，僅限2人）。如選手任意選一個(gè)數(shù)字，主持人根據(jù)數(shù)字所代表的詩人，陶淵明，背默其詩。一組隊(duì)伍中，由4個(gè)人背，一個(gè)人寫。全組一人背錯(cuò)，則扣20分，2人錯(cuò)，則全錯(cuò)。寫詩的錯(cuò)一字扣10分，直到扣完為止。滿分50分。由參賽組負(fù)責(zé)檢查和督導(dǎo)，以示公平。時(shí)間控制在30分鐘。統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)淘汰分?jǐn)?shù)最低2組。

　　互動環(huán)節(jié)：任選一人上臺背詩，僅限15人。背對者，送一副書法詩給其。時(shí)間15分鐘。

　　第四輪：我來比劃你來說。每組派一代表上去，根據(jù)詩詞，描述意境，要求里面的字不能夠涉及到，否則犯規(guī)。而且只能說15秒，時(shí)間過了用動作表示。每組5分鐘。一共30分鐘。

　　統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)最高的，決出獎項(xiàng)。頒發(fā)優(yōu)秀獎和組織獎等。

“我愛記詩詞”活動策劃3

　　一、活動前言

　　我國是擁有五千年歷史的文明古國，漢字歷史源遠(yuǎn)流長。詩詞在傳承中華文明、書寫中華文化、記載中華歷史中發(fā)揮重要作用。面對當(dāng)前快餐文化橫行的狀況，“國學(xué)熱”再一次掀起一波高潮，傳統(tǒng)文化開始重新進(jìn)入人們的視野，并日漸強(qiáng)化。

　　二、活動目的

　　為了弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)詩歌文化，引領(lǐng)當(dāng)代詩歌創(chuàng)作潮流；豐富大學(xué)校園文化生活，挖掘和發(fā)現(xiàn)校園詩人，增加校園文化生活的創(chuàng)造性，發(fā)揮詩社在校園文化中的建設(shè)作用，提升校園文化活動的質(zhì)量，展示大學(xué)生在詩詞方面的熱情，以及班級成員的組織和參與能力，文學(xué)院漢語言文學(xué)實(shí)驗(yàn)一班特此舉辦“我愛記詩詞”競賽。

　　三、活動對象

　　文學(xué)院XX級漢語言文學(xué)（實(shí)驗(yàn)）一班全體同學(xué)

　　四、活動時(shí)間

　　XX年4月8日下午14:30—16:00

　　五、活動地點(diǎn)

　　比賽地點(diǎn)：教學(xué)主樓205教室（暫定）

　　六、活動流程策劃

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　　宣傳工作

　　1.班內(nèi)宣傳：向同學(xué)們介紹比賽流程鼓勵大家積極備賽。

　　2.網(wǎng)絡(luò)宣傳：官方博客微博及QQ群內(nèi)宣傳

　　試題準(zhǔn)備

　　1.主要負(fù)責(zé)人開會，確定試題。

　　2.試題確定后立即密封，如發(fā)現(xiàn)試題泄露，則所有出題者一起接受處分。

　　（二）活動中期

　　兩名現(xiàn)場組織人員，兩名計(jì)分人員，二十六名選手抽簽分為1--6號組，每組4-5人，進(jìn)行團(tuán)體比賽。

　　第一環(huán)節(jié)：一字多句

　　由比賽承辦單位選出古詩詞中出現(xiàn)頻率較多的六個(gè)字，分別設(shè)置為6道題目，參賽組按照組別序號依次抽取題目并作答，每1組參賽選手有1分鐘的`思考討論時(shí)間，2分鐘作答時(shí)間（作答時(shí)，小組可向場外親友團(tuán)尋求幫助一次）。

　　參賽同學(xué)需在思考時(shí)間結(jié)束后作答，答題時(shí)間限時(shí)2分鐘，正確答出含有所抽取字的詩句，每答對一句積2分，不答或回答錯(cuò)誤無積分，各小組第一環(huán)節(jié)所得積分全部作為第二環(huán)節(jié)的基準(zhǔn)分。

　　第二環(huán)節(jié)：你知我知

　　由比賽承辦方選取十八條古代文學(xué)、詩詞中的常識，將常識挖空設(shè)置為填空題，分為六組題目，每組3道題目。參賽組按照組別序號依次抽取題目并作答，要求每組3位成員一人回答一道題目，不設(shè)置商量探討題目的時(shí)間。答對一題積2分，不答或回答錯(cuò)誤無積分。每組題目滿分為6分。該環(huán)節(jié)結(jié)束后合計(jì)每組參賽選手兩個(gè)環(huán)節(jié)的總積分情況。

　　第三環(huán)節(jié)：風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)

　　比賽承辦方將題庫題目按照詩詞的難易程度設(shè)置為1--4級，每級題目設(shè)置6首古詩詞標(biāo)號序號，以供選擇。參賽組派出代表抽取題，1—4級題目中任選一道一道，主持人按組號對參賽選手進(jìn)行提問，比賽承辦方需在每級題目中標(biāo)明古詩詞的題目以及作者，選手背誦完后還要根據(jù)主持人報(bào)讀在黑板上寫出詩中易錯(cuò)字。

　　古詩詞要求背誦流利，語句正確，語音發(fā)音準(zhǔn)確。本輪題目等級越高積分越多，4級題目積20分，3級題目積15分，2級題目積10分，1級題目積5分。選手在背誦詩詞過程中，語句發(fā)生錯(cuò)誤扣2分，背誦不流利扣1分，易錯(cuò)字錯(cuò)一字扣1分。若所有環(huán)節(jié)進(jìn)行完畢后有得分相同的小組，則進(jìn)入加賽環(huán)節(jié)。

　　加賽環(huán)節(jié)：我問你答

　　由評委（計(jì)分人員）向選手提問（提前做好題目），選手回答，答錯(cuò)不得分，答對得5分

　　本輪比賽結(jié)束后，由計(jì)分人員合計(jì)每組選手最終積分，依據(jù)積分多少評定小組名次，一等獎一名，二等獎設(shè)兩名，三等獎設(shè)三名。

　　（三）活動后期

　　1.頒布獲獎名單。

　　2.由主持人宣布活動結(jié)束。全體參賽選手合影留念。

　　3.安排人員打掃衛(wèi)生清理賽場。

　　七、獎項(xiàng)設(shè)置

　　一等獎：一名

　　二等獎：二名

　　三等獎：三名

　　八、注意事項(xiàng)