關(guān)于老師的詩(shī)句[精華]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都收藏過(guò)自己喜歡的詩(shī)句吧，詩(shī)句語(yǔ)言凝練而形象性強(qiáng)，具有鮮明的節(jié)奏。究竟什么樣的詩(shī)句才是好的詩(shī)句呢？下面是小編整理的關(guān)于老師的詩(shī)句，希望對(duì)大家有所幫助。
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關(guān)于老師的詩(shī)句 篇1
1、《師蠶》
佚名
教子教女，辛勤半輩。滿頭白發(fā)，甘乳一生。
2、《七絕·師恩難忘》
未知作者
相逢一見(jiàn)太匆匆，校內(nèi)繁花幾度紅。厚誼常存魂夢(mèng)里，深恩永志我心中。
3、《奉和令公綠野堂種花》
唐·白居易
綠野堂開(kāi)占物華，路人指道令公家。令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
4、《春夜喜雨》
唐·杜甫
好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城。
5、《尋雍尊師隱居》
唐·李白
群峭碧摩天，逍遙不記年。撥云尋古道，倚樹聽(tīng)流泉�；ㄅ嗯ＥP，松高白鶴眠。語(yǔ)來(lái)江色暮，獨(dú)自下寒煙。
6、《天凈沙六首·王本成》
未知作者
敢說(shuō)敢作敢為，無(wú)怨無(wú)恨無(wú)悔。狂風(fēng)暴雨驚雷，吐氣揚(yáng)眉，天下舍我其誰(shuí)？
7、《己亥雜詩(shī)》
清·龔自珍
九州生氣恃風(fēng)雷，萬(wàn)馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。
8、《無(wú)題》
唐·李商隱
相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒。蓬山此去無(wú)多路，青鳥殷勤為探看。
9、《酬問(wèn)師》
唐·劉商
虛空無(wú)處所，仿佛似琉璃。境何人到，禪心又過(guò)詩(shī)。
10、《遠(yuǎn)師》
唐·白居易
東宮白庶子，南寺遠(yuǎn)禪師。何處遙相見(jiàn)，心無(wú)一事時(shí)。
11、《新竹》
清·鄭燮
新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。
12、《板書有感》
未知作者
字斟句酌細(xì)推敲，拈精撮要費(fèi)咀嚼。半畝方塘長(zhǎng)流水，嘔心瀝血育新苗。
13、《冰心》
未知作者
玉壺存冰心，朱筆寫師魂。諄諄如父語(yǔ)，殷殷似友親。輕盈數(shù)行字，濃抹一生人。寄望后來(lái)者，成功報(bào)師尊。
14、《一似夢(mèng)瑤臺(tái)》
未知作者
一似夢(mèng)瑤臺(tái)，心知玉女來(lái)。笙歌人杳渺，花影月徘徊。笑我閑三徑，思君賦七哀。流觴與紅葉，詩(shī)酒不勝杯。
關(guān)于老師的詩(shī)句 篇2
1、少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功——唐杜荀鶴。
2、玉壺存冰心，朱筆寫師魂。荀子的《勸學(xué)》
3、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。唐詩(shī)人李商隱《無(wú)題》
4、令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
5、故書不厭百回讀，熟讀深思子自知——宋蘇軾《送安驚落第詩(shī)》
6、令公桃李滿天下，何?堂前更種花。
7、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。
8、語(yǔ)來(lái)江色暮，獨(dú)自下寒煙。
9、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。
10、何處遙相見(jiàn)，心無(wú)一事時(shí)。
11、如切如磋，如琢如磨——《詩(shī)經(jīng)衛(wèi)風(fēng)淇奧》
12、學(xué)非探其花，要自撥其根——唐杜牧《留誨曹師等詩(shī)》
13、采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。唐詩(shī)人羅隱《蜂》
14、翁今為飛仙，此意在人間，試聽(tīng)徽外三兩弦。宋代詩(shī)人蘇軾《醉翁操》
15、古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力，少壯工夫老始成——宋陸游《冬夜讀書示子聿》
16、忽遇文殊開(kāi)慧眼，他年應(yīng)記老師心。
17、東宮白庶子，南寺遠(yuǎn)禪師。
18、不是虛心豈得賢——宋王安石《諸葛武侯》
關(guān)于老師的詩(shī)句 篇3
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干
太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),人類靈魂的工程師；
三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李
十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁
人生旅程上，您豐富我的心靈，開(kāi)發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您，老師！
春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。
老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當(dāng)怎樣地感謝您！
踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對(duì)您的敬意。
有如從朔風(fēng)凜冽的戶外來(lái)到冬日雪夜的爐邊；老師，您的關(guān)懷，如這爐炭的殷紅，給我無(wú)限溫暖。我怎能不感謝您?
對(duì)于您教誨的苦心，我無(wú)比感激，并將銘記于心！
天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期。感謝您，老師！
您用心中全部的愛(ài)，染成了我青春的色彩；您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈……老師，我生命的火花里閃耀著一個(gè)您！
鳥兒遇到風(fēng)雨，躲進(jìn)它的巢里；我心上有風(fēng)雨襲來(lái)，總是躲在您的懷里－－我的師長(zhǎng)，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻，我怎能不感謝您！
沒(méi)有您的慷慨奉獻(xiàn)，哪有我收獲的今天。十二萬(wàn)分地感謝您，敬愛(ài)的老師。
★★贊美老師詩(shī)一:★★
我愛(ài)我?guī)?/p>
老師就象紅燭，
燃起了學(xué)生心中的火把，
卻燃燒了自己，
直到紅燭成灰。
老師就象園丁，
養(yǎng)育著我們這一株株花朵，
卻辛苦了自己，
直到體力耗盡。
我們長(zhǎng)大了一定要成為國(guó)家的棟梁，
啊！老師就是這么無(wú)私！
��！老師我們愛(ài)您！
——老師，辛苦了
★★贊美老師詩(shī)二:★★
是誰(shuí)——把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，
教給我們豐富的知識(shí)？
是您！老師！
您用辛勤的.汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰(shuí)——把調(diào)皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人？
是您！老師！
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)
溫暖了我們的心靈。
是誰(shuí)——把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年？
是您！老師！
您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。
在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。
您辛苦了！老師！
在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了！老師！
把青春無(wú)么奉獻(xiàn)的人們。
我們向您致以崇高的敬意！
——您辛苦了，老師！
我也只能幫到這里了老師
老師——您如春天中的細(xì)雨，
滋潤(rùn)著花兒，灌溉著大地，
而我們?cè)僦蔽?xì)雨茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。
老師——您如秋天里的一絲風(fēng)，
吹黃了大地，喚金了稻谷，
而我們得到了豐收的碩果。
老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈；
老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；
老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向；
老師——是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在知識(shí)的世界里遨游！
★★贊美老師詩(shī)三:★★
金風(fēng)送歡笑，丹桂花香飄。
老師的節(jié)日，今天又來(lái)到。
老師為我們的成長(zhǎng)，不知付出了多少辛勞。
老師對(duì)我們的撫愛(ài)，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
老師，您好！
人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。
人們把老師比作園丁，培育桃李開(kāi)遍天涯海角。
教師是太陽(yáng)底下崇高的事業(yè)。
老師給了我們理想的陽(yáng)光和智慧的陽(yáng)光。
老師引導(dǎo)我們走上灑滿陽(yáng)光的人生之路。
老師期望我們成為新世紀(jì)的太陽(yáng)。
老師的話兒像春雨滋潤(rùn)我的心。
老師用知識(shí)的雨露澆灌我們成長(zhǎng)。
溫柔的春雨，就是老師對(duì)我們的撫愛(ài)。
老師的言傳身教，像春雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
老師甘當(dāng)綠葉，把我們當(dāng)紅花托起。
老師是一片綠葉，樂(lè)于默默奉獻(xiàn)。
綠葉的綠色象征著老師青春常在。
當(dāng)我們像鮮花盛開(kāi)時(shí)，永遠(yuǎn)忘不了綠葉的恩情。
老師像大樹，頭頂藍(lán)天，腳踩大地，默默地為社會(huì)造福。
老師是大樹，為世界帶來(lái)一片春色。
老師播撒希望的種子，把我們培育成一片樹林。
小樹長(zhǎng)成棟梁材，不忘園丁培育恩。
是啊，老師的熱情像太陽(yáng)，老師的教誨像春雨，
老師的風(fēng)格像綠葉，老師的事業(yè)像大樹，我們的老師就是好。
關(guān)于老師的詩(shī)句 篇4
1、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！钌屉[《無(wú)題》
2、相逢一見(jiàn)太匆匆，校內(nèi)繁花幾度紅。厚誼常存魂夢(mèng)里，深恩永志我心中�！镀呓^·師恩難忘》
3、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。——佚名《新竹》
4、弟子事師，敬同于父，習(xí)其道也，學(xué)其言語(yǔ)。——羅振玉《鳴沙石室佚書·太公家教》
5、嗟余有兩耳，未省聽(tīng)絲篁。自聞穎師彈，起坐在一旁�！n愈《聽(tīng)穎師彈琴》
6、德高鴻儒博學(xué)，望重英雄豪杰。天時(shí)地利人和，用筆如魔，令人拍案叫絕�！短靸羯沉住だ蠋熆餆▽W(xué)》
7、敢說(shuō)敢作敢為，無(wú)怨無(wú)恨無(wú)悔�？耧L(fēng)暴雨驚雷，吐氣揚(yáng)眉，天下舍我其誰(shuí)？——佚名《天凈沙六首·王本成》
8、字斟句酌細(xì)推敲，拈精撮要費(fèi)咀嚼。半畝方塘長(zhǎng)流水，嘔心瀝血育新苗�！栋鍟懈小�
9、為人堂堂正正，做事磊落光明。匯集四方英雄，師出有名，天下任我縱橫�！短靸羯沉住す苤賵D》
10、舉世不師，故道益離�！谠�
11、落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！徸哉洹都汉ルs詩(shī)》
12、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。——韓愈《師說(shuō)》
13、虛空無(wú)處所，仿佛似琉璃。詩(shī)境何人到，禪心又過(guò)詩(shī)�！�?jiǎng)⑸獭冻陠?wèn)師》
14、一似夢(mèng)瑤臺(tái)，心知玉女來(lái)。笙歌人杳渺，花影月徘徊。笑我閑三徑，思君賦七哀。流觴與紅葉，酒不勝杯。——佚名《一似夢(mèng)瑤臺(tái)》
15、圣人無(wú)常師�！n愈《師說(shuō)》
16、玉壺存冰心，朱筆寫師魂。諄諄如父語(yǔ)，殷殷似友親。輕盈數(shù)行字，濃抹一生人。寄望后來(lái)者，成功報(bào)師尊�！侗摹�
17、隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！鸥Α洞阂瓜灿辍�
18、綠野堂開(kāi)占物華，路人指道令公家。令公桃李滿天下，何用堂前更種花�！拙右住斗詈土罟G野堂種花》
19、教子教女，辛勤半輩。滿頭白發(fā)，甘乳一生�！稁熜Q》
20、東宮白庶子，南寺遠(yuǎn)禪師。何處遙相見(jiàn)，心無(wú)一事時(shí)。——白居易《遠(yuǎn)師》
21、欲求賢才棟梁，天空陸地海洋。半世東奔西忙，今又遠(yuǎn)航，路遙山高水長(zhǎng)�！短靸羯沉住ぴ催h(yuǎn)流長(zhǎng)圖》
22、胸懷萬(wàn)里世界，放眼無(wú)限未來(lái)。揮灑曠世奇才，重上瑤臺(tái)，天地為之驚駭�！短靸羯沉住ひ菹蓤D》
23、群峭碧摩天，逍遙不記年。撥云尋古道，倚樹聽(tīng)流泉�；ㄅ嗯ＥP，松高白鶴眠。語(yǔ)來(lái)江色暮，獨(dú)自下寒煙�！畎住秾び鹤饚熾[居》
24、為國(guó)為家為民，風(fēng)吹日曬雨淋。碧海藍(lán)天白云，日月星辰，相伴一生追尋�！短靸羯沉住せ貫戦w》
關(guān)于老師的詩(shī)句 篇5
1、教師個(gè)人的范例，對(duì)于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽(yáng)光�！獮跎晁够�
2、教師總是希望學(xué)生將來(lái)超過(guò)自己。
3、愛(ài)就是教育，沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育。
4、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來(lái)爭(zhēng)奇斗妍的春天
5、興學(xué)之本，惟有師范�！獜堝�
6、教師是人類的靈魂工程師�！勾罅�
7、沒(méi)有比人生更艱難的藝術(shù)了，因?yàn)槠渌乃囆g(shù)或?qū)W問(wèn)，到處都有教師�！�
8、教師，是播撒知識(shí)的種子，傳遞文明火炬的使者。
9、教師的愛(ài)是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛(ài)是融融春風(fēng)，即使冰凍了的感情也會(huì)消融�！吞貭�
10、經(jīng)師易遇，人師難遇�！抉R光
11、愚蠢的教師只會(huì)傳授真理，聰明的教師應(yīng)教學(xué)生發(fā)現(xiàn)真理。
12、教師不替學(xué)生說(shuō)學(xué)生自己能說(shuō)的話，不替學(xué)生做學(xué)生自己能做的事，學(xué)生能講明白的知識(shí)盡可能讓學(xué)生講�！簳�
13、老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真教書。
14、“良好的模范懇切的'語(yǔ)言和真誠(chéng)坦白的同情”，系指家長(zhǎng)、教師、同學(xué)及其他人的示范對(duì)兒童的影響。——夸美紐斯
15、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
16、好的集體中，學(xué)生自尊心是極易培養(yǎng)的。
17、學(xué)高為師，身正為范。
18、舉世不師，故道益離�！谠�
19、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
20、教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
21、文學(xué)是社會(huì)的家庭教師�！�?jiǎng)e林斯基
22、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會(huì)防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。
23、教師必須具有健康的體魄，農(nóng)人的身手，科學(xué)的頭腦，藝術(shù)的興味，改革社會(huì)的精神。——陶行知
24、一位好母親抵得上一百個(gè)教師�！狦eorgeHerbert
25、嚴(yán)于己，而后勤于學(xué)生，這個(gè)無(wú)愧為教師的天職。
關(guān)于老師的詩(shī)句 篇6
一、您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。老師您的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。
二、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
三、鳥兒遇到風(fēng)雨，躲進(jìn)它的巢里；我心上有風(fēng)雨襲來(lái)，總是躲在您的懷里－－我的師長(zhǎng)，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻。
四、您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
五、加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！您用知識(shí)甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。
六、老師，像大海一樣澎湃的是您的內(nèi)心，像天空一樣高遠(yuǎn)的是您的胸懷，像高山一樣深重的是您的恩情。
七、往日，您在我的心田播下了知識(shí)的種子，今天，才有我在科研中結(jié)出的碩果――老師，這是您的豐收！
八、老師不辭勞苦地教育我，教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
九、您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前；您是品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。啊，老師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵！
十、教師是蠟燭，燃燒自己照亮別人；教師是粉筆，磨短自己補(bǔ)長(zhǎng)學(xué)生。教師的事業(yè)在天底下最壯麗，教師的稱號(hào)在人世間最可敬！祝教師幸福健康，永葆青春。
十一、老師，這是一個(gè)多么溫馨的字眼。老師，這是一個(gè)多么神圣。老師你的奉獻(xiàn)精神讓我崇敬。你的句句錚言使我成長(zhǎng)。
十二、您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國(guó)的四面八方。
十三、您用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路，一路上有您的教導(dǎo)，才不會(huì)迷失方向；一路上有您的關(guān)注，才更加的自信勇敢。
十四、您多像那默默無(wú)聞的樹根，使小樹茁壯成長(zhǎng)，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。
十五、流星的明亮和短暫，帶給我們最美好的祝愿和希望，而它卻劃過(guò)天空永遠(yuǎn)消失在那兒。
十六、有如從朔風(fēng)凜冽的戶外來(lái)到冬日雪夜的爐邊；老師，您的關(guān)懷，如這爐炭的殷紅，給我無(wú)限溫暖。我怎能不感謝您？
十七、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
十八、即使我兩鬢斑白，依然會(huì)由衷地呼喚您一聲老師！在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生！
十九、您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的四面八方。
二十、親愛(ài)的老師，您那赤誠(chéng)的愛(ài)，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
二十一、老師，人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁，不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
二十二、您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，無(wú)數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……
二十三、是誰(shuí)把雨露撒遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影！
二十四、我們從幼稚走向成熟，從無(wú)知走向文明，是您用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路。
二十五、真空?qǐng)?jiān)定謙遜樸素――這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。
二十六、您講的課，是那樣豐富多彩，您的每句話猶如久旱的樹苗得到滋潤(rùn)，我們就是在您的滋潤(rùn)下，長(zhǎng)成參天大樹。
二十七、春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。
二十八、一腔熱情，三尺講臺(tái)育英才，滿身正氣，一只粉筆譜華章，千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡，師恩深厚重如山。
二十九、一滴水可以折射出太陽(yáng)的光芒，無(wú)數(shù)滴靈感的水則匯聚成智慧的海洋，靈魂的工程師們總是從一點(diǎn)一滴開(kāi)始，用心血和汗水托起明天的太陽(yáng)！
三十、螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
三十一、您給了我燦燦如金的生活真諦，經(jīng)過(guò)歲月的磨洗，彌久而愈明。您用辛勤汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。
三十二、春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨。
三十三、您是一朵花，美麗無(wú)比，芳香四溢；您還是朵智慧之花，同學(xué)們都為您著迷。
三十四、有一道彩虹，不出現(xiàn)在雨后，也不出現(xiàn)在天空，它常出現(xiàn)在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人――給時(shí)刻關(guān)懷著我的導(dǎo)師！
三十五、老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。
三十六、您用心中全部的愛(ài)，染成了我青春的色彩；您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈……老師，我生命的火花里閃耀著一個(gè)您！
三十七、當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水；而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。
三十八、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
三十九、您就像春雨，澆灌著幼苗。您就像燭光，照亮著心靈。您用那無(wú)私青春耕耘，讓花園里鮮花更加燦爛。你用智慧領(lǐng)航，讓人生精彩不斷。
四十、您的教師生涯，有無(wú)數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開(kāi)拓的園地。
四十一、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程！
四十二、一支粉筆寫就您人生的軌跡；兩鬢染霜譜成您人生絢麗的樂(lè)章；三尺講臺(tái)留下您人生的燦爛和輝煌！祝天下老師幸福開(kāi)心，節(jié)日快樂(lè)！
四十三、沒(méi)有您的慷慨奉獻(xiàn)，哪有我收獲的今天。十二萬(wàn)分地感謝您，敬愛(ài)的老師。
四十四、每當(dāng)收獲的時(shí)刻，我總會(huì)情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者――老師。
四十五、有人說(shuō)老師像園�。灰灿腥苏f(shuō)老師像蠟燭；而我卻覺(jué)得她更像一支粉筆。她縮短了自己的身軀，為我們鋪長(zhǎng)了知識(shí)之路。她總是默默地在黑板上耕耘著，為我們播下了知識(shí)的種子。
四十六、親愛(ài)的老師，您那赤誠(chéng)的愛(ài)，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
四十七、您送我進(jìn)入一個(gè)彩色的天地，您將我?guī)胍粋�(gè)無(wú)限的世界……老師，我的心在喊著您，在向您敬禮。
四十八、陽(yáng)光普照，園丁心坎春意濃；甘雨滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅。敬愛(ài)的老師，您的教誨如春風(fēng)，似潤(rùn)雨，永銘我心。
四十九、人生旅程上，您豐富我的心靈，開(kāi)發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。
五十、您的眼神是無(wú)聲的語(yǔ)言，對(duì)我充滿期待；是燃燒的火焰，給我巨大的熱力。它將久久地久久地印在我的心里……
五十一、因?yàn)橛辛四�，生活才如此精彩紛呈。因�(yàn)橛辛四�，世界才如此美麗�?dòng)人。您是人類靈魂的工程師！您的教導(dǎo)如細(xì)雨潤(rùn)物般悠遠(yuǎn)。
五十二、您的思想，您的話語(yǔ)，充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇，在我的腦海里，它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪！
五十三、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
五十四、因?yàn)槟囊黄瑦?ài)心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會(huì)有桃李的絢麗，稻麥的金黃。
五十五、如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)！
五十六、老師，在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里，依然閃爍著您當(dāng)年點(diǎn)燃的火花！
五十七、假如我是詩(shī)人，我將以滿腔的熱情寫下詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您－－我的胸懷博大，知識(shí)精深的老師。
五十八、不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)垼N花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。
五十九、您的辛勞是我們的動(dòng)力，我們的成功是您的驕傲，然而我們會(huì)為您自豪！
六十、春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的.尺子。敬愛(ài)的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。
六十一、在我的心目中，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無(wú)名英雄，又是教壇名師。
六十二、當(dāng)星星隱匿在遙遠(yuǎn)的天際，依稀的燈光依然閃亮在您窗前。正因您的執(zhí)著，才有我們璀璨的明天！
六十三、老師，您是天上最亮的北斗星，而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子，每當(dāng)我迷失方向時(shí)，只要一看見(jiàn)你耀眼的光芒，就能讓我找回回家的路途。
六十四、有人說(shuō)，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇�。我還要說(shuō)，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋�，無(wú)法估量。
六十五、人生旅程上，您豐富我的心靈，開(kāi)發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您，老師！
六十六、老師是學(xué)海中指路的燈塔，老師是攀登中相摻的大手，老師還是成長(zhǎng)中永遠(yuǎn)的守護(hù)。
六十七、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開(kāi)道。
六十八、您是一棵挺拔的樹，曾結(jié)過(guò)成熟的果實(shí)，歲月在您的身上鐫刻下蒼老的年輪，您的身旁卻崛起一片森林郁郁蔥蔥。
六十九、我尊敬的老師，我的成功是您給于的支持，千言萬(wàn)語(yǔ)一聲“謝謝”——您是我永遠(yuǎn)的老師，永遠(yuǎn)的朋友！
七十、老師，您用人類最崇高的感情－－愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量……
七十一、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨；親愛(ài)的老師，您把我們引向壯麗的人生。
七十二、有如從朔風(fēng)凜冽的戶外來(lái)到冬日雪夜的爐邊；老師，您的關(guān)懷，如這爐炭的殷紅，給我無(wú)限溫暖。
七十三、成功源自您的栽培，優(yōu)秀出自您的耕耘。為今天喝彩的同時(shí)，我們永遠(yuǎn)銘記您當(dāng)初的教誨和箴言！
關(guān)于老師的詩(shī)句 篇7
1、綠野堂開(kāi)占物華，路人指道令公家�！拙右�
2、靈師不掛懷，冒涉道轉(zhuǎn)延�！n愈
3、王師未報(bào)收東郡，城闕秋生畫角哀�！鸥�
4、玉壺存冰心，朱筆寫師魂�！�
5、蹇蹇三事，師師百僚�！R照鄰
6、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！n愈
7、自聞穎師彈，起坐在一旁�！n愈
8、一日為師，終身為父�！P(guān)漢卿
9、師住稽亭高處寺，斜廊曲閣倚云開(kāi)�！獜埣�
10、東宮白庶子，南寺遠(yuǎn)禪師。——白居易
11、圣人無(wú)常師�！n愈
12、明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。——鄭燮
13、靈師皇甫姓，胤胄本蟬聯(lián)。——韓愈
14、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬(wàn)龍孫繞鳳池�！嵺�
15、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也�！填U
16、學(xué)貴得師，亦貴得友�！普�
17、東宮白庶子，南寺遠(yuǎn)禪師。何處遙相見(jiàn)，心無(wú)一事時(shí)�！拙右�
18、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花�！�
19、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師�！獥钚�
20、落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！徸哉�
21、偶應(yīng)非熊兆，尊為帝者師�！�?jiǎng)⒒?/p>
22、舉世不師，故道益離�！谠�
23、古之圣王，未有不尊師者也�！獏尾豁f
24、隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！鸥�
25、搖落深知宋玉悲，風(fēng)流儒雅亦吾師�！鸥�
26、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊�！�?dú)W陽(yáng)修
27、北虜壞亭障，聞屯千里師�！拍�
28、經(jīng)師易遇，人師難遇。——司馬光
29、軍裝乘曉發(fā)，師律候春歸。——蘇颋
30、天子號(hào)仁圣，任賢如事師�！拍�
31、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！钌屉[
32、王子停鳳管，師襄掩瑤琴。——李白
33、令公桃李滿天下，何用堂前更種花�！拙右�
34、聞道谿陰山水好，師行一一遍經(jīng)過(guò)。——張籍
35、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。——鄭燮
關(guān)于老師的詩(shī)句 篇8
1、仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)。
2、老師像一座通向知識(shí)海岸的長(zhǎng)橋。
3、三人行，必有我?guī)?/p>
4、虛空無(wú)處所，仿佛似琉璃。詩(shī)境何人到，禪心又過(guò)詩(shī)。
5、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬(wàn)龍孫繞鳳池。
6、我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。
7、老師像一棵大樹，為我們遮風(fēng)擋雨。
8、為人堂堂正正，做事磊落光明。匯集四方英雄，師出有名，天下任我縱橫。
9、誨爾諄諄，聽(tīng)我藐藐。
10、一日為師，終生為父。
11、太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師。
12、老師，您是美的耕耘者，美的`播種者。
13、一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書。
14、昔之設(shè)學(xué)校，教養(yǎng)之法，師生問(wèn)對(duì)，憤悱開(kāi)發(fā)，相與曲折反復(fù)，諄諄善誘。
15、如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花啊，
16、師友相從氣義同，報(bào)恩惟有厲清忠。長(zhǎng)繩難系青春日，心跡兼忘出處通。
17、欲求賢才棟梁，天空陸地海洋。半世東奔西忙，今又遠(yuǎn)航，路遙山高水長(zhǎng)。
18、我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!
19、虛空無(wú)處所，仿佛似琉璃詩(shī)境何人到，禪心又過(guò)詩(shī)。
20、三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李
21、是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，
22、桃禮不言，下自成蹊。
23、師門立雪得心傳，詔恩分務(wù)許優(yōu)閑。鳧飛難學(xué)王喬舄，身世相忘象外天。
24、東宮白庶子，南寺遠(yuǎn)禪師何處遙相見(jiàn)，心無(wú)一事時(shí)。
25、老師，如果把您比作蚌，那么學(xué)生便是蚌里的砂粒。
26、三人行，必有我?guī)煛?/p>
27、老師，人類靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!
28、您用愛(ài)去舐它，磨它，浸它，洗它??
29、您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是??燃燒!不停的燃燒!
30、您??老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔!
31、胸懷萬(wàn)里世界，放眼無(wú)限未來(lái)。揮灑曠世奇才，重上瑤臺(tái)，天地為之驚駭。
32、老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!
33、十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁。
34、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
35、您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。
36、十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁。
37、您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。
38、我們是祖國(guó)的花朵，老師是辛勤的園丁。
39、師友交情從此絕，銜恩暫遣分龍節(jié)。兵果難將勝負(fù)論，他生莫忘靈山別。
40、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
41、春滿江山綠滿園，桃李爭(zhēng)春露笑顏。東西南北春常在，唯有師恩留心間。
42、您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!
43、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
44、為國(guó)為家為民，風(fēng)吹日曬雨淋。碧海藍(lán)天白云，日月星辰，相伴一生追尋。
45、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!
46、老師像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。
47、您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。
48、正是您，支撐起我們一代人的脊梁!
49、老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁；
50、善者因之，其次利導(dǎo)之，其次教誨之，其次整齊之，最下者與之爭(zhēng)。
51、經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
52、落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。
53、這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。
54、隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
55、誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
56、三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
57、玉壺存冰心，朱筆寫師魂。諄諄如父語(yǔ)，殷殷似友親。輕盈數(shù)行字，濃抹一生人。寄望后來(lái)者，成功報(bào)師尊。
58、師心好善善心淵，承恩闊步青云端。料君難戀神仙境，從事能忘我獨(dú)賢。
關(guān)于老師的詩(shī)句 篇9
1、為學(xué)莫重于尊師。
2、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。
3、一日為師，終身為父。
4、仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)。
5、身為世范，為人師表。
6、桃禮不言，下自成蹊。
7、十年樹木，百年樹人。
8、學(xué)貴得師，亦貴得友。
9、孔子云：何陋之有？。
10、蹇蹇三事，師師百僚。
11、經(jīng)師易遇，人師難遇。
12、舉世不師，故道益離。
13、靈師不掛懷，冒涉道轉(zhuǎn)延。
14、王子停鳳管，師襄掩瑤琴。
15、辛勤的園丁，母愛(ài)的化身。
16、自聞穎師彈，起坐在一旁。
17、寄望后來(lái)者，成功報(bào)師尊。
18、北虜壞亭障，聞屯千里師。
19、偶應(yīng)非熊兆，尊為帝者師。
20、玉壺存冰心，朱筆寫師魂。
21、諄諄如父語(yǔ)，殷殷似友親。
22、輕盈數(shù)行字，濃抹一生人。
23、東宮白庶子，南寺遠(yuǎn)禪師。
24、靈師皇甫姓，胤胄本蟬聯(lián)。
25、天子號(hào)仁圣，任賢如事師。
26、教誨如春風(fēng)，師恩似海深。
27、隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
28、古之圣王，未有不尊師者也。
29、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。
30、德高鴻儒博學(xué)，望重英雄豪杰。
31、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。
32、黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫春秋。
33、明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。
34、明年再有新生者，十萬(wàn)龍孫繞鳳池。
35、王師未報(bào)收東郡，城闕秋生畫角哀。
36、搖落深知宋玉悲，風(fēng)流儒雅亦吾師。
37、四海五洲桃李艷，身居陋室樂(lè)忘憂。
38、天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，師恩綿綿無(wú)絕期。
39、甘為孺子育英才，克勤盡力細(xì)心裁。
40、厚誼常存魂夢(mèng)里，深恩永志我心中。
41、半畝方塘長(zhǎng)流水，嘔心瀝血育新苗。
42、綠野堂開(kāi)占物華，路人指道令公家。
43、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
44、落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。
45、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。
46、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。
47、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
48、令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
49、聞道谿陰山水好，師行一一遍經(jīng)過(guò)。
50、師住稽亭高處寺，斜廊曲閣倚云開(kāi)。
51、三尺講臺(tái)存日月，一支粉筆寫春秋。
52、如煙往事俱忘卻，心底無(wú)私天地寬。
53、無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少，道之所存，師之所存也。
54、東宮白庶子，南寺遠(yuǎn)禪師。何處遙相見(jiàn)，心無(wú)一事時(shí)。
55、不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。
56、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬(wàn)龍孫繞鳳池。
57、三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁。
關(guān)于老師的'詩(shī)句 篇10
1、明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。
2、自聞穎師彈，起坐在一旁�！n愈 《聽(tīng)穎師彈琴》
3、野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。
4、不論平地與山尖，無(wú)限風(fēng)光盡被占。
5、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。
6、偶應(yīng)非熊兆，尊為帝者師�！� 劉基 《題太公釣渭圖》
7、何處遙相見(jiàn)，心無(wú)一事時(shí)。
8、隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
9、聞道溪陰山水好，師行一一遍經(jīng)過(guò)�！獜埣� 《送僧往金州》
10、搖落深知宋玉悲，風(fēng)流儒雅亦吾師。—— 杜甫 《詠懷古跡五首·其二》
11、語(yǔ)來(lái)江色暮，獨(dú)自下寒煙。
12、厚誼常存魂夢(mèng)里，深恩永志我心中。
13、令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
14、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持�！� 鄭燮 《新竹》
15、采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？—羅隱 《蜂》
16、東宮白庶子，南寺遠(yuǎn)禪師。
17、字斟句酌細(xì)推敲，拈精撮要費(fèi)咀嚼。
18、曉看紅濕處，花重錦官城。
19、落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。—— 龔自珍 《已亥雜詩(shī)》
20、令公桃李滿天下，何用堂前更種花。—— 白居易 《奉和令公綠野堂種花》
21、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！� 李商隱 《無(wú)題》
22、諄諄如父語(yǔ)，殷殷似友親。
23、綠野堂開(kāi)占物華，路人指道令公家。
24、王子停鳳管，師襄掩瑤琴�！� 李白 《金陵聽(tīng)韓侍御吹笛》
25、輕盈數(shù)行字，濃抹一生人。
26、群峭碧摩天，逍遙不記年。
27、玉壺存冰心，朱筆寫師魂。
28、撥云尋古道，倚樹聽(tīng)流泉。
29、半畝方塘長(zhǎng)流水，嘔心瀝血育新苗。
30、相逢一見(jiàn)太匆匆，校內(nèi)繁花幾度紅。
31、好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。
32、隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。—— 杜甫 《春夜喜雨》
33、采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜?
34、寄望后來(lái)者，成功報(bào)師尊。
35、花暖青牛臥，松高白鶴眠。
36、靈師不掛懷，冒涉道轉(zhuǎn)延。—— 韓愈 《送靈師》
關(guān)于老師的詩(shī)句 篇11
1、身為世范，為人師表。
2、學(xué)貴得師，亦貴得友。
3、蹇蹇三事，師師百僚。
4、靈師不掛懷，冒涉道轉(zhuǎn)延。
5、寄望后來(lái)者，成功報(bào)師尊。
6、偶應(yīng)非熊兆，尊為帝者師。
7、靈師皇甫姓，胤胄本蟬聯(lián)。
8、隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
9、德高鴻儒博學(xué)，望重英雄豪杰。
10、黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫春秋。
11、王師未報(bào)收東郡，城闕秋生畫角哀。
12、天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，師恩綿綿無(wú)絕期。
13、厚誼常存魂夢(mèng)里，深恩永志我心中。
14、綠野堂開(kāi)占物華，路人指道令公家。
15、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。
16、令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
17、三尺講臺(tái)存日月，一支粉筆寫春秋。
18、東宮白庶子，南寺遠(yuǎn)禪師。何處遙相見(jiàn)，心無(wú)一事時(shí)。
19、三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁。
關(guān)于老師的詩(shī)句 篇12
甘為孺子育英才，克勤盡力細(xì)心裁。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
動(dòng)人以言者，其感不深;動(dòng)人以行者，其應(yīng)必速。
黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫春秋。優(yōu)美的詩(shī)句
教誨如春風(fēng)，師恩似海深。
落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。
三尺講臺(tái)存日月，一支粉筆寫春秋。
四海五洲桃李艷，身居陋室樂(lè)忘憂。
關(guān)于老師的詩(shī)句 篇13
1、《贈(zèng)頭陀師》
唐·劉商
少壯從戎馬上飛，雪山童子未緇衣。
秋山年長(zhǎng)頭陀處，說(shuō)我軍前射虎歸。
2、《奉和令公綠野堂種花》
唐·白居易
綠野堂開(kāi)占物華，路人指道令公家。
令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
3、《新竹》
清·鄭板橋
新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。
下年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。
4、《尋雍尊師隱居》
唐·李白
群峭碧摩天，逍遙不記年。撥云尋古道，倚石聽(tīng)流泉。
花暖青牛臥，松高白鶴眠。語(yǔ)來(lái)江色暮，獨(dú)自下寒煙。
5、《己亥雜詩(shī)·其五》
清·龔自珍
浩蕩離愁白日斜， 吟鞭東指即天涯。
落紅不是無(wú)情物， 化作春泥更護(hù)花。
6、《無(wú)題》
唐·李商隱
相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒。
蓬山此去無(wú)多路，青鳥殷勤為探看。()
7、《春夜喜雨》
唐·杜甫
好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城。
8、《遠(yuǎn)師》
唐·白居易
東宮白庶子，南寺遠(yuǎn)禪師。
何處遙相見(jiàn)，心無(wú)一事時(shí)。
9、《酬問(wèn)師》
唐·劉商
虛空無(wú)處所，仿佛似琉璃。
詩(shī)境何人到，禪心又過(guò)詩(shī)。
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