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詩詞的讀后感

時間:2023-02-01 11:22:56 詩詞名句 我要投稿

詩詞的讀后感(集錦15篇)

  當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編為大家收集的詩詞的讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

詩詞的讀后感(集錦15篇)

詩詞的讀后感1

  今年暑假我讀了《小學(xué)生必背古詩詞》這本書。邊讀邊背,學(xué)到了很多知識,特別是里面的一些名句讓我記憶深刻,而且我還因此在“國學(xué)達(dá)人”里做題得分做到了“禮部侍郎”呢!

  書中有很多勸慰、警醒世人的詩句。比如“少壯不努力,老大徒傷悲”這一句來自漢樂府的《長歌行》,告訴我們要趁著年輕勤奮努力,要不然到老時只有后悔和失望!清代“揚州八怪”之一的鄭燮(鄭板橋)一首《竹石》“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)”擲地有聲、寓意深刻。宋代的易安居士李清照發(fā)出“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”的感慨,愛國之情,溢于言表!而唐代詩人孟郊的《游子吟》“誰言寸草心,報得三春暉”則表達(dá)了對母親濃濃的感激之情!這些詩句代代相傳,鼓舞激勵了不知道多少的仁人志士!

  書中還有很多描寫美景的詩句。“不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀”來自賀知章的《詠柳》,讓人看到了無數(shù)剛剛抽出嫩芽的柳葉隨風(fēng)搖擺,仿佛垂下了千萬條的綠絲帶。楊萬里的'“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”則因為調(diào)皮的蜻蜓的到來賦予了初夏小池的動感之美!巴\囎鴲蹢髁滞,霜葉紅于二月花”描述的是一幅深秋美景圖,而“柴門聞犬吠,風(fēng)雪夜歸人”除了冬季的雪景更表達(dá)詩人夜宿農(nóng)家那種“賓至如歸”的感覺!

  讀了這本書,我還認(rèn)識了很多詩人。初唐四杰之一的駱賓王,七步成詩的曹植,號稱“小李杜”的李商隱和杜牧,“詩圣”杜甫,當(dāng)然我最喜歡的還是詩仙李白,喜歡他樸實無華的“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”;喜歡他“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的大氣奔放;喜歡他“兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來”的神來之筆;更喜歡他的恰逢盛世。由此我真誠地祝愿我們偉大的中華人民共和國越來越繁榮昌盛!

  書中的每一首詩都被注入了它獨有的詩魂,仿佛帶我進入了一個千變?nèi)f化的世界。你可真是我的寶貝啊——《小學(xué)生必背古詩詞》。

詩詞的讀后感2

  在上小學(xué)之前,媽媽就會買有關(guān)唐詩宋詞的小本子回來給我看,她說女孩子多讀詩詞多學(xué)習(xí)詩詞可以培養(yǎng)氣質(zhì)。在媽媽的教導(dǎo)下,我對唐詩宋詞也產(chǎn)生了興趣,我喜歡那優(yōu)美的句子,喜歡那美妙的境界,喜歡讀出來,也喜歡背下來。

  在所有的唐詩宋詞中,我最喜歡孟郊的《游子吟》、蘇軾的的《江城子》,它們分別寫出了作者對親情、愛情的珍惜,也讓我讀出了這兩者的珍貴,并且對都我有特殊的意義。

  孟郊的《游子吟》只有六句話,開頭兩句“慈母手中線,游子身上衣”首先交代了母親和孩子之間密切的.關(guān)系,中間兩句充分表現(xiàn)了母親對“我”的愛——“臨行密密縫,意恐遲遲歸”,一針一線都是愛和牽掛,最后的兩句則是自己心里最真實的聲音——“誰言寸草心,報得三春暉”。這首詩寫了詩人出門前他的母親給他一針一線縫衣服的事情,我讀到了一個母親對孩子的愛和一個孩子對母親的感恩和孝順,簡簡單單的一件事卻足以打動人心。我愛這首詩,是因為通過這首詩,我放佛也能感覺得到我和媽媽之間的愛,就像詩里說的,媽媽一直默默陪伴我、照顧我、支持我、教導(dǎo)我,對媽媽,我也有一輩子的感激和愛!

  蘇軾的《江城子》是一首很出名的詞,媽媽也很喜歡。我開始喜歡它,是因為它讀起來很舒服很順口——“十年生死兩茫茫,不思量,自難忘”。后來我自己仔細(xì)看并且聽媽媽給我講了這首詞的意思,我才了解到原來是寫詞人對他妻子的愛。在這首詞里,蘇軾對他死去的妻子非常想念“難忘”,自己已經(jīng)老了仍不忘妻子原來對著鏡子梳妝的摸樣,并且在夢里也時?匆。人們說“日有所思,夜有所夢”,足見詞人多么想念他的妻子。聽媽媽講解完以后,我真的很感動,雖然作者的妻子已經(jīng)不在了,事實是凄涼的,但作者的愛卻是溫暖的!

  我想,隨著我慢慢長大,學(xué)到的東西更多以后,我會越來越愛唐宋詩詞的,因為就像媽媽說的,還有好多寫得很好的詩詞等著我去欣賞去好好讀。媽媽說唐宋詩詞是中國文化的精華,它們就像一座礦藏,所以我一定會像一個尋寶者一樣,去慢慢地、認(rèn)真地對待它們!

詩詞的讀后感3

  中國古詩詞源遠(yuǎn)流長,是中國古文化的精粹,俗話說讀詩聰慧,讀史明智,是很有道理的,熟讀唐詩三百首,不會寫詩也會吟。唐詩宋詞,原曲雜劇,讀千遍不厭。唐如李杜、宋如蘇陸,篇篇佳句不斷。桃李春風(fēng)一杯酒,江湖夜雨十年燈,黃山谷的句子,每一讀此,都有種忍不住擊節(jié)一嘆的悲愴.無關(guān)羈旅,不在離愁,只為這從容淡定的思念.“山一程,水一程,身向榆關(guān)那畔行,夜深千帳燈。風(fēng)一更,雪一更,聒碎鄉(xiāng)心夢不成,故園無此聲”。人總是這樣,少年時意氣飛揚,到老來蕭疏落寞,就像花開漫天,團團錦蔟,轉(zhuǎn)眼聚的已散,零落風(fēng)中,其可奈何.“少年不識愁滋味,愛上城樓,愛上城樓,為賦新詞強說愁,如今識盡愁滋味,卻道天涼好個秋”。

  人的生命中,總是有些東西,讓我們在暮年夾風(fēng)帶雪撲面而來的時候,仍然小心翼翼揣著藏著掂著想著.山谷七尺男兒,半生漂泊,閱盡滄桑,念念不忘的,只是那一場桃李春風(fēng)把酒言歡.一夕桃李春風(fēng),十年江湖夜雨,兩個人半生的遙遙對望,怎樣的'一個朋友,怎樣的一場桃李春風(fēng),怎樣一份山長水闊,其情不改,其色不易的情誼,才能讓人在十年里,無論顛沛流離,無論世事滄桑,都一直一直想起!“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”唐詩的博大,宋詞的細(xì)膩,在當(dāng)代詩歌中是看不出來了。詩詞,還是要慢慢地品味。人說,讀書其實是心靈的感悟,讀古

  人的書,就是今人與古人靈魂的對話!拔寤R,千金裘,呼兒將出換美酒”每天讀一點點這樣的詩詞,站在詩人的心境里感悟他們的生活,仿佛和他們一起瘋狂,那種穿越時空的感覺真是美好。至少,我就認(rèn)為生活在大唐盛世的人,比今天的人幸福,農(nóng)業(yè)社會的人,壓力不大,只要有吃的,就沒有壓力,就非常滿足,你看“山寺月中尋桂子,郡亭枕上看潮頭”,那一場風(fēng)花雪月的事呀。相反,現(xiàn)代社會的人,壓力反而比古代人大的多。當(dāng)然,也是因為各種各樣的欲望太多了。

  讀唐詩宋詞,感覺古人太浪漫。古人往往能從大自然的變化中得到細(xì)膩的情懷。物是人非,今人則太浮躁。我想古人的幸福指數(shù)應(yīng)該比現(xiàn)代人高的多吧。

詩詞的讀后感4

  古典詩詞是中華文學(xué)史上一朵魂麗的奇葩。詩壇高手如云、詞界大家薈萃,騷人墨客,數(shù)不勝數(shù),可謂英才輩出,群星閃爍,流光溢彩。很多膾灸人口的詩詞歌賦,歷久彌新、幾千年長盛不衰。

  我從中學(xué)開始喜歡唐詩宋詞,算來也有十余年的“歷史”了。喜歡蘇東坡辛棄疾的氣勢恢宏,也喜歡李商隱柳永的婉約多情……至今記得那段無憂無慮的年齡卻“為賦新詞強說愁”的好笑,更記得那些有陽光的午后我們幾個同學(xué)相互考問詩詞的場景,后來上了大學(xué)又到了工作崗位,漸漸的遠(yuǎn)離了那些詩詞歌賦,遠(yuǎn)離了那些陽春白雪的精神生活,其實并不覺得生活中少了什么,但是偶爾看報或者看電視聽到那么幾句曾經(jīng)朗朗上口的詞句,許多久遠(yuǎn)的記憶又會浮現(xiàn)在眼前,涌上心頭的不僅是那時候背詩詞的小小的`喜悅,更多的是屬于那個年齡,那段時光的永恒的記憶……

  我曾經(jīng)大放闕詞說過一句自以為是的話——中國近現(xiàn)代史上沒有真正的詩人和詞人,如果有,也只有一個例外,毛澤東!毛澤東一生戎馬倥傯,逆境重重,風(fēng)云變幻,但他卻能在國、內(nèi)外紛繁復(fù)雜的境況中縱橫捭闔,游刃有余,同時還創(chuàng)作了大量震古爍今,美妙絕倫的詩詞。正所謂功夫在詩外,其一生手不釋卷,遍覽群書,博古通今,足跡踏遍萬里山河,見多識廣,又性情豪邁、浪漫。因此我對毛老人家其他才能談不上頂禮膜拜,但對他在文學(xué)方面的造詣卻不由自主成了鐵桿“粉絲”。

  毛澤東詩詞中流傳甚廣,最值得稱道的是氣壯山河的《沁園春、雪》,該詞發(fā)表在1945年秋的重慶和談期間,一時洛陽紙貴,轟動整個山城。一時間文人學(xué)士,雅興勃發(fā),賦詩填詞,紛紛詠雪。但沒有一首超過《沁園春、雪》的風(fēng)頭的,這除了語言的錘練之功外,是因為那些名流們?nèi)鄙倩驔]有毛澤東那種王者的霸氣,穿越時空的豐富思維。此詞發(fā)表后也使毛澤東在中國知識分子中聲譽大震,也為他們在以后的政治上選擇共產(chǎn)黨鋪平了一條大道。

詩詞的讀后感5

  在中國上下五千年的歷史中,有這么一些文字發(fā)出它那萬丈光芒。它就是古詩,是中國文明的見證。它,雖然只有短短的幾行字,卻凝聚著幾代中國人民的精神力量。那簡潔而又生動的語言,似乎在向我們訴說著中國曾經(jīng)的歷史文化。

  在這一個特別的寒假里,我看了一本凝聚著幾代中國人民的精神力量的書叫做《唐詩三百首》。其中,深深吸引我的是那杜牧的《題烏江亭》。

  勝敗兵家事不期,包羞忍恥是男兒。江東子弟多才俊,卷土重來未可知。這首詩的“烏江亭”指:在今安徽省和縣東北。楚漢戰(zhàn)爭時,項羽逃到烏江自刎。“期”指:預(yù)料。“包羞忍恥”指:能忍受失敗、受挫折等羞辱!敖瓥|”指:江南蘇州一帶。是項羽起兵的地方。整首詩的意思是:戰(zhàn)爭勝敗軍事家不好預(yù)料,能忍受挫折才是真正君子。江東子弟有很多人才俊杰,重振旗鼓取得勝利也可未知。這是一首怎樣的詩呢?這是一首永懷古跡的詩。這首詩表達(dá)了詩人不贊成項羽兵敗后自殺的錯誤做法,認(rèn)為敢于正視失敗才是男子漢。作者表明了面對失敗絕不能氣餒的'觀點。在現(xiàn)實生活中,有許多的叔叔阿姨們,因為失業(yè)而一步一步地向死亡走去;在成年人們的世界里,因為失戀而要去死的大哥哥大姐姐簡直是不能屈指可數(shù)。其實這都是因為這些人受不了失敗,他們只適合活在成功的世界里。人如果不受一點挫折,那他一定不是人個人,不是有句話嗎,失敗乃是成功之母,失敗幾次沒什么,重要的是看你怎么從失敗走向勝利的!

  就這么屈指可數(shù)的幾個字古詩,卻如海上的照明燈,風(fēng)雪中的煤炭,時時幫助著我們,溫暖著我們,這一切,都離不開古詩告訴我們的哲理。古詩,他并不是啞巴,不論是在學(xué)習(xí),還是工作上遇到困難,他都像老師那樣教導(dǎo)著我們,關(guān)心著我們,給予我們希望。每一首詩,都出自不同詩人之手,這些詩人已文明于世,而這些古詩卻不得而知。它們是那樣的孤獨,被眾人所遺棄,不被眾人所知。它們也有自己的光彩,也有自己的燦爛。它們一直在等待著,等待我們的發(fā)現(xiàn)。

詩詞的讀后感6

  我喜歡蘇東坡大江東去的氣勢恢宏、喜歡岳飛滿江紅的慷慨悲歌,但更喜歡的是毛澤東的詩詞,其常見作品我都能倒背如流。這些豪邁奔放、回腸蕩氣的文字撞我心扉,蕩我魂魄,令我思緒飛揚。

  青少年時代的毛澤東便以天下為已任,志存高遠(yuǎn),賦詩說自信人生二百年,會當(dāng)水擊三千里在《七古?送縱宇一郎》中對朋友的離別感慨萬千,叮嚀、鼓勵有加――丈夫何事足縈懷,要將宇宙看秭米。在《沁園春?長沙》中與風(fēng)華正茂的同學(xué)一齊指點江山,激揚文字。渡過了難忘的崢嶸歲月!读栽?給彭德懷同志》短小精悍的三十六字,鏗鏘有力,語言樸實無華,由其是誰敢橫刀立馬,唯我彭大將軍。更見獨特效果,彭德懷叱咤風(fēng)云、威震敵膽的高大形象躍然紙上,彪炳千秋。在《七律?吊羅榮恒同志》中詩人思前想后,情真意切,懷念、哀悼之情溢于言表。君今不幸離人世,國有疑難可問誰。表達(dá)了詩人欲哭無淚的情緒和對戰(zhàn)友的高度信任。全詩語句凝練,活用典故,條清縷晰。

  毛澤東同柳亞子先生詩詞唱和一向被傳為佳話。想當(dāng)初柳亞子先生對新政權(quán)對其待遇有不滿情緒,毛澤東以詩作答,幽默含蓄,感人至深,從憶舊入手,對其進行了關(guān)心、勸誡。動之以情,曉之以理,情深意濃,使柳亞子先生心悅誠服,同時也感動了眾多愛國人士,紛紛走入政協(xié)隊伍,為新中國的建設(shè)出謀劃策、添磚加瓦。

  獨有英雄驅(qū)虎豹,更無豪杰怕能熊羆。正氣凜然的.應(yīng)對美、蘇反-華勢力,螞蟻緣槐夸大國,蚍蜉撼樹談何易。嘲笑了蘇聯(lián)修正主義的狂妄自大。詩人鐵骨錚錚,浩氣回蕩。令正義的中國人民揚眉吐氣。毛澤東一生戎馬倥傯,逆境重重,風(fēng)云變幻,但他卻能在國、內(nèi)外紛繁復(fù)雜的境況中縱橫捭闔,游刃有余,同時還創(chuàng)作了這么多震古爍今,美妙絕倫的詩詞,分析的結(jié)論是功夫在詩外,毛澤東一生手不釋卷,遍覽群書,博古通今,足跡踏遍萬里山河,見多識廣,而又性情豪邁、浪漫。所以才會有如此驕人華章。由于集多種才能于一身,善于團結(jié)各界人士,有著崇高的人格,因此他有著一種獨特的誘人魅力,凝聚了一批中華優(yōu)秀兒女、民族精英,與其一道赴湯蹈火,南征北戰(zhàn),締造了偉大的共和國。

詩詞的讀后感7

  “一代風(fēng)流的一代絕唱,壯麗國度的壯麗詩篇”,曾經(jīng)有人如此評價過毛澤東主席的詩詞。當(dāng)時我感觸不深。今有幸拜讀《毛澤東詩篇》之后,想起這句話,我不禁為之喝彩——真好!

  毛澤東,偉大的無產(chǎn)革命家,政治家,思想家,軍事家,也是杰出的師人。作為中華人民共和國的締造者,毛澤東在我心中只是一位神圣的領(lǐng)袖,對于他的了解也僅有上述內(nèi)容?赡苓@也是當(dāng)代學(xué)生對于國家領(lǐng)袖的認(rèn)識吧。可是當(dāng)我讀完《毛澤東詩詞》后,我才發(fā)現(xiàn)毛主席是那樣堅毅,那樣豪放,那樣睿智,從他的詩詞中我感受到了一個偉人的人格魅力。

  在《毛澤東詩詞》中,不令“久有凌云志,重在井岡山”“不到長城非好漢”“為有犧牲多壯志,敢教日月?lián)Q新天”“冷眼向洋看世界,熱風(fēng)吹雨灑江天”這些歷覽名山大川的感慨,憂國憂民的毛主席,在攀登游覽時,也不曾放下心頭的凌云壯志。“把酒酹滔滔,心潮逐浪高”“赤橙黃綠青藍(lán)紫,誰持彩練當(dāng)空舞”“江山如此多姣,引無數(shù)英雄盡折腰”又是毛澤東對于中國經(jīng)歷磨難的深刻感悟!耙粯蝻w架南北,天塹變通途”“已是懸崖百丈冰,猶有枝頭俏”“雄關(guān)漫步真如鐵,而今邁步從頭越”它們表現(xiàn)了毛主席不畏艱難困苦,勇往直前的革命精神。在慷慨激昂過后,毛主席有有了“揮手從茲去”的離情別意,“我失驕楊君夫柳”的款款深情,以及“中華兒女多奇志,不愛紅裝愛武裝”的殷切勉勵,使我感受到毛澤東詩詞的浪漫主義色彩。

  在往昔的崢嶸歲月中,毛主席帶領(lǐng)中國人民推翻了“三座大山”使人民獲得解放與自主,在“一唱雄雞天下白”之后,他又操起了建設(shè)國家,強民富國的擔(dān)子,毛主席的人生是閃光的人生。今天的我們,在領(lǐng)略過毛主席的.氣概之后,我知道了在那個年代的艱辛,知道了戰(zhàn)斗的殘酷,知道了當(dāng)今生活的來之不易。學(xué)習(xí)、探索、鉆研就如曾經(jīng)的“鏖戰(zhàn)”、需要我們拿出“上九天攬月”的精神和紅梅般的堅強意志,與困難作斗爭。須知“世上無難事,只要肯攀登”。在今后的日子中,我們也會牢記毛主席的教導(dǎo)“一萬年太久,只爭朝夕!”

詩詞的讀后感8

  “一代風(fēng)流的一代絕唱,壯麗國度的壯麗詩篇”,《毛澤東詩詞》讀后感600字。曾經(jīng)有人如此評價過毛澤東主席的詩詞。過去我感觸不深。今有幸認(rèn)真拜讀《毛澤東詩詞選》之后,想起這句話,我不禁為之喝彩——真好!毛澤東,偉大的無產(chǎn)革命家,政治家,思想家,軍事家,也是杰出的詩人。

  當(dāng)我讀完《毛澤東詩詞選》后,我才發(fā)現(xiàn)毛主席是那樣堅毅,那樣豪放,那樣睿智,從他的詩詞中我感受到了一個偉人的人格魅力。在《毛澤東詩詞選》中,充滿“久有凌云志,重在井岡山”、“不到長城非好漢”、“為有犧牲多壯志,敢教日月?lián)Q新天”、“冷眼向洋看世界,熱風(fēng)吹雨灑江天”這些歷覽名山大川的感慨;憂國憂民的毛主席,在攀登游覽時,也不曾放下心頭的凌云壯志,“把酒酹滔滔,心潮逐浪高”、“赤橙黃綠青藍(lán)紫,誰持彩練當(dāng)空舞”、“江山如此多嬌,引無數(shù)英雄盡折腰”;又是毛澤東對于歷史中國經(jīng)歷磨難的深刻感悟,“一橋飛架南北,天塹變通途”、“已是懸崖百丈冰,猶有枝頭俏”、“雄關(guān)漫步真如鐵,而今邁步從頭越”,它們表現(xiàn)了毛主席不畏艱難困苦,勇往直前的革命精神。在慷慨激昂過后,毛主席又有了“揮手從茲去”的離情別意,“我失驕楊君夫柳”的`款款深情,以及“中華兒女多奇志,不愛紅裝愛武裝”的殷切勉勵,使我感受到毛澤東詩詞的浪漫主義色彩。在往昔的崢嶸歲月中,毛主席帶領(lǐng)中國人民推翻了“三座大山”使人民獲得解放與自主,在“一唱雄雞天下白”之后,他又操起了建設(shè)國家,強民富國的擔(dān)子,毛主席的人生是閃光的人生。今天的我們,在領(lǐng)略過毛主席的氣概之后,我知道了在那個年代的艱辛,知道了戰(zhàn)斗的殘酷,知道了當(dāng)今生活的來之不易。學(xué)習(xí)、探索、鉆研就如曾經(jīng)的“鏖戰(zhàn)”、需要我們拿出“上九天攬月”的精神和紅梅般的堅強意志,與困難作斗爭。須知“世上無難事,只要肯攀登”。在今后的日子中,我們也會牢記毛主席的教導(dǎo)“一萬年太久,只爭朝夕!”

詩詞的讀后感9

  《于丹:重溫最美古詩詞》一書繼承了于丹一貫的風(fēng)格,語言清新灑脫中蘊含著哲理和詩意,在紛繁蕪雜的生活中,如同一股清泉,滌蕩心靈的塵污,幫我們找尋到那迷失已久的棲居之所。作者在“田園林泉”這個章節(jié)中寫到,我們現(xiàn)代人往往會覺得田園是一種精神意義上的家園,是現(xiàn)實生活中無法到達(dá)的世外桃源。但事實并非如此,我們每一個人都有自己不同的田園,每片田園里都有一個不可替代的主人公。讀田園詩,是為了喚醒我們內(nèi)心的一種狀態(tài)。也許田園就在寫字樓邊,也許田園就在柏油路上,也許田園就在你一天疲憊之后,也許田園就在你遠(yuǎn)行歸來的那個時分。每一個人生命里都有一些心情需要托付,托付給田園的時候,才會露出一種會心的微笑。

  不管我們多么匆忙,不管我們?nèi)绾螇阎玖柙疲皇ヌ飯@的人,才有充電的地方。有歸屬的人,才有可能一次次出發(fā),走得更遠(yuǎn)。此刻,我們就不再覺得田園是一種虛無的、無法抵達(dá)的地方,原來它是那樣觸手可及。的確是這樣,也許現(xiàn)實生活的壓力讓我們很難擁有詩意的生活,但是我們可以通過聆聽、閱讀讓詩意扎根于心,外化于行。心中有了詩意,便有了愛、有了美、有了博大的胸懷,面對現(xiàn)實生活便多了份從容、淡定、堅韌。我想,這才是詩詞里的各種意象拂過心靈所留下的真正意味吧。

  誠如作者在書中所說,中國人是敏感的、多情的`,雖然我們不都是詩人,可總會在人生的某種時刻,忽然間詩情上涌;總會有那樣一個關(guān)節(jié)點,我們品味人生,給心靈充電;總會有那么一個契機,我們想尋找真實的自己。讓我們從尋找中國詩歌的意象開始,從一草一木,從春花秋月開始起程,沿著詩歌的通幽曲徑,抵達(dá)我們的心靈深處。

  從一定程度上來講,與其說于丹的這本書是在給詩詞做詮釋,倒不如說她其實就是在寫詩。于丹用詩一樣的語言詮釋著千古名句,無時無刻不讓人感覺讀書是一種享受。在這浮華喧鬧的城市里,讀這樣的書如同品一壺飄著淡淡清香的茉莉花茶,怡情怡心的同時,又讓我們的精神變得飽滿豐盈,我們的生活也被浸染得詩情畫意。

詩詞的讀后感10

  古人言,不讀詩詞,不足以知三國歷史,不讀詩詞,不足以感世態(tài)炎涼,不讀詩詞,不足以品華彩流章之美。千年后的我們吟誦著古詩詞,仿佛與古人對話。

  秘洞遍仙卉,雕房鎖玉人。仙卉和玉人指的都是美好可愛的女子。中華上下五千年的歷史長河中,有多少紅顏成為了昏庸帝王手中的玩物,荒唐朝廷的犧牲品?她們的幽怨不能發(fā)泄,只能默默對著瑰麗的宮墻垂淚。生活痛苦,卻還要強顏歡笑,最終落得個終老深宮的下場。真是可憐!那些帝王也真自私,為了自己的虛榮心害了那么多紅顏,等國家滅亡了,就給女子們扣個紅顏禍水的名聲。就好比“回眸一笑百媚生,六宮粉黛無顏色”的楊貴妃一樣。深宮猶如一個金碧輝煌的鳥籠,紅顏們一旦踏進去,便成為了永遠(yuǎn)失去自由的金絲鳥。美好的碧玉年華永遠(yuǎn)逝在了宮中,一朵朵嬌美的鮮花就這樣被無情的命運折斷了。真是欲箋心事,獨語斜闌,瞞,瞞,瞞!

  雙兔傍地走,安能辨我是雄雌?一看到這句話,我就會想到花木蘭。木蘭最出名的事跡就是代父從軍。十年前,她還是一個小家碧玉。偶然間,戰(zhàn)爭降臨。木蘭毅然決定替父從軍。當(dāng)她束起長發(fā),披上鎧甲時,她便不再是一個女子,而是一個一個陽剛正氣,胸膛里滿是叱咤風(fēng)云的熱血男子。十年光陰,白駒過隙。在木蘭面前,只有戰(zhàn)場。前面是兇狠的`千軍萬馬,后面是死傷無數(shù)的戰(zhàn)友,在戰(zhàn)場上,沒有男和女,只有生與死,這是一場生和死的饕餮盛宴。十年,木蘭承載了太多,生和死,血與淚,戰(zhàn)友的期望,國家的榮譽。十年后,木蘭凱旋歸來,揭了武裝,點上紅妝。解了長發(fā),著了云裳,她仿佛又回到了從前。巾幗不讓須眉,英雄不問出處。誰說女子不如男!

  滲入人心的絕美古詩詞,是茉莉上的甘霖,是暗香浮動的樹蔭,是小樓微涼的東風(fēng),是刺蘼上的清露,是云濤與曉霧的相連,是落英和芳草的囈語。千年之后的我們,過著喧囂紛擾的日子,在這樣的生活里,倦怠的心靈更需要一個靜謐的家園。捧上一本《最美古詩詞》,拾起這字字珠璣,宛若蕩漾在漫漫的歷史長河中,品讀古人的憂思哀怨,看透古人的風(fēng)花雪月,磅礴風(fēng)云。

詩詞的讀后感11

  詩,讓我感動!

  因為它博大精深,源遠(yuǎn)流長,我更喜歡讀詩,因為它讓我感動。

  詩,讓我喜愛!

  有了它,讓我對生活有了積極性,讓我更喜愛四季。

  因為詩,我愛上了秋天,從而明白“我言秋日勝春朝”的含義,也同時為杜甫的茅廬“八月秋高怒號”而擔(dān)驚受怕,但“塞下秋來風(fēng)景異”更讓我感到欣慰從容。

  因為詩,我戀上了夏天,喜歡“映日荷花別樣紅”;還有小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。

  因為詩,我迷上了春天,“一枝紅杏出墻來”;還有那“等閑識得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春!

  因為詩,我更喜歡冬天“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹犁花開!边有那新年時的“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇”。

  正是因為有了詩,我的生活才有了色彩,我的淚水因此而流下,在詩中我看到了古人的`心境,更讀懂了歷代王朝的興衰!

  這讓我想到了李清照的《夏日絕句》生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。至今思項羽,不肯過江東。這首是深深的表達(dá)了李清照的愛國精神,也歌頌了項羽悲壯死戰(zhàn)。項羽的精神是因為當(dāng)時中國封建時代社會走向沒落的時代,正如龔自珍寫的《己亥雜詩》九州生氣恃風(fēng)雷,萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻不拘一格降人才。

  到了南宋,可是當(dāng)時南宋朝廷根本無意北伐中原,收復(fù)失地,雖然此時陸游已被罷免回故鄉(xiāng),但依然惦念著中原地區(qū)的人民,盼望朝廷能夠盡快收復(fù)中原,實現(xiàn)祖國統(tǒng)一。由此而發(fā),寫了一首詩《秋夜將曉出離門迎涼有感》三萬里河?xùn)|入海,五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里,南望王師又一年。

  終于解放了,人們過上了小資的生活,這是范成大不禁動起筆,寫了一首人見人愛的《四時田園雜興》晝出耘田夜績麻,村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織,也傍桑陰學(xué)種瓜。多美得鄉(xiāng)村生活!不僅鄉(xiāng)村生活美,而且還有我們現(xiàn)在的西湖,西湖的美令人神往,在蘇軾的點綴下,更是惟妙惟肖:水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。

詩詞的讀后感12

  《毛澤東詩詞》與其他詩詞不同,大多詩詞寫法:寫出詩詞原文,交代詩詞背景,解釋詩詞意思,而《毛澤東詩詞》則是以毛澤東一生的經(jīng)歷為主線,將不同的詩詞分散到相應(yīng)的背景中,重在介紹詩詞的背景,便于很好理解詩詞。相當(dāng)于傳記,既了解偉人的經(jīng)歷,又能欣賞詩詞。

  偉人毛澤東小時候,六進私塾,都是因為其聰明過人,敢于破壞陳規(guī),老師教不了,管不住,才勸他退學(xué)。其父毛順生本來打算讓他讀好書,能幫忙打贏官司,好繼承家業(yè),私塾畢業(yè)后,就回家?guī)椭依锎螯c店鋪。在家干了兩年后,在族人和他的表兄等多人的建議下,其父不得已將他送到湘鄉(xiāng)上高等小學(xué),第一次離開韶山?jīng)_,不到半年,由于血學(xué)業(yè)突出,老師破例讓他先畢業(yè),并保舉湘鄉(xiāng)人在省里辦的'中學(xué),不久偉人毛澤東就考入湖南省立第一師范大學(xué),在大學(xué)里講求:立奇志,交奇友,談奇文,積極創(chuàng)建《新明學(xué)會》,思想先進,活躍在大學(xué)里,慢慢走上革命的道路。

  偉人毛澤東心懷寬闊,飽讀詩書,其詩詞風(fēng)格:氣勢磅礴,直抒胸臆,引經(jīng)據(jù)典,時間、空間跨度較大,讀后讓人眼界開闊,精神受到洗禮,精神更加振奮。很多詩詞被后人傳誦:《沁園春.雪》、《沁園春.長沙》、以及贊揚彭德懷的詩等等。

  從《毛澤東詩詞》中可以感受到偉人的樂觀和大無畏精神,給我們很多啟示,在那么艱苦、危險的環(huán)境下,偉人的堅定信念,樂觀積極態(tài)度,激情滿懷。相比較而言,我們有些同學(xué),整天愁容滿面,寫的東西,晦澀難懂,多愁善感,缺乏年輕人的“激揚文字,揮斥方遒”應(yīng)有的活力與朝氣。生活在和平時代,衣食無憂,僅僅是學(xué)習(xí),一心一意地學(xué)習(xí),而有的人夸大學(xué)習(xí)困難,只看到困難,而看不到困難后面的光明,裹足不前,整天生活在郁郁寡歡之中,或抱著混的態(tài)度,將好時光過丟了!這是極不負(fù)責(zé)任的做法!

詩詞的讀后感13

  大家都知道,李白是一位豪邁奔放的詩人!秾⑦M酒》中的詩句“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回;君不見高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪!薄缎新冯y》中的詩句“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海!倍寄荏w現(xiàn)李白的豪邁奔放特點。杜甫則是一位憂國憂民的詩人。《春望》中的“國破山河在,城春草木深。感時花濺淚,恨別鳥驚心”就能體現(xiàn)杜甫憂國憂民的特點。

  有一位作家,他寫李白杜甫,不著重于體現(xiàn)李白的豪邁奔放,杜甫的憂國憂民,而著重體現(xiàn)李白、杜甫的有趣特點。沒錯,這位作者就是戴建業(yè),戴老師。下面我們就走進《戴老師魔性詩詞課》體會李白、杜甫,唐詩的有趣吧!

  據(jù)我了解戴老師魔性詩詞課,還原了戴老師在課堂上對唐代詩詞的生動講述。戴老師以深厚而專業(yè)的古代文學(xué)功底配以獨到的個人見解,將盛唐時期的繁榮景象通過詩詞完整地呈現(xiàn)在讀者面前。

  在他的課堂上,對詩詞的講述不僅幽默,而且還能很好地為人們在腦中展現(xiàn)那種風(fēng)趣的`畫面。比如在他說李白,杜甫的時候:“李白忽悠杜甫訪名山、尋仙人、找仙草、煉仙丹,啥也沒找到,后來杜甫醒悟了,老哥,不干了!,此外還有王昌齡的《閨怨》:“閨中少婦不知愁,春日凝妝上翠樓!崩瞎辉诩,還打扮得漂漂亮,所以這首詩的中心思想就是——想老公。等等。讀完以后都會讓人會心一笑。

  蘇軾說“李太白、杜子美以英瑋絕世之姿,凌跨百代,古今詩人盡廢。然魏、晉以來,高風(fēng)絕塵亦少衰矣!表n愈說:“李杜文章在,光焰萬丈長!碧瞥淖谟饫畎椎脑姼、裴旻的劍舞、張旭的草書為“三絕”。白居易說“又詩之豪者,世稱李杜之作。”這些詩人評價李白杜甫太深奧了,小學(xué)生、中學(xué)生都讀不懂。只有戴老師對李白、杜甫的故事才能讓我們體會他們和唐朝的特點。

  “杜甫才露尖尖角,早有李白立上頭”。戴老師的語言超有魅力呀!

詩詞的讀后感14

  唐詩之美,美在風(fēng)韻和酒香,似春風(fēng)十里,卷上珠簾。宋詞之美,在情懷,美得感性,美得足以讓人陶醉。《孩子們喜愛的詩詞故事》這本書,帶領(lǐng)我領(lǐng)略詩詞韻味,了解有趣的與詩詞有關(guān)的故事、感受詩詞之美和詩詞之韻。

  “酒入豪腸,七分釀成了月光,剩下的三分嘯成劍氣,繡口一吐,就半個盛唐!边@是余光中先生在《尋李白》中的詩句。這本書中李白的故事也都與酒有著密切的關(guān)系,“李白一斗詩百篇,長安市上酒家眠,天子呼來不上船,自稱臣是酒中仙!敝喯扇耸染疲⌒∫婚捉鸨,盛下了李青蓮多少心事多少愁!李白既是酒仙又是詩仙,他的詩歌中始終洋溢著濃郁的酒香。在喝醉時,李白的個性能得到釋放,心里的憤慨不平也唯有此時才能毫無保留地流露。故事描寫得生動,形象。它用我們熟悉的《贈汪倫》開始創(chuàng)編了汪倫給李白送行的故事,淋漓盡致地表現(xiàn)了李白的豪爽和灑脫。故事還描寫了李白醉倒在花叢里為楊貴妃寫詩,可見他人氣之高。

  “春花秋月何時了,往事知多少……”千古傳誦的《虞美人》竟是李煜的絕筆,流水落花春去也。詩詞往往也是和詩人的生活、處境息息相關(guān)。從南唐后主到違命侯,再到一代詞宗,命運賦予了李煜獨特的人生軌跡,他的詞也隨之呈現(xiàn)出不同的色彩,由“尋春須是先春早”“風(fēng)格龍樓連霄漢,玉樹瓊枝作煙夢”,到“獨自莫憑欄,無限江山,別時容易見時難”,最后反復(fù)吟誦“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”。我在想,若是現(xiàn)在的我們只顧“行樂須及春”,那么便也會“老大徒傷悲”了!

  《孩子們喜愛的`詩詞故事》這本書就像一位引路人,激起我去深入了解一首首詩詞的興趣,讓我愛上了詩詞。在這本書的影響下,我在學(xué)習(xí)強國的“經(jīng)典詠流傳”吟唱經(jīng)典;我在“詩詞大會”聽賞詩詞的美好;我在“百度”里搜尋比較;我在《唐詩》《宋詞》《人間詞話》《李煜詞傳》《李清照詞傳》《納蘭詞》暢讀遨游……

  在學(xué)習(xí)吟誦的過程中,我發(fā)現(xiàn)了“明年如應(yīng)律,先發(fā)望(映)春臺”“月如無恨月長(常)圓”“晝出耕(耘)田夜績麻”“山抹微云,天粘(連)衰草”,這些詩詞中用詞不同,意境也不同。

  我愛上了詩詞!

詩詞的讀后感15

  《孩子們喜愛的詩詞故事》是一本我喜歡的書。書中介紹了很多包括李白、白居易、劉禹錫等大詩人的故事,都很生動有趣。但讓我印象最深刻的是詩人高適“兩次大敗仗成就大將軍”的故事,講述他如何通過自己的努力思考一步步成為大將軍的。

  “莫愁前路無知己,天下誰人不識君”…說起高適大家可能不熟悉,可說起這首高適經(jīng)典的送別詩,大家都耳熟能詳了。

  高適先投奔張守珪,夢想和吐蕃人大干一場。誰知吐蕃來勢洶洶已到城下,張將軍卻還在城樓飲酒觀舞不想迎戰(zhàn),高適難以理解,一氣之下離去轉(zhuǎn)投哥舒翰。

  哥舒翰鎮(zhèn)守潼關(guān),吐蕃人對他聞風(fēng)喪膽;实厶菩谧屗ゴ虬驳撋剑缡婧仓皇夭还ィ哌m覺得很奇怪?锤哌m納悶,哥舒翰這才告知他守城的重要和兩面夾擊的戰(zhàn)略,并向他闡述當(dāng)年張守珪是仿效諸葛亮的“空城計”使吐蕃人心生怯意調(diào)頭離去,高適恍然大悟。但唐玄宗不明白哥舒翰的.想法,一道圣旨下令他出關(guān)攻打。哥舒翰只能硬著頭皮出戰(zhàn),結(jié)果中了埋伏慘敗。潼關(guān)失守,叛軍直逼長安,這時高適憑借自己的智慧幫助唐玄宗逃出了長安城。從這之后,高適做任何事情都會動腦子好好思考,也因此打了很多勝仗,立下赫赫戰(zhàn)功,最終當(dāng)上了大將軍。

  看到這里,平時學(xué)古箏的場景清晰地浮現(xiàn)在我眼前。練習(xí)的時候我一心只想著練琴時間達(dá)標(biāo),只動手不動腦,不及時總結(jié)回顧老師教的要點,結(jié)果速度上去了但練琴效果直線下降考級只得了合格?次揖趩实臉幼樱瑡寢屪屛壹皶r反省,陪我一起總結(jié)經(jīng)驗,這時想到老師說的“磨刀不誤砍柴工”我才茅塞頓開。在平時的學(xué)習(xí)中,遇到困惑,我也是急著完成任務(wù)不愿意多思考。語文題意理解力差是我最大的弱點,讀了一遍看不懂,再讀一遍我就不耐煩了,其實多讀幾遍意思自然就明白了,古人說的“讀書百遍其義自見”說的就是這個道理吧!

  高適的故事讓我深受啟發(fā)。平時遇到困難我們可以努力思考各種方法試試看,堅信“辦法總比困難多”;也可以多向別人虛心請教,學(xué)習(xí)別人的閃光點。只有這樣,學(xué)習(xí)路上的“攔路虎”才會逐漸被我們吃掉,才能讓自己不斷進步。如果一直不想辦法,問題越積越多,離成功就會越來越遠(yuǎn)。生活中也是如此。

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