關(guān)于古詩(shī)詞15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)古詩(shī)都再熟悉不過(guò)了吧，古詩(shī)言簡(jiǎn)意豐，具有凝煉和跳躍的特點(diǎn)。古詩(shī)的類(lèi)型有很多，你都知道嗎？以下是小編幫大家整理的關(guān)于古詩(shī)詞，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于古詩(shī)詞1
冬至（唐）杜甫
年年至日長(zhǎng)為客，忽忽窮愁泥殺人！
江上形容吾獨(dú)老，天邊風(fēng)俗自相親。
杖藜雪后臨丹壑，鳴玉朝來(lái)散紫宸。
心折此時(shí)無(wú)一寸，路迷何處望三秦？
滿(mǎn)江紅·冬至（宋）范成大
寒谷春生，熏葉氣、玉筒吹谷
新陽(yáng)后、便占新歲，吉云清穆。
休把心情關(guān)藥裹，但逢節(jié)序添詩(shī)軸。
笑強(qiáng)顏、風(fēng)物豈非癡，終非俗。
晝永，使眠熟。
門(mén)外事，何時(shí)足。
且團(tuán)奕同社，笑歌相屬。
著意調(diào)停云露釀，從頭檢舉梅花曲。
縱不能、將醉作生涯，休拘束。
邯鄲冬至夜（唐）白居易
邯鄲驛里逢冬至，抱膝燈前影伴身。
想得家中夜深坐，還應(yīng)說(shuō)著遠(yuǎn)行人。
冬至一陽(yáng)來(lái)服（宋）張伯端
冬至一陽(yáng)來(lái)服，三旬增一陽(yáng)爻。
月中復(fù)卦溯晨潮。望罷乾終姤兆。
日又別為寒暑，陽(yáng)生復(fù)起中宵。
午時(shí)姤象一陰朝。煉藥須知昏曉。
冬至夜懷湘靈（唐）白居易
艷質(zhì)無(wú)由見(jiàn)，寒衾不可親。
何堪最長(zhǎng)夜，俱作獨(dú)眠人。
冬至日獨(dú)游吉祥寺
辛酉冬至（宋）陸游
今日日南至，吾門(mén)方寂然。
家貧輕過(guò)節(jié)，身老怯增年。
畢祭皆扶拜，分盤(pán)獨(dú)早眠。
惟應(yīng)探春夢(mèng)，已繞鏡湖邊。
滿(mǎn)江紅·冬至
冬至吟二首（宋）邵雍
冬至天之半，天心無(wú)改移。
一陽(yáng)初動(dòng)處，萬(wàn)物未生時(shí)。
元酒味方淡，太音聲正希。
此言如不信，更請(qǐng)問(wèn)庖犧。
冬至（宋）鮑照
舟邊莊甚笑，水流孔急嘆。
景移風(fēng)度改，日至晷回?fù)Q。
眇眇負(fù)霜鶴，皎皎帶云鷹。
減字木蘭花(冬至)
宋代：阮閱
曉云舒瑞。寒影初回長(zhǎng)日至。
羅襪新成。更有何人繼后塵。
綺窗寒淺。盡道朝來(lái)添一線。
秉燭須游。已減銅壺昨夜籌。
《庚午冬至夜》
宋代：鄭剛中
旋尋村酒不須濃，飲少愁多酒易供。
燈下一身家萬(wàn)里，今年恰好是三冬。
《冬至后雪夜》
宋代：朱翌
臘前梅蕊未斜橫，至后醅香試滿(mǎn)觥。
過(guò)眼文書(shū)開(kāi)數(shù)葉，打窗風(fēng)雨又三更。
閉門(mén)高臥直差易，擁鼻微吟何似生。
稍取濕薪供熱弄，住山如此不多爭(zhēng)。
《丙子冬至夜酒醒》
宋代：李覯
盡道一陽(yáng)初復(fù)時(shí)，不期風(fēng)雨更凄凄。
凌晨出去逢人飲，沉醉歸來(lái)滿(mǎn)馬泥。
多恨恐成干斗氣，欲言那得上天梯。
燈青火冷睡半醒，殘葉打窗烏夜啼。
《己未冬至分宜道阻雨今歲冬至新喻道中亦雨》
宋代：彭汝礪
去年冬至入分宜，雨雪思親淚亦垂。
今日載馳新喻道，大都渾似去年時(shí)。
《冬至夜旅懷》
宋代：楊齊
亂霜如葉撲窗寒，愁到心如欲斷弦。
鳳管陽(yáng)才一聲起，蟾輪月已九分圓。
擁爐酌凍酒相對(duì)，攲枕背殘燈未眠。
乞得曉鐘西拜望，露中香為祝親燃。
《冬至汴下早行有感一首》
宋代：劉一止
刺促驚時(shí)節(jié)，侵尋念物華。
半生多客里，今日又天涯。
曉月看眉嫵，飛云亂眼花。
窮途隨物感，不必是思家。
關(guān)于古詩(shī)詞2
1、
拜年（明文征明）
不求見(jiàn)面惟通謁，名紙朝來(lái)滿(mǎn)敝廬。
我亦隨人投數(shù)紙，世情嫌簡(jiǎn)不嫌虛。
2、
鳳城新年辭（清查慎行）
巧裁幡勝試新羅，畫(huà)彩描金作鬧蛾；
從此剪刀閑一月，閨中針線歲前多。
3、
元日（宋王安石）
爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇；
千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符。
4、
迎春歌（明袁宏道）
東風(fēng)吹暖婁江樹(shù)，三衢九陌凝煙霧。白馬如龍破雪飛，犢車(chē)輾水穿香度。
繞吹拍拍走煙塵，炫服靚裝十萬(wàn)人。額羅鮮明扮彩勝，社歌繚繞簇芒神。
緋衣金帶衣如斗，前列長(zhǎng)宮后太守。烏紗新縷漢宮花，青奴跪進(jìn)屠蘇酒。
采蓮盤(pán)上玉作幢，歌童毛女白雙雙。梨園舊樂(lè)三千部，蘇州新譜十三腔。
假面胡頭跳如虎，窄衫繡褲槌大鼓。金蟒纊身神鬼妝，白衣合掌觀音舞。
觀者如山錦相屬，雜沓誰(shuí)分絲與肉。一路香風(fēng)吹笑聲，千里紅紗遮醉玉。
青蓮衫子藕荷裳，透額裳髻淡淡妝。拾得青條夸姊妹，袖來(lái)瓜子擲兒郎。
急管繁弦又一時(shí)，千門(mén)楊柳破青枝。
5、
田家元日（唐孟浩然）
昨夜斗回北，今朝歲起東；
我年已強(qiáng)壯，無(wú)祿尚憂農(nóng)。
桑野就耕父，荷鋤隨牧童；
田家占?xì)夂�，共說(shuō)此年豐。
6、
元日玉樓春（宋毛滂）
一年滴盡蓮花漏，碧井屠蘇沉凍酒。
曉寒料峭尚欺人，春態(tài)苗條先到柳。
佳人重勸千長(zhǎng)壽，柏葉椒花芬翠袖。
醉鄉(xiāng)深處少相知，只與東君偏故舊。
7、
屠蘇酒（明瞿佑）
紫俯仙人授寶方，新正先許少年嘗。
八神奉命調(diào)金鼎，一氣回春滿(mǎn)降囊。
金液夜六千尺井，春風(fēng)曉入九霞觴。
便將鳳歷從頭數(shù)，日日持杯訪醉鄉(xiāng)。
8、
除夜（南宋文天祥）
乾坤空落落，歲月去堂堂；
末路驚風(fēng)雨，窮邊飽雪霜。
命隨年欲盡，身與世俱忘；
無(wú)復(fù)屠蘇夢(mèng)，挑燈夜未央。
9、
歲除夜
【唐】羅隱
官歷行將盡，村醪強(qiáng)自?xún)A。
厭寒思暖律，畏老惜殘更。
歲月已如此，寇戎猶未平。
兒童不諳事，歌吹待天明。
10、
除夜
【唐】尚顏
九冬三十夜，寒與暖分開(kāi)。
坐到四更后，身添一歲來(lái)。
魚(yú)燈延臘火，獸炭化春灰。
青帝今應(yīng)老，迎新見(jiàn)幾回。
11、
春節(jié)看花市〔林伯渠〕
邁街相約看花市，卻倚騎樓似畫(huà)廊。
束立盆栽成隊(duì)列，草株木本斗芬芳。
通宵燈火人如織，一派歌聲喜欲狂。
正是今年風(fēng)景美，千紅萬(wàn)紫報(bào)春光。
元旦口占用柳亞子懷人韻〔董必武〕
共慶新年笑語(yǔ)嘩，紅巖士女贈(zèng)梅花。
舉杯互敬屠蘇酒，散席分嘗勝利茶。
只有精忠能報(bào)國(guó)，更無(wú)樂(lè)土可為家。
陪都歌舞迎佳節(jié)，遙視延安景物華。
12、
新年有感〔錢(qián)來(lái)蘇〕
金甌何事告凋殘，此責(zé)當(dāng)涂敢自寬。
遙望中原烽火急，狂流一柱在延安。
滿(mǎn)地瘡痍不忍看，三邊耕織有余歡。
勤勞無(wú)逸能興國(guó)，士馬騰歡敵膽寒。
13、
甲午元旦〔孔尚任〕
蕭疏白發(fā)不盈顛，守歲圍爐竟廢眠。
剪燭催干消夜酒，傾囊分遍買(mǎi)春錢(qián)。
聽(tīng)燒爆竹童心在，看換桃符老興偏。
鼓角梅花添一部，五更歡笑拜新年。
14、
春節(jié)的詩(shī)句
元旦試筆（選一）〔陳獻(xiàn)章〕
天上風(fēng)云慶會(huì)時(shí)，廟謨爭(zhēng)遺草茅知。
鄰墻旋打娛賓酒，稚子齊歌樂(lè)歲詩(shī)。
老去又逢新歲月，春來(lái)更有好花枝。
晚風(fēng)何處江樓笛，吹到東溟月上時(shí)。
15、
癸巳除夕偶成〔黃景仁〕
千家笑語(yǔ)漏遲遲，憂患潛從物外知。
悄立市橋人不識(shí)，一星如月看多時(shí)。
16、
《人日思?xì)w》薛道衡
入春才七日，離家已二年。
人歸落雁后，思發(fā)在花前。
17、
新年作〔劉長(zhǎng)卿〕
鄉(xiāng)心新歲切，天畔獨(dú)潸然。老至居人下，春歸在客先。
嶺猿同旦暮，江柳共風(fēng)煙。已似長(zhǎng)沙傅，從今又幾年。
18、
迎春〔葉燮〕
律轉(zhuǎn)鴻鈞佳氣同，肩摩轂擊樂(lè)融融。
不須迎向東郊去，春在千門(mén)萬(wàn)戶(hù)中。
19、
已酉新正〔(明)葉颙〕
天地風(fēng)霜盡，乾坤氣象和；歷添新歲月，春滿(mǎn)舊山河。
梅柳芳容徲，松篁老態(tài)多；屠蘇成醉飲，歡笑白云窩。
關(guān)于古詩(shī)詞3
祖國(guó)如有難，汝應(yīng)作前鋒。
中國(guó)惟有國(guó)魂是最可寶貴的。惟有他發(fā)揚(yáng)起來(lái)，中國(guó)人才真有進(jìn)步。
先天下之憂而憂后天下之樂(lè)而樂(lè)。
我死國(guó)生，我死猶榮，身雖死精神長(zhǎng)生，成功成仁，實(shí)現(xiàn)大同。
我是中國(guó)人民的兒子。我深情地愛(ài)著我的祖國(guó)和人民。
我榮幸地從中華民族一員的資格，而成為世界公民。我是中國(guó)人民的兒子。我深情地愛(ài)著我的'祖國(guó)和人民。
我們中華民族有同自己的敵人血戰(zhàn)到底的氣概，有在自力更生的基礎(chǔ)上光復(fù)舊物的決心，有自立于世界民族之林的能力。
我愛(ài)我的祖國(guó)，愛(ài)我的人民，離開(kāi)了它，離開(kāi)了他們，我就無(wú)法生存，更無(wú)法寫(xiě)作。
為祖國(guó)而死，那是最美的命運(yùn)��！
為中華之崛起而讀書(shū)。
天下興亡，匹夫有責(zé)。
誰(shuí)不屬于自己的祖國(guó)，那么他也就不屬于人類(lèi)。
人民不僅有權(quán)愛(ài)國(guó)，而且愛(ài)國(guó)是個(gè)義務(wù)，是一種光榮。
們愛(ài)我們的民族這是我們自信心的泉源。
科學(xué)沒(méi)有國(guó)界，科學(xué)家卻有國(guó)界。
各出所學(xué)，各盡所知，使國(guó)家富強(qiáng)不受外侮，足以自立于地球之上。
大江歌罷掉頭東，邃密群科濟(jì)世窮。面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄。
常思奮不顧身，而殉國(guó)家之急。
不辭艱險(xiǎn)出夔門(mén)，救國(guó)圖強(qiáng)一片心；莫謂東方皆落后，亞洲崛起有黃人。
愛(ài)祖國(guó)高于一切。
關(guān)于古詩(shī)詞4
1、起舞徘徊風(fēng)露下，今夕不知何夕�！K軾《念奴嬌·中秋》
2、明月易低人易散，歸來(lái)呼酒更重看�！K軾《中秋見(jiàn)月和子由》
3、遮莫圓明似前度，不知誰(shuí)續(xù)廣寒游�！哿亍堕c中秋玩月》
4、中秋誰(shuí)與共孤光�！K軾《西江月·世事一場(chǎng)大夢(mèng)》
5、惟有今宵，皓彩皆同普�！鶓�(yīng)祥《醉落魄·丙寅中秋》
6、城西日暮泊行船，起向長(zhǎng)橋見(jiàn)月圓。漸上遠(yuǎn)煙浮草際，忽依高閣墮檐前�！煳肌妒逡沟纸▽帯�
7、露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明�！鸥Α对乱箲浬岬堋�
8、何人為校清涼力，欲減初圓及午時(shí)�！扆斆伞吨星锎隆�
9、桂花浮玉，正月滿(mǎn)天街，夜涼如洗。風(fēng)泛須眉并骨寒，人在水晶宮里。龍偃蹇，觀闕嵯峨，縹緲笙歌沸。霜華滿(mǎn)地，欲跨彩云飛起。記得去年今夕，釃酒溪亭，淡月云來(lái)去。千里江山昨夢(mèng)非，轉(zhuǎn)眼秋光如許。青雀西來(lái)，嫦娥報(bào)我，道佳期近矣。寄言?xún)墏H，莫負(fù)廣寒沈醉�！恼髅鳌赌钆珛伞ぶ星飳�(duì)月》
10、目窮淮海滿(mǎn)如銀，萬(wàn)道虹光育蚌珍�！总馈吨星锏菢峭隆�
11、至今不會(huì)天中事，應(yīng)是嫦娥擲與人�！と招荨短祗盟掳嗽率迦找构鹱印�
12、明月何皎皎，照我羅床幃�！旁�(shī)十九首《明月何皎皎》
13、分不盡，半涼天�！獏� 文英《思佳客·閏中秋》
14、碧海年年，試問(wèn)取、冰輪為誰(shuí)圓缺？吹到一片秋香，清輝了如雪�！{蘭性德《琵琶仙·中秋》
15、初聞?wù)餮阋褵o(wú)蟬，百尺樓高水接天。青女素娥俱耐冷，月中霜里斗嬋娟�！钌屉[《霜月》
16、秋空明月懸，光彩露沾濕。驚鵲棲未定，飛螢卷簾入。庭槐寒影疏，鄰杵夜聲急。佳期曠何許！望望空佇立�！虾迫弧肚锵孪掠袘选�
17、東南見(jiàn)月幾回圓。昨風(fēng)一吹無(wú)人會(huì)，今夜清光似往年�！拙右住栋嗽率迦找逛酝ね隆�
18、只今聊結(jié)社中蓮。——張孝祥《浣溪沙·中秋坐上十八客》
19、此生此夜不長(zhǎng)好，明月明年何處看。——蘇軾《中秋月》
20、激氣已能驅(qū)粉黛，舉杯便可吞吳越。——史達(dá)祖《滿(mǎn)江紅·中秋夜潮》
21、明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天�！K軾《水調(diào)歌頭·丙辰中秋》
22、偏皎潔，知他多少，陰晴圓缺�！煊胸憽吨星镌隆ぶ星镌隆�
23、我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒�！K軾《水調(diào)歌頭·丙辰中秋》
24、今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家？——王建《十五夜望月寄杜郎中》
25、明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年……人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！K軾《水調(diào)歌頭》
26、青煙冪處，碧海飛金鏡�！搜a(bǔ)之《洞仙歌·泗州中秋作》
27、影留人去，忍向夜深，簾戶(hù)照陳?ài)E�！獏� 文英《尾犯·甲辰中秋》
28、玉顆珊珊下月輪，殿前拾得露華新。至今不會(huì)天中事，應(yīng)是嫦娥擲與人�！と招荨短祗盟掳嗽率迦找构鹱印�
29、轉(zhuǎn)缺霜輸上轉(zhuǎn)遲，好風(fēng)偏似送佳期。簾斜樹(shù)隔情無(wú)限，燭暗香殘坐不辭。最?lèi)?ài)笙調(diào)聞北里，漸看星瀠失南箕。何人為校清涼力，欲減初圓及午時(shí)�！扆斆伞吨星锎隆�
30、塵中見(jiàn)月心亦閑，況是清秋仙府間。凝光悠悠寒露墜，此時(shí)立在最高山。碧虛無(wú)云風(fēng)不起，山上長(zhǎng)松山下水。群動(dòng)悠然一顧中，天高地平千萬(wàn)里。少君引我升玉壇，禮空遙請(qǐng)真仙官。云拼欲下星斗動(dòng)，天樂(lè)一聲肌骨寒。金霞昕昕漸東上，輪欹影促猶頻望。絕景良時(shí)難再并，他年此日應(yīng)惆悵�！�?jiǎng)⒂礤a《八月十五夜桃源玩月》
31、露蓼香涇，記年時(shí)相識(shí)�！獏� 文英《尾犯·甲辰中秋》
32、風(fēng)泛須眉并骨寒，人在水晶宮里�！恼髅鳌赌钆珛伞ぶ星飳�(duì)月》
33、大漠沙如雪，燕山月似鉤。——李賀《馬詩(shī)·大漠沙如雪》
34、禪邊風(fēng)味客邊愁，饋我清光又滿(mǎn)樓�！哿亍堕c中秋玩月》
35、可憐閑剩此嬋娟。——吳 文英《思佳客·閏中秋》
36、明月出天山，蒼茫云海間。——李白《關(guān)山月》
37、可憐關(guān)夜嬋娟影，正對(duì)五候殘酒卮�！R已《中秋月》
38、一輪秋影轉(zhuǎn)金波�！翖壖病短Ｒそǹ抵星镆篂閰问鍧撡x》
39、蛟龍偃蹇，觀闕嵯峨，縹緲笙歌沸�！恼髅鳌赌钆珛伞ぶ星飳�(duì)月》
40、小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)�！畎住豆爬试滦小�
41、柳下系舟猶未穩(wěn)，能幾日、又中秋�！�?jiǎng)⑦^(guò)《唐多令·蘆葉滿(mǎn)汀洲》
42、莫遣素娥知道，和他發(fā)也蒼華�！�?jiǎng)⒖饲f《木蘭花慢·丁未中秋》
43、人猶苦余熱，肺腑生塵，移我超然到三境�！蜃又N《洞仙歌·中秋》
44、昨風(fēng)一吹無(wú)人會(huì)，今夜清光似往年�！拙右住栋嗽率迦找逛酝ね隆�
45、待都將許多明，付與金尊，投曉共、流霞傾盡�！搜a(bǔ)之《洞仙歌·泗州中秋作》
46、更攜取、胡床上南樓，看玉做人間，素秋千頃。——晁補(bǔ)之《洞仙歌·泗州中秋作》
47、昔年八月十五夜，曲江池畔杏園邊。今年八月十五夜，湓浦沙頭水館前。西北望鄉(xiāng)何處是，東南見(jiàn)月幾回圓。昨風(fēng)一吹無(wú)人會(huì)，今夜清光似往年。——白居易《八月十五日夜湓亭望月》
48、滿(mǎn)月飛明鏡，歸心折大刀。——杜甫《八月十五夜月》
49、快上西樓，怕天放、浮云遮月。但喚取、玉纖橫笛，一聲吹裂……若得長(zhǎng)圓如此夜，人情未必看承別�！翖壖病稘M(mǎn)江紅》
50、教夜夜、人世十分圓，待拚卻長(zhǎng)年，醉了還醒�！蜃又N《洞仙歌·中秋》
51、斟酌嫦娥，九秋宮殿冷�！愤_(dá)祖《齊天樂(lè)·中秋宿真定驛》
52、中秋作本名小秦王，入腔即陽(yáng)關(guān)曲暮云收盡溢清寒�！K軾《陽(yáng)關(guān)曲》
53、床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！畎住鹅o夜思》
54、但恐同王粲，相對(duì)永登樓。——蘇轍《水調(diào)歌頭·徐州中秋》
55、目窮淮海滿(mǎn)如銀，萬(wàn)道虹光育蚌珍。天上若無(wú)修月戶(hù)，桂枝撐損向西輪�！总馈吨星锏菢峭隆�
56、海上生明月，天涯共此時(shí)。情人怨遙夜，竟夕起相思！滅燭憐光滿(mǎn)，披衣覺(jué)露滋。不堪盈手贈(zèng)，還寢夢(mèng)佳期�！獜埦琵g《望月懷遠(yuǎn)》
57、問(wèn)姮娥、緣底事，乃有盈虧，煩玉斧、運(yùn)風(fēng)重整。——向子諲《洞仙歌·中秋》
58、老子高歌，為問(wèn)嫦娥，良夜懨懨，不醉如何？。——張養(yǎng)浩《折桂令·中秋》
59、中庭地白樹(shù)棲鴉，冷露無(wú)聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家？——王建《十五夜望月》
60、好處時(shí)光，須用著些難。——陳著《江城子·中秋早雨晚晴》
關(guān)于古詩(shī)詞5
《蓮藕花葉圖》
元·吳師道
玉雪竅玲瓏，紛披綠映紅。
生生無(wú)限意，只在苦心中。
這是一首題畫(huà)詩(shī)，是詩(shī)人在一幅蓮藕花葉圖上題寫(xiě)的.五言絕句。詩(shī)中借著對(duì)蓮藕花葉的吟詠，寫(xiě)出了作者對(duì)生活的體驗(yàn)，讓人聯(lián)想到：人只有刻苦努力，才能有所創(chuàng)造，才能有成就。
關(guān)于古詩(shī)詞6
1、位卑未敢忘憂國(guó)�！懹�
2、樂(lè)以天下，憂以天下�！献�
3、生于憂患，死于安樂(lè)�！献�
4、烈士之愛(ài)國(guó)也如家。——葛洪
5、國(guó)恥未雪，何由成名。——李白
6、以國(guó)家之務(wù)為己任�！n愈
7、茍利國(guó)家，不求富貴�！抖Y記》
8、臨患不忘國(guó)，忠也�！蹲髠鳌�
9、一寸赤心惟報(bào)國(guó)�！懹�
10、匈奴未滅，何以家為？——霍去病
11、愛(ài)國(guó)如饑渴——班固
12、先國(guó)家之急而后私仇也。——司馬遷
13、平生鐵面心，忘家思報(bào)國(guó)。——陸游
14、投死為國(guó)，以義滅身�！懿�
15、閑居非吾志，甘心赴國(guó)憂�！苤�
16、捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸�！苤�
17、憂國(guó)忘家，捐軀濟(jì)難，忠臣之志也�！苤�
18、鞠躬盡瘁，死而后已�！T葛亮
19、身既死兮神以靈，魂魄毅兮為鬼雄！——屈原
20、男兒要當(dāng)死于邊野，以馬革裹尸還葬耳�！稌�
21、大丈夫處世，當(dāng)掃除天下，安事一室乎！——范曄
22、封候非我意，但愿海波平——戚繼光
23、利于國(guó)者愛(ài)之，害與國(guó)者惡之�！虌�
24、感時(shí)思報(bào)國(guó)，拔劍起蒿萊�！愖影�
25、小來(lái)思報(bào)國(guó)，不是愛(ài)封侯�！瘏�
26、報(bào)國(guó)行赴難，古來(lái)皆其然�！揞�
27、中夜四五嘆，常為大國(guó)憂�！畎�
28、豈余身之憚殃兮，恐皇輿之?dāng)】?jī)�！�
29、丈夫誓許國(guó)，憤惋復(fù)何有�！鸥�
30、向來(lái)憂國(guó)淚，寂寞灑衣巾�！鸥�
31、愿得此身長(zhǎng)報(bào)國(guó)，何須生入玉門(mén)關(guān)�！魇鍌�
32、赤心事上，憂國(guó)如家。——韓愈
33、長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱�！�
34、憂國(guó)者不顧其身，愛(ài)民者不罔其上�！皱�
35、專(zhuān)利國(guó)家，不為身謀�！抉R光
36、報(bào)國(guó)之心，死而后已�！K軾
37、先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。——范仲淹
38、憂勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身。歐陽(yáng)修
39、精忠報(bào)國(guó)。還我河山！——岳飛
40、王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。——陸游
41、國(guó)耳忘家，公耳忘私，利不茍就，害不茍去。——賈誼
42、但令身未死，隨力報(bào)乾坤。——文天祥
43、身報(bào)國(guó)有萬(wàn)死，雙鬢向人無(wú)再青。——陸游
44、常思奮不顧身，而殉國(guó)家之急�！抉R遷
45、丈夫所至在經(jīng)國(guó)，期使四海皆衽席�！Ｈ�
46、人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！奶煜�
47、臣心一片磁針石，不指南方不肯休。——文天祥
48、古之善為天下者，計(jì)大而不計(jì)小�！杜f唐書(shū)？陳子昂傳》
49、但愿天下，家家足稻粱！我命渾小事，我死庸何傷！——文天祥
50、時(shí)危見(jiàn)臣節(jié)，世亂識(shí)忠良。投軀報(bào)明主，身死為國(guó)殤�！U照
關(guān)于古詩(shī)詞7
孟浩然[唐]
試覽鏡湖物，中流到底清。
不知鱸魚(yú)味，但識(shí)鷗鳥(niǎo)情。
帆得樵風(fēng)送，春逢谷雨晴。
將探夏禹穴，稍背越王城。
府掾有包子，文章推賀生。
滄浪醉后唱，因此寄同聲。
《芍藥》
王貞白[唐]
芍藥承春寵，何曾羨牡丹。
麥秋能幾日，谷雨只微寒。
妒態(tài)風(fēng)頻起，嬌妝露欲殘。
芙蓉浣紗伴，長(zhǎng)恨隔波瀾。
《白牡丹》
王貞白[唐]
谷雨洗纖素，裁為白牡丹。
異香開(kāi)玉合，輕粉泥銀盤(pán)。
曉貯露華濕，宵傾月魄寒。
家人淡妝罷，無(wú)語(yǔ)倚朱欄。
《三月五日陪大夫泛長(zhǎng)沙東湖》
張又新[唐]
上巳馀風(fēng)景，芳辰集遠(yuǎn)坰。
彩舟浮泛蕩，繡轂下娉婷。
棲樹(shù)回蔥蒨，笙歌轉(zhuǎn)杳冥。
湖光迷翡翠，草色醉蜻蜓。
鳥(niǎo)弄桐花日，魚(yú)翻谷雨萍。
從今留勝會(huì)，誰(shuí)看畫(huà)蘭亭。
《春中途中寄南巴崔使君》
周樸[唐]
旅人游汲汲，春氣又融融。
農(nóng)事蛙聲里，歸程草色中。
獨(dú)慚出谷雨，未變暖天風(fēng)。
子玉和予去，應(yīng)憐恨不窮。
《題伍彬屋壁》
廖融[唐]
圓塘綠水平，魚(yú)躍紫莼生。
要路貧無(wú)力，深村老退耕。
犢隨原草遠(yuǎn)，蛙傍塹籬鳴。
撥棹茶川去，初逢谷雨晴。
《送徐州張建封還鎮(zhèn)》
李適[唐]
牧守寄所重，才賢生為時(shí)。
宣風(fēng)自淮甸，授鉞膺藩維。
入覲展遐戀，臨軒慰來(lái)思。
忠誠(chéng)在方寸，感激陳情詞。
報(bào)國(guó)爾所向，恤人予是資。
歡宴不盡懷，車(chē)馬當(dāng)還期。
谷雨將應(yīng)候，行春猶未遲。
勿以千里遙，而云無(wú)己知。
關(guān)于古詩(shī)詞8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好!
我今天說(shuō)課的題目是唐代詩(shī)人呂巖的詩(shī)《牧童》。下面我將從教材、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)教法、教學(xué)過(guò)程、板書(shū)設(shè)計(jì)這五個(gè)方面來(lái)對(duì)本課進(jìn)行說(shuō)明。
一、說(shuō)教材
1.教材分析：
《牧童》是人教版五年級(jí)下冊(cè)第二組第5課《古詩(shī)詞三首》中的一首詩(shī)。本組教材以“多彩的童年生活”為專(zhuān)題展開(kāi)，《牧童》這首詩(shī)向我們展示了一幅鮮活的兒童晚歸休憩圖。全詩(shī)意境優(yōu)美，用詞活潑，情趣盎然，生動(dòng)的表達(dá)了牧童那無(wú)憂無(wú)慮、天真爛漫的天性。
2.學(xué)情分析：
那么，五年級(jí)學(xué)生對(duì)這首詩(shī)是一個(gè)怎樣的認(rèn)知情況?這首詩(shī)對(duì)他們最具吸引力的地方是什么呢?他們又想以怎樣的方式來(lái)學(xué)習(xí)這首詩(shī)呢?
為了了解學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際，我在課前對(duì)學(xué)生做了這樣的調(diào)查：
1.你會(huì)正確流利地朗讀這首詩(shī)么?
2.你認(rèn)為學(xué)習(xí)這首詩(shī)的時(shí)候需要進(jìn)行單獨(dú)的識(shí)字學(xué)習(xí)嗎?
3.你會(huì)背這首詩(shī)么?
4.你能大概說(shuō)出這首詩(shī)的意思嗎?
5.你能從詩(shī)中體會(huì)到詩(shī)人的情感嗎?
調(diào)查中我發(fā)現(xiàn)：80%的學(xué)生能正確流利地朗讀這首詩(shī)，95%的學(xué)生認(rèn)為不需要進(jìn)行單獨(dú)的識(shí)字學(xué)習(xí)，70%的學(xué)生會(huì)背這首詩(shī)，能大概說(shuō)出這首詩(shī)意思的占30%,能從詩(shī)中體會(huì)到詩(shī)人情感的只有極少數(shù)。
根據(jù)學(xué)生的實(shí)際，結(jié)合單元教學(xué)要求和本課特點(diǎn)，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)“知識(shí)與能力、過(guò)程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀”這三個(gè)維度，在充分考慮學(xué)生的年齡特點(diǎn)、認(rèn)知水平的基礎(chǔ)上，我將本課的教學(xué)目標(biāo)確定為：
二、教學(xué)目標(biāo)：
1.熟讀并背誦古詩(shī)，感知古詩(shī)大意。
2.使學(xué)生體會(huì)到詩(shī)中畫(huà)面的優(yōu)美意境，并從中感悟到詩(shī)人對(duì)遠(yuǎn)離喧囂、安然自樂(lè)生活狀態(tài)的向往。
3.通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生感受童年生活的情趣和快樂(lè)，感受祖國(guó)語(yǔ)言文字的精妙。
教學(xué)重難點(diǎn)：使學(xué)生體會(huì)到詩(shī)中畫(huà)面的優(yōu)美意境，并從中感悟到詩(shī)人對(duì)悠閑自在、安然自樂(lè)生活狀態(tài)的向往。 。
三、說(shuō)教學(xué)方法
蘇霍姆林斯基說(shuō)：“兒童是用色彩、形象、聲音來(lái)思維的�！彼越虒W(xué)本首詩(shī)，我準(zhǔn)備采用“誦讀法”、“重點(diǎn)字詞剖析法”、“情景教學(xué)法”、“設(shè)景想象教學(xué)法” 來(lái)展開(kāi)教學(xué)。同時(shí)借助多媒體課件來(lái)創(chuàng)設(shè)情境，體現(xiàn)“快樂(lè)讀美文，輕松學(xué)古詩(shī)”的教學(xué)理念，并達(dá)到突破教學(xué)重難點(diǎn)的目的。
四、說(shuō)教學(xué)過(guò)程
具體教學(xué)過(guò)程從以下五個(gè)環(huán)節(jié)展開(kāi)：
(一)欣賞音樂(lè)，走進(jìn)《牧童》。
課前，我先播放一首歡快的《田園之歌》讓學(xué)生欣賞，并這樣引導(dǎo)：是呀，美妙的音樂(lè)能帶給人愉快的心情。其實(shí)，能帶給人快樂(lè)的事有很多，比如今天能和大家一起學(xué)習(xí)我就感到很快樂(lè)，看到同學(xué)們端正的坐姿，甜美的微笑，我也很快樂(lè)。說(shuō)說(shuō)看，什么事使你感到快樂(lè)?
一石激起千層浪，在學(xué)生情趣高漲時(shí)，我順勢(shì)導(dǎo)入：現(xiàn)在，就讓我們帶著這份快樂(lè)的心情走進(jìn)唐代詩(shī)人呂巖的詩(shī)——《牧童》。并板書(shū)課題：牧童
這樣，讓教學(xué)在師生對(duì)話中展開(kāi)，消除了學(xué)生上課伊始的緊張感，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。形成了“未成曲調(diào)先有情”的良好課堂基調(diào)。課堂教學(xué)也因?yàn)閷W(xué)生的入情，而進(jìn)入了積極的狀態(tài)。
(二)品讀古詩(shī)，讀出味道。
詩(shī)詞的美妙在于誦讀。在指導(dǎo)學(xué)生誦讀的過(guò)程中，我分這樣三個(gè)層次進(jìn)行：
1.讀正確。
首先，我讓學(xué)生初讀整首詩(shī)，重點(diǎn)認(rèn)讀：“鋪”、“蓑”、“臥”并指導(dǎo)寫(xiě)法。
2.讀出節(jié)奏。
初讀后，我告訴學(xué)生詩(shī)句本身就含有很強(qiáng)的音樂(lè)感，這就要求我們讀的時(shí)候要注意抑揚(yáng)頓挫、輕重緩急。
3.讀出內(nèi)涵。
在學(xué)生讀出節(jié)奏的基礎(chǔ)上，我這樣引導(dǎo)：詩(shī)詞言情，詩(shī)詞言志，詩(shī)詞很多時(shí)候是一首歌，是一幅畫(huà)。我想知道，你從這首詩(shī)中讀出了什么?
(1)讀出詩(shī)中所蘊(yùn)含的畫(huà)面。
學(xué)生可能會(huì)說(shuō)：我讀出了詩(shī)中所蘊(yùn)含的畫(huà)面。我仿佛看到了草地、牧童、蓑衣、月光等，接著我引導(dǎo)學(xué)生想象景物的顏色和姿態(tài)，學(xué)生可能會(huì)說(shuō)：
( )的草 ( )的笛聲 ( )的牧童 ( )地躺著 ( )的草場(chǎng) ( )的月光
( )的晚風(fēng) ( )的.月夜
如此，學(xué)生從單個(gè)詞語(yǔ)入手，經(jīng)過(guò)扎實(shí)的語(yǔ)言文字訓(xùn)練，使詩(shī)中的景、人、物變得鮮明生動(dòng)起來(lái)。在此基礎(chǔ)上，讓學(xué)生連詞成句，說(shuō)出整首詩(shī)的意思，體現(xiàn)了學(xué)習(xí)的梯級(jí)，為下面的古詩(shī)理解降低了難度。
(2)讀出詩(shī)人愉快的心情
為了讓學(xué)生體會(huì)詩(shī)人的情感，我追問(wèn)，這是一個(gè)怎樣的牧童?你能讀出詩(shī)人什么心情?學(xué)生都能說(shuō)出這是一個(gè)快樂(lè)，悠閑的小牧童。(板書(shū)：快樂(lè) 悠閑)那么，你是怎么體會(huì)到作者愉快心情的呢?你從哪些詞語(yǔ)感受到牧童的快樂(lè)與悠閑呢?讓學(xué)生品讀詩(shī)句，從而發(fā)現(xiàn)景物描寫(xiě)最能反映作者的心情。原來(lái)，一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)。此時(shí)，我適時(shí)適度的引導(dǎo)學(xué)生高興地誦讀這首詩(shī)。
這個(gè)環(huán)節(jié)我力圖將學(xué)生置于閱讀的主體地位，以調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性為出發(fā)點(diǎn)，讓學(xué)生邊讀邊思考，鍛煉學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀和概括能力，從而解決教學(xué)重點(diǎn)。
(三)走進(jìn)詩(shī)境，感悟詩(shī)情。
在熟讀古詩(shī)的基礎(chǔ)上，我以“你從詩(shī)的什么地方看到了這樣快樂(lè)悠閑的牧童?”一問(wèn)，來(lái)進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，并根據(jù)學(xué)生的匯報(bào)相機(jī)引導(dǎo)。
預(yù)設(shè)一：抓住“鋪”想象畫(huà)面，品味“弄”感受情趣。
當(dāng)學(xué)生說(shuō)：從“笛弄晚風(fēng)三四聲”中看到了一個(gè)快樂(lè)的牧童時(shí)，我追問(wèn)：是誰(shuí)在吹笛子?在什么地方吹?此時(shí)，我適時(shí)播放音樂(lè)《牧笛笛子》，未見(jiàn)牧童，先聞其聲，給了學(xué)生無(wú)限的想象空間，從而真切地體會(huì)到了一個(gè)“弄”字所蘊(yùn)含的情趣。
接著，我運(yùn)用畫(huà)面再現(xiàn)情境，讓學(xué)生感受牧場(chǎng)的遼闊，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)言概括能力的訓(xùn)練：同學(xué)們，此刻你的眼前展現(xiàn)了一幅怎樣的畫(huà)面?詩(shī)中的哪一個(gè)詞給了你這種平緩舒服的感覺(jué)?以此引領(lǐng)學(xué)生感受“鋪”字用詞的精妙。
“只有入境，才能悟情�！北经h(huán)節(jié)中，我根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)、認(rèn)知特點(diǎn)，運(yùn)用畫(huà)面與音樂(lè)再現(xiàn)情境，為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)輕松愉快的學(xué)習(xí)氣氛。美的畫(huà)面，美的音樂(lè)充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的多種感官進(jìn)行體驗(yàn)，使他們的形象思維和抽象思維都得到了發(fā)展。
預(yù)設(shè)二：想象“臥月明”，感悟詩(shī)中情。
有的學(xué)生可能會(huì)說(shuō)：從“不脫蓑衣臥月明”中感悟到了牧童的快樂(lè)與悠閑。我先出示課件：《牧童休憩圖》給學(xué)生以感官上的體驗(yàn)，再引領(lǐng)學(xué)生回到詩(shī)句中，讓學(xué)生找一找哪個(gè)詞更能體現(xiàn)牧童的無(wú)拘無(wú)束?
學(xué)生很快找到：“不脫、臥”這兩個(gè)詞。接著我引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)：他為什么不脫蓑衣?他躺在一個(gè)怎樣的地方?怎樣躺?把“臥”換成“坐”或者“立”，行嗎?這樣，學(xué)生在交流中、反復(fù)品讀中感悟到了牧童的無(wú)憂無(wú)慮與天真爛漫。
這樣，抓住重點(diǎn)字詞品讀品味，避免了古詩(shī)教學(xué)逐字逐句的串講串問(wèn)，突出了語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)，通過(guò)扎實(shí)的語(yǔ)言文字的訓(xùn)練，讓學(xué)生感受到祖國(guó)語(yǔ)言文字的美妙，從而真正學(xué)有所獲。
接著，我挖掘教材的留白處，開(kāi)啟學(xué)生想象的閘門(mén)：(音樂(lè)響)躺在柔柔的草地上，聞著青草的芳香，望著天上的明月，享受著晚風(fēng)的撫摸。此時(shí)此刻，假如你是這位躺在草地上的牧童，你會(huì)想些什么?做些什么?
在美妙的遐想中，學(xué)生融入詩(shī)境，走進(jìn)牧童的內(nèi)心世界，由此抒發(fā)情懷，發(fā)表見(jiàn)解。此時(shí)，學(xué)生化牧童為自己，化自己為牧童，與詩(shī)中人產(chǎn)生了情感的共鳴。
(四)探作者心，窺別樣情。
讀詩(shī)，不僅要讀出詩(shī)中畫(huà)，還要讀出詩(shī)中人。這對(duì)學(xué)生而言是學(xué)習(xí)古詩(shī)的一個(gè)很好的導(dǎo)向，是從一個(gè)層次到另一個(gè)層次的深入。為了很好地解決這一教學(xué)難點(diǎn)，我這樣引導(dǎo)：同學(xué)們，快樂(lè)的心情是相通的。眼前的一切不僅令牧童陶醉，令我們大家陶醉，也令詩(shī)人呂巖陶醉。其實(shí)，呂巖喜歡牧童，還有另外的原因呢。此時(shí)我出示詩(shī)人呂巖的資料。
讓學(xué)生了解到了詩(shī)人向往遠(yuǎn)離喧囂、悠閑自樂(lè)生活的原因后，我創(chuàng)設(shè)意境，學(xué)生配樂(lè)吟誦古詩(shī)。與詩(shī)人展開(kāi)心靈的對(duì)話。
這不僅是教學(xué)回歸到古詩(shī)的本體，更是學(xué)生情感的回歸與升華。進(jìn)而解決了本課的教學(xué)難點(diǎn)。
(五)拓展延伸，背誦積累。
學(xué)習(xí)古詩(shī)，就是要讓學(xué)生在欣賞古詩(shī)的同時(shí)愛(ài)上古詩(shī)，所以在學(xué)生“意猶未盡情猶未止”時(shí)，我出示了一組以“兒童生活”為體裁的詩(shī)句讓學(xué)生賞析。
所見(jiàn)
清 袁枚
牧童騎黃牛，歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
桑茶坑道中
宋 楊萬(wàn)里
晴明風(fēng)日雨干時(shí)，草滿(mǎn)花堤水滿(mǎn)溪。
童子柳蔭眠正著，一牛吃過(guò)柳陰西。
詩(shī)句賞析
兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。(楊萬(wàn)里)
童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。(范成大)
兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。(高鼎)
路人借問(wèn)遙招手，怕得魚(yú)驚不應(yīng)人。(胡令能)
將本課的古詩(shī)輻射到其余相關(guān)詩(shī)句，真正做到課內(nèi)外學(xué)習(xí)的有機(jī)融合。
至此，我順利完成了本節(jié)課的教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)中，我努力尋找人文精神與語(yǔ)言訓(xùn)練的契合點(diǎn)，通過(guò)各種形式的閱讀訓(xùn)練，將學(xué)生帶到情境中去感悟、去體驗(yàn)、去探究。使學(xué)生在輕松快樂(lè)的語(yǔ)文課堂中進(jìn)行學(xué)習(xí)，體現(xiàn)了我創(chuàng)建“和諧課堂”的教學(xué)思想。
五、說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì)
最后，說(shuō)一下我的板書(shū)。這節(jié)課我設(shè)計(jì)的板書(shū)力求簡(jiǎn)潔明快，一目了然�！翱鞓�(lè)、悠閑”二字彰顯了詩(shī)人的內(nèi)心情感。是教學(xué)內(nèi)容的精華體現(xiàn)，也是整個(gè)教學(xué)過(guò)程的點(diǎn)睛之筆。
附板書(shū)：
牧童
呂巖
快樂(lè) 悠閑
我的說(shuō)課到此結(jié)束，感謝您的聆聽(tīng)，歡迎批評(píng)指正。
關(guān)于古詩(shī)詞9
1、東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬�！拍痢冻啾凇�
2、舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！畎住鹅o夜思》
3、冰雪林中著此身，不同桃李混芳?jí)m�！趺帷栋酌贰�
4、不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花。——元稹《菊花》
5、山隨平野盡，江入大荒流�！畎住抖汕G門(mén)送別》
6、感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心�！鸥Α洞和�
7、南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中�！拍痢督洗骸�
8、烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金�！鸥Α洞和�
9、隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。——杜甫《春夜喜雨》
10、前村深雪里，昨夜一枝開(kāi)�！R己《早梅》
11、國(guó)破山河在，城春草木深�！鸥Α洞和�
12、綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜�！虾迫弧哆^(guò)故人莊》
13、美人卷珠簾，深坐顰蛾眉。——李白《怨情》
14、白日依山盡，黃河入海流�！踔疁o《登鸛雀樓》
15、床前明月光，疑是地上霜。——李白《靜夜思》
16、我家洗硯池頭樹(shù)，朵朵花開(kāi)淡墨痕。——王冕《墨梅》
17、尋常一樣窗前月，才有梅花便不同�！篷纭逗埂�
18、隱隱飛橋隔野煙，石磯西畔問(wèn)漁船�！獜埿瘛短一ㄏ�
19、采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！諟Y明《飲酒·其五》
20、花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親�！畎住对孪陋�(dú)酌四首·其一》
21、颯颯西風(fēng)滿(mǎn)院栽，蕊寒香冷蝶難來(lái)�！S巢《題菊花》
22、至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東。——李清照《夏日絕句》
23、為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁�！翖壖病冻笈珒骸�(shū)博山道中壁》
24、有三秋桂子，十里荷花�！馈锻３薄|南形勝》
25、俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)�！恫匪阕印ぴ伱贰�
26、人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)�！拮o(hù)《題都城南莊》
27、兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)。——李白《望天門(mén)山》
28、讀陸游詠梅詞，反其意而用之�！恫匪阕印ぴ伱贰�
29、商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花。——杜牧《泊秦淮》
30、惟有綠荷紅菡萏，卷舒開(kāi)合任天真�！钌屉[《贈(zèng)荷花》
31、春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花�！辖肌兜强坪蟆�
32、桃花盡日隨流水，洞在清溪何處邊�！獜埿瘛短一ㄏ�
33、杏樹(shù)壇邊漁父，桃花源里人家。——王維《田園樂(lè)七首·其三》
34、不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！R知章《詠柳》
35、夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯�！R致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》
36、檻菊愁煙蘭泣露。——晏殊《蝶戀花·檻菊愁煙蘭泣露》
37、曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。——元稹《離思五首·其四》
38、柴門(mén)聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人�！�?jiǎng)㈤L(zhǎng)卿《逢雪宿芙蓉山主人》
39、雙飛燕子幾時(shí)回？夾岸桃花蘸水開(kāi)�！旄洞河魏�
40、物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流�！钋逭铡段淞甏骸ご和怼�
41、錦瑟無(wú)端五十弦，一弦一柱思華年。——李商隱《錦瑟》
42、洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，欲作家書(shū)意萬(wàn)重�！獜埣肚锼肌�
43、亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄�！拙右住跺X(qián)塘湖春行》
44、溪云初起日沉閣，山雨欲來(lái)風(fēng)滿(mǎn)樓�！S渾《咸陽(yáng)城東樓》
45、日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)�！拙右住稇浗显~三首》
46、取次花叢懶回顧，半緣修道半緣君。——元稹《離思五首·其四》
47、野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！拙右住顿x得古原草送別》
48、君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。——李商隱《夜雨寄北》
49、莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行�！K軾《定風(fēng)波·三月七日》
50、常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路�！钋逭铡度鐗�(mèng)令·常記溪亭日暮》
51、天上碧桃和露種，日邊紅杏倚云栽。——高蟾《下第后上永崇高侍郎》
52、桃花一簇開(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅。——杜甫《江畔獨(dú)步尋花·其五》
53、棄我去者，昨日之日不可留�！畎住缎葜x脁樓餞別校書(shū)叔云》
54、疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏/�！皱汀渡綀@小梅·其一》
55、仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人。——李白《南陵別兒童入京》
56、舉杯邀明月，對(duì)影成三人�！畎住对孪陋�(dú)酌四首·其一》
57、叢菊兩開(kāi)他日淚，孤舟一系故園心�！鸥Α肚锱d八首·其一》
58、長(zhǎng)恨春歸無(wú)覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來(lái)�！拙右住洞罅炙绿一ā�
59、顛狂柳絮隨風(fēng)去，輕薄桃花逐水流。——杜甫《絕句漫興九首·其五》
60、竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！K軾《惠崇春江晚景》
61、只愿君心似我心，定不負(fù)相思意�！钪畠x《卜算子·我住長(zhǎng)江頭》
62、黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山�！踔疁o《涼州詞二首·其一》。
63、留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。——杜甫《江畔獨(dú)步尋花·其六》
64、紅藕香殘玉簟秋�！钋逭铡兑患裘贰ぜt藕香殘玉簟秋》
65、白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)�！鸥Α堵劰佘娛蘸幽虾颖薄�
66、我住長(zhǎng)江頭，君住長(zhǎng)江尾�！钪畠x《卜算子·我住長(zhǎng)江頭》
67、當(dāng)時(shí)明月在，曾照彩云歸�！處椎馈杜R江仙·夢(mèng)后樓臺(tái)高鎖》
68、明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬�！翖壖病段鹘隆ひ剐悬S沙道中》
69、已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏�！恫匪阕印ぴ伱贰�
70、少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰�！R知章《回鄉(xiāng)偶書(shū)二首·其一》
71、江南幾度梅花發(fā)，人在天涯鬢已斑�！�?jiǎng)⒅耳p鴣天·雪照山城玉指寒》
72、讀書(shū)不覺(jué)已春深，一寸光陰一寸金�！踟懓住栋茁苟炊住て湟弧�
73、天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)�！n愈《早春呈水部張十八員外》
74、淚眼問(wèn)花花不語(yǔ)，亂紅飛過(guò)秋千去。——?dú)W陽(yáng)修《蝶戀花·庭院深深深幾許》
75、回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴�！K軾《定風(fēng)波·三月七日》
76、接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！獥钊f(wàn)里《曉出凈慈寺送林子方》
77、平蕪盡處是春山，行人更在春山外�！�?dú)W陽(yáng)修《踏莎行·候館梅殘》
78、竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生。——蘇軾《定風(fēng)波·三月七日》
79、舞低楊柳樓心月，歌盡桃花扇底風(fēng)。——晏幾道《鷓鴣天·彩袖殷勤捧玉鐘》
80、花紅易衰似郎意，水流無(wú)限似儂愁�！�?jiǎng)⒂礤a《竹枝詞·山桃紅花滿(mǎn)上頭》
81、城中桃李愁風(fēng)雨，春在溪頭薺菜花。——辛棄疾《鷓鴣天·陌上柔桑破嫩芽》
82、抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。——李白《宣州謝脁樓餞別校書(shū)叔云》
83、昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒�！钋逭铡度鐗�(mèng)令·昨夜雨疏風(fēng)驟》
84、秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽(tīng)雨聲。——李商隱《宿駱氏亭寄懷崔雍崔袞》
85、鄉(xiāng)夢(mèng)不曾休，惹甚閑愁？忠州過(guò)了又涪州�！筝o《浪淘沙·曹溪驛折桃花一枝》
86、入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡�！献蛹捌涞茏印渡趹n患死于安樂(lè)》
87、梅落繁枝千萬(wàn)片，猶自多情，學(xué)雪隨風(fēng)轉(zhuǎn)�！T延巳《鵲踏枝·梅落繁枝千萬(wàn)片》
88、城上斜陽(yáng)畫(huà)角哀，沈園非復(fù)舊池臺(tái)，傷心橋下春波綠，曾是驚鴻照影來(lái)。——陸游《沈園二首》
89、茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之！謫居正是君恩厚，養(yǎng)拙剛于戍卒宜。——林則徐《赴戍登程口占示家人·其二》
關(guān)于古詩(shī)詞10
1. 比喻
(1)比喻的特點(diǎn)及作用
特點(diǎn)：比喻就是“打比方”。即抓住兩種不同性質(zhì)的事物的相似點(diǎn)，用一事物來(lái)喻另一事物。比喻的結(jié)構(gòu)一般由本體(被比喻的事物)、喻體(作比方的事物)和比喻詞(比喻關(guān)系的`標(biāo)志)構(gòu)成。構(gòu)成比喻的關(guān)鍵：甲和乙必須是本質(zhì)不同的事物，甲乙之間必須有相似點(diǎn)，否則比喻不能成立。
作用：化平淡為生動(dòng);化深?yuàn)W為淺顯;化抽象為具體;化冗長(zhǎng)為簡(jiǎn)潔。
(2)比喻的種類(lèi)
�、倜饔�。典型形式是：甲像乙。本體喻體都出現(xiàn)，中間用比喻詞“像、似、仿佛、猶如”等相聯(lián)結(jié)。例如：收獲的莊稼堆成垛，像穩(wěn)穩(wěn)矗立的小山�！�
�、诎涤鳌５湫托问绞牵杭资且�。本體喻體都出現(xiàn)，中間沒(méi)有比喻詞，常用“是”、“成了”、“變成”等聯(lián)結(jié)。例如：馬克思主義和中國(guó)革命的關(guān)系，就是箭和靶的關(guān)系。
�、劢栌鳌５湫托问绞牵杭状�。不出現(xiàn)本體，直接敘述喻體。但它不同于借代。借代取兩事物相關(guān)點(diǎn)，借喻取兩事物的相似點(diǎn)。例如：放下包袱，開(kāi)動(dòng)機(jī)器。
�、懿┯�。連用幾個(gè)比喻從不同角度，運(yùn)用不同的相似點(diǎn)對(duì)同一本體進(jìn)行比喻。例如：層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開(kāi)著的，有羞澀地打著朵兒的;正如一粒粒明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。(“明珠”、“星星”“剛出浴的美人”分別從色彩、光華、感受等角度，抓住光亮、隱約閃爍、清新潔靜等相似點(diǎn)來(lái)描繪出荷花的美。)
關(guān)于古詩(shī)詞11
1) 蘇小門(mén)前柳萬(wàn)條，毿毿金線拂平橋。____溫庭筠《楊柳八首·其三》
2) 十里西疇熟稻香，槿花籬落竹絲長(zhǎng)，垂垂山果掛青黃。____范成大《浣溪沙·江村道中》
3) 先生名利比塵灰，綠竹青松手自栽。____王汝舟《詠歸堂隱鱗洞》
4) 竹竿有甘苦，我愛(ài)抱苦節(jié)。____孟郊《苦寒吟》
5) 西風(fēng)稍急喧窗竹，停又續(xù)，膩臉懸雙玉。____閻選《河傳·秋雨》
6) 荷葉五寸荷花嬌，貼波不礙畫(huà)船搖;____石濤《荷花》
7) 迸籜分苦節(jié)，輕筠抱虛心。____柳宗元《巽公院五詠·苦竹橋》
8) 竹徑通幽處，禪房花木深。____常建《題破山寺后禪院》
9) 葉落風(fēng)不起，山空花自紅。____陳師道《妾薄命·為曾南豐作》
10) 西風(fēng)亂葉溪橋樹(shù)。秋在黃花羞澀處____張榘《青玉案·被檄出郊題陳氏山居》
11) 天涯芳草迷歸路，病葉還禁一夜霜。____王夫之《初度口占·辛丑》
12) 落木蕭蕭，琉璃葉下瓊葩吐。____王十朋《點(diǎn)絳唇·素香丁香》
13) 枝枝相糾結(jié)，葉葉競(jìng)飄揚(yáng)。____李白《古意》
14) 松葉堪為酒，春來(lái)釀幾多。____張九齡《答陸澧》
15) 柔條紛冉冉，葉落何翩翩。____曹植《美女篇》
關(guān)于古詩(shī)詞12
《采桑子》清明上已西湖好(宋)歐陽(yáng)修
清明上已西湖好,滿(mǎn)目繁華,爭(zhēng)道誰(shuí)家,綠柳朱輪走鈿車(chē).
游人日暮相將去,醒醉喧嘩,路轉(zhuǎn)堤斜,直到城頭總是花.
寒食(宋)張镃
地僻人稀到，檐虛燕未過(guò)。
清愁詩(shī)酒少，寒食雨風(fēng)多。
名字因農(nóng)具，襟懷屬釣蓑。
莫驚時(shí)節(jié)換，安分看如何。
《無(wú)俗念》靈虛宮梨花詞(宋)丘處機(jī)
春游浩蕩，是年年、寒食梨花時(shí)節(jié)。
白錦無(wú)紋香爛漫，玉樹(shù)瓊葩堆雪。
靜夜沉沉，浮光靄靄，冷浸溶溶月。
人間天上，爛銀霞照通徹。
渾似姑射真人，天姿靈秀，意氣舒高潔。
萬(wàn)化參差誰(shuí)信道，不與群芳同列。
浩氣清英，仙材卓犖，下土難分別。
瑤臺(tái)歸去，洞天方看清絕。
關(guān)于古詩(shī)詞13
從小，我們就上過(guò)許許多多的古詩(shī)詞，相信大家一定都喜歡古詩(shī)詞，因?yàn)�，古�?shī)非常美，又簡(jiǎn)單。古詩(shī)詞有寫(xiě)：思鄉(xiāng)的、抒情的、思念故友、寫(xiě)景的......
我最喜歡的`兩首名叫：(憶江南和贈(zèng)汪倫)，第一首古詩(shī)的全文是：
憶江南 (唐) 白居易
江南好，
風(fēng)景舊曾諳。
日出江花紅勝火，
春來(lái)江水綠如藍(lán)。
能不憶江南？
這首古詩(shī)詞主要寫(xiě)了江南的景物，有江花、江水、日出、春來(lái)寫(xiě)了古詩(shī)詞的景象。
贈(zèng)汪倫 （唐） 李白
李白乘舟將欲行，
忽聞岸上踏歌聲。
桃花潭水深千尺，
不及汪倫送我情。
這首古詩(shī)最后兩句生動(dòng)形象的寫(xiě)出了作者高興、激動(dòng)的情感。
我愛(ài)這兩首美麗的古詩(shī)詞。
關(guān)于古詩(shī)詞14
一 我能在帶點(diǎn)漢字正確注音下標(biāo)上自己喜歡的記號(hào)。
泊（bó pō）船瓜洲 京口瓜洲一水間（jiān jián）
欲作家書(shū)意萬(wàn)重（zhòng chóng） 鐘山只隔數(shù)重山（shǔ shù）
二 我能在帶點(diǎn)字詞的正確意義下標(biāo)上自己喜歡的記號(hào)。
春風(fēng)又綠江南岸： A 長(zhǎng)江 B 江河
行人臨發(fā)又開(kāi)封： A 捎信的人 B 走路的人
故園無(wú)此聲： A 老的，舊的.，過(guò)去的 B 本來(lái)，原來(lái)的
欲作家書(shū)意萬(wàn)重： A 書(shū)本 B 信
三 我會(huì)填。
1．選擇最恰當(dāng)?shù)淖痔钊肜ㄌ?hào)內(nèi)，并說(shuō)說(shuō)理由。
旺、濃、鬧
�、� 紅杏枝頭春意（ ）。
起、動(dòng)、翻、皺、拂
�、� 風(fēng)乍起，吹（ ）一池春水。
2．自由填字：
�、� 春風(fēng)吹（ ）了樹(shù)梢，吹（ ）了小草。
關(guān)于古詩(shī)詞15
滿(mǎn)江紅·寫(xiě)懷
宋代：岳飛
怒發(fā)沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切�。� 通：闌）
靖康恥，猶未雪。臣子恨，何時(shí)滅！駕長(zhǎng)車(chē)，踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭、收拾舊山河，朝天闕。（壯志 一作：壯士；蘭山缺 一作：蘭山闕）
茅屋為秋風(fēng)所破歌
唐代：杜甫
八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長(zhǎng)林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。
南村群童欺我老無(wú)力，忍能對(duì)面為盜賊，公然抱茅入竹去。唇焦口燥呼不得，歸來(lái)倚杖自嘆息。
俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無(wú)干處，雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠，長(zhǎng)夜沾濕何由徹？
安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山。嗚呼！何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足！（死亦足 一作：死意足）
過(guò)零丁洋
宋代：文天祥
辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。
山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁。
人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青。
滕王閣序
唐代：王勃
豫章故郡，洪都新府。星分翼軫，地接衡廬。襟三江而帶五湖，控蠻荊而引甌越。物華天寶，龍光射牛斗之墟；人杰地靈，徐孺下陳蕃之榻。雄州霧列，俊采星馳。臺(tái)隍枕夷夏之交，賓主盡東南之美。都督閻公之雅望，棨戟遙臨；宇文新州之懿范，襜帷暫駐。十旬休假，勝友如云；千里逢迎，高朋滿(mǎn)座。騰蛟起鳳，孟學(xué)士之詞宗；紫電青霜，王將軍之武庫(kù)。家君作宰，路出名區(qū)；童子何知，躬逢勝餞。（豫章故郡 一作：南昌故郡）
時(shí)維九月，序?qū)偃�。潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫。儼驂騑于上路，訪風(fēng)景于崇阿。臨帝子之長(zhǎng)洲，得仙人之舊館。層巒聳翠，上出重霄；飛閣流丹，下臨無(wú)地。鶴汀鳧渚，窮島嶼之縈回；桂殿蘭宮，即岡巒之體勢(shì)。（層巒 一作：層臺(tái)；即岡 一作：列岡；仙人 一作：天人；飛閣流丹 一作：飛閣翔丹）
披繡闥，俯雕甍，山原曠其盈視，川澤紆其駭矚。閭閻撲地，鐘鳴鼎食之家；舸艦迷津，青雀黃龍之舳。云銷(xiāo)雨霽，彩徹區(qū)明。落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱，雁陣驚寒，聲斷衡陽(yáng)之浦。（軸 通：舳；迷津 一作：彌津；云銷(xiāo)雨霽，彩徹區(qū)明 一作：虹銷(xiāo)雨霽，彩徹云衢）
遙襟甫暢，逸興遄飛。爽籟發(fā)而清風(fēng)生，纖歌凝而白云遏。睢園綠竹，氣凌彭澤之樽；鄴水朱華，光照臨川之筆。四美具，二難并。窮睇眄于中天，極娛游于暇日。天高地迥，覺(jué)宇宙之無(wú)窮；興盡悲來(lái)，識(shí)盈虛之有數(shù)。望長(zhǎng)安于日下，目吳會(huì)于云間。地勢(shì)極而南溟深，天柱高而北辰遠(yuǎn)。關(guān)山難越，誰(shuí)悲失路之人；萍水相逢，盡是他鄉(xiāng)之客。懷帝閽而不見(jiàn)，奉宣室以何年？（遙襟甫暢 一作：遙吟俯暢）
嗟乎！時(shí)運(yùn)不齊，命途多舛。馮唐易老，李廣難封。屈賈誼于長(zhǎng)沙，非無(wú)圣主；竄梁鴻于海曲，豈乏明時(shí)？所賴(lài)君子見(jiàn)機(jī)，達(dá)人知命。老當(dāng)益壯，寧移白首之心？窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。酌貪泉而覺(jué)爽，處涸轍以猶歡。北海雖賒，扶搖可接；東隅已逝，桑榆非晚。孟嘗高潔，空余報(bào)國(guó)之情；阮籍猖狂，豈效窮途之哭！（見(jiàn)機(jī) 一作：安貧）
勃，三尺微命，一介書(shū)生。無(wú)路請(qǐng)纓，等終軍之弱冠；有懷投筆，慕宗愨之長(zhǎng)風(fēng)。舍簪笏于百齡，奉晨昏于萬(wàn)里。非謝家之寶樹(shù)，接孟氏之芳鄰。他日趨庭，叨陪鯉對(duì)；今茲捧袂，喜托龍門(mén)。楊意不逢，撫凌云而自惜；鐘期既遇，奏流水以何慚？
嗚乎！勝地不常，盛筵難再；蘭亭已矣，梓澤丘墟。臨別贈(zèng)言，幸承恩于偉餞；登高作賦，是所望于群公。敢竭鄙懷，恭疏短引；一言均賦，四韻俱成。請(qǐng)灑潘江，各傾陸海云爾：
滕王高閣臨江渚，佩玉鳴鸞罷歌舞。
畫(huà)棟朝飛南浦云，珠簾暮卷西山雨。
閑云潭影日悠悠，物換星移幾度秋。
閣中帝子今何在？檻外長(zhǎng)江空自流。
望岳
唐代：杜甫
岱宗夫如何？齊魯青未了。
造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。
蕩胸生曾云，決眥入歸鳥(niǎo)。（ 曾 通：層）
會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。
行路難·其一
唐代：李白
金樽清酒斗十千，玉盤(pán)珍羞直萬(wàn)錢(qián)。（羞 通：饈；直 通：值）
停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。
欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿(mǎn)山。（雪滿(mǎn)山 一作：雪暗天）
閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。（碧 一作：坐）
行路難！行路難！多歧路，今安在？
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
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