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古詩詞鑒賞的表現(xiàn)手法
在平平淡淡的日常中,許多人對一些廣為流傳的古詩都不陌生吧,古詩是古代詩歌的泛稱。那么你有真正了解過古詩嗎?下面是小編為大家整理的古詩詞鑒賞的表現(xiàn)手法,歡迎大家分享。
1、對比(對照)
錢起《暮春歸故山草堂》:谷口春殘黃鳥稀,辛夷花盡杏花飛。始憐幽竹山窗下,不改清陰待我歸。該詩通過春殘、鳥稀、花盡、花飛與幽竹的對比,突出幽竹的高尚精神。劉禹錫《烏衣巷》舊時王謝堂前燕,飛入尋常百姓家,今昔對比,抒發(fā)物是人非的滄桑變化之感。張繼《楓橋夜泊》月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠,霜天、殘月是冷色,江楓、漁火是暖色,這是色彩的對照;霜天透明的明亮與漁火鮮艷的明亮是光質的對照。通過對照寫出作者的孤寂飄零之感。
2、虛實結合(聯(lián)想和想象)
王昌齡《送魏二》:醉別江樓橘柚香,江風引雨入舟涼。憶君遙在瀟湘月,愁聽清猿夢里長。一二兩句實寫眼前之景,三四兩句通過聯(lián)想和想象虛寫朊友夜泊瀟湘的情狀,表現(xiàn)了作者的惆悵和依戀之情。李賀《將發(fā)》:東床卷席罷,護落將行去。秋白遙遙空,日滿門前路。前兩句寫收拾停當,即將登程,這是實寫;后兩句寫出征后將會遇到的景色,這是虛筆。
3、正意反說(反語)
陸游《秋思》日長似歲閑方覺,事大如天醉亦休,縱然是天大的事也一醉罷休,但真能醉亦休嗎詩人不過是正意反說,表面放達,實則抒發(fā)報國無門、難以釋懷的愁苦。岑參《寄左省杜拾遺》圣朝無闕事,自覺諫書稀,運用反語,揭露和諷刺了封建統(tǒng)治者的文過飾非、諱疾忌醫(yī),表達了詩人對唐王朝的失望之情。
4、反襯(有時與以樂景寫哀情的手法共用)
沈佺期《獨不見》盧家少婦郁金堂,海燕雙棲玳瑁梁,用海燕雙棲反襯少婦的孤獨愁苦。賈至《春思二首(其一)》東風不為吹愁去,春日偏能惹恨長,用春日美好之樂景反襯詩人內心之愁苦。
5、動靜結合(以動襯靜、以聲襯靜)
劉攽《雨后池上》:一雨池塘水面平,淡磨明鏡照檐楹。東風忽起垂楊舞,更作荷心萬點聲。先寫水面平靜的靜態(tài)美,再寫風吹動垂楊水落荷葉之聲,以動襯靜,動靜結合,表現(xiàn)了雨后池塘的美麗。王維《田園樂(其六)》花落家童未掃,鶯啼山客猶眠,以聲襯靜,動靜結合,表現(xiàn)田園幽靜安適的特點。
6、借古諷今
杜牧《江南春》:千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風。南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中。借南朝暗諷唐朝統(tǒng)治者大興佛教、不顧百姓民生的社會現(xiàn)實。戎昱《詠史》:漢家青史上,計拙是和親。社稷依明主,安危托婦人。豈能將玉貌,便擬靜胡塵。地下千年骨,誰為輔佐臣。詩人借漢朝之事諷刺當朝執(zhí)行的屈辱的和親政策。
7、直抒胸臆
杜甫《兵車行》君不見青海頭,古來白骨無人收,直抒胸臆,表現(xiàn)了戰(zhàn)爭給人民帶來的災難以及作者對戰(zhàn)爭的怨恨之情。楊炯《從軍行》寧為百夫長,勝作一書生,直接抒發(fā)了作者忠君報國和渴望建功立業(yè)的思想感情。
8、借景抒情,寓情于景,情景交融(委婉含蓄,間接抒情)
杜牧《齊安郡中偶題二首(其一)》多少綠荷相倚恨,一時回首背西風,綠荷有恨而背西風,以寓情于景的手法,寫出詩人之恨,流露出傷感不平之情。王昌齡《從軍行七首(其二)》:琵琶起舞換新聲,總是關山舊別情。撩亂邊愁聽不盡,高高秋月照長城。描寫邊塞景象,寓情于景,展現(xiàn)邊疆將士的傷感別離之情。
9、托物言志
王安石《孤桐》明時思解慍,愿斫亓弦琴,托物言志,表達了自己正直向上、虛心扎實、堅強不屈的人生追求以及甘愿為解救百姓疾苦而獻身的精神。李商隱《蟬》:本以高難飽,徒勞恨費聲。亓更疏欲斷,一樹碧無情。薄宦梗猶泛,故園蕪已平。煩君最相警,我亦舉家清。作者借詠蟬以喻自身的高潔。
10、用典
裴迪《送崔九》莫學步陵人,暫游桃源里,借《桃花源記》中步陵人的典故勸勉崔九既要隱居,就必須堅定不移,不要三心二意,不甘久隱。杜甫《江漢》古來存老馬,不必取長途,用老馬識途的典故表達自己報國無門、壯志難酬的憤懣之情。
拓展:古詩詞鑒賞常用術語
(一)風格
1. 激越高亢 如蘇軾<<念奴嬌>>等豪放派,其他象邊塞詩中反映詩人渴望建功立業(yè),保家衛(wèi)國決心的詩作。
2. 清婉(新)秀麗 如李清照<<聲聲慢>>等婉約派,其他象山水田園詩人
3. 語言綺麗(重視修飾,色彩絢麗,詞藻華麗,極盡鋪陳之能事) 如溫庭筠菩薩蠻,小山重疊金明滅,鬢云欲度香鰓雪。懶起畫蛾眉,弄妝梳洗遲。 照花前后鏡,花面交相映。新帖繡羅襦,雙雙金鷓鴣。其他象婉約派中反映兒女情長的詩作。
4. 語言平易(淺顯易懂,口語化,但含義雋永) 如李紳<<憫農二首>>
。ǘ┨攸c 形象,凝練,富有表現(xiàn)力
1.清新自然 用語新穎,不落俗套。 如王維的山水詩
2.平淡質樸 選用確切的詞直接陳述,或用白描,不加修飾,真切深刻,平易近人。 如陶淵明的詩,李煜的詞。
3. 高中學習方法 絢麗 色彩絢麗,詞藻華麗,渲染氣氛,極盡鋪陳之能事。 如李商隱的詩。
4. 明快 斬釘截鐵,一語中的。 如白居易的新樂府詩。
5. 含蓄 不直接敘述,意在言外,言此而意他,引而不發(fā),欲說還休,讓讀者去體味。 耐人尋味。如杜牧的絕句,李清照后期的詞。
6. 簡潔 干凈利落,言簡意賅。 如賈島的詩。
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