詩詞朗誦比賽主持詞

時(shí)間：2024-07-04 17:34:49 秀雯詩詞名句我要投稿

詩詞朗誦比賽主持詞（通用10篇）

　　主持詞要注意活動(dòng)對(duì)象，針對(duì)活動(dòng)對(duì)象寫相應(yīng)的主持詞。在現(xiàn)今人們?cè)絹碓街匾暬顒?dòng)氛圍的社會(huì)，主持詞是活動(dòng)、集會(huì)等的必需品，那么你會(huì)寫主持詞嗎？以下是小編幫大家整理的詩詞朗誦比賽主持詞，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

詩詞朗誦比賽主持詞（通用10篇）

　　詩詞朗誦比賽主持詞 1

　　男：歡歌笑語，追逐夢(mèng)想，南天神韻在這里激情飛揚(yáng)！

　　女：喜悅盛開，歡聚一堂，時(shí)代風(fēng)采在這里熠熠閃光！

　　男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，

　　女：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

　　男女合：大家好！

　　女：這里是南充數(shù)控工程學(xué)校校園歌手大賽的比賽現(xiàn)場(chǎng)

　　男：聆聽四月的訊息，陽光灑滿大地；

　　女：走進(jìn)四月的校園，我們充滿活力！

　　男：四月的風(fēng)中，傳送著同學(xué)們朝氣蓬勃的歌聲；

　　女：四月的歌聲里，充滿了相距相守的情緣！

　　男：我們相聚在一起，綻放燦爛的笑容；

　　女：我們相聚在一起，凝聚我們的勇氣！

　　男：四月的春風(fēng)，是如此的溫暖。徜徉在四月的春天，我們用心靈感受著數(shù)控人的日漸成熟，我們更真切地感受著的數(shù)控工程學(xué)校日新月異。

　　女：在這花的海洋，每一朵鮮花都在述說自己的動(dòng)人故事。無論是感天動(dòng)地，還是俠骨柔情，每一個(gè)故事都是那樣的充滿生命的真實(shí)。

　　男：在這是藍(lán)藍(lán)的天空，每一朵白云都在向我們提出邀請(qǐng)。

　　女：讓每一個(gè)音符，把我們的熱情送到同學(xué)們的心中，播下友誼的種

　　男：讓每一個(gè)和聲，圍繞在母親的身旁，撫平媽媽額上的皺紋。

　　男：讓每一個(gè)音符，為我們的理想插上翅膀；讓每一個(gè)和聲，伴隨著我們走向成功的明天。

　　女：南充數(shù)控工程學(xué)校第xx屆校園歌手大賽現(xiàn)在開始！

　　男：讓我為大家隆重介紹我們的評(píng)委和嘉賓，他們是：

　　女：接下來介紹一下本次校園歌手大賽的比賽流程和比賽規(guī)則：

　　男：經(jīng)過兩輪淘汰，從80多位選手中一共有16位選手參加決賽。每位選手演唱完畢后，評(píng)委團(tuán)將對(duì)其進(jìn)行綜合評(píng)定，該選手最后得分將在下一位選手演唱完畢后現(xiàn)場(chǎng)揭曉。所有選手演唱完畢后，將由評(píng)委團(tuán)進(jìn)行最終核算，決出冠軍一名，亞軍一名，季軍一名，人氣獎(jiǎng)一名，臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)一名。

　　男：我一直都在流浪，可我不曾見過海洋，我以為的遺忘，原來躺在你手上

　　女：我努力微笑堅(jiān)強(qiáng)，寂寞筑成一道圍墻，也敵不過夜里，最溫柔的月光

　　男：請(qǐng)欣賞由一號(hào)選手xx級(jí)12班帶來的《殘酷月光》。

　　男：1995春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，孫浩和陳紅合唱了一首《中華民謠》，一夜之間，這首歌便紅遍了中華大地，歌詞幻化詩意的韻味，而曲風(fēng)旋律又十分容易掌握，正如其名，純粹的民謠味道。

　　女：今天xx級(jí)3班為我們帶來了這首經(jīng)典老歌《中華民謠》。

　　女：在杭州西湖畔，有一處有名的景點(diǎn)，白娘子和許仙在這里相遇，敘寫了流傳千年的愛情神話，請(qǐng)欣賞三號(hào)選手來自xx級(jí)9班為我們帶來的《斷橋殘雪》。

　　男：假如愛情可以解釋，誓言可以修改，

　　女：假如，你我的相遇，可以重新安排。

　　男：那么，我今天的經(jīng)歷，又有些什么不同，曾讓我那樣流淚的愛情。

　　女：在回首時(shí)也不過恍如一夢(mèng)，請(qǐng)欣賞由xx級(jí)10班帶來的《來生緣》。

　　男：不如不見，好久不見，越聽越有味兒的歌，送給那些心里有故事的人，物是人非，有什么可能永恒？便是天若有情，也一樣漸老。

　　女：皮年豆蔻，海誓山盟，今朝桃李，滄海桑田，我笑我海枯石爛。也許，相濡以沫，真的不如相忘于江湖。請(qǐng)欣賞由5號(hào)選手來自xx級(jí)4班為大家演唱《好久不見》。

　　女：黃昏再美終要黑夜，依然記得從你口中說出再現(xiàn)堅(jiān)決如鐵，昏暗中有種烈日灼身的錯(cuò)覺。黃昏的地平線，劃出一句離別，愛情進(jìn)入永夜。

　　男：請(qǐng)欣賞由xx級(jí)12班為大家?guī)淼摹饵S昏》。

　　男：風(fēng)吹過，大樹依然存在；浪埋過，礁石依然存在；

　　女：陽光曬過，海洋依然存在；浮云遮過，光明依然存在；

　　男：一千年以后，我的愛依然存在。請(qǐng)欣賞xx級(jí)1班演唱《一千年以后》，大家掌聲歡迎。

　　女：我們一起用心捧起晶亮的雨滴，我們一起用手挽住飄逸的長(zhǎng)風(fēng)，我們?cè)诖禾斓脑澳Ｔ干c永恒。

　　男：那燦爛的星空是我們真摯的過去，那潔白的月光是我們蓄滿的深情，那空氣里激蕩著的是星月的神話。

　　女：請(qǐng)欣賞由xx級(jí)4班為大家?guī)怼缎窃律裨挕?/p>

　　男：下面請(qǐng)9號(hào)選手，來自xx級(jí)6班為我們深情演唱《什么都可以》，大家掌聲歡迎。

　　男：曾經(jīng)有過那么多惆悵，想起往事，令人斷腸，我不知道，我的追求在何方，道路在何方，問風(fēng)問雨問斜陽，卻沒有一點(diǎn)回響。

　　女：歲月無聲地流淌，可是誰甘心總是這樣惆悵，可是誰愿意總是這樣迷惘，我要飛翔，哪怕沒有堅(jiān)硬的翅膀；我要歌唱，哪怕沒有人為我鼓掌。

　　男：我用熱血和生命鋪路——風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要問為什么，因?yàn)槲覀冞€有夢(mèng)，請(qǐng)欣賞由xx級(jí)1班帶來的《水手》。

　　男：繁星閃爍著——深藍(lán)的太空，何曾聽得見他們對(duì)語，沉默中、微光里，他深深的互相頌贊了。

　　女：請(qǐng)欣賞由x級(jí)7班xx帶來的《繁星》。

　　女：我相信滿樹的花朵，只源于冰雪中的一粒種子，我相信，三百篇詩，反復(fù)述說著的也就只是，年少時(shí)沒能說出的那個(gè)字。

　　男：我相信，上蒼一切的`安排，因?yàn)閻勰�，我愿去追溯那遙遠(yuǎn)而謙卑的源頭之上，愛的軌跡，請(qǐng)欣賞10級(jí)1班帶來的《因?yàn)閻凵夏恪贰?/p>

　　男：記憶是陣陣花香，我們說好誰都不能忘，守著黑夜的陽光，難過卻假裝堅(jiān)強(qiáng)，等待的日子里，你比我勇敢。

　　女：記憶是陣陣花香，一起走過永遠(yuǎn)不能忘，你的溫柔是陽光，把我的未來填滿，風(fēng)吹起花的香味就像你的愛。

　　男：請(qǐng)欣賞xx級(jí)3班帶來的《花香》。

　　男：下面請(qǐng)欣賞由xx級(jí)12班為我們帶來一首動(dòng)聽的歌曲《灰色頭像》。

　　男：你答應(yīng)我的我都記得，但是你卻忘了你的。不是說好彼此都不再聯(lián)絡(luò)，誰都別再犯錯(cuò)，是我的固執(zhí)讓你難過。

　　女：但是分手卻也無法選擇，我走了以后你要好好生活，不要想我，也別再哭了。

　　男：請(qǐng)欣賞由xx級(jí)5班帶來的《你的》。

　　男：若所有的流浪都是因?yàn)槲�，我如何能不愛你風(fēng)霜的面容。

　　女：若世間的悲苦，你都已為我嘗盡，我如何能不愛你憔悴的心。

　　男：在最深處最柔軟的那個(gè)角落，不要瘋狂的迷戀我，我是因?yàn)橄肽悴偶拍?/p>

　　女：請(qǐng)欣賞由xx級(jí)4班為我們演唱《不是因?yàn)榧拍畔肽恪贰?/p>

　　男：假如我來世上一遭，只為與你相聚一次，相知兩年。請(qǐng)?jiān)倏矗?qǐng)?jiān)倏次乙谎�，在風(fēng)中，在雨中，再回頭凝視一次，我今宵的容顏。請(qǐng)你將此刻，牢牢記住，只為此刻之后，一轉(zhuǎn)身你我便相隔萬水千山。

　　女：今夜的繁華散盡，xx級(jí)和xx級(jí)中專班、高起點(diǎn)大專班就將與我們天涯一方，那永不能撫滅的師生之情，那無限眷戀的學(xué)友之情，還有，那朦朧纏綿的愛情，便如同展開的翅膀引著我們放飛的夢(mèng)想。

　　男：悲莫悲兮，生別離；而在他年，在無法預(yù)知的重逢里，我將再也不能，再也不能，再如今夜這般的美麗！

　　女：請(qǐng)欣賞校團(tuán)委、全體演職人員獻(xiàn)給即將走向工作崗位的學(xué)友們一首《放心去飛》。

　　男：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)。

　　女：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切。

　　男：今天，我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。

　　女：今天，我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。

　　男：親愛的老師、同學(xué)們，南充數(shù)控工程學(xué)校第xx屆校園歌手大賽到這兒就全部結(jié)束了！

　　合：再見！

　　詩詞朗誦比賽主持詞 2

　　女：敬愛的老師。

　　男：親愛的同學(xué)們。

　　合：大家中午好！

　　女：隨著推廣普通話工作的深入開展，普通話象一陣清新的風(fēng)吹入校園，吹入每一個(gè)人的心田。

　　男：讓充滿希望的春天圓了我們的夢(mèng)想，讓流利的普通話成就我們的希望。

　　女：今天我們計(jì)劃并期待已久的普通話朗誦比賽即將在這里舉行。

　　男：這次活動(dòng)，一是為了豐富師生的課外生活，二是為了提高大家的普通話水平。

　　女：希望今天大家能夠發(fā)揮出的水平，展現(xiàn)出自己的風(fēng)采！

　　男：在這里，我也預(yù)祝今天的比賽能夠取得圓滿的成功。

　　女：今天參加比賽的，除了我們一至六年級(jí)的選手之外，還有我校40歲以下的教師們。

　　男：讓我們以熱烈的掌聲歡迎幾位老師的參與！

　　女：這次比賽的要求是：

　　1、參賽內(nèi)容不限。

　　2、所有師生都要利用課余時(shí)間進(jìn)行練習(xí)。

　　3、參賽選手服裝要樸素、大方、端莊；

　　4、參賽選手必須在3—5分鐘內(nèi)獨(dú)立完成，普通話標(biāo)準(zhǔn)，表情豐富。

　　5、比賽時(shí)按抽簽決定出場(chǎng)順序。

　　6、由評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分決出名次。

　　男：這次比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是：打分采用10分制形式，主要從普通話語音音準(zhǔn)、語調(diào)、感情表達(dá)、流暢度、語句規(guī)范等方面綜合考慮。

　　1、吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，能正確把握朗誦節(jié)奏。(6分)

　　2、感情飽滿真摯，表達(dá)自然，能正確把握朗誦內(nèi)容，讀得正確、流利，不丟字，不多字，不倒讀，不破讀，不重復(fù)語句。(2分)

　　3、聲情并茂，表達(dá)自然投入，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力。能正確表達(dá)文章的思想感情，傳達(dá)出文章意境。(1分)

　　4、精神飽滿，表情自然，舉止得體大方。(1分)

　　女：總分計(jì)算：去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，然后取平均分。平均分取小數(shù)點(diǎn)后兩位，四舍五入。

　　男：獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：本次比賽師生分別設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。

　　合：墻頭學(xué)校普通話朗誦比賽正式開始。

　　女：首先，有請(qǐng)趙校長(zhǎng)朗誦，他的題目是《祖國(guó)啊！我親愛的祖國(guó)》。希望他能為今天的比賽開一個(gè)好頭，請(qǐng)鄔xx老師做好準(zhǔn)備。

　　男：下面請(qǐng)鄔xx老師朗誦《長(zhǎng)征》，掌聲有請(qǐng)，請(qǐng)段xx老師做好準(zhǔn)備。

　　女：請(qǐng)段xx老師朗誦，掌聲有請(qǐng)，請(qǐng)高xx老師做好準(zhǔn)備。

　　男：請(qǐng)高xx老師朗誦，她朗誦的題目是《一句格言的啟示》，掌聲有請(qǐng)，請(qǐng)李xx老師做好準(zhǔn)備。

　　女：現(xiàn)在請(qǐng)李xx老師朗誦讀《論語》有感，掌聲有請(qǐng)，請(qǐng)李xx老師做好準(zhǔn)備。

　　男：請(qǐng)李xx老師朗誦，她的題目是《海濱仲夏夜》，掌聲有請(qǐng)，請(qǐng)魏xx老師做好準(zhǔn)備。

　　女：接下來請(qǐng)魏xx老師朗誦，她的題目是《細(xì)雨》，掌聲有請(qǐng)，請(qǐng)?jiān)瑇x老師做好準(zhǔn)備。

　　男：現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)瑇x老師朗誦《夜空》，掌聲有請(qǐng)，請(qǐng)李xx老師做好準(zhǔn)備。

　　女：下面請(qǐng)李xx老師朗誦《云�！罚坡曈姓�(qǐng)，請(qǐng)賈xx老師做好準(zhǔn)備。

　　男：現(xiàn)在請(qǐng)賈xx老師朗誦《美麗的�！�，請(qǐng)史xx同學(xué)做好準(zhǔn)備。

　　女：教師組的朗誦已告一段落，老師們的朗誦真是百花爭(zhēng)艷、百家爭(zhēng)鳴。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x他們的精彩朗誦�，F(xiàn)在請(qǐng)六年級(jí)的史浩然同學(xué)朗誦《弟子規(guī)的感悟》，請(qǐng)六年級(jí)的張東升同學(xué)做好準(zhǔn)備。

　　男：振興中華，是每一個(gè)炎黃子孫肩負(fù)的重任，我們一刻也不能忘�，F(xiàn)在請(qǐng)六年級(jí)的張xx同學(xué)朗誦《勿忘國(guó)恥，振興中華》，請(qǐng)五年級(jí)的史xx同學(xué)做好準(zhǔn)備。

　　女：接下來請(qǐng)五年級(jí)的史xx同學(xué)朗誦，他的題目是《對(duì)星星的諾言》，請(qǐng)五年級(jí)的陶xx同學(xué)做好準(zhǔn)備。

　　男：夜已經(jīng)深了，您還坐在桌前批改著作業(yè)，鬢角的白發(fā)就是見證，請(qǐng)讓我道一聲：親愛的老師，您辛苦了！現(xiàn)在請(qǐng)五年級(jí)的陶xx同學(xué)朗誦《親愛的老師》，請(qǐng)五年級(jí)的李xx同學(xué)做好準(zhǔn)備。

　　女：現(xiàn)在請(qǐng)五年級(jí)的李xx同學(xué)朗誦《燈海和星�！�，請(qǐng)四年級(jí)的張xx同學(xué)做好準(zhǔn)備。

　　男：“不到長(zhǎng)城非好漢”，現(xiàn)在讓我們走近長(zhǎng)城，去領(lǐng)略它的雄姿。請(qǐng)欣賞四年級(jí)的張xx同學(xué)帶來的《長(zhǎng)城》，請(qǐng)四年級(jí)的張xx同學(xué)做好準(zhǔn)備。

　　女：大自然因綠樹而有活力，因花而更嬌艷�，F(xiàn)在請(qǐng)四年級(jí)的張xx同學(xué)朗誦《四季花歌》，請(qǐng)四年級(jí)的張xx同學(xué)做好準(zhǔn)備。

　　男：雨中的樹林是個(gè)童話世界，走進(jìn)去你也會(huì)變成一個(gè)小精靈，請(qǐng)欣賞四年級(jí)的張xx同學(xué)帶來的.《雨中的樹林》，請(qǐng)三年級(jí)的王茂榮同學(xué)做好準(zhǔn)備。

　　女：大自然的美景無處不在，李白就看到了這一幕，我們一起去看看吧。請(qǐng)欣賞三年級(jí)的王xx同學(xué)帶來的《望天門山》，請(qǐng)二年級(jí)的付xx同學(xué)做好準(zhǔn)備。

　　男：十月一日，祖國(guó)媽媽的生日，是值得我們歡慶的日子。下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)的付xx同學(xué)帶來的《歡慶》，請(qǐng)一年級(jí)的付xx同學(xué)做好準(zhǔn)備。

　　女：現(xiàn)在請(qǐng)一年級(jí)的付xx同學(xué)朗誦《畫》，請(qǐng)一年級(jí)的石xx同學(xué)做好準(zhǔn)備。

　　男：現(xiàn)在請(qǐng)一年級(jí)的石xx同學(xué)朗誦《大公雞有禮貌》，請(qǐng)六年級(jí)的張xx、付xx等同學(xué)準(zhǔn)備。

　　男：最后請(qǐng)張xx、付xx等同學(xué)朗誦《中華少年》，大家以熱烈的掌聲歡迎他們。

　　女：同學(xué)們的朗誦各有千秋，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)各位小選手的精彩朗誦表示祝賀。

　　男：至此，我們選手的參賽就結(jié)束了，經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)緊張激烈的競(jìng)爭(zhēng)和精彩紛呈的表演，比賽最后的結(jié)果如何，前六名將花落誰家？請(qǐng)大家耐心等候，下面請(qǐng)趙校長(zhǎng)就本次比賽做一點(diǎn)評(píng)。請(qǐng)王校長(zhǎng)做總結(jié)發(fā)言。

　　女：比賽結(jié)果已揭曉，下面請(qǐng)趙校長(zhǎng)宣布今天的比賽結(jié)果。

　　男：再次祝賀獲獎(jiǎng)的師生，你們是我們努力的動(dòng)力！是我們學(xué)習(xí)的榜樣！

　　女：沒有獲獎(jiǎng)的師生也不要難過，其實(shí)，現(xiàn)在結(jié)果如何、獲獎(jiǎng)與否已經(jīng)不是最重要的了，重要的是只要我們能通過這次活動(dòng)，提高普通話水平，激發(fā)學(xué)普通話、講普通話的積極性，我們的目的就達(dá)到了。

　　合：尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，今天的比賽到此全部結(jié)束了，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x參賽選手的參與，感謝幾位評(píng)委老師的精彩點(diǎn)評(píng)，感謝你們的支持，謝謝！

　　詩詞朗誦比賽主持詞 3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們:

　　大家好！

　　芳：今天，我們的書香校園，再譜閱讀新篇。

　　韓：本學(xué)期，我們?cè)诶蠋煹木闹笇?dǎo)下，開展了讀中華經(jīng)典名言警句詩詞活動(dòng)，以繼承中華民族的優(yōu)秀文化。我們營(yíng)造書香校園，誦讀千古美文，以傳承華夏文明。

　　芳：今天，就讓我們來展示我們的學(xué)習(xí)成果�！按筇镏行男W(xué)要華詩詞朗誦比賽現(xiàn)在開始

　　韓：金色的童年，陽光燦爛，我們是祖國(guó)的花朵

　　童年時(shí)光我們親近誦讀經(jīng)典。

　　芳：金色的童年，如夢(mèng)如幻，我們是祖國(guó)的花朵。

　　校園內(nèi)外我們誦讀經(jīng)典詩文。

　　韓：我們的古詩文，

　　芳：形式多樣

　　韓：內(nèi)容豐富

　　芳：特別其中的愛國(guó)主義詩文猶如聲聲春雷震撼著我們的心靈

　　韓：又如個(gè)個(gè)問號(hào)

　　芳：?jiǎn)l(fā)我們?nèi)ド钏�、去探索�?/p>

　　韓：它，就是我們千年的絕唱

　　芳：一直唱向永恒的未來。

　　韓：同學(xué)們，你們知道最偉大的人性美是什么嗎？一一那就是母愛，一起用心聆聽一首關(guān)于母愛的頌歌吧！有請(qǐng)彭濟(jì)偉同學(xué)。

　　芳：接下來有請(qǐng)二年級(jí)小朋友，朗誦者：賴xx同學(xué)。

　　韓：《滿江紅》這是一首氣壯山河、傳誦千古的名篇。表現(xiàn)了作者大無畏的英雄氣概，洋溢著愛國(guó)主義激情。有請(qǐng)五（1）班謝xx同學(xué)傾情朗誦

　　芳：白居易十六歲時(shí)的杰作我想大家肯定是再熟悉不過了，那就讓我們?cè)僖淮沃販匕�，有�?qǐng)一年級(jí)小朋友徐愿上臺(tái)。

　　韓：讓我們?cè)俾犅犓哪昙?jí)童海青口中的《賦得古原草送別》詩吧

　　芳：接下來有請(qǐng)三年級(jí)李xx同學(xué)

　　韓：《客至》這是一首洋溢著濃郁生活氣息的紀(jì)事詩，表現(xiàn)詩人誠(chéng)樸的性格和喜客的心情。有請(qǐng)二年級(jí)徐愿同學(xué)。

　　芳：56個(gè)字，負(fù)載著長(zhǎng)征路上的千種艱難險(xiǎn)阻，飽含著中國(guó)人的萬般豪情壯志。是中國(guó)詩歌寶庫中的燦爛明珠。讓我們一起來感受人類歷空前的偉大壯舉。五（2）班陳海蘭同學(xué)，有請(qǐng)。

　　韓：再來感受一下六（2）班羅鈺瓏同學(xué)對(duì)詩《七律長(zhǎng)征》的深入領(lǐng)會(huì)吧。

　　芳：“靜夜思”是詩人離開家人后，寫出的'詩句。全詩僅短短四句，每句五個(gè)字，共二十個(gè)字，卻意味深長(zhǎng)地表達(dá)出一位遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子對(duì)故鄉(xiāng)那深深的懷念之情。來聽聽五（3）班羅怡情同學(xué)口中的優(yōu)美詩句吧。有請(qǐng)

　　韓：請(qǐng)四年級(jí)雷菲同學(xué)上臺(tái)誦誦《秋登宣城謝眺北樓》

　　芳：天涯羈旅最易引起共鳴的是那“山一程，水一程”的身漂異鄉(xiāng)、夢(mèng)回家園的意境。請(qǐng)聽邊塞軍旅途中思鄉(xiāng)寄情佳作《長(zhǎng)相思》，朗誦者二年級(jí)徐海明同學(xué)。

　　韓：接下來有請(qǐng)我們六（1）班袁娟同學(xué)上臺(tái)，大家歡迎。

　　芳：一首寫出詩人送別友人時(shí)無限依戀的感情，又寫出祖國(guó)河山的壯麗美好的好詩，出自唐代偉大詩人李白。有請(qǐng)三年級(jí)鐘冰同學(xué)

　　韓：再聽聽五（1）班賴xx同學(xué)對(duì)這首詩不同的體會(huì)吧，有請(qǐng)?jiān)倮收b《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》

　　芳：接下來有請(qǐng)六（1）班韓xx同學(xué)朗誦《泊船瓜洲》〈秋思〉

　　韓：〈蘇幕遮〉，同學(xué)們，你們還記得嗎，由請(qǐng)五（2）班尹強(qiáng)同學(xué)朗誦

　　芳：請(qǐng)聽年輕的李白初離蜀地時(shí)的作品《峨眉山月歌》，朗誦者一（1）班鐘xx。

　　韓：寥寥數(shù)筆就勾畫出一幅悲緒四溢的“游子思?xì)w圖”，淋漓盡致地傳達(dá)出漂泊羈旅的游子心。請(qǐng)李友毅同學(xué)魅力朗誦《天凈·秋思》等一（2）班

　　芳：《清平樂·村居》給讀者展示出一幅生動(dòng)的農(nóng)家生活畫面。展開你想像的翅膀吧，請(qǐng)聽一（2）班溫珍盛同學(xué)帶來的《清平樂·村居》韓：請(qǐng)聽由一（2）班童xx同學(xué)帶來的一道送別之作《送杜少府之任蜀州》

　　芳：讓我們每個(gè)人都走進(jìn)古詩文的樂園，

　　韓：讓東方之美滋養(yǎng)著龍的傳人，

　　芳：讓五千年文化植根在我們中華少年的心田。

　　韓：讓我們的校園充滿朝氣——

　　芳：讓我們的心靈沐浴書香——

　　合：親愛的同學(xué)老師們，我們今天的活動(dòng)不僅僅是一個(gè)展示，更是我們前進(jìn)的動(dòng)力，讓我們以此次活動(dòng)為契機(jī)，開拓創(chuàng)新，傳承文明，把中華古詩文發(fā)揚(yáng)光大。

　　詩詞朗誦比賽主持詞 4

　　女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

　　男：親愛的同學(xué)們：

　　合：大家下午好！

　　女：在這陽春三月里，綻放的花朵，書寫著春天的氣息；

　　男：錦簇的花團(tuán)，凝聚生生的祝福。

　　女：在這充滿春意、充滿熱情的三月里，我們迎來了第102個(gè)國(guó)際婦女節(jié)！

　　男：在此我向天下所有的母親和老師致以節(jié)日的問候和美好的祝愿，

　　合：祝您身體健康，青春永駐。

　　女：母親的偉大，老師的辛苦，世界因?yàn)橛辛四銈儾琶利悺?/p>

　　男：讓我們懷揣一顆感恩之心，為愛我們的人獻(xiàn)上美好的祝福。

　　合：張官屯中學(xué)“感恩于心，孝敬于行”詩歌朗誦現(xiàn)在開始！

　　男：首先，讓我來介紹今天到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，他們分別是,

　　女：今天的到場(chǎng)的評(píng)委分別是：

　　男：接下來讓我們以熱烈的掌聲歡迎徐校長(zhǎng)致辭，有請(qǐng)！

　　女：感謝徐校長(zhǎng)熱情洋溢的講話，感恩于心，孝敬于行是每個(gè)中華兒女的的美德。

　　男：懂得感恩的人是美麗的，擁有一顆感恩的心，我們才能擁有快樂，擁有一個(gè)美好未來。

　　女：下面請(qǐng)欣賞七年級(jí)一班朗誦的《懂得感恩》七年級(jí)二班做準(zhǔn)備

　　男：感謝七年級(jí)一班的同學(xué)的精彩朗誦。

　　女：是誰，把我們帶到這美麗的世界？

　　男：是誰，給了我們生命中全部的愛？

　　女：又是誰，把一切的愛都化為甘露，無聲孕育了一方新綠？

　　男：——是我們親愛的爸爸、媽媽。

　　女：下面請(qǐng)欣賞七年級(jí)二班朗誦的《母愛》，七年級(jí)三班做準(zhǔn)備

　　女：感謝七年級(jí)二班帶來的精彩朗誦。

　　男：在生活中，關(guān)心我們的不只是我們的父母，還有一個(gè)人，教會(huì)我們做人，授予我們知識(shí)在我們成長(zhǎng)的過程中總少不了他的攙扶，他是誰？

　　女：對(duì)，是老師。是他把自己的生命放在學(xué)生的生命里，又把自己和學(xué)生的生命放在大眾的生命里。我們更應(yīng)該把我們的愛獻(xiàn)給他們！

　　男：下面請(qǐng)欣賞七年級(jí)三班帶來的《師恩難忘》，七年級(jí)四班做準(zhǔn)備

　　女：感謝七年級(jí)三班的精彩朗誦，

　　男：說不盡的師恩，道不盡的師情

　　女：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師一直一生無怨的奉獻(xiàn)，他是那么平凡，卻總使人敬佩。

　　男：下面請(qǐng)欣賞七年級(jí)四班帶來的《老師頌歌》，七年級(jí)五班做準(zhǔn)備

　　男：感謝七年級(jí)四班的精彩朗誦，節(jié)目已經(jīng)進(jìn)行了一段時(shí)間了。

　　男：謝謝王老師動(dòng)聽的歌曲，下面公布一下第一環(huán)節(jié)四個(gè)班級(jí)的最后得分。

　　女：去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，七年級(jí)一班的最后得分是：七年級(jí)二班的最后得分是：七年級(jí)三班的最后得分是：七年級(jí)四班的最后得分是：

　　女：草木為了感激春的到來吐露新芽；

　　男：鮮花為了感激夏的到來競(jìng)相開放；

　　女：碩果為了感激秋的到來掛滿枝頭；

　　男：雪花為了感激冬的到來把大地母親銀裝素裹。

　　女：自然界尚且如此感恩，人更應(yīng)具有感恩之心。

　　男：下面請(qǐng)欣賞七年級(jí)五班同學(xué)帶來的'《學(xué)會(huì)感恩》，七年級(jí)六班做準(zhǔn)備

　　女：感謝七年級(jí)五班的精彩朗誦。

　　男：寒冬的夜里，備課的身影，銘記在我心中；

　　女：酷熱的夏季，一句句教導(dǎo)，牢刻在腦海中。

　　男：多少個(gè)日日夜夜的付出，您把青春獻(xiàn)給了教育事業(yè)

　　女：下面請(qǐng)欣賞七年級(jí)六班帶來的《感恩老師》，八年級(jí)一班做準(zhǔn)備

　　男：感謝七年級(jí)六班帶來的精彩朗誦

　　女：花兒之所以那樣?jì)善G，是因?yàn)樗诟屑つ嗤恋脑耘啵?/p>

　　男：小草之所以如此堅(jiān)強(qiáng)，是因?yàn)樗趫?bào)答大自然給予它的生命；

　　女：我們要深深地感謝父母，感謝他們給予我們生命；感謝他們給予我們偉大無私的愛；

　　男：下面請(qǐng)欣賞八年級(jí)一班帶來的《母愛深深》，八年級(jí)二班做準(zhǔn)備

　　女：感謝八年級(jí)一班帶來的精彩朗誦

　　男：母親是一縷春風(fēng)，時(shí)時(shí)刻刻地?fù)嵛恐覀�，浸�?rùn)著我們！

　　女：母親是一米陽光，絲絲縷縷地包裹著我們，溫暖著我們！

　　男：母親是頌不盡的贊歌，母愛是譜不盡的樂曲。下面請(qǐng)欣賞八年級(jí)二班帶來的《母愛》，八年級(jí)三班做準(zhǔn)備

　　女：感謝八年級(jí)二班帶來的精彩朗誦，我們先將活動(dòng)告一段落，下面請(qǐng)大家以熱烈的掌聲歡迎李老師給大家?guī)淼母枨?/p>

　　男：感謝李老師的精彩演唱，下面公布一下第二環(huán)節(jié)四個(gè)班的最后得分

　　女：去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，七年級(jí)五班的最后得分是：七年級(jí)六班的最后得分是：八年級(jí)一班的最后得分是：八年級(jí)二班的最后得分是：

　　男：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感人的樂章，那是樹葉對(duì)大地的感恩；

　　女：白云在天上飄蕩，繪畫一幅動(dòng)人的畫面，那是白云對(duì)藍(lán)天的感恩；

　　男：老師四季如一日的默默奉獻(xiàn)，您的自豪是桃李芬芳，下面請(qǐng)欣賞八年級(jí)三班朗誦的《四季頌師情》，八年級(jí)四班做準(zhǔn)備

　　男：感謝八年級(jí)四班帶來的精彩朗誦

　　女：“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，這是孩子對(duì)父母的感恩。

　　男：一切之所以美麗，是因?yàn)榇蠹叶紦碛幸活w感恩的心。

　　女：我們滋潤(rùn)著母親的真情成長(zhǎng)，我們享受著母親的關(guān)懷長(zhǎng)大

　　男：母愛是人間最圣潔、最崇高、最無私的愛；下面請(qǐng)欣賞八年級(jí)四班帶來的《感恩母親》，八年級(jí)五班做準(zhǔn)備。

　　女：感謝八年級(jí)四班帶來的精彩朗誦

　　男：父愛之恩，與江河同流，與日月同輝。

　　女：母愛之情，能驚動(dòng)天地，能感泣鬼神。

　　男：父母的愛說不完、道不盡，所有的恩情我們銘記于心。

　　女：下面請(qǐng)欣賞八年級(jí)五班帶來的《記住父母永恒的愛》，八年級(jí)六班做準(zhǔn)備

　　男：感謝八年級(jí)五班帶來的精彩朗誦

　　女：老師像紅燭，照亮了知識(shí)的路程。

　　男：老師像春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心里。

　　女：老師像我們的媽媽，天天陪伴在我們生邊，告訴我們一些豐富多采的知識(shí)。

　　男：下面請(qǐng)欣賞八年級(jí)六班朗誦的：《老師贊歌》

　　女：感謝八年級(jí)六班帶來的精彩朗誦

　　男：父母的疼愛，老師的恩情，是我們無以回報(bào)的，請(qǐng)向身邊愛你的人說句謝謝，將感恩記在心中，將孝敬付諸行動(dòng)

　　女：下面請(qǐng)欣賞舞蹈感恩的心

　　女：感謝同學(xué)們的精彩表演，下面公布一下第三環(huán)節(jié)四個(gè)班的最后得分

　　男：去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，八年級(jí)三班的最后得分是：八年級(jí)四班的最后得分是：八年級(jí)五班的最后得分是：八年級(jí)六班的最后得分是：

　　女：時(shí)間過得真快，到現(xiàn)在，所有的朗誦都已經(jīng)結(jié)束，所有的節(jié)目也落下了帷幕。

　　男：朗誦會(huì)即將結(jié)束，但感恩之行將永存我們心中，拿出你的行動(dòng)，獻(xiàn)出你的真情，讓我們用愛回報(bào)身邊的人。

　　女：下面公布一下獲獎(jiǎng)名次：

　　七年級(jí)獲獎(jiǎng)班級(jí)：第一名：七年級(jí)班，第二名：七年級(jí)班，七年級(jí)班第三名：七年級(jí)班，七年級(jí)班，七年級(jí)班恭喜獲獎(jiǎng)班級(jí)

　　八年級(jí)獲獎(jiǎng)班級(jí)：第一名：八年級(jí)班，第二名：八年級(jí)班，八年級(jí)班第三名：八年級(jí)班，八年級(jí)班，八年級(jí)班恭喜獲獎(jiǎng)班級(jí)

　　男：因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B

　　女：生活中，感恩無邊：一句話語，一個(gè)行動(dòng)，一點(diǎn)情懷，都能表達(dá)感恩之心感恩無痕：一份努力，一點(diǎn)進(jìn)步，都能傳達(dá)一份真情和心愿。

　　合：學(xué)會(huì)感恩，讓我們的生活充滿真情，充滿愛心，充滿溫馨。

　　男：“感恩于心，孝敬于行”詩文朗誦到此結(jié)束，謝謝評(píng)委老師，謝謝同學(xué)們！

　　請(qǐng)同學(xué)們保持安靜，先請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委老師退場(chǎng)。

　　同學(xué)們按班級(jí)排隊(duì)、有序退場(chǎng)！請(qǐng)班主任老師維持紀(jì)律。

　　詩詞朗誦比賽主持詞 5

　　合：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　下午好！

　　男：書籍是人類進(jìn)步的階梯；

　　女：讀一本好書就是和許多高尚的人談話；

　　男：入校以來，老師就引領(lǐng)我們愛讀書、讀好書，在第一個(gè)讀書月，我們二年級(jí)的師生掀起了轟轟烈烈的讀好書、讀經(jīng)典活動(dòng)；

　　女：今天，我們就展示一下讀經(jīng)典的收獲；

　　合：二年級(jí)“經(jīng)典誦讀”展示會(huì)現(xiàn)在開始；

　　女：請(qǐng)欣賞二年級(jí)二班齊誦的《三字經(jīng)》；

　　男：古人說半部《論語》治天下，今天我們誦讀《論語》也會(huì)收獲很多，請(qǐng)欣賞二年級(jí)一班閆瑾同學(xué)背誦《論語》；

　　女：書中有許多好故事，我們與書也發(fā)生了許多故事，請(qǐng)欣賞二年級(jí)三班徐夢(mèng)圓講的《我和書的故事》；

　　男：讀經(jīng)典滋養(yǎng)心靈，不僅我們愛讀經(jīng)典，我們的父母也愛讀經(jīng)典，請(qǐng)欣賞二年級(jí)四班張琮偉和他的媽媽表演的小品《我和媽媽一起讀<論語>》；

　　女：冬天我們最盼望下雪，在春暖花開的今天，讓我們欣賞毛主席的詞《沁園春·雪》，朗誦者：

　　男：“春雨驚春清谷天”，我們的祖先很早就知道了一年有24個(gè)節(jié)氣，請(qǐng)欣賞二年級(jí)六班張千姿、時(shí)辰表演的快板《二十四節(jié)氣》；

　　女：“人而無信，不知其可”《論語》教我們做人；“溫故而知新，學(xué)而時(shí)習(xí)之”，《論語》教我們學(xué)習(xí)，請(qǐng)聽二年級(jí)七班孟承璐背誦《論語》；

　　男：春天是最美的季節(jié)，請(qǐng)聽二年級(jí)八班亓?xí)藻�、朱曉娟等同學(xué)合誦的《春天的贊歌》；

　　女：無規(guī)矩不成方圓，請(qǐng)聽二年級(jí)八班馮燕妮獨(dú)誦《弟子規(guī)》；

　　男：春夏秋冬四個(gè)季節(jié)不斷變換，每一個(gè)季節(jié)我們都詩意地生活著，請(qǐng)聽二年級(jí)七班朗誦的《四季頌》，領(lǐng)誦者狄曉晨、亓莉?qū)幍龋?/p>

　　女：祖國(guó)是我們的媽媽，我們?cè)趮寢尩膽驯Ю镄腋３砷L(zhǎng)，請(qǐng)聽二年級(jí)六班陳璐等人朗誦的《祖國(guó)萬歲》；

　　男：學(xué)習(xí)對(duì)我們來說是最重要的'，《論語》中的第一篇就是《學(xué)而篇》，請(qǐng)聽二年級(jí)五班齊誦《論語》——《學(xué)而第一》篇，領(lǐng)誦者李瀟、蔣瞳；

　　女：我們熱愛春天，我們贊美春天，請(qǐng)聽二年級(jí)四班楊小雨朗讀《頌春》；

　　男：讀經(jīng)典美文，做少年君子，請(qǐng)欣賞二年級(jí)三班付玉、楊雨帆、魏夏青等人的詩文聯(lián)誦《四季如歌》；

　　女：畫家用彩筆描繪春天，詩文用真情贊美春天，我們用甜美的童聲歌唱春天，請(qǐng)欣賞二年級(jí)二班背誦《春》，領(lǐng)誦者楊昊澤、趙才藝、劉開元；

　　男：經(jīng)典長(zhǎng)盛不衰，經(jīng)典百讀不厭，讓我們?cè)傩蕾p二年級(jí)一班合誦的《三字經(jīng)》，領(lǐng)誦者陳卓、陶春昊；

　　女：讀書月活動(dòng)只是拉開了我們讀書的序幕，剛才展示的也只是我們二年級(jí)460多人讀經(jīng)典的極少一部分；

　　男：讓我們以今天為契機(jī)，好讀書，讀好書，與好書為伴，快樂成長(zhǎng)；

　　女：二年級(jí)經(jīng)典誦讀展示會(huì)到此結(jié)束。

　　合：謝謝老師和同學(xué)們！

　　詩詞朗誦比賽主持詞 6

　　甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師！

　　乙：親愛的同學(xué)們！

　　合：大家下午好！

　　甲：今天我們隆重舉行課文朗誦比賽。

　　乙：此次活動(dòng)主要是為了豐富同學(xué)們的課外生活，和提高大家的普通話水平。今天希望大家能夠發(fā)揮出最好的水平，展現(xiàn)出自己最佳的風(fēng)采！

　　甲：在這里，也預(yù)祝今天的比賽能夠取得圓滿的成功。

　　乙：現(xiàn)在我宣布：20xx年秋季課文朗誦比賽正式開始！

　　甲：陣陣春風(fēng)，吹散云霧，太陽欣然露出笑臉，把溫暖和光輝灑滿我們的校園，下面請(qǐng)欣賞一一班王中嫄同學(xué)朗誦的《太陽》，大家歡迎！一一班陳xx做準(zhǔn)備。

　　乙：盼望著、盼望著，春天來了，大地?zé)ㄈ灰恍�。自由自在的小鳥帶著我們的夢(mèng)想，向著天空飛翔。請(qǐng)欣賞一一班陳xx為大家?guī)淼睦收b《大樹和小鳥》。一二班李xx做準(zhǔn)備。

　　甲：每天我們小朋友都要做操，那你們知道做操的時(shí)候要注意什么呢？接下來請(qǐng)欣賞一二班李xx帶來的《做操》，一二班孟雯做準(zhǔn)備。

　　乙：秋天來了，樹葉不斷往下落，好心腸的秋娃娃忙著用落葉寫信呢。秋娃娃的信都寫給誰了？信上寫了些什么？讓我們一起來欣賞孟雯同學(xué)帶來的《秋娃娃》。一三班的程諾做準(zhǔn)備。

　　甲：《荒地》一課讓孩子們明白了光說不做，將一事無成的道理。下面請(qǐng)一三班程諾同學(xué)帶來的《荒地》。一三班劉xx做準(zhǔn)備。

　　乙：節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們吃飯的時(shí)候可曾想過每一粒糧食都來之不易。我們每天的“盤中餐”正是農(nóng)民風(fēng)雨之中，列日之下辛勤勞作流下的汗水換來的�。∠旅嬲�(qǐng)欣賞一三班劉xx為我們帶來的詩朗誦《憫農(nóng)》。二一班井xx做準(zhǔn)備。

　　甲：有個(gè)小朋友看見煙囪噴出來的煙霧生發(fā)了很多的希望，今天，我們就共同閱讀他都有些什么希望呢？請(qǐng)聽二一班井xx同學(xué)朗誦的《我真希望》。二一班王依然做準(zhǔn)備。

　　乙：風(fēng)，最愛畫畫，一年四季畫個(gè)不停，請(qǐng)欣賞二一班王依然同學(xué)帶來的《風(fēng)是一位畫家》。二二班程xx做準(zhǔn)備。

　　甲：冬天是寒冷的，冬天也是寧靜的。唐代詩人柳宗元寫的《江雪》描寫了冬天的雪景。請(qǐng)二二班程xx同學(xué)來為大家朗誦這首描寫冬天的詩句，大家掌聲歡迎。二二班閆淑晴做準(zhǔn)備。

　　乙：風(fēng)是一位畫家，畫出了一年四季美麗的景象。請(qǐng)二二班閆淑請(qǐng)為大家?guī)淼睦收b《風(fēng)是一位畫家》。二三班謝xx做準(zhǔn)備。

　　甲：有一首詞，詩人一改悲秋的風(fēng)格，將秋日蕭瑟之景與明朗絢麗之景融合在一起，顯示出秋天的勃勃生機(jī)。下面請(qǐng)欣賞二三班謝xx同學(xué)朗誦的《天凈沙·秋》。二三班戚xx同學(xué)做準(zhǔn)備。

　　乙：如果給你一個(gè)可以實(shí)現(xiàn)的愿望，你希望實(shí)現(xiàn)什么愿望呢？下面請(qǐng)聽聽二三班戚xx同學(xué)帶來的詩歌《我真希望》。三一班靳核做準(zhǔn)備。

　　甲：“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天。”雄偉的瀑布多美啊，請(qǐng)聽三一班靳核為大家?guī)淼摹镀俨肌�。三一班程xx做準(zhǔn)備。

　　乙：你想變小你就變小，你想變大你就變大，我是一朵自由的云。下面請(qǐng)欣賞三一班程xx帶來的詩朗誦《寫給云》。三二班范申申做準(zhǔn)備。

　　甲：雷鋒，一個(gè)閃亮的字眼，一種行為的標(biāo)志，一種精神的標(biāo)簽，雷鋒精神在哪里，請(qǐng)欣賞三二班范申申同學(xué)帶來的詩朗誦《雷鋒叔叔，你在哪里》。三二班xx做準(zhǔn)備。

　　乙：我們愛祖國(guó)，我們愛家鄉(xiāng)，我們愛我們的學(xué)校，因?yàn)樗�，是那樣的美麗，我們的學(xué)校面貌日新月異，一年一個(gè)新起點(diǎn)，這里是夢(mèng)想的起點(diǎn)，這里是知識(shí)的搖籃，我們?yōu)樗璩�，我們�(yōu)樗澝�，�?qǐng)欣賞三二班xx同學(xué)帶來的詩朗誦《我們的學(xué)校》，主持稿《小學(xué)課文朗誦比賽主持詞》。四一班鄭xx做準(zhǔn)備。

　　甲：讀著一首首優(yōu)美的古詩詞，好似滴滴露珠匯成山泉，又好似一股泉水集成的平湖，下面請(qǐng)欣賞四一班鄭xx朗誦的組詩《望洞庭》、《飲湖上初晴后雨》、《別董大》、《贈(zèng)汪倫》。四一班xx做準(zhǔn)備。

　　乙：歷史，不曾有過今天的氣魄；歷史，將會(huì)驚嘆今天的改革。啊，我親愛的祖國(guó)，美麗富饒，繁花朵朵；蒸蒸日上，生機(jī)勃勃。同學(xué)們，

　　讓我們一起高歌，贊美你，我親愛的祖國(guó)——請(qǐng)欣賞四一班xx同學(xué)帶來的詩朗誦《我的祖國(guó)》。四二班蘇xx做準(zhǔn)備。

　　甲：電影《上甘嶺》的場(chǎng)景是我們每個(gè)人都難以忘懷的。英勇殺敵，視死如歸的志愿軍戰(zhàn)士，在硝煙彌漫，炮火紛飛的戰(zhàn)斗間歇，第一個(gè)想到的是我的祖國(guó)。是��！祖國(guó)，你的兒女都在為你奮斗和祈禱，愿你的明天更美好！請(qǐng)欣賞四二班蘇xx帶來的詩朗誦《我的祖國(guó)》。四二班劉xx做準(zhǔn)備。

　　乙：心存感恩，才會(huì)使我們的生命更加厚重；心存感恩，才會(huì)使我們道德的根基長(zhǎng)存。請(qǐng)欣賞四二班劉xx帶來的朗誦《感恩爺爺奶奶》。四二班鄭xx做準(zhǔn)備。

　　甲：荷麥說過：“友誼是一種溫靜與沉著的愛，為理智所引導(dǎo)，習(xí)慣所結(jié)成，以長(zhǎng)久的認(rèn)識(shí)與共同的契合而產(chǎn)生，沒有嫉妒，也沒有恐懼，的確，如果一個(gè)人沒有友情，那么就會(huì)迷失在黑暗中。下面請(qǐng)欣賞四二班鄭xx帶來的古詩朗誦《別董大》、《贈(zèng)汪倫》。五年級(jí)張xx做準(zhǔn)備。

　　乙：秋天是萬物收獲的季節(jié)，有了春天的播種才會(huì)有秋天的收獲。當(dāng)女媧造人時(shí)，世界才開始充滿勃勃生機(jī)，人類的春天才正式開始。下面有請(qǐng)五年級(jí)張xx同學(xué)帶來的的神話故事《女媧造人》。五年級(jí)丁xx做準(zhǔn)備。

　　甲：《三峽之秋》是作家方紀(jì)寫的.一篇描寫長(zhǎng)江三峽秋天的美景的散文，那么，三峽之秋到底有多美呢？請(qǐng)欣賞五年級(jí)丁xx同學(xué)朗誦的散文《三峽之秋》。五年級(jí)葛xx做準(zhǔn)備。

　　乙：“百合花一朵一朵地盛開著，花朵上每天都有晶瑩的水珠，野草們以為那是昨夜的露珠，只有百合自己知道，那是極深沉的歡喜所結(jié)的淚滴……”一株小小的野百合，演繹出一段美麗而又令人感動(dòng)的故事，下面請(qǐng)欣賞葛xx同學(xué)朗誦的課文《心田上的百合花》。六年級(jí)韓依彤做準(zhǔn)備。

　　甲：長(zhǎng)江，中華民族圣潔的母親河，它用甘甜的乳汁哺育了一代又一代中華兒女，它以磅礴的力量推動(dòng)著一個(gè)嶄新的時(shí)代。讓我們以兒女的情懷依念長(zhǎng)江，以飽滿的激情贊美長(zhǎng)江，以滿懷的豪情歌唱長(zhǎng)江，請(qǐng)欣賞由六年級(jí)韓依彤帶來的詩朗誦《長(zhǎng)江之歌》。六年級(jí)程xx做準(zhǔn)備。

　　乙：無論走多遠(yuǎn)，我們都不能忘記自己是中國(guó)人，無論到何時(shí)，我們都不能忘本，我們是炎黃的子孫。祖國(guó)，這個(gè)字眼包含著多少魅力�。∷俏覀兊哪赣H，養(yǎng)育了十三億的中華兒女。“風(fēng)聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳。家事，國(guó)事，天下事，事事關(guān)心。” 這是一副享有聲名的對(duì)聯(lián)。我們青少年不能兩耳不聞窗外事，那么，我們應(yīng)該怎么樣呢？下面我們一起來欣賞程xx為我們帶來的葉挺的《囚歌》。六年級(jí)吳xx做準(zhǔn)備。

　　甲：無論遠(yuǎn)在天涯海角，無論身處異國(guó)他鄉(xiāng)。對(duì)祖國(guó)，我們有一種不解的情懷，叫中國(guó)結(jié)；對(duì)母親，我們深藏著一顆依戀之心，叫中國(guó)心。下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)吳xx同學(xué)帶來的詩朗誦《我的中國(guó)心》。

　　乙：快樂的時(shí)光總是過得飛快，到這里我們的朗誦比賽就圓滿結(jié)束了，

　　甲：讓我們記住今天，

　　乙：用我們的書聲描繪明天。

　　甲：愿我們茁壯成長(zhǎng)，讀書伴我一生！文學(xué)的永恒，她可以深刻我們的靈魂；藝術(shù)的永恒，她可以美麗我們的生活。閱讀吧！朗誦吧！讓書成為我們?nèi)松锍痰碾A梯！

　　乙：感謝大家參加本次活動(dòng)。(共同鞠躬)

　　甲：老師們，同學(xué)們，我們下次再見！

　　詩詞朗誦比賽主持詞 7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家晚上好！在中華五千年的浩瀚歷史中，古詩詞就像是一顆璀璨的明珠，在文學(xué)藝術(shù)的星空中熠熠生輝。讓我們踏上詩詞之旅，穿行在詩里詞間，留連于亭臺(tái)之上，徜徉于山水之間，聽金戈鐵馬，看江山如畫，悟美麗憂愁，去欣賞狂放的李白，瀟灑的蘇軾，禪意的王維，多情的柳永，以及那些深入骨髓的古典場(chǎng)景：對(duì)花持酒的舞姿，踏雪尋梅的笛聲，水晶簾櫳后的凝望，古剎空山里的啼鳴今天讓我們走進(jìn)溢滿華彩的`詩詞世界，領(lǐng)略古代詩詞大師留給我們的豐厚精神財(cái)富！

　　本次比賽得到學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，學(xué)校團(tuán)委特別聘請(qǐng)了語文教研室程云龍主任帶領(lǐng)多名骨干教師命題，比賽過程公開透明。

　　同學(xué)們，誠(chéng)信是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓我們本著“誠(chéng)信第一，比賽第二”的原則，在比賽過程中超水平發(fā)揮，賽出水平，賽出風(fēng)采！

　　本次活動(dòng)命題老師請(qǐng)看大屏幕：后排從左至右程云龍主任、高海燕老師、何曉萍老師、孟祥熙老師，前排從左至右王xx老師、劉xx老師、于xx老師、韓xx老師、單xx老師。本場(chǎng)比賽命題老師為劉莊霞老師。感謝各位老師為本次活動(dòng)傾注的心血！

　　下面我宣布濰坊四中首屆“中國(guó)夢(mèng)·詩詞情”古典詩詞文大賽首場(chǎng)復(fù)賽正式開始�。ㄍｎD）首先宣讀比賽規(guī)則，請(qǐng)大家看大屏幕。

　　1、比賽形式：名句聽寫。

　　2、比賽時(shí)間：每個(gè)題目均有25秒的書寫時(shí)間。超時(shí)的參賽選手視為自覺退賽。

　　3、每張紙上寫一組詞語，請(qǐng)用楷體橫向書寫，不能涂改，可在最后一頁打草。

　　4、請(qǐng)選手務(wù)必牢記：聽寫過程中，主持人宣布時(shí)間到，選手應(yīng)立即停止書寫，在主持人示意下，立即將手中答題板舉起，直到再次示意才可放下題板，提前放下者視為作弊。題板要舉過頭頂。

　　5、請(qǐng)選手自覺遵守：答案寫錯(cuò)一次即自覺退賽，到觀眾席繼續(xù)聽寫。

　　6、本場(chǎng)比賽獲勝者（約34人）將參加古典詩詞文大賽的總決賽。請(qǐng)獲獎(jiǎng)選手認(rèn)真準(zhǔn)備。

　　7、本場(chǎng)比賽共分兩個(gè)環(huán)節(jié)。每個(gè)環(huán)節(jié)都要計(jì)時(shí)、都要高舉題板。感謝大家配合！

　　下面開始第一環(huán)節(jié)的聽寫，請(qǐng)參賽選手做好準(zhǔn)備：

　　請(qǐng)學(xué)生會(huì)副主席——————同學(xué)統(tǒng)計(jì)獲獎(jiǎng)?wù)甙嗉?jí)與姓名。

　　下面進(jìn)行第二環(huán)節(jié)的聽寫，角逐本場(chǎng)比賽的冠軍。

　　經(jīng)過了選手們的激烈角逐，比賽終于落下帷幕！

　　下面宣讀本場(chǎng)比賽獲勝者名單：

　　請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)xx到前臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，下面有請(qǐng)xx為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)，大家鼓掌歡迎！領(lǐng)完獎(jiǎng)品后，請(qǐng)回身合影。（照完相）

　　請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)xx到前臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，下面有請(qǐng)xx為冠軍頒獎(jiǎng)，大家鼓掌歡迎！領(lǐng)完獎(jiǎng)品后，請(qǐng)回身合影。（照完相）

　　結(jié)語：

　　親愛的同學(xué)們，文以載道，開卷有益，徜徉古詩詞使我們充實(shí)，學(xué)習(xí)誦讀古詩詞使我們明理，讓我們每個(gè)人都走進(jìn)古詩文的樂園，讓東方之美滋養(yǎng)著龍的傳人，讓五千年文化植根在我們中華少年的心田。讓我們的校園充滿朝氣，

　　讓我們的心靈沐浴書香。

　　同學(xué)們，熱愛詩詞，熱愛祖國(guó)傳統(tǒng)文化，為了實(shí)現(xiàn)偉大的夢(mèng)想，從現(xiàn)在開始努力，為了實(shí)現(xiàn)中華復(fù)興的偉大夢(mèng)想，讓我們從現(xiàn)在做起，親愛的同學(xué)們，加油�。�

　　下面我宣布濰坊四中首屆“中國(guó)夢(mèng)〃詩詞情”古典詩詞文大賽復(fù)賽圓滿結(jié)束！感謝為本次比賽辛苦籌備的老師們，感謝同學(xué)們的參與與支持！同學(xué)們，下次比賽，再見！

　　詩詞朗誦比賽主持詞 8

　　甲：各位老師

　　乙：各位同學(xué)

　　合：大家下午好！

　　甲：經(jīng)典古詩詞是民族藝術(shù)寶庫的瑰寶，代代吟誦，千古不衰。

　　乙：古詩詞歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是世界文化寶庫中一顆璀璨的明珠。

　　甲：古詩詞吟誦能激發(fā)我們對(duì)民族光輝歷史和燦爛文化的認(rèn)同。

　　乙：古詩詞吟誦更能增進(jìn)我們對(duì)祖國(guó)深厚文化底蘊(yùn)的了解。

　　甲：李白的瀟灑豪放、杜甫的憂國(guó)憂民、陸游的愛國(guó)情懷，體現(xiàn)了詩人報(bào)效國(guó)家的滿腔熱血和贊美祖國(guó)壯麗山河的激越情懷。

　　乙：更激起了我們對(duì)民族五千年光輝歷史和博大精深古詩詞文化的崇敬。

　　合：讓我們承接傳統(tǒng)，直面經(jīng)典，做一個(gè)“腹有詩書氣自華”的少年君子。

　　合：左海學(xué)校小學(xué)部“激情飛揚(yáng)，展示自我”古詩詞吟誦比賽—

　　現(xiàn)在開始。(鼓掌)

　　甲：今天參加我們比賽的評(píng)委有：李xx青校長(zhǎng)、賴xx主任、李xx老師、江xx老師、張x老師。我們的比賽規(guī)則是：每組參賽隊(duì)員吟誦一至三首古詩。我們的評(píng)委會(huì)根據(jù)大家吟誦的技能技巧、感情表達(dá)、精神面貌、熟練程度等給出相應(yīng)分?jǐn)?shù)。我們將評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)。

　　乙：希望大家賽出水平、賽出風(fēng)貌，既把它當(dāng)作一次考核，又把它當(dāng)作一次評(píng)優(yōu)爭(zhēng)先的過程，還把它當(dāng)作一次展示自我的機(jī)會(huì)。

　　甲：比賽將按照我們事先抽定的順序進(jìn)行�！叭酥酰员旧�，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。”朗朗上口的語言，千古傳誦的道理，讓一代又一代的人口口相傳、相誦。

　　乙：首先上場(chǎng)的是一年一班、請(qǐng)一年二班的同學(xué)做好準(zhǔn)備。

　　甲：接下來上場(chǎng)的是一年二班，請(qǐng)二年級(jí)做好準(zhǔn)備。

　　乙：一年級(jí)的同學(xué)表現(xiàn)得很不錯(cuò)，下面有請(qǐng)二年級(jí)的同學(xué)上場(chǎng)。

　　甲：節(jié)約是民族的傳統(tǒng)美德。我們吃飯的時(shí)候可曾想過每一粒糧食都來之不易。

　　乙：是啊！我們每天的“盤中餐”正是農(nóng)民風(fēng)雨之中、烈日之下辛勤勞作流下的汗水換來的��！

　　甲：下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)的朱志先、吳浪林等8位同學(xué)帶來的《憫農(nóng)》。

　　乙：品讀詩詞，我們追尋著古人豐富多彩的生活感受。

　　甲：品讀詩詞，我們尋覓著詩人復(fù)雜曲折的思想歷程。

　　乙：春天充滿著生機(jī)，充滿著希望。一夜的春風(fēng)，吹綠了枯黃的原野。接下來四年級(jí)xx將為我們朗讀《賦得古原草送別》、《漁歌子》和《塞下曲》。

　　甲：荷麥說過：“友誼是一種溫靜與沉著的愛，為理智所引導(dǎo)，習(xí)慣所結(jié)成，從長(zhǎng)久的認(rèn)識(shí)與共同的.契合而產(chǎn)生，沒有嫉妒，也沒有恐懼�！�

　　乙：的確！如果一個(gè)人沒有友情，那么會(huì)迷失在黑暗中！下面有請(qǐng)六年級(jí)的陳昕、王雷、劉煜坤給我們帶來的《別董大》《出塞》《江畔獨(dú)步尋花》。

　　甲：一代名將于謙用一首《石灰吟》表達(dá)了自己的心志。下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)的張燁彬帶來的《石灰吟》、《游園不值》、《題西林壁》。

　　乙：接下來三年級(jí)的李涌霞同學(xué)也為我們帶來了《石灰吟》《賦得古原草送別》和《山行》。

　　甲：“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”一只只風(fēng)箏放飛著多少夢(mèng)想，多少歡笑。請(qǐng)欣賞五年級(jí)的xx帶來的《村居》、《詠柳》、《望洞庭》。

　　乙：下面上場(chǎng)的是四年級(jí)的王佳佳和唐任娟。她們?yōu)榇蠹依收b的是《游園不值》《石灰吟》和《漁歌子》。

　　甲：陶淵明曰：“盛年不再來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。”告誡人們珍惜時(shí)間的重要性。請(qǐng)欣賞由六年級(jí)xx同學(xué)帶來的《明日歌》。

　　乙：謝謝xx同學(xué)的精彩表演，接下來上場(chǎng)的是四年級(jí)的彭澤林同學(xué)。他要朗誦的三首古詩分別是《山行》《清明》《樂游原》

　　甲：前面我們聽過五年級(jí)的同學(xué)朗誦的《村居》，接下來六年級(jí)的盛玉玲等同學(xué)為我們帶來一首別具風(fēng)味的《村居》。有請(qǐng)她們上場(chǎng)。

　　乙：欣賞完這首歌，讓我們來輕松一下，有請(qǐng)三年級(jí)的蘭江濤、歐權(quán)峰為我們表演《山行》《清明》《詠柳》。

　　甲：紅豆，又名“相思豆”，古人常用它來寄托相思之情。現(xiàn)在三年級(jí)的王佳靜要為我們朗誦《相思》《樂游原》《游園不值》

乙：“小娃撐小艇，偷采白蓮回�！币坏赖栏∑际幯龆嗌偻�，多少天真。請(qǐng)欣賞《小兒垂釣》《春夜喜雨》《游園不值》，表演者：

　　甲：下面請(qǐng)聽三年級(jí)的孔路路、王夢(mèng)啟帶來的《江雪》《夏日絕句》《山行》

　　乙：接下來上場(chǎng)的是三年級(jí)的何鈺婷。她們將要朗誦的是《相思》《游園不值》《賦得古原草送別》

　　甲：朋友之間的情誼是最真誠(chéng)的，古人常用詩歌來記錄朋友間的依依惜別之情，四年級(jí)的馮李云、劉張望就為我們帶來了《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》《小池》《題西林壁》三首古詩。

　　乙：下面請(qǐng)欣賞古詩《鹿柴》《望天門山》《村居》。

　　甲：接下來上場(chǎng)的是四年級(jí)的陳麗婷、周建榕同學(xué)。她們帶來的是《相思》《小池》《村居》

　　乙：下面請(qǐng)聽五年級(jí)張美如、馮莉、奉思甜、許航齊朗誦的《春夜喜雨》《詠柳》《江畔獨(dú)步尋花》

　　甲：下面是五年級(jí)的蔣平、季祥帶來的《詠柳》《望天門山》《望廬山瀑布》

　　乙：接下來有請(qǐng)五年級(jí)的蘭小路、王春燕給我們帶來《小兒垂釣》《詠柳》《村居》

　　甲：春天的到來為我們帶來了清新的氣息，我們沉醉在春的懷抱里。最后上場(chǎng)的是三年級(jí)的王佳靜等同學(xué)。她們?yōu)槲覀儽硌莸氖恰洞簳浴贰洞寰印?/p>

　　甲：我們徜徉在詩詞的世界，一首首詩，如一盞盞明燈，照耀著我們成長(zhǎng)的道路。

　　乙：一首首詩，如一支支歌曲，引領(lǐng)著我們攀登的歷程。

　　甲：我們?cè)谠娫~中明理，在詩詞中體驗(yàn)。

　　乙：我們?cè)谠娫~中享受，在詩詞中升華。

　　合：讓這一首首動(dòng)聽、優(yōu)美的韻律，長(zhǎng)佇在我們的心中。左海學(xué)校小學(xué)部“激情飛揚(yáng)，展示自我”古詩詞吟誦比賽到此結(jié)束。感謝各位老師，各位同學(xué)。

　　詩詞朗誦比賽主持詞 9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們:

　　大家晚上好！在中華五千年的浩瀚歷史中，古詩詞就像是一顆璀璨的明珠，在文學(xué)藝術(shù)的星空中熠熠生輝。讓我們踏上詩詞之旅，穿行在詩里詞間，留連于亭臺(tái)之上，徜徉于山水之間，聽金戈鐵馬，看江山如畫，悟美麗憂愁，去欣賞狂放的李白，瀟灑的蘇軾，禪意的王維，多情的柳永，以及那些深入骨髓的古典場(chǎng)景：對(duì)花持酒的舞姿，踏雪尋梅的笛聲，水晶簾櫳后的凝望，古剎空山里的啼鳴今天讓我們走進(jìn)溢滿華彩的詩詞世界，領(lǐng)略古代詩詞大師留給我們的豐厚精神財(cái)富！本次比賽得到學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，學(xué)校團(tuán)委特別聘請(qǐng)了語文教研室程云龍主任帶領(lǐng)多名骨干教師命題，比賽過程公開透明。

　　本次活動(dòng)命題老師請(qǐng)看大屏幕：后排從左至右程云龍主

　　任、高海燕老師、何曉萍老師、孟祥熙老師，前排從左至右王芳芳老師、劉莊霞老師、于芳老師、韓美華老師、單體英老師本場(chǎng)比賽命題老師為劉莊霞老師。感謝各位老師為本次活動(dòng)傾注的心血！

　　下面我宣布濰坊四中首屆“中國(guó)夢(mèng)·詩詞情”古典詩詞文大賽首場(chǎng)復(fù)賽正式開始！（停頓）首先宣讀比賽規(guī)則，請(qǐng)大家看大屏幕。

　　1、比賽形式：名句聽寫。

　　2、比賽時(shí)間：每個(gè)題目均有25秒的書寫時(shí)間。超時(shí)的參賽選手視為自覺退賽。

　　3、每張紙上寫一組詞語，請(qǐng)用楷體橫向書寫，不能涂改，可在最后一頁打草。

　　5、請(qǐng)選手自覺遵守：答案寫錯(cuò)一次即自覺退賽，到觀眾席繼續(xù)聽寫。

　　6、本場(chǎng)比賽獲勝者（約34人）將參加古典詩詞文大賽的總決賽。請(qǐng)獲獎(jiǎng)選手認(rèn)真準(zhǔn)備。

　　7、本場(chǎng)比賽共分兩個(gè)環(huán)節(jié)。每個(gè)環(huán)節(jié)都要計(jì)時(shí)、都要高舉題板。感謝大家配合！

　　下面開始第一環(huán)節(jié)的聽寫，請(qǐng)參賽選手做好準(zhǔn)備：請(qǐng)學(xué)生會(huì)副主席——————同學(xué)統(tǒng)計(jì)獲獎(jiǎng)?wù)甙嗉?jí)與姓名。

　　下面進(jìn)行第二環(huán)節(jié)的'聽寫，角逐本場(chǎng)比賽的冠軍。經(jīng)過了選手們的激烈角逐，比賽終于落下帷幕！下面宣讀本場(chǎng)比賽獲勝者名單：

　　請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué) 到前臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，下面有請(qǐng) 為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)，大家鼓掌歡迎！領(lǐng)完獎(jiǎng)品后，請(qǐng)回身合影。（照完相）請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué) 到前臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，下面有請(qǐng) 為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)，大家鼓掌歡迎！領(lǐng)完獎(jiǎng)品后，請(qǐng)回身合影。（照完相）請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué) 到前臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，下面有請(qǐng) 為冠軍頒獎(jiǎng)，大家鼓掌歡迎！領(lǐng)完獎(jiǎng)品后，請(qǐng)回身合影。（照完相）結(jié)語：

　　親愛的同學(xué)們，文以載道，開卷有益，徜徉古詩詞使我們充實(shí)，學(xué)習(xí)誦讀古詩詞使我們明理，讓我們每個(gè)人都走進(jìn)古詩文的樂園，讓東方之美滋養(yǎng)著龍的傳人，讓五千年文化植根在我們中華少年的心田。讓我們的校園充滿朝氣，讓我們的心靈沐浴書香。

　　同學(xué)們，熱愛詩詞，熱愛祖國(guó)傳統(tǒng)文化，為了實(shí)現(xiàn)偉大的夢(mèng)想，從現(xiàn)在開始努力，為了實(shí)現(xiàn)中華復(fù)興的偉大夢(mèng)想，讓我們從現(xiàn)在做起，親愛的同學(xué)們，加油！

　　下面我宣布濰坊四中首屆“中國(guó)夢(mèng)·詩詞情”古典詩詞文大賽復(fù)賽圓滿結(jié)束！感謝為本次比賽辛苦籌備的老師們，感謝同學(xué)們的參與與支持！同學(xué)們，下次比賽，再見！

　　詩詞朗誦比賽主持詞 10

　　（女）敬愛的各位老師，

　�。校┯H愛的同學(xué)們，

　　（合）大家下午好！

　　（男）今天，我們歡聚一堂，誦讀千古美文，傳承華夏文明。

　　（女）今天，我們登上這多彩的舞臺(tái)，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻。

　�。校┟磕甑�3月份，是我們學(xué)校的讀書月，我們各班在老師的精心指導(dǎo)下，早已在為古詩詞誦讀活動(dòng)做準(zhǔn)備了。

　�。ㄅ┙裉斓恼b讀活動(dòng)，就是展示同學(xué)們激情澎湃的風(fēng)采。

　�。校┍敬伪荣悓⒃u(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)以及鼓勵(lì)獎(jiǎng)，讓我們用掌聲預(yù)祝同學(xué)們?cè)诮裉斓谋荣愔腥〉脙?yōu)異的成績(jī)。擔(dān)任今天的評(píng)委老師有。

　�。ㄅ┱坡暁g迎評(píng)委老師。下面我宣布：“首屆古詩詞誦讀比賽”現(xiàn)在開始。首先上場(chǎng)的是四（5）班許競(jìng)一等同學(xué)的《游子吟》，掌聲歡迎。

　�。校┐海�，秋，冬，四季更替，花開花落，菊綻荷殘，每個(gè)季節(jié)總能奏響一支動(dòng)人的歌。請(qǐng)欣賞等同學(xué)帶來的《四季的歌》。

　�。ㄅ┣�，來了一群可愛的大白鵝，有請(qǐng)二（3）班小朋友的《詠鵝》。

　�。校┫旅嬲�(qǐng)欣賞等同學(xué)朗誦的《永遇樂·京口北固亭懷古》。

　�。ㄅ┟磕甏禾�，它總是如約而至，一抹新綠，喚醒了多少人冬眠的心。即便再多的風(fēng)霜雨雪，烈火焚燒，它依然頑強(qiáng)地活著。請(qǐng)欣賞等同學(xué)朗誦的《賦得古原草送別》。

　�。校┙翊郝L(zhǎng)的雨季，讓春姑娘閃亮登場(chǎng)的日期一改再改。天終于放晴時(shí)，春姑娘卻意外發(fā)現(xiàn)自己早已成為詩人筆下的最美。請(qǐng)欣賞三（4）班同學(xué)帶來的《春》

　�。ㄅ┫旅嬲�(qǐng)欣賞等同學(xué)朗誦的《四季詩》

　　（男）誰有如此大的魔力，讓勞碌一季的農(nóng)民們喜笑顏開？橙黃桔綠，落葉似蝴蝶翩翩飛舞的景象，告訴大家，豐收的喜悅是秋天賜予的。收獲的季節(jié)里，少了些花枝招展，卻多了點(diǎn)含蓄的美。下面請(qǐng)欣賞三（1）班同學(xué)朗誦的《秋韻》

　�。ㄅ┫旅嬲�(qǐng)欣賞一（6）班小朋友朗誦的《動(dòng)物之組詩》

　　（男）古今中外，多少女英雄豪杰在歷留下了濃墨重彩的一筆，巾幗不讓須眉的故事，總是帶著一點(diǎn)點(diǎn)神秘色彩。請(qǐng)聽等同學(xué)朗誦的《木蘭詩》。

　�。ㄅ┫旅嬲�(qǐng)欣賞六（1）班同學(xué)表演的《伯牙絕弦》

　　（男）下面請(qǐng)欣賞一（4）班小朋友朗誦的《春之詩》。

　　（女）它帶著火一樣的熱情撲向你，卻也不忘叮囑清涼在樹蔭下默默守候你，被烈日灼熱的湖水漾起層層漣漪，是它帶著復(fù)雜的心情在向你傾訴。請(qǐng)欣賞等小朋友朗誦的《夏之詩》。

　�。校┫旅嬲�(qǐng)欣賞等同學(xué)朗誦的《送別詩》。

　�。ㄅ┙系乃鞒龅氖庆`動(dòng)，江南的山，透出的是秀麗。身在江南，恍惚間已成畫中人，心系江南，憶氣的皆是幅福清麗婉約的風(fēng)景畫。請(qǐng)欣賞二（2）班小朋友朗誦的《江南》。

　�。校┫旅嬲�(qǐng)欣賞等小朋友朗誦的《水調(diào)歌頭》。

　�。ㄅ┫旅嬲�(qǐng)欣賞等小朋友朗誦的《將進(jìn)酒》。

　�。校┮换í�(dú)放不成春，百花齊放春滿園。春天，星紅點(diǎn)綠都唱不了主角，春天有太多值得贊美的景物。請(qǐng)聽三（2）班的《詠春》。

　�。ㄅ┫旅嬲�(qǐng)欣賞等同學(xué)朗誦的.《念奴嬌，赤壁懷古》。

　�。校v朝歷代，多少愛國(guó)志士犧牲在保衛(wèi)祖國(guó)的戰(zhàn)場(chǎng)上，抗金名將岳飛將一片赤子之心獻(xiàn)給了南宋。他背上的“精忠報(bào)國(guó)”四個(gè)大字，是我們應(yīng)該刻骨銘心的愛國(guó)情。請(qǐng)欣賞等同學(xué)朗誦的《滿江紅》。

　　（女）在大自然的景物里，月亮是很有浪漫色彩的，她很能啟發(fā)人的藝術(shù)聯(lián)想。一鉤新月，會(huì)讓人聯(lián)想到初生的萌芽的事物；一輪滿月，會(huì)讓人聯(lián)想到美好的圓滿的生活；月亮的皎潔，又會(huì)讓人聯(lián)想到光明磊落的人格。在月亮身上集中了人類許多美好的理想和憧憬。月亮簡(jiǎn)直被詩化了！請(qǐng)欣賞等同學(xué)朗誦的《水調(diào)歌頭》，請(qǐng)五（6）班同學(xué)做好準(zhǔn)備。

　�。校┱�(qǐng)欣賞等同學(xué)朗誦的《沁園春，雪》。

　　（女）《三字經(jīng)》自南宋以來,已有七百多年歷史,是學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化不可多得的兒童啟蒙讀物,共一千多字,可謂家喻戶曉,膾炙人口。請(qǐng)欣賞等同學(xué)朗誦的《三字經(jīng)》

　�。校┱�(qǐng)欣賞二等小朋友朗誦的《滿江紅》。

　�。ㄅ┱�(qǐng)欣賞等同學(xué)朗誦的《賦得古原草送別》。

　　（男）那一片紅色，映得詩人恢復(fù)了青春，年輕了心靈。陶醉于蝶飛鳥語花香中的人，是春之花的忠實(shí)仰慕者。請(qǐng)欣賞小朋友朗誦的《江畔獨(dú)步尋花》。

　　（女）春花秋月何時(shí)了？往事知多少。小樓昨夜又東風(fēng)，故國(guó)不堪回首月明中。請(qǐng)欣賞等同學(xué)朗誦的《虞美人·如夢(mèng)令》。

　�。校┫旅嬲�(qǐng)欣賞等同學(xué)朗誦的《詠鵝》。

　　（女）請(qǐng)欣賞由二（7）班、一（7）班和二（5）班三班小朋友的合作詩組。

　�。校┪覀儌ゴ蟮拿飨瑤ьI(lǐng)我們的祖輩建立了新中國(guó)。這位教師出身的偉人，詩詞中也透著不滅的英雄氣概。請(qǐng)欣賞六（2）班周xx等同學(xué)朗誦的《沁園春·雪》

　�。ㄅ┱�(qǐng)欣賞等小朋友朗誦的《元日》。

　　（男）清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。請(qǐng)欣賞四（4）班等同學(xué)給我們帶來的《清明》。

　�。ㄅ┱�(qǐng)欣賞等同學(xué)給我們帶來的《明日歌》。