原創(chuàng)詩：俗世經(jīng)典
建筑叢林縫隙里
人在流動車在流動
如果不是遇見你
我也在流動
我們對視的那一眼
儼然熟人的一聲“哎”
或輕輕地握手
之后，朝各自的'方向匯入人流
不，這不適用我們
若不是我們之間的薄霜毛玻璃
陡然攔截彼此互相透視的目光
不是你跟我走就是我隨你去
事實是我們就這樣站著
進，唯恐傷到哪里
退，擔(dān)心拓展了荒蕪
話語行為彬彬有禮張弛有度
這是一幅俗世經(jīng)典
試探 揣摩為必要點綴
世人的圈點和時光的注釋
加上彼此的尊重才是最完美的裝幀
為什么凝望的眼神濕漉漉
記得當(dāng)初向你邁步
用最美的文字和范例編成藤蔓
裝飾我們往返的小徑
相信雷雨霜雪暗夜敵不過月光
一種力量一種滲透
定能翻山越嶺穿越時空
在我們之間布景優(yōu)雅
確實有一種力量一種滲透
降雨降霧構(gòu)筑城堡圍困隔離
我們能指認(rèn)建筑叢林高速公路電腦網(wǎng)絡(luò)
卻沒有理由揪出各自的認(rèn)知游街認(rèn)罪
看懂了嗎 我打開的扉頁
別著火紅的楓葉
薄霜毛玻璃一觸即化
水滴一如既往晶瑩剔透
若你喜歡這樣臨街站著
也不失為一種明智
我們身前身后甚至之間的距離符合交通規(guī)則
剛好可以容身人們來往穿梭
【原創(chuàng)詩：俗世經(jīng)典】相關(guān)文章：
《俗世奇人》說課稿05-18
俗世奇人好詞好句05-26
《俗世奇人》學(xué)案設(shè)計05-18
《俗世奇人》優(yōu)質(zhì)教案05-18
《俗世奇人》練習(xí)題05-18
《俗世奇人》教學(xué)反思范文05-18
《俗世奇人》同步練習(xí)題05-18
人教版初二下《俗世奇人》課文05-18