中考古詩(shī)賞析答題技巧
古詩(shī)詞語(yǔ)言凝煉，在有限的篇幅中熔鑄極大的內(nèi)涵，在濃縮的語(yǔ)言里飽含豐富的情感古詩(shī)詞常以抒情言志來(lái)反映生活， 下面為大家分享了中考古詩(shī)賞析的答題技巧，一起來(lái)看看吧！
一、形象類
詩(shī)歌作品中的形象指的是詩(shī)歌作品創(chuàng)造出來(lái)的生動(dòng)具體的、寄寓作者生活理想和思想感情的藝術(shù)形象，它包括人物形象、事物形象和景物形象三種。
�。ㄒ唬┰O(shè)問(wèn)方式
1、這首詩(shī)塑造了什么樣的形象？
2、試說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)中的形象特點(diǎn)？
3、通過(guò)詩(shī)中的形象塑造，表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的情感？
（二）分析思路
1、人物形象
詩(shī)歌中的人物形象有兩種類別，一類是抒情主人公的形象，即詩(shī)人自己；另一類是作品刻畫的人物形象。鑒賞詩(shī)歌中的人物形象，就是分析詩(shī)中詩(shī)人所塑造的人物的行為、神態(tài)、心理、性格、情感、觀點(diǎn)、處境等內(nèi)容，把握人物形象的個(gè)性特征。
具體分析思路與方法：
�。�1）知人論世，結(jié)合背景了解人物當(dāng)時(shí)的情境；
�。�2）分析人物的行為、語(yǔ)言、心理，把握人物特征；
（3）抓住表露人物情感或思想的詞句；
（4）借助意象和典故，展開聯(lián)想和想象，感知形象。
形象列舉
1、不慕權(quán)貴、豪放灑脫、傲岸不羈的形象。
2、心憂天下、憂國(guó)憂民的形象。
3、寄情山水、歸隱田園的隱者形象。
4、懷才不遇、壯志難酬的形象。
5、矢志報(bào)國(guó)、慷慨憤世的形象。
6、友人送別、思念故鄉(xiāng)的形象。
7、獻(xiàn)身邊塞、反對(duì)征伐的形象。
8、愛恨情長(zhǎng)的形象。
常用詞語(yǔ)
不慕權(quán)貴、豪放灑脫、傲岸不羈、心憂天下、憂國(guó)憂民、寄情山水、歸隱田園、懷才不遇、壯志難酬、慷慨憤世、矢志報(bào)國(guó)、報(bào)國(guó)無(wú)門、建功立業(yè)、友人送別、思念故鄉(xiāng)、獻(xiàn)身邊塞、反對(duì)征伐、愛恨情長(zhǎng)、憫農(nóng)憐農(nóng)、熱愛山川、哀嘆昔盛今衰等。
2、事物形象
有些作品以某些事物為具體描寫對(duì)象，在形象描寫中將事物人格化。從全詩(shī)看，即把詩(shī)人要表現(xiàn)的品格節(jié)操或思想感情用象征性的形象曲折地表達(dá)出來(lái)，這種象征性的形象就是事物形象，即物象，如詠物詩(shī)中常見的松、竹、梅等。高考中對(duì)事物形象的考查主要是針對(duì)某些事物形象的象征意義來(lái)設(shè)題。通過(guò)分析事物形象的特點(diǎn)，來(lái)探求象征體和本體之間的聯(lián)系，進(jìn)而分析并把握詩(shī)歌的思想和情感。
具體分析思路：
1、捕捉所寫物象描寫特征的詞語(yǔ)，分析物象的外在特征（形、色、聲、態(tài)等）、環(huán)境特點(diǎn)和內(nèi)在品性；
2、挖掘物象內(nèi)在的品格、精神，抓住物與志的“契合點(diǎn)”；
3、聯(lián)系詩(shī)人自身經(jīng)歷和所處社會(huì)環(huán)境，揣摩詩(shī)人所托之情，所言之志。
常用方法
1、從整體構(gòu)思看，表現(xiàn)手法是托物言志或象征；
2、從具體描寫方法看，有正面描寫、側(cè)面烘托、對(duì)比及常用修辭（比喻、擬人、夸張）等。
3、景物形象
景物形象指寫景詩(shī)或雜詩(shī)中的一般景物。抒情詩(shī)往往借助客觀事物來(lái)表達(dá)感情，這種承載主觀感情的客觀事物也是景物形象。它包括：景物描寫（季節(jié)、時(shí)令、地域等）、場(chǎng)面描寫（農(nóng)事、戰(zhàn)爭(zhēng)、狩獵、離別等）、色彩描寫。高考對(duì)景物形象的考查，一般有兩種類型，即考查意象類和考查意境類。意象，就是客觀物象經(jīng)過(guò)創(chuàng)作主體獨(dú)特的情感活動(dòng)而創(chuàng)造出來(lái)的一種藝術(shù)形象。簡(jiǎn)單地說(shuō)，意象就是寓“意”之“象”，就是用來(lái)寄托主觀情思的客觀物象。意境是詩(shī)人的主觀思想感情與詩(shī)中所描繪的生活圖景有機(jī)融合而形成的一種耐人尋味的藝術(shù)境界。“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”，鑒賞景物形象的基本思路是：以所寫景物的自然屬性為依據(jù)，挖掘其社會(huì)屬性（作者借以抒發(fā)的感情、表達(dá)的'寓意等）。
寫景技巧
1、各種修辭手法；
2、正面描寫：動(dòng)靜結(jié)合（以靜襯動(dòng)，以動(dòng)寫靜）、虛實(shí)結(jié)合、點(diǎn)面結(jié)合、白描勾勒、工筆細(xì)描、列錦（意象排列）、色彩渲染（季節(jié)色彩、冷暖色調(diào)）、觀察角度（高低、遠(yuǎn)近、俯仰）、感覺角度（視覺、聽覺、觸覺、嗅覺、味覺）；
3、側(cè)面描寫：對(duì)比、襯托。
景情關(guān)系
1、正襯：樂(lè)景襯樂(lè)情，哀景襯哀情；
2、反襯：樂(lè)景襯哀情，哀景襯樂(lè)情；
3、借景抒情，寓情于景，情景交融。
�。ㄈ┐痤}步驟
1、總說(shuō)形象：概說(shuō)塑造了什么樣的形象。
2、具體分析：結(jié)合詩(shī)句內(nèi)容或表達(dá)技巧具體分析形象特點(diǎn)。
3、形象意義：揭示形象表現(xiàn)的意義（情感、理想、追求、品性等）。
二、意境類
（一）設(shè)問(wèn)方式
1、這首詩(shī)營(yíng)造了怎樣的意境？表達(dá)了詩(shī)人什么樣的思想？
2、這首詩(shī)為我們展示了一幅怎樣的畫面？表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情?
3、這首詩(shī)描寫了什么樣的景物？抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的情懷？
4、詩(shī)中描繪了哪些景象？這些景象又創(chuàng)設(shè)出一種怎樣的意境？表達(dá)出作者什么樣的感情？
（二）分析思路
鑒賞古詩(shī)的意境，要注意作者選取了哪些景物（意象），有什么特征，渲染了何種氣氛或傳達(dá)了何種情感，情景之間的關(guān)系如何等問(wèn)題。
常用術(shù)語(yǔ)
雄渾壯麗 雄奇險(xiǎn)峻 遼闊蒼茫 清幽明凈 閑適恬淡 恬靜優(yōu)美 蕭瑟凄涼 孤寂
冷清 肅殺荒寒 雄渾開闊 雄奇瑰麗 恢弘高遠(yuǎn) 浩瀚遼闊 博大新奇 深邃奇崛
朦朧渺遠(yuǎn) 空靈高遠(yuǎn) 空蒙迷茫 虛幻飄渺 蒼涼悲壯 優(yōu)美迷人 清新明麗
清凈幽遠(yuǎn) 寧?kù)o恬淡 安謐美好 清凈悠閑 冷森幽僻 凄清冷落 蕭疏凄寂
淡雅閑適 和諧靜謐 開闊蒼涼 深遠(yuǎn)綿邈 高遠(yuǎn)遼闊 沉郁孤愁等
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1、描繪詩(shī)中展現(xiàn)的圖景畫面（或指出描寫的具體景象、意象）。
應(yīng)抓住詩(shī)中的主要景物用自己的語(yǔ)言再現(xiàn)畫面。描述時(shí)要注意兩點(diǎn)：一要忠實(shí)于原詩(shī)，用自己的語(yǔ)言，切忌直接引用；二要用自己的聯(lián)想和想像加以再創(chuàng)造，要描摹出主要的景物，不必每句、每個(gè)景物都寫到，但要寫到主要的景物語(yǔ)言力求優(yōu)美。
2、概括景物營(yíng)造的氛圍（意境）特點(diǎn)。
一般用兩個(gè)雙音節(jié)詞概括這些景物所營(yíng)造的情境的氛圍特點(diǎn)，例如孤寂冷清、恬靜優(yōu)美、雄渾壯闊、蕭瑟凄涼等，注意要能準(zhǔn)確地體現(xiàn)景物的特點(diǎn)和情調(diào)。
3、分析作者的思想感情。
切忌空洞，要答具體。比如光答“表達(dá)了作者感傷的情懷”是不行的，應(yīng)答出為什么而“感傷”。
【常見失誤】一是描摹景物時(shí)采用直譯的方法，變描摹為翻譯；二是考生往往著重于“思與境偕、情景相融”的正襯模式，而忽略了一些詩(shī)歌是通過(guò)景物來(lái)反襯思想感情，造成理解思想感情的錯(cuò)誤。
【特別提示】題目中如要求結(jié)合詩(shī)句作簡(jiǎn)要分析，一定注意結(jié)合原詩(shī)中的意象進(jìn)行具體闡釋。
三、意象類
所謂意象，就是客觀物象經(jīng)過(guò)創(chuàng)作主體獨(dú)特的情感活動(dòng)而創(chuàng)造出來(lái)的一種藝術(shù)形象。簡(jiǎn)單地說(shuō)，意象就是寓“意”之“象”，就是用來(lái)寄托主觀情思的客觀物象。
考查意象的角度主要有：
1、考查意象的內(nèi)涵；2、考查意象的作用；3、考查意象的特點(diǎn)。這些角度或單一考查或綜合考查。
（一）設(shè)問(wèn)方式
1、這首詩(shī)寫了什么樣的意象？表達(dá)了怎樣的情感？
2、說(shuō)一說(shuō)這首詩(shī)中意象的特點(diǎn)。
3、詩(shī)人通過(guò)詩(shī)中某意象表現(xiàn)了怎樣的情感？
4、詩(shī)中某意象有什么作用？
5、分析某意象的內(nèi)涵。
（二）分析思路
分析詩(shī)歌意象要根據(jù)詩(shī)歌描繪的具體物象和畫面識(shí)別其性質(zhì)，并在讀懂詩(shī)歌的基礎(chǔ)上概括出詩(shī)歌意象的象征意義和社會(huì)意義。
意象作用
1、營(yíng)造氣氛；
2、設(shè)置背景或環(huán)境；
3、塑造意境；
4、奠定情感基調(diào)；
5、借景抒情；
6、襯托（人物性格、品質(zhì)；以景襯境、以景襯情）；
7、詩(shī)歌線索。
常見意象
1、送別類（或表達(dá)依依不舍之情，或敘寫別后的思念）：楊柳、長(zhǎng)亭、驛路、南浦、寒蟬、行舟、酒。
2、愁苦類（或表達(dá)憂愁、悲傷心情，或渲染凄冷、悲涼氣氛）：梧桐、芭蕉、芳草、流水、杜鵑、猿啼、風(fēng)霜、飛雪、苦雨、酒。
3、思鄉(xiāng)類（或表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的思念，或表達(dá)對(duì)親人的牽掛）：月亮、鴻雁、莼羹鱸膾、雙鯉、羌笛、蟋蟀、搗衣、行舟。
4、抒懷類（或托物顯示高潔的品質(zhì)，或抒發(fā)感慨）：梅花、菊花、松柏、幽蘭、蟬、翠竹、黍離、冰雪、草木、烏鴉。
5、愛情類（用以表達(dá)愛戀、相思之情）：紅豆、連理枝、比翼鳥。
6、戰(zhàn)爭(zhēng)類（或表達(dá)對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的厭惡，或表達(dá)對(duì)和平的向往）：投筆、長(zhǎng)城、樓蘭、請(qǐng)纓、柳營(yíng)、羌笛。
7、閑適類（或表達(dá)清閑恬淡的心情，或表達(dá)對(duì)隱居生活的向往）：五柳、東籬、三徑、漁樵、山林。
�。ㄈ┐痤}步驟
1、找出詩(shī)中描繪的意象；
2、分析意象的基本含義（表層含義+深層含義）或內(nèi)涵；
3、指出描繪意象的作用或效果。
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