古詩《尋隱者不遇》的詩意
《尋隱者不遇》是唐代詩僧賈島的作品。此詩首句寫尋者問童子，后三句都是童子的答話，詩人采用了寓問于答的手法，把尋訪不遇的焦急心情，描繪得淋漓盡致。以下是小編帶來古詩《尋隱者不遇》的詩意，希望對你有幫助。
尋隱者不遇
賈島
sōng xià wèn tóng zǐ
松 下 問 童 子 ，
yán shī cǎi yào qù
言 師 采 藥 去 。
zhǐ zài cǐ shān zhōng
只 在 此 山 中 ，
yún shēn bù zhī chù
云 深 不 知 處 。
譯文
蒼松下，我詢問了年少的學(xué)童；
他說，師傅已經(jīng)采藥去了山中。
他還對我說：就在這座大山里，
可是林深云密，不知他的行蹤。
詩意
大家或許都曾有過這樣的經(jīng)歷：滿懷期待地前去拜訪朋友，朋友卻碰巧外出了。在這種情況下，我們會是什么樣的心情？遺憾，惋惜，失落，又或者無奈。而在古人那里，這些看似負(fù)面的心情卻可以是一種詩意。正如《尋隱者不遇》那樣，詩人沒能與隱者相遇，卻成就了一首千載流傳的好詩。
在這首詩中，正文與詩題有非常緊密的呼應(yīng)關(guān)系。解讀這首詩，有必要先從詩題開始�！秾る[者不遇》的詩題，為我們提示了詩歌的基本內(nèi)容。開頭的“尋”，隱含著一種期待，會讓人好奇：詩人“尋”的過程將會有怎樣的結(jié)果？然而在期待之后緊隨而至的，卻是“不遇”。這一結(jié)果使得最初的期待落了空。這個簡短的詩題給我們勾勒了一個大體情境：期待的失落。
不過，詩題只是個引子。隨著正文詩句的展開，我們會發(fā)現(xiàn)，這種失落在詩人的`筆下得到了無形地消解，逐漸從“失落”轉(zhuǎn)化成“詩意”。
在這首詩中，詩人設(shè)置了一個簡短的問答。問與答的設(shè)置，常常能為詩歌帶來許多奇思妙想。像是《回鄉(xiāng)偶書》中的“兒童相見不相識，笑問客從何處來”，又或是《清明》中的“借問酒家何處有，牧童遙指杏花村”，都已成為我們記憶里的經(jīng)典。而《尋隱者不遇》的問與答，又有其別出心裁之處。我們可以看到，這首詩就由問答組成，如同一幕微縮的情景劇。場景是在松下，人物是詩人與童子，詩人詢問而童子回答，質(zhì)樸直白地呈現(xiàn)，而將深意蘊(yùn)含在問答之外。
詩歌的第一句，就是對這一場景的極其簡潔的勾勒：“松下問童子。”在這一場景中出現(xiàn)的“松”意象，有著特殊的意味。我們知道，“松”與竹、梅并稱“歲寒三友”的，向來是隱者高潔品格的象征。因此“松”字間接點出隱者的身份。松下出現(xiàn)的童子，讓人隱約嗅到隱逸的氣息。身邊的童子既已如此，更何況是與松樹比鄰而居的主人？不過主人卻沒有出現(xiàn)，只存在于童子的回答里。
詩歌后三句是詩人與童子的對話。乍一看，好像是一問一答，實際上是藏問于答。從童子簡明的回答中，我們可以逆推詩人的三次問話。第一問，問的當(dāng)然是隱者的去向。所以童子的回答是：“采藥去�！奔热挥辛舜笾路较�，詩人自然想進(jìn)一步探尋，由此我們可以想象第二問：“往哪里采藥去？”童子又回答：“在此山之中�！奔热痪驮谏街校敲凑f不定還有可能相遇呢。于是詩人又進(jìn)一步有第三問：“究竟在山中何處？”然而童子答道：“云深不知處�！弊罱K仍是無法知其所在，無處可尋。
在這三次問話間，其實隱含著非常細(xì)微的情緒起伏和心理變化�？赡苡霾坏�、又可能遇得到、最終還是遇不到，起起伏伏，多少曲折盡在其中。在這樣簡短的回答中，所包含的層次竟是如此豐富。
不僅如此，在這首詩里，還有一個妙處，那就是每一句詩都比上一句展開一個更大的空間。最初的“松下問童子”不過勾畫出局部的一個小場景，第二句“言師采藥去”已將視野轉(zhuǎn)移到隱者的行蹤，第三句“只在此山中”，已在無形中展開了一幅關(guān)于山的闊大畫面，而“云深不知處”使得這副畫面不但闊大，更增添了幽深。于是四句詩形成由小到大，層層拓展的層次，極其簡潔又極其豐富，仿佛綿延無窮，將人們的思緒自然而然地引向了山的深處，云的深處。
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