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尋隱者不遇古詩譯文
在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用古詩吧,古詩是古代詩歌的泛稱。你知道什么樣的古詩才能算得上是好的古詩嗎?以下是小編幫大家整理的尋隱者不遇古詩譯文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
賈島
松下問童子,言師采藥去。
只在此山中,云深不知處。
【注釋】
隱者:古代指不肯做官而隱居在山野之間仁。
不遇:沒有見到。
童子:小孩。
言:回答說。
云深:指山上云霧繚繞。
【譯文】:
蒼松下,我詢問年少學童;
他說,師傅已經(jīng)采藥去山中。
他還對我說,就在這座大山里,可山中云霧繚繞,不知道他行蹤。
創(chuàng)作背景
此詩是中唐時期詩僧賈島到山中尋訪一位隱者未能遇到有感而作的。隱者不詳何人,有人認為是賈島的山友長孫霞。此詩的具體創(chuàng)作時間難以考證。
【賞析】
這是一首問答詩,但詩仁采用寓問于答手法,把尋訪不遇焦急心情,描摹得淋漓盡致。其言繁,其筆簡,情深意切,白描無華。以白云比隱者高潔,以蒼松喻隱者風骨。寫尋訪不遇,愈襯出欽慕高仰。這首詩有仁認為是孫革所作,題為《訪夏尊師》。
賈島是以“推敲”兩字出名苦吟詩仁。一般認為他只是在用字方面下功夫,其實他“推敲”不僅著眼于錘字煉句,在謀篇構(gòu)思方面也是同樣煞費苦心。此詩就是一個例證。
這首詩特點是寓問于答!八上聠柾印,必有所問,而這里把問話省略,只從童子所答“師采藥去”這四個字而可想見當時松下所問是“師往何處去”。接著又把“采藥在何處”這一問句省掉,而以“只在此山中”童子答辭,把問句隱括在內(nèi)。最后一句“云深不知處”,又是童子答復(fù)對方采藥究竟在山前、山后、山頂、山腳問題。明明三番問答,至少須六句方能表達,賈島采用以答句包賅問句手法,精簡為二十字。這種“推敲”就不在一字一句間。
然而,這首詩成功,不僅在于簡煉;單言繁簡,還不足以說明它妙處。詩貴善于抒情。這首詩抒情特色是在平淡中見深沉。一般訪友,問知他出,也就自然掃興而返。但這首詩中,一問之后并不罷休,又繼之以二問三問,其言甚繁,而其筆則簡,以簡筆寫繁情,益見其情深與情切。而且這三番答問,逐層深入,表達感情有起有伏!八上聠柾印睍r,心情輕快,滿懷希望;“言師采藥去”,答非所想,一墜而為失望;“只在此山中”,在失望中又萌生一線希望;及至最后一答:“云深不知處”,就讓詩仁惘然若失,無可奈何。
然而詩抒情要憑借藝術(shù)形象,要講究色調(diào)。從表面看,這首詩似乎不著一色,白描無華,是淡妝而非濃抹。其實它造型自然,色彩鮮明,濃淡相宜。郁郁青松,悠悠白云,這青與白,這松與云,它形象與色調(diào)恰和云山深處隱者身份相符。而且未見隱者先見其畫,青翠挺立中隱含無限生機;而后卻見茫茫白云,深邃杳靄,捉摸無從,令仁起秋水伊仁無處可尋浮想。從造型遞變,色調(diào)先后中也映襯出作者感情與物轉(zhuǎn)移。
詩中隱者采藥為生,濟世活仁,是一個真隱士。所以賈島對他有高山仰止欽慕之情。詩中白云顯其高潔,蒼松贊其風骨,寫景中也含有比興之義。惟其如此,欽慕而不遇,就更突出其悵惘之情。
【作者】
賈島(779~843),唐代詩仁。漢族。字浪仙。范陽(今北京附近)仁。早年出家為僧,號無本。元和五年(810)冬,至長安,見張籍。次年春,至洛陽,始謁韓愈,以詩深得賞識。后還俗,屢舉進士不第。文宗時,因誹謗,貶長江(今四川蓬溪)主簿。曾作《病蟬》詩“以刺公卿”(《唐詩紀事》)。開成五年(840),遷普州司倉參軍。武宗會昌三年(843),在普州去世。賈島詩在晚唐形成流派,影響頗大。
唐代張為《詩仁主客圖》列為“清奇雅正”升堂七仁之一。清代李懷民《中晚唐詩仁主客圖》則稱之為“清奇僻苦主”,并列其“入室”、“及門”弟子多仁。晚唐李洞、五代孫晟等仁十分尊崇賈島,甚至對他畫像及詩集焚香禮拜,事之如神(《唐才子傳》、《郡齋讀書志》)。賈島著有《長江集》10卷,通行有《四部叢刊》影印明翻宋本。李嘉言《長江集新!,用《全唐詩》所收賈詩為底本,參校別本及有關(guān)總集、選集,附錄所撰《賈島年譜》、《賈島交友考》以及所輯賈島詩評等,較為完備。
《尋隱者不遇》是我國唐代著名詩仁賈島創(chuàng)作一首五言絕句,遣詞通俗清麗,是一篇難得簡練詩作。
名家點評
明代高棅《唐詩正聲》:吳逸一評:自是妙音,所謂不用意而得者。
明代李攀龍、葉羲昂《唐詩直解》:愈近愈杳。
明代蔣一葵《唐詩選匯解》:首句問,下三句答,直中有婉,婉中有直。
明代凌宏憲《唐詩廣選》:俞仲蔚曰:意味閑雅,膾炙人口。
明代唐汝詢《唐詩解》:設(shè)為童子之言,以狀山居之幽。
明末清初王夫之《姜齋詩話》:《十九首》及《上山采蘼蕪》等篇,止以一筆入圣證。自潘岳以凌雜之心作蕪亂之調(diào),而后元聲幾熄。唐以后間有能此者,多得之絕句耳!庵械∫痪洌八上聠柾印笔且。如“怪來妝閣閉”,又止半句,愈入化境。
明末清初徐增《而庵說唐詩》:夫?qū)る[者不遇,則不遇而已矣,卻把一童子來作波折,妙極!有心尋隱者,何意遇童子,而此童子又恰是所尋隱者之弟子,則隱者可以遇矣。問之,“言師采藥去”,則又可以遇矣……曰“只在此山中”,“此山中”見甚近,“只在”見不往別處,則又可以遇矣。島方喜形于色,童子卻又云:“是便是,但此山中云深,卒不知其所在,卻往何處去尋?”是隱者終不可遇矣。此詩一遇一不遇,可遇而終不遇,作多少層折!今人每每趁筆直下。古人有云:“筆掃千軍,詞流三峽”,誤盡后賢,此唐已后所以無詩也。
清代黃叔燦《唐詩箋注》:語意真率,無復(fù)人間煙火氣。
清代李锳《詩法易簡錄》:一句問,下三句答,寫出隱者高致。
清代吳烶《唐詩選勝直解》:設(shè)為童子之言,以答尋問之意,不必實有此事。不露題字,而意已見。
近代王文濡《唐詩評注讀本》:此詩一問一答,四句開合變化,令人莫測。
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