尋隱者不遇古詩(shī)全詩(shī)意
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都看到過許多經(jīng)典的古詩(shī)吧，古詩(shī)泛指中國(guó)古代詩(shī)歌。那什么樣的古詩(shī)才是大家都稱贊的呢？以下是小編為大家整理的尋隱者不遇古詩(shī)全詩(shī)意，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
尋隱者不遇
作者：賈島
松下問童子，言師采藥去。
只在此山中，云深不知處。
注釋
隱者：隱士，隱居在山林中的人。者，……的'人。
不遇：沒有遇到，沒有見到。
童子：沒有成年的人，小孩。在這里是指“隱者”的弟子、學(xué)生。
言：說(shuō)，告訴。
云深：云霧迷蒙。指林深，因多云霧，故云。
處：行蹤，所在。
詩(shī)意
蒼松下，我詢問了年少的學(xué)童；
他說(shuō)，師傅已經(jīng)采藥去了山中。
他還對(duì)我說(shuō)：就在這座大山里，
可是林深云密，不知他的行蹤。
賞析
這是一首名作，評(píng)者甚眾。蔣一葵《唐詩(shī)選匯解》：“首句問，下三句答，直中有婉，婉中有直�！崩铋A《詩(shī)法易簡(jiǎn)錄》：“一句問，三句答，寫出隱者高致�！蓖跷腻Α短圃�(shī)評(píng)注讀本》：“此詩(shī)一答，四句開合變化，令人莫測(cè)�！�
全詩(shī)只有二十字，又是抒情詩(shī)，卻有環(huán)境，有人物，有情節(jié)，內(nèi)容極豐富，其奧秘在于獨(dú)出必裁地運(yùn)用了問答體。不是一問一答，而是藏問于答，幾問幾答。 第一句省略了主語(yǔ)“我”�！拔摇眮�(lái)到“松下”問“童子”， 見得“松下”是“隱者”的住處，而“隱者”外出�！皩る[者不遇”的題目已經(jīng)交待清楚。“隱者” 外出而問其“童子”，省掉問話而寫出“童子” 的答語(yǔ)：“師采藥去�！� 那么問話必然是：“你的師父干什么去了？”“我” 專程來(lái)“尋隱者”，“隱者”“采藥去”了，自然很想把他找回來(lái)。因而又問童子：“他上哪兒采藥去了？”這一問詩(shī)人也沒有明寫，而是從“只在此山中”的回答里暗示出來(lái)的。聽到這一答，不難想見“我”轉(zhuǎn)憂為喜的神態(tài)。既然“只在此山中”，不就可以把他找回來(lái)嗎？因而迫不及待地問：“他在哪一處？”不料童子卻作了這樣的問答：“云深不知處�！眴栐捯矝]有明寫，可是如果沒有那樣的問，又怎能會(huì)有這樣的答呢？
詩(shī)人巧妙地以答見問，收到言外見意的藝術(shù)效果�！拔摇钡膯栐捁倘灰娪谘酝�，“我”與“童子”往復(fù)問答的動(dòng)作、情態(tài)及其內(nèi)心活動(dòng)也見于言外。比方說(shuō)，你讀到“云深不知處”的時(shí)侯，只要設(shè)身處地，眼前就會(huì)出現(xiàn)一幅圖畫：“童子”一邊說(shuō)，一邊遙指；“我”跟著“童子”遙指的方向望去，東邊是白云，西邊也是白云；蒼巒翠嶺，時(shí)露林梢，時(shí)而又淹沒于茫茫云海。那么，“隱者”究竟何處“采藥”呢？
四句詩(shī)，通過問答的形式寫出了“我”、“童子”、“隱者”三個(gè)人物及其相互關(guān)系，又通過環(huán)境的烘托，使人物形象更加鮮明�！半[者”隱于“此山中”，則“尋隱者”的“我”必然住在“此山”外。封建社會(huì)的知識(shí)分子一般熱衷于“爭(zhēng)利于市，爭(zhēng)名于朝”，“我”當(dāng)然是個(gè)知識(shí)分子，卻離開繁華都市，跑到這超塵絕俗的青松白云之間來(lái)“尋隱者”，究竟為了什么？當(dāng)他佇立“松下”四望滿山白云，無(wú)法尋見“隱者”之時(shí)，又是什么心情？這一切，都耐人尋味，引人遐想。
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