【精選】古詩的作文集錦5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人對一些廣為流傳的古詩都不陌生吧，古詩包括唐律形成以前所有體式的詩，也包括唐朝及唐以后仍按古式創(chuàng)作的詩。那么都有哪些類型的古詩呢？下面是小編收集整理的古詩的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

古詩的作文 篇1

　　大雪三日不休。群山連綿，往日的高俊險(xiǎn)拔只作如今眼前飄逸的水袖。

　　天地終是靜了。

　　沒有了飛鳥的蹤跡，天空縱是廣漠，也只余寂寞的氣息。這樣冷的天，那還會有什么飛禽走獸出來走動(dòng)呢？

　　大雪封了山路，如今已不知腳下這一步該走向何處。路漫漫其修遠(yuǎn)，求索的路注定不會好走。

　　想到舊日的.魚竿在墻角里布滿了塵埃，不如就在今日將它派上用場吧。輕輕吹去灰塵，將它放入一旁的魚簍中，披上一身蓑笠，信步走出了家門。

　　那隔壁的老鄰居，望到我這一身的裝束，深深的呼喚我一聲；喂，這么冷的天，哪里還有魚可釣？我沒有回轉(zhuǎn)身去看他，只是輕輕地晃晃了頭示意我有聽到他的話語。

　　是啊，天好冷啊�？墒牵�這份冷意卻讓我頭腦更為清醒，此雪，此山，此江，都是自然的杰作，無論何時(shí)，都能展現(xiàn)出它獨(dú)特的美。不如就劃上一艘小舟吧，去到那寒江的中心走一走。

　　只是不想，這江的中心遠(yuǎn)沒有想象中的冷。反而，隱隱約約升騰起些溫的薄霧，倒沒有那入骨的寒了。拋出那尾魚竿，靜待魚兒上鉤。小舟悠悠輕晃，江面不時(shí)浮起一圈又一圈的漣漪，卻不見有魚兒游過來。

　　難道，那江中的魚兒也入眠了嗎？是啊，如今這樣的天氣，確是很適合窩起來眠上一眠。

　　天地都入眠了嗎？我仰頭望那低垂的天空，沒有一片云。那遠(yuǎn)處的山更像是被冰雪凝住一般。

　　四周無聲，世界怎會如此靜瀨。

　　哼一首小曲吧，哪怕無人來聽。且吟，且獨(dú)賞。

　　只是不知，在一個(gè)寒冷的雪天，我與這舟，這江，這山，化作誰嚴(yán)重的風(fēng)景？

　　漸漸地，天空又飄起了雪。飄飄灑灑，落到我的斗笠和蓑衣上。

　　好一個(gè)寒江雪，江雪寒。

古詩的作文 篇2

　　記得三年級時(shí)，我們的班主任侯老師讓大家學(xué)習(xí)《論語》，不過她的方法非常特別，當(dāng)同學(xué)們愁眉苦臉的想著不知道會多么枯燥時(shí)，侯老師一邊拍打桌子一邊說：“同學(xué)們，跟我一起來唱吧!學(xué)--而--時(shí)習(xí)之，不亦樂--乎�！弊雷颖挥泄�(jié)奏地的拍打著，同學(xué)們憂愁的眼神一下子就煙消云散了，在那一剎那，我莫名其妙地對古詩詞有了好感。

　　有一次，學(xué)校進(jìn)行“經(jīng)典誦讀”比賽，我們班的節(jié)目是《千字文》，一開始，侯老師只是讓我們跟唱，但慢慢地，越來越熟練，大家?guī)缀醵紩�背了。接下來就該排練舞蹈�?dòng)作了，當(dāng)然，一定要細(xì)致。兩名鼓手的位置、動(dòng)作，六個(gè)舞蹈演員的衣服、動(dòng)作，后排同學(xué)的陣型、動(dòng)作等等，一一搞定。比賽時(shí)，有節(jié)奏的`鼓聲，個(gè)性的舞蹈，再加后排同學(xué)們的襯托，固有感情的詩詞，美輪美奐，仿佛身臨其境。從此，我懂得了感情的重要性。

　　老媽在我很小的時(shí)候就已經(jīng)開始重視古詩詞了，這一次，她又借機(jī)趁熱打鐵，讓我背唐詩。而我老媽的方法也與眾不同，就是先讀譯文，再去背誦，當(dāng)然我也挺喜歡的。

　　還有一次“經(jīng)典誦讀”比賽是四年級的時(shí)候，節(jié)目是《梅蘭竹菊》。首先，要有四個(gè)主持人，我才是其中之一，后面有四個(gè)方隊(duì)，分別是“梅”“蘭”“竹”“菊”，右邊的同學(xué)寫四個(gè)毛筆字，左前方是彈古箏的同學(xué)，一應(yīng)俱全，別有一番風(fēng)情。而我，也懂得了：只要沉醉其中，會發(fā)現(xiàn)不同的新事物、心理解、新觀念。

　　這時(shí)，老媽又發(fā)現(xiàn)了一種新穎的背唐詩的方法，就是“錄音”，這個(gè)需要喜馬拉雅聽，先讀三遍，然后背一遍，錄一遍，復(fù)習(xí)的時(shí)候可以給詩詞配譯文，可以在評論寫原文或者譯文。這種方法我最喜歡了，還可以檢查對錯(cuò)呢!

　　每一次成長經(jīng)歷都會給我不同的啟示，點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄了很多的“王國”，比如：正直王國、奮斗王國、友誼王國……，古詩王國只是其中的一個(gè)，這些小王國就是帶領(lǐng)我們走向目標(biāo)的臺階，而我，會永遠(yuǎn)感謝古詩“王國”這個(gè)盡管小，卻不失樂趣的王國!

古詩的作文 篇3

　　中國五千年悠久文化，產(chǎn)生了許多的文字與文體，其中最有特色的，高度凝煉的便是詩歌，一首詩，就是一篇文章，甚至一本書，古詩散發(fā)出一種難以抗拒的魅力。

　　讀詩，讓你成為一個(gè)有內(nèi)蘊(yùn)的人。王維的詩中有畫，明明只是讀詩，眼前卻常常表現(xiàn)一幅幅畫面。“大漠孤煙直，長河落日圓”，“明月松間照，清泉石上流”，這些膾炙人口的詩句并沒有新奇的結(jié)構(gòu)，奇特的想象，絢麗的情思，有的只是平淡如水，近乎白話的語言，可卻有一種難以言喻的魅力，使人一遍又一遍的去讀去品。其實(shí)，做人何嘗不是這樣呢？追求名利，跟隨潮流，讓自己金光閃閃，其實(shí)只是為了掩飾自己空白而又自卑的心罷了。一個(gè)真正自信的，有才華的人并不需要這些外在的修飾，他僅僅是站在那里，就有一種讓人折服的氣場。“天然去雕飾，清水出芙蓉”的美才是真正的美，它是由內(nèi)而外的。所以。讀詩，讓我們成為一個(gè)有內(nèi)蘊(yùn)的人吧！

　　讀詩，讓你成為一個(gè)灑脫的.人。時(shí)光易逝，一生幾十年仿佛一眨眼就過去了，人于世光，如蚍蜉于天地，滄海之一粟，有時(shí)難免會產(chǎn)生一些傷懷。這時(shí)去讀一讀李白，蘇軾的詩，去品味詩中的灑脫人生�！叭松�得意須盡歡，莫使金樽空對月”的狂放，“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的自信，“歸去，也無風(fēng)雨也無晴”的淡然，他們活得隨性，沒有為世俗所累，難道不是這樣嗎？人生短短數(shù)十載，如果不能活得充實(shí)灑脫盡興，豈不可惜?讓我們做一個(gè)灑脫的人吧！

　　讀詩，讓你成為一個(gè)正直的人�，F(xiàn)在的人，少了一份“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的決心，多了一份利欲熏心的貪婪，少了一份“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的堅(jiān)持，多了一份溜須拍馬的奉承；少了一份“安得廣廈千萬間，大庇天下俱歡顏”的博愛，多了一份自私的貪心。所以，讀詩，讓我們成為一個(gè)正直的人。

　　古詩，就像茶一樣，初入口只覺苦澀，但卻有綿長的回味，期中蘊(yùn)含了無數(shù)做人的道理，需要仔細(xì)品讀，這大概就是古詩的魅力吧！

古詩的作文 篇4

　　我最喜歡的就是讀古詩，領(lǐng)略其中的魅力。

　　在我小的時(shí)候，我喜歡童真童趣的古詩，“鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。”這是駱賓王筆下的大白鵝，詩中的大白鵝生動(dòng)活潑，好像就在我眼前游來游去�！澳镣�騎黃牛，歌聲振林越。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立�！痹�枚眼中的小牧童頑皮可愛，把小牧童的天真燦漫，活潑可愛的形態(tài)刻畫的淋漓盡致�！皟和�散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”我看到了小兒童們放學(xué)后，趕緊利用東風(fēng)把紙糊的風(fēng)箏放向晴空。

　　我長大后，喜歡上了有深情在里面的詩，“揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴�！笔抢畎讓�準(zhǔn)備出發(fā)的友人的依依不舍�！肮嗜司唠u黍，邀我至田家�！彪m然老朋友準(zhǔn)備的`不是山珍海味，但是老朋友精心準(zhǔn)備的飯菜，吃起來也是非常的美味。“莫愁前路無知己，天下誰人不識君。”是高適對董庭蘭的安慰和鼓勵(lì)，給他增添了生活的信心和勇氣，讀完感人至深。

　　在吟誦和學(xué)習(xí)故事的途中，我也明白了很多道理，“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！焙媚袃寒�(dāng)學(xué)顏真卿，現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，那更待何時(shí)呢？鄭燮的“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”和于謙的“粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。”讓我知道困難的時(shí)候決不能放棄，要堅(jiān)持下去，要把真理告訴給人們。

　　一起領(lǐng)略故事的魅力吧！

古詩的作文 篇5

　　哎呀，我的眼睛“瞎”了!

　　“你為何要傷害我的眼睛，閃瞎我24k鈦合金狗眼!”

　　“噗!這是什么鬼?你確定這是《從軍行》?”

　　今天，我們的眼睛在這里接受了來自各方“藝術(shù)大師”的洗禮，想欣賞一下各類“杰作”的尊榮嗎?想的話就請戴好墨鏡，跟隨我來現(xiàn)場一睹真容吧!

　　早在三個(gè)星期前，水老師就布置了畫古詩任務(wù)，我想了一個(gè)晚上，終于下定決心，排除萬難，畫一個(gè)既簡單又威猛的詩——《望天門山》。次日，我便拿出一張A4紙，一展我七年的繪畫功底，讓他們都盡情地崇拜我這至高無上的“杰作”吧。我先用鉛筆筒單勾勒出草圖，再用水筆仔細(xì)地描出邊線，但水筆仿佛故意跟我作對似的，偏偏不下水。經(jīng)過“九九八十一難”，我終于完成了這幅完美的畫作，帶著自信來到了上課地點(diǎn)。

　　當(dāng)我看到他們“非凡”的作品時(shí)，我的眼睛受到了猶如墨西哥辣椒的沖擊，有漏洞百出的水筆畫《黃鶴樓》，有穿越大師繪的杜甫詩作，而且各位畫家上場時(shí)自動(dòng)分為各類派別，有害羞大男孩、驚悚大畫家、抽象畫派……下面進(jìn)行無獎(jiǎng)競猜，大家都來猜一猜這些畫派分別是誰吧?本文篇幅有限，不再逐一介紹，欲知詳情，請欣賞本班同學(xué)撰寫的作文吧，都在微信公眾號中，還有知道泄密者扣1分喲。我拿著畫上臺一亮相，就受到了臺下同學(xué)的一致好評：“可以，畫的很像�！薄皡柡α宋业母纭薄�…一大堆贊美的話爭先恐后地融入我的耳里，聽得我心花怒放，不白費(fèi)哥一上午的折騰呀。

　　令我眼睛最受不了的是李昱晨畫的《聞官軍收河南河北》。當(dāng)他上臺做完介紹讓我們猜時(shí)，我們看那兩個(gè)男人(他說是一男一女)拉拉扯扯地站在岸邊，眼前是一部放大的`“手機(jī)”。“皇上，臣妾真的猜不出來呀!”我們懇求他公布答案，他的回答讓我們笑出腹肌。那并不是手機(jī)，而是一艘船，船艙中擺了一臺電腦，艙頂是一臺WiFi發(fā)射器。據(jù)說這個(gè)靈感來自于他媽總在我們上課時(shí)玩手機(jī)。有好事者翻出書中的原圖，請水老師一定拍下，制作微信公眾號時(shí)一定將原圖和“大作”放在一起，看看能亮瞎多少讀者的眼睛。

　　這次的活動(dòng)不僅嚇壞了手機(jī)(因?yàn)樗�老師的手機(jī)中途拍死機(jī)了)，還治愈了我的眼盲癥，讓我再一次刷新了世界觀。

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