《初發(fā)揚(yáng)子寄元大校書》古詩閱讀及賞析
《初發(fā)揚(yáng)子寄元大校書》
.[唐].韋應(yīng)物.
凄凄去親愛，泛泛入煙霧。
歸棹洛陽人，殘鐘廣陵樹。
今朝此為別，何處還相遇。
世事波上舟，沿洄安得住。
【注釋】 ①初發(fā)：啟程。揚(yáng)子：長江又稱揚(yáng)子江。此處指長江上渡口揚(yáng)子津，在長江北岸，近瓜州。元大：姓元的朋友，行大。校書：官名，掌校理典籍。唐代秘書省及弘文館均設(shè)校書郎。②親愛：指好友。③歸棹洛陽人：指自己乘舟回歸洛陽。廣陵：郡名，即今江蘇揚(yáng)州市。④沿洄：順流而下叫沿，逆流而行叫洄。
【解題】
韋應(yīng)物于大歷八年(773)前后曾游廣陵(今江蘇揚(yáng)州)，次年西歸。此詩約作于由揚(yáng)州啟程返歸時。初發(fā)，啟程。揚(yáng)子：揚(yáng)子津，渡口名，在今江蘇揚(yáng)州南，近瓜洲。元大，名不詳。校書，官名，唐秘書省置校書郎，掌�？钡浼�。詩中抒寫辭別友人之依依離情，生動感人;末以舟行回旋，喻世事反復(fù)難以自主，感慨遙深。沈德潛《唐詩別裁》云：“寫離情不可過于凄惋，含蓄不盡，愈見情深，此種可以為法�！�
【譯文】 凄楚而別，我離開了親愛的友人;扁舟輕蕩，駛?cè)肓藷煵ê泼斓拈L江。回歸洛陽的船兒，離廣陵已越來越遠(yuǎn)，但云霧中廣陵的樹色仍依稀可見，曉鐘的殘音還縈繞在耳邊……。今日一別，天各一方，再次相逢，未知何處?世事如波上之舟，顛簸不定;身世隨宦海浮沉，又怎能定居一鄉(xiāng)?
【賞析】
這是一首離別詩。代宗廣德元年(763)，韋應(yīng)物被任命為洛 陽丞。乘船離廣陵赴任洛陽的途中，因思念友人元大，故作此詩。
“凄凄去親愛”，詩人懷著凄愴的心情告別朋友元大。以“親愛”二字 稱友人，足見二人交誼的`深厚與分別時的依依不舍�！胺悍喝霟熿F”，但船 終于啟行了，蕩漾著慢慢駛?cè)氪蠼Ｃ熿F之中�！胺悍骸保幯臉幼�、 浮動的樣子。詩人惆悵若失的心恰如蕩漾在煙霧迷蒙的江面上的客船， 景物也似不自覺地染上了詩人的離情，變得朦朧迷茫了。
詩人搖槳向著洛陽歸去，忽聽到廣陵寺廟里的鐘聲從朦朧的煙樹中 隱隱傳來�！皻w棹洛陽人，殘鐘廣陵樹”向?yàn)槿朔Q道，號為“六朝佳句”。 對仗工嚴(yán)又無人工痕跡，且用倒裝語序，正常的語序是“人劃棹歸洛陽，廣 陵殘鐘響徹樹林”。這是一種詩意的語言，一種詩性的表達(dá)。鐘聲越來越 細(xì)，樹影越來越小，友人越來越遠(yuǎn)，離別背景物全然引出，更覺離別的苦痛 與心傷。
在這分別之際，朋友之間難舍難分，詩人滿懷愁緒�！坝H愛的朋友啊， 今天我們在此分別，什么時候才能再相見呢?世事難料，如同江上浮動的 小船，不一定要飄向何方，哪能由我們自己做主啊�！痹娙艘环矫嫔晔雠� 友重逢的不易;一方面又自我開解，亦安慰友人�？此破降�，卻飽含著詩 人濃濃的深情，傳達(dá)無限情意。
全詩即景抒情，寓情于景，情景交融，動人心弦。《唐詩箋要》評此詩 說：“數(shù)字內(nèi)無數(shù)逗露，無數(shù)包含，了卻情人多少公案。元明間才人為一 ‘情’字作傳奇千百出，不敵這首�！痹捳f雖得有些夸張，卻把握住了此詩 “含蓄不盡，愈見情深”(沈德潛《唐詩別裁集》)的高妙手法。
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