清晨交響曲作文帶老師評(píng)語(yǔ)
早晨，當(dāng)太陽(yáng)從東山爬起，當(dāng)華光灑滿大地的時(shí)候，你可曾注意聽(tīng)過(guò)，清晨忙碌的交響曲？下面是關(guān)于清晨交響曲作文帶老師評(píng)語(yǔ)的內(nèi)容，歡迎閱讀！
清晨交響曲作文1
一天，我走在上學(xué)路上，突然下雨了，“淅瀝瀝”的小雨不斷打到我的臉上，我趕緊撐起雨傘快步向?qū)W校走去。
路上，人們都加快了節(jié)奏，汽車的“嘀嘀”聲；自行車的“鈴鈴”聲；仿佛奏響了快樂(lè)的交響曲，雨越下越大，“嘩啦啦”響成一片，風(fēng)也不再溫柔，“呼啦啦”地吹個(gè)不停。我一路小跑來(lái)到了學(xué)校，“呼哧呼哧”地喘著粗氣，教室早就響起了“朗朗”的讀書(shū)聲�！岸×懔恪鄙险n了，校園突然間變得鴉雀無(wú)聲……
大自然原來(lái)有那么多奇妙的聲音，只要你肯發(fā)現(xiàn)，相信你會(huì)發(fā)現(xiàn)的比我多。
點(diǎn)評(píng)內(nèi)容：耳朵是在聆聽(tīng)還是在“閱讀”？可能都是，小作者在去往學(xué)校的路上碰到下雨，這本來(lái)會(huì)讓人心神不定，只會(huì)想著趕到能夠避雨的學(xué)校去。但小作者在趕路的途中，并沒(méi)有停止自己的耳朵，他在聽(tīng)，在看，最后聽(tīng)到了清晨的交響曲，也閱讀到了清晨的交響曲。
清晨交響曲作文2
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照進(jìn)了小村莊之中�！班�，喔，喔”聽(tīng)，公雞在打鳴。
小鳥(niǎo)從樹(shù)梢中醒來(lái)：“嘰喳，嘰喳”哼著曼妙的歌曲，叫醒了小伙伴們。小松鼠聽(tīng)著歌聲，也起床了，在樹(shù)梢上蹦來(lái)跳去。瞧，嫩綠的小葉子上還沾著些許晶瑩的露珠，在陽(yáng)光的照耀下變成“珍珠”。啊呀！調(diào)皮的小松鼠一跳，“嘩啦啦”一顆顆“小珍珠”紛紛落入了草叢之中。聽(tīng)，誰(shuí)在高歌“呱，呱，呱”肯定是著名的音樂(lè)家——小青蛙了！看，小青蛙一大早就開(kāi)始忙碌了，在田野里跳著，一邊捉害蟲(chóng)，一邊唱歌，好像是“勞動(dòng)最光榮！”
陽(yáng)光照亮了大地，照醒了大黃狗。“汪！汪！汪！”大黃狗說(shuō)著：“起床啦！起床啦！”不一會(huì)兒，人們紛紛走出了家門(mén)，幾個(gè)農(nóng)民扛著鋤頭，大搖大擺地來(lái)到了田野里，嘴里還哼著：“起床咯！干活去嘍！”一眨眼功夫，便消失在小路上，而是在田野中忙碌的身影。幾個(gè)淘氣包也走出了家門(mén)。奔跑著，小皮鞋“噠，噠，噠”地響著，抓蛐蛐去嘍！
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去——人們正在田野里幸苦勞動(dòng)著。聽(tīng)，鳥(niǎo)兒“嘰喳”的歌聲。小村莊里正上演著一首清晨交響曲呢！
老師評(píng)語(yǔ)：場(chǎng)面和氣氛描述為文章增色不少。
清晨交響曲作文3
早晨，當(dāng)太陽(yáng)從東山爬起，當(dāng)華光灑滿大地的時(shí)候，你可曾注意聽(tīng)過(guò)，清晨忙碌的交響曲？
前奏是零星雨的.。鳥(niǎo)鳴唱響了新的一天，清潔工掃帚摩擦地的“沙沙”聲和這清脆的鳥(niǎo)鳴，便是寂靜的前奏。
升調(diào)大概在六點(diǎn)鐘開(kāi)始，那時(shí)起，街上有了人聲。晨練的人下樓的咚咚聲，放秧歌樂(lè)曲的聲音，也有自行車的“鈴鈴”聲，還有早餐鋪?zhàn)娱_(kāi)卷門(mén)的聲音。似乎有些學(xué)生出發(fā)的聲音也混合在了其中。這便是漸強(qiáng)的升調(diào)。
最精彩的高潮，從七點(diǎn)開(kāi)始：鬧鐘叮鈴鈴亂叫；媽媽在執(zhí)行固定項(xiàng)目：嘮叨叮囑加催促。拖拉拽頂不讓賴床又一次上演；刷牙洗臉是水的嘩嘩聲，牛奶杯“親吻”桌面的聲音，隨后傳來(lái)道別和關(guān)門(mén)的聲音—出發(fā)嘍！走在路上，公交車的馬達(dá)引擎隆隆的吼叫著，私家車呼嘯而過(guò)，堵住的車輛發(fā)出不耐煩的喇叭聲，菜場(chǎng)已經(jīng)開(kāi)始了叫賣�！靶『Ｑ唷眳R成了藍(lán)色的潮流，一齊歡笑著向?qū)W校擁去，融進(jìn)了“老師好”的潮流里，融進(jìn)了朗朗的書(shū)聲里。
早晨的交響曲，到孩子上完早讀，做完早操，就末了。簡(jiǎn)斷的尾聲是早晨灑水車第一次灑完水后，漸行漸遠(yuǎn)的音樂(lè)聲，以及聽(tīng)完獨(dú)特又普通的生活交響曲后，心的律動(dòng)。
孩子稚氣未脫的早讀聲末了，尾聲就是一聲清脆的上課鈴。一切都寂靜下來(lái)，只剩鳥(niǎo)兒在啼轉(zhuǎn)著，仿佛是清晨交響樂(lè)的贊美掌握，也像此曲的余韻。
老師評(píng)語(yǔ)：讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅，當(dāng)然來(lái)自你文章深邃新鮮的立意。