對(duì)數(shù)學(xué)作業(yè)的評(píng)語(yǔ)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)評(píng)語(yǔ)吧，評(píng)語(yǔ)能夠幫助被評(píng)價(jià)對(duì)象不斷地接近于目標(biāo)、達(dá)到目標(biāo)，使取向目標(biāo)的行為得到強(qiáng)化，背離目標(biāo)的行為得到弱化。你所見(jiàn)過(guò)的評(píng)語(yǔ)是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的對(duì)數(shù)學(xué)作業(yè)的評(píng)語(yǔ)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
對(duì)數(shù)學(xué)作業(yè)的評(píng)語(yǔ) 篇1
1. 注意：馬虎不得“分”!
2. 謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后!
3. 智慧之樹(shù)要用汗水來(lái)澆灌!
4. 有志者，事競(jìng)成!
5. 數(shù)學(xué)可以通天下!
6. 每次作業(yè)，其實(shí)都是你的一幅作品!
7. 失敗并不可怕，可怕的是搞不清失敗的原因!
8. 知識(shí)可以改變命運(yùn)!
9. 學(xué)習(xí)只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)!
10. 好好學(xué)習(xí)，才能天天向上!
11. “理解”萬(wàn)歲!
12. 粗心大意是數(shù)學(xué)的大忌!
13. 你的.書(shū)面猶如你的名字一樣潔凈!
14. 數(shù)學(xué)水平往往是從細(xì)節(jié)中反映出來(lái)的!
15. 成績(jī)是自己用心“做”出來(lái)的!
對(duì)數(shù)學(xué)作業(yè)的評(píng)語(yǔ) 篇2
1、形與體要分清！
2、我們的生活，時(shí)刻都離不開(kāi)數(shù)學(xué)！
3、請(qǐng)用心把握每一個(gè)步驟！
4、你是否有些粗心！
5、注意：有好成績(jī)，才有好心情！
6、數(shù)學(xué)方法要用心去發(fā)現(xiàn)！
7、幼兒成長(zhǎng)記錄手冊(cè)的評(píng)語(yǔ)怎么寫(xiě)
8、數(shù)學(xué)其實(shí)也是一種藝術(shù)！
9、注意：錯(cuò)誤的結(jié)論，是由錯(cuò)誤的計(jì)算造成的！
10、注意：打草的時(shí)候也不能太潦草！
11、方法要靈活，計(jì)算也要精確！
12、注意：對(duì)于數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō)，不經(jīng)意的失誤往往是致命的，正如運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上很多運(yùn)動(dòng)員的表現(xiàn)！
13、數(shù)學(xué)可以為你插上騰飛的翅膀！
14、新的學(xué)期，你肯定會(huì)有新的姿態(tài)！
15、記�。簲�(shù)學(xué)與語(yǔ)文的區(qū)別正如電影與電視�。�
16、計(jì)算時(shí)，一定要注意精確！
17、對(duì)出現(xiàn)的錯(cuò)誤，應(yīng)用心分析與糾正！
18、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，也要有一種熱情！
19、好的開(kāi)始意味著成功了一半，希望你能將這份美好延續(xù)下去！
20、數(shù)學(xué)方法要從心中出！
21、老師相信你，本學(xué)期你一定能行！
22、觀察能力也是一種重要的數(shù)學(xué)能力！
23、老師一直很看好你，你的進(jìn)步是有目共睹的。
24、單位的換算是有理有據(jù)的！
25、分?jǐn)?shù)的計(jì)算要用心掌握！
26、關(guān)于幼兒園學(xué)前班老師評(píng)語(yǔ)大全
27、老師相信你本學(xué)期一定比上學(xué)期更優(yōu)秀！
28、要學(xué)好數(shù)學(xué)不光靠聰明的腦袋，更重要的事多動(dòng)手，多做練習(xí)啊。
29、 “畫(huà)蛇添足”往往弄巧成拙！
30、有了自覺(jué)性，才有主動(dòng)性！
31、高三作業(yè)教師評(píng)語(yǔ)
32、作業(yè)真是工整，老師希望看到你在課堂上活躍的表現(xiàn)。
33、幼兒園幼兒生活評(píng)語(yǔ)大全集
34、記�。簩W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)首先要做一個(gè)勤于思考的人！
35、作業(yè)間距是否可以再大一些？
36、這幾天很疲勞嗎？怎么看你老是提不起精神呢？要趕快調(diào)整好�。。�！
37、解決問(wèn)題的方法與步驟，一定要想明白，弄清楚！
38、數(shù)學(xué)是一門(mén)技術(shù)含量很高的學(xué)科！
39、要想學(xué)好數(shù)學(xué)，應(yīng)注意從細(xì)處入手！
40、相信你今后會(huì)注意書(shū)寫(xiě)認(rèn)真的！
41、相信你今后的表現(xiàn)會(huì)更出色！
42、今天的數(shù)學(xué)課，你聽(tīng)得不夠?qū)Ｐ模窃趺椿厥拢?/p>
43、求知的.欲望是學(xué)習(xí)的動(dòng)力之源！
44、記�。阂嬲斫鈹�(shù)學(xué)知識(shí)和方法，就必須進(jìn)行積極有序的思考！
45、獨(dú)立思考才能真正提高自己的數(shù)學(xué)能力！
46、用心發(fā)現(xiàn)你會(huì)感覺(jué)到生活中處處有數(shù)學(xué)！
47、練習(xí)的目的在于加深對(duì)相關(guān)知識(shí)的理解！
48、有什么想法，你可以告訴老師！
49、數(shù)學(xué)是神秘而有趣的！
50、有序的思考，可以使你做出快速反應(yīng)！
51、有好成績(jī)，就有好心情！
52、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娘L(fēng)格！
53、將探索與發(fā)現(xiàn)進(jìn)行到底！
54、理解了，才能記得牢！
對(duì)數(shù)學(xué)作業(yè)的評(píng)語(yǔ) 篇3
1、你的字寫(xiě)得可真漂亮，要是能提高正確率，那肯定是最棒的！
2、再細(xì)心一些，你準(zhǔn)行！
3、老師希望你今后注意用心對(duì)待每一次作業(yè)！
4、“字如人面”，請(qǐng)努力把字寫(xiě)好！
5、注意：解決問(wèn)題的步驟要完整！
6、每一個(gè)數(shù)字都是不能馬虎的！
7、請(qǐng)注意解決數(shù)學(xué)問(wèn)題方法的靈活性！
8、多角度思考，可以發(fā)現(xiàn)新的數(shù)學(xué)方法！
9、希望你能持之以恒！
10、你的本次作業(yè)不如上幾次認(rèn)真，是怎么回事？
11、精確計(jì)算是減少不必要失誤的前提之一！
12、太大意了吧！
13、只要你專(zhuān)心對(duì)待每次作業(yè)，你肯定能提高自己的數(shù)學(xué)水平！
14、對(duì)待作業(yè)，不能錯(cuò)過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié)！
15、老師期待你的進(jìn)步！
16、專(zhuān)心聽(tīng)講，可以幫助你更好的理解！
17、請(qǐng)你好好搞清出現(xiàn)錯(cuò)誤的原因，你就
18、會(huì)知道以后該怎么做了！
19、請(qǐng)多一些反思，以加深理解與記憶！
20、既要用心想，還要用心算！
21、美好的明天要靠自己去創(chuàng)造！
22、注意：馬虎不得分！
23、謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后！
24、智慧之樹(shù)要用汗水來(lái)澆灌！
25、有志者，事競(jìng)成！
26、數(shù)學(xué)可以通天下！
27、每次作業(yè)，其實(shí)都是你的一幅作品！
28、失敗并不可怕，可怕的是搞不清失敗的原因！
29、知識(shí)可以改變命運(yùn)！
30、學(xué)習(xí)只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)！
31、好好學(xué)習(xí)，才能天天向上！
32、理解萬(wàn)歲！
33、粗心大意是數(shù)學(xué)的大忌！
34、你的書(shū)面猶如你的名字一樣潔凈！
35、有了積極的心態(tài)，學(xué)習(xí)就會(huì)變成快樂(lè)的事情！
36、記�。簩W(xué)習(xí)的態(tài)度可以決定一個(gè)人的前途！
37、學(xué)習(xí)是幸福的！
38、能夠在解決問(wèn)題的過(guò)程中獲得某些結(jié)論，才真正達(dá)到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的目的！
39、自查是一種重要的數(shù)學(xué)能力！
40、有目標(biāo)，才有勁頭！
41、能干的你會(huì)把字寫(xiě)得工工整整！
42、你很聰明，如果字寫(xiě)得再好一點(diǎn)，那就更好了！
43、教師欣慰，有你這樣的好學(xué)生！
44、你的作業(yè)令老師賞心悅目！
45、批改你的作業(yè)，老師感到很幸福、快樂(lè)！
46、批改你的作業(yè)，是一種享受！
47、你的點(diǎn)滴進(jìn)步，老師都看在眼里，喜在心里！
48、這道題你再做一遍，一定可以做對(duì)！
49、老師期待著你的進(jìn)步！
50、一步錯(cuò)，步步錯(cuò)，多可惜��！
51、都會(huì)，為什么不好好寫(xiě)呢？別讓字再舞蹈，站穩(wěn)！
52、看到你的變化，老師真高興！
53、全對(duì)了，祝賀�。『霉ふ淖鳂I(yè)！
54、方法太好了，可要細(xì)心呀！
55、你的字寫(xiě)得可真漂亮，要是能提高正確率，那肯定是最棒的！
56、再細(xì)心一些，你準(zhǔn)行！
57、計(jì)算全部正確，恭喜你！
58、一分耕耘一分收獲！
59、細(xì)節(jié)決定成敗，從細(xì)節(jié)做起，減少計(jì)算錯(cuò)誤，好嗎？
60、就這樣做下去，孩子！
61、喜歡你的認(rèn)真勁兒！
62、老師相信你，本學(xué)期你一定能行！
63、解決問(wèn)題的方法與步驟，一定要想明白，弄清楚！
64、計(jì)算時(shí)，一定要注意精確！
65、注意：錯(cuò)誤的結(jié)論，是由錯(cuò)誤的計(jì)算造成的！
66、方法要靈活，計(jì)算也要精確！
67、記住：要真正理解數(shù)學(xué)知識(shí)和方法，就必須進(jìn)行積極有序的思考！
68、讀題與抄寫(xiě)，有關(guān)數(shù)據(jù)信息要力爭(zhēng)準(zhǔn)確無(wú)誤！
69、明確題意，才能明確解決問(wèn)題的方法！
70、弄清數(shù)量關(guān)系，方法才會(huì)正確！
71、用心練習(xí)，才能形成數(shù)學(xué)技能！
72、本學(xué)期你一定會(huì)做得很漂亮！
73、注意：對(duì)計(jì)算結(jié)果的處理要靈活！
74、記�。簳�(huì)做的就要做正確，是作業(yè)的起碼要求！
75、希望你把數(shù)和字寫(xiě)得再大方些！
76、解決問(wèn)題的步驟要合乎題目的要求！
77、計(jì)算步驟不能過(guò)簡(jiǎn)，要相對(duì)完整！
78、你何時(shí)克服粗心大意的毛病，你何時(shí)就能獲得全勝！
79、你還是有些馬虎，請(qǐng)注意！
80、書(shū)寫(xiě)一定要認(rèn)真！
81、注意：作業(yè)認(rèn)真與否，取決于習(xí)慣與態(tài)度！
82、老師相信你，本學(xué)期你一定能行！
83、解決問(wèn)題的方法與步驟，一定要想明白，弄清楚！
84、計(jì)算時(shí)，一定要注意精確！
85、注意：錯(cuò)誤的結(jié)論，是由錯(cuò)誤的計(jì)算造成的！
86、方法要靈活，計(jì)算也要精確！
87、記住：要真正理解數(shù)學(xué)知識(shí)和方法，就必須進(jìn)行積極有序的思考！
88、讀題與抄寫(xiě)，有關(guān)數(shù)據(jù)信息要力爭(zhēng)準(zhǔn)確無(wú)誤！
89、明確題意，才能明確解決問(wèn)題的方法！
90、弄清數(shù)量關(guān)系，方法才會(huì)正確！
91、用心練習(xí)，才能形成數(shù)學(xué)技能！
92、本學(xué)期你一定會(huì)做得很漂亮！
93、注意：對(duì)計(jì)算結(jié)果的處理要靈活！
94、記�。簳�(huì)做的就要做正確，是作業(yè)的起碼要求！
95、希望你把數(shù)和字寫(xiě)得再大方些！
96、解決問(wèn)題的步驟要合乎題目的要求！
97、計(jì)算步驟不能過(guò)簡(jiǎn)，要相對(duì)完整！
98、你何時(shí)克服粗心大意的毛病，你何時(shí)就能獲得全勝！
99、你還是有些馬虎，請(qǐng)注意！
100、書(shū)寫(xiě)一定要認(rèn)真！
101、注意：作業(yè)認(rèn)真與否，取決于習(xí)慣與態(tài)度！
102、養(yǎng)成認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣，對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)會(huì)很有幫助！
103、再次提醒：注意認(rèn)真！
104、老師希望你今后注意用心對(duì)待每一次作業(yè)！
105、“字如人面”，請(qǐng)努力把字寫(xiě)好！
106、注意：解決問(wèn)題的步驟要完整！
107、每一個(gè)數(shù)字都是不能馬虎的！
108、請(qǐng)注意解決數(shù)學(xué)問(wèn)題方法的靈活性！
109、多角度思考，可以發(fā)現(xiàn)新的數(shù)學(xué)方法！
110、希望你能持之以恒！
111、你的本次作業(yè)不如上幾次認(rèn)真，是怎么回事？
112、精確計(jì)算是減少不必要失誤的前提之一！
113、太大意了吧！
114、只要你專(zhuān)心對(duì)待每次作業(yè)，你肯定能提高自己的數(shù)學(xué)水平！
115、對(duì)待作業(yè)，不能錯(cuò)過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié)！
116、老師期待你的進(jìn)步！
117、專(zhuān)心聽(tīng)講，可以幫助你更好的理解！
118、請(qǐng)你好好搞清出現(xiàn)錯(cuò)誤的原因，你就會(huì)知道以后該怎么做了！
119、請(qǐng)多一些反思，以加深理解與記憶！
120、既要用心想，還要用心算！
121、請(qǐng)用心做好每一題！
122、讀題時(shí)，要弄清每一數(shù)學(xué)信息的含義！
123、本學(xué)期，請(qǐng)繼續(xù)保持爭(zhēng)勝心！
124、盡量減少不必要的失誤，是你今后必須注意做到的！
125、小數(shù)點(diǎn)的位置要適當(dāng)！
126、“答語(yǔ)”不能過(guò)于簡(jiǎn)單！
127、審題時(shí)要明確相關(guān)信息及要求，如第5題。
128、算法要合理！
129、計(jì)算時(shí)，一定要力求準(zhǔn)確無(wú)誤！
130、計(jì)算再精確一些就更好啦！
131、學(xué)會(huì)讀圖，也是數(shù)學(xué)的重要內(nèi)容！
132、再接再厲！
133、希望你成績(jī)步步高！
134、課堂上請(qǐng)不要做小動(dòng)作！
135、注意：思考的角度要合理！
136、請(qǐng)注意書(shū)面衛(wèi)生！
137、從你涂改的地方來(lái)看，你的思路好像不對(duì)頭！
138、這些問(wèn)題不是你不會(huì)做，而是太粗心啦！
139、心莫急，心要靜！
140、注意：“字如人面”！
141、有進(jìn)步，但仍需努力！
142、心要細(xì)！
143、有什么想法，你可以告訴老師！
144、單位的換算是有理有據(jù)的！
145、分?jǐn)?shù)的計(jì)算要用心掌握！
146、對(duì)出現(xiàn)的`錯(cuò)誤，應(yīng)用心分析與糾正！
147、老師相信你本學(xué)期一定比上學(xué)期更優(yōu)秀！
148、形與體要分清！
149、練習(xí)的目的在于加深對(duì)相關(guān)知識(shí)的理解！
150、請(qǐng)用心把握每一個(gè)步驟！
151、記�。簩W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)首先要做一個(gè)勤于思考的人！
152、新的學(xué)期，你肯定會(huì)有新的姿態(tài)！
153、相信你今后會(huì)注意書(shū)寫(xiě)認(rèn)真的！
154、相信你今后的表現(xiàn)會(huì)更出色！
155、注意：打草的時(shí)候也不能太潦草！
156、作業(yè)間距是否可以再大一些？
157、提示：靜則穩(wěn)，急則亂！
158、在課堂上要大膽發(fā)言！
159、數(shù)學(xué)需要多思，更需要善思！
160、相信你今后會(huì)把作業(yè)做得更漂亮！
161、讀題與寫(xiě)數(shù)，都應(yīng)注意仔細(xì)！
162、書(shū)面設(shè)計(jì)要注意美觀、大方！
163、數(shù)據(jù)信息要準(zhǔn)確運(yùn)用！
164、老師相信你會(huì)天天進(jìn)步！
165、你的明天會(huì)更精彩！
166、單位名稱(chēng)的書(shū)寫(xiě)要符合規(guī)范！
167、數(shù)學(xué)離不開(kāi)“善思”與“多問(wèn)”！
168、數(shù)學(xué)方法的靈活，取決于思維的角度！
169、追求上進(jìn)，才是你最好的選擇！
170、請(qǐng)將“認(rèn)真”進(jìn)行到底！
171、相信你今后的作業(yè)會(huì)更認(rèn)真！
172、莫急，請(qǐng)想好了再做！
173、認(rèn)真分析造成失誤的原因并加以注意，你就會(huì)走向成功！
174、書(shū)面要注意保持
175、注意把“答語(yǔ)”寫(xiě)完整！
176、對(duì)于數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō)，任何細(xì)節(jié)都不能大意！
177、老師對(duì)你抱有極大的期望！
178、對(duì)于計(jì)算題，也要注意留心觀察與思考！
179、請(qǐng)記住“計(jì)算四字訣”———看、想、算、查！
180、希望你今后注意自查！
181、多想一想前后知識(shí)的聯(lián)系，你就會(huì)變得更聰明！
182、你應(yīng)該好好努力啦！
183、每天前進(jìn)一小步，你終會(huì)走向成功！
184、每次作業(yè)都是你學(xué)習(xí)成果的展示，老師都會(huì)以欣賞的眼光去對(duì)待的！
185、每次作業(yè)都應(yīng)力求做得更漂亮！
對(duì)數(shù)學(xué)作業(yè)的評(píng)語(yǔ) 篇4
1. 良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)人的學(xué)業(yè)水平至關(guān)重要!
2. 學(xué)貴有恒!
3. 興趣是最好的老師，數(shù)學(xué)同樣如此!
4. 數(shù)學(xué)可以使你的頭腦更靈活!
5. 每天都應(yīng)對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行回顧與反思!
6. 想學(xué)比什么都重要!
7. 努力是成功之父!
8. 自主探索，是重要的數(shù)學(xué)能力之一!
9. 專(zhuān)心致志，方能有效!
10. 知識(shí)和智慧是最寶貴的財(cái)富!
11. 看到你專(zhuān)注的神情，老師很是欣慰!
12. 如果能用心去思考，你就會(huì)真正感受數(shù)學(xué)的精彩!
13. 記住：數(shù)學(xué)可以使你的'思路更開(kāi)闊!
14. 學(xué)習(xí)是沒(méi)有終點(diǎn)的!
15. 未來(lái)靠自己去創(chuàng)造!
16. 優(yōu)秀的成績(jī)是報(bào)答父母最好的禮物!
17. 勤于思考，才能更有成效!
18. 注意：離開(kāi)了靈活性，數(shù)學(xué)就失去了生命力!
19. 注意：優(yōu)秀的成績(jī)?nèi)Q于良好的態(tài)度!
20. 粗心大意，往往與成功失之交臂!
對(duì)數(shù)學(xué)作業(yè)的評(píng)語(yǔ) 篇5
1. 抬頭聽(tīng)講，老師會(huì)感到你臉上表現(xiàn)出很多信息!
2. 數(shù)學(xué)規(guī)律要用心去發(fā)現(xiàn)!
3. 數(shù)學(xué)的魅力，就在于探索與發(fā)現(xiàn)!
4. 注意：學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)來(lái)不得半點(diǎn)兒馬虎!
5. 數(shù)學(xué)處處皆學(xué)問(wèn)，你說(shuō)呢?
6. 數(shù)學(xué)方法只有真正理解它的來(lái)歷，才能靈活運(yùn)用!
7. 對(duì)待數(shù)學(xué)要處處留心!
8. 掉隊(duì)是危險(xiǎn)的!
9. 積極向上的心態(tài)，是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)必不可少的!
10. 專(zhuān)心聽(tīng)講加上用心思考，是學(xué)好數(shù)學(xué)的必要條件!
11. 學(xué)習(xí)是一種責(zé)任!
12. 從某種意義上，對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的掌握，可以說(shuō)是“理解萬(wàn)歲”!
13. 數(shù)學(xué)需要融會(huì)貫通和觸類(lèi)旁通!
14. 有認(rèn)真對(duì)待作業(yè)的態(tài)度，可以養(yǎng)成一絲不茍的習(xí)慣!
15. 不應(yīng)有的'失誤，往往叫人遺憾!
16. 學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的關(guān)鍵在于理解!
17. 學(xué)不可已矣!
18. 學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)應(yīng)具備一定的自學(xué)能力!
19. 學(xué)會(huì)思考，才會(huì)找到打開(kāi)智慧大門(mén)的鑰匙!
20. 優(yōu)異的成績(jī)緣自勤學(xué)、善思與多問(wèn)!
對(duì)數(shù)學(xué)作業(yè)的評(píng)語(yǔ) 篇6
1. 掉隊(duì)是危險(xiǎn)的!
2. 積極向上的心態(tài)，是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)必不可少的!
3. 專(zhuān)心聽(tīng)講加上用心思考，是學(xué)好數(shù)學(xué)的必要條件!
4. 學(xué)習(xí)是一種責(zé)任!
5. 回顧與反思是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)必不可少的方法與途徑!
6. 記住：數(shù)學(xué)可以使人更靈活!
7. “精益求精”是數(shù)學(xué)的一貫追求!
8. 數(shù)學(xué)是把復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化!
9. 有效的`學(xué)習(xí)方法，可以使數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)變得更輕松!
10. 從某種意義上，對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的掌握，可以說(shuō)是“理解萬(wàn)歲”!
11. 數(shù)學(xué)需要融會(huì)貫通和觸類(lèi)旁通!
12. 有認(rèn)真對(duì)待作業(yè)的態(tài)度，可以養(yǎng)成一絲不茍的習(xí)慣!
13. 努力是成功之父!
14. 自主探索，是重要的數(shù)學(xué)能力之一!
15. 專(zhuān)心致志，方能有效!
對(duì)數(shù)學(xué)作業(yè)的評(píng)語(yǔ) 篇7
1. 鳥(niǎo)無(wú)翅膀不能飛，人無(wú)知識(shí)無(wú)所為，你是位乖巧，文靜的女孩子，為人謙遜，心地善良，如果能勤奮努力，以認(rèn)真執(zhí)著的態(tài)度對(duì)特學(xué)習(xí)，一定會(huì)學(xué)有所成，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。
2. 自覺(jué)遵守紀(jì)律，儉樸誠(chéng)實(shí)，尊師愛(ài)友，關(guān)心集體。積極參加體育運(yùn)動(dòng)和其他有益的課外活動(dòng)。聽(tīng)課專(zhuān)心，每天早來(lái)早學(xué)，作業(yè)認(rèn)真，成績(jī)良好，各科發(fā)展較均衡。誠(chéng)如自我鑒定所述，學(xué)習(xí)是長(zhǎng)期的，希望繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更優(yōu)秀成績(jī)。
3. 學(xué)習(xí)如駕車(chē)登山，不進(jìn)則退，聰明的你之所以在學(xué)習(xí)上不象我們希望的那樣，是因?yàn)槟氵�缺乏主動(dòng)性，只有鼓足學(xué)習(xí)的熱情，并且腳踏實(shí)地，不斷積累，才能不至于埋沒(méi)自己的良好天資。
4. 撒下一路笑聲，好象從未體驗(yàn)過(guò)憂(yōu)愁，你的快樂(lè)感染了與你一起生活的伙伴，因此，大家都喜歡接近你。你當(dāng)生活委員工作得很辛苦，也卓有成效老師和同學(xué)們感謝你。老師還喜歡你課堂上，聚精會(huì)神的神態(tài)，喜歡你字正腔圓的朗讀，更喜歡你運(yùn)動(dòng)上頑強(qiáng)拼搏的英姿。要是你多看書(shū)，勤練筆，你的寫(xiě)作能力會(huì)提高得更快，愿意試試嗎?
5. 關(guān)心集體，自理能力強(qiáng)，你能按時(shí)完成各科作業(yè)，但有時(shí)上課不夠留心，還有些小動(dòng)作，希望你能勇敢地站起來(lái)與貪玩怕困難作斗爭(zhēng)，這樣你才會(huì)不斷進(jìn)步，相信你一定會(huì)做到的。
6. 鳥(niǎo)無(wú)翅膀不能飛，人無(wú)知識(shí)無(wú)所為，你是位乖巧，文靜的女孩子，為人謙遜，心地善良，如果能勤奮努力，以認(rèn)真執(zhí)著的態(tài)度對(duì)特學(xué)習(xí)，一定會(huì)學(xué)有所成，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。
7. 能堅(jiān)持參加晚自修這點(diǎn)做很好，積極參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，這也做的不錯(cuò)。不過(guò)你身上也有很?chē)?yán)重的錯(cuò)誤：上課喜歡講話(huà)，影響到課堂的秩序。這個(gè)壞毛病一定要改正，不要因?yàn)檫@個(gè)毛病影響了你的學(xué)業(yè)，也影響到你自己在老師同學(xué)眼中的形象，更影響到我們班級(jí)的聲譽(yù)。老師希望在下個(gè)學(xué)期你會(huì)變得很好!
8. 平時(shí)，雖然你沉默寡言，但老師喜歡你那文質(zhì)彬彬的模樣。孩子，你辛苦了，學(xué)校離你家路途遙遠(yuǎn)，可你總是風(fēng)雨無(wú)阻，按時(shí)到校。今后假如你能改變一下學(xué)習(xí)方法，發(fā)揚(yáng)勤學(xué)苦練，不恥下問(wèn)的精神，那么優(yōu)秀的成績(jī)就離你更近。
9. 活潑開(kāi)朗的你，挺樂(lè)意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點(diǎn)�？墒牵绻回澩娌粚W(xué)習(xí)，知識(shí)會(huì)自己長(zhǎng)翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈(zèng)你一句話(huà)：要學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí)，要玩就玩?zhèn)�痛快。
10. 你有廣泛的興趣和豐富的想象力。課堂上，你發(fā)言特踴躍，還總有獨(dú)到的見(jiàn)解。好個(gè)聰明機(jī)靈的小家伙!但粗心這一毛病卻始終伴隨著你。若能“甩掉”它，你得成績(jī)?cè)诎嗬�，必定�?huì)名列前茅。
11. 你是個(gè)讓人喜愛(ài)的男孩，打掃衛(wèi)生態(tài)度認(rèn)真，每天堅(jiān)持最后一個(gè)走，老師一直被你的這種精神所感動(dòng)著。最近，老師發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)有了不少進(jìn)步，也能按時(shí)完成作業(yè)，老師為你高興。如果你今后上課時(shí)不做小動(dòng)作，專(zhuān)心聽(tīng)講，你會(huì)進(jìn)步得更快。有信心嗎?努力吧!
12. 文靜少言的.你對(duì)待學(xué)習(xí)總是那么刻苦，對(duì)待工作總是那么盡責(zé)，你以一顆寬容的心贏得了同學(xué)們的敬佩，你幾乎很少受外界的干擾，一直在靜心地做著自己的事情，你既有足夠的耐心，又有頑強(qiáng)的毅力，這是你的優(yōu)勢(shì)，仍需繼續(xù)保持，但與他人的主動(dòng)交往也是必不可少的，這樣才能取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，有利于自己的全面發(fā)展。
13. 你富有朝氣，性格直率，愛(ài)好廣泛，努力為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的英姿是你最大的驕傲，但你又是一個(gè)總讓我“提心吊膽”的男孩，何時(shí)能讓我自豪?我仍在苦苦等待。愿你我攜手相伴，托起你明天的輝煌!
14. 你是一個(gè)聽(tīng)話(huà)懂事善解人意，令人信任的女孩，你是老師的得力助手。在學(xué)習(xí)上也較努力，但卻常常無(wú)法取得理想的成績(jī)，關(guān)鍵還是你不夠踏實(shí)，老師希望你今后在繼續(xù)干好工作的同時(shí)，更加嚴(yán)格要求自己，老師等待著你在中學(xué)的好消息!
15. “積累知識(shí)在于勤，學(xué)問(wèn)淵博在于恒，”。這一“勤”一“恒”是你功夫下得不夠的地方，你是個(gè)聰明的孩子，希望勤奮學(xué)習(xí)，提高自己的成績(jī)。
16. 課堂上，你答案在胸，卻從不輕易舉手;班級(jí)里，你滿(mǎn)腔熱情，卻從未啟齒表白。你的作業(yè)整潔，成績(jī)總是保持優(yōu)良，若能敞開(kāi)心扉，融匯在集體的海洋中，你將會(huì)收獲更多的快樂(lè)。
17. 你是一個(gè)樸實(shí)的孩子。你腳踏實(shí)地勤奮好學(xué)。勞動(dòng)時(shí)你總是默默無(wú)聞地出色完成任務(wù)。但是老師還是有希望你能夠大膽的敞開(kāi)心屝，增進(jìn)與同學(xué)的交流，學(xué)習(xí)上有不懂的問(wèn)題，不要羞于開(kāi)口，要多問(wèn)，多思考，多練習(xí)。老師相信：只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸，因?yàn)槲覀円呀?jīng)看到了成功的曙光向我們照來(lái)!
18. 古往今來(lái)，大凡出名的人哪一個(gè)不是跟“勤”字有關(guān)，大科學(xué)家愛(ài)因斯坦也曾說(shuō)過(guò)，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦，可見(jiàn)，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的，而懶惰的人大多一事無(wú)成。
19. 你是一個(gè)心地善良，是非分明，有責(zé)任心的孩子，對(duì)任何事都能盡職盡責(zé)地做好，你努力向身邊的好同學(xué)學(xué)習(xí)，成績(jī)?cè)谝惶焯爝M(jìn)步。老師喜歡你在知識(shí)的海洋里暢游的學(xué)習(xí)勁頭，更愿意看到你在課余時(shí)間象蝴蝶一樣在大自然中快樂(lè)飛舞。
20. 我們相處兩年，老師發(fā)現(xiàn)你也是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子，從你有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感可以看出，不過(guò)，我對(duì)你有一種特別的期盼，少去游戲機(jī)室光顧，把時(shí)間多花一些學(xué)習(xí)上，只有這樣，你的成績(jī)才會(huì)提高。
21. 你聰明樂(lè)觀，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，作業(yè)總是那么認(rèn)真，工工整整的字跡透露著你求知的執(zhí)著，課堂上，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛，回答問(wèn)題時(shí)，你的態(tài)度是那么大方，聲音是那么宏亮。你一定知道“書(shū)山有路勤為徑”吧!相信你一定能做到。
22. 運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你奔跑如飛，為班級(jí)爭(zhēng)得了不少榮譽(yù)。但在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)外你卻給表現(xiàn)不大好，有時(shí)還有違規(guī)的行為。老師知道你愛(ài)玩好動(dòng)，這不是缺點(diǎn)，不是過(guò)錯(cuò)。錯(cuò)的是你在不該玩的時(shí)候玩，為此你也受了不少批評(píng)。老師希望你在假期好好思考，為什么自己就不能在各個(gè)方面都表現(xiàn)的非常好?好好努力吧!
23. 居安思危人才會(huì)執(zhí)著奮發(fā)，向往成功人才會(huì)不懈努力，激流勇進(jìn)。面對(duì)這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，我不反對(duì)甚至欣賞“淡泊明志”式的“平淡”，但對(duì)于你的現(xiàn)在，我更希望你“輝煌”!一個(gè)成熟的思維將影響到一個(gè)人的終生。老師期望著你能以中學(xué)生的心態(tài)去積極主動(dòng)的面對(duì)中學(xué)生活，因?yàn)橄麡O觀望只會(huì)消磨一個(gè)的意志和銳氣，你說(shuō)是嗎?
24. 你其實(shí)很聰明，這學(xué)期，老師很高興看到你不再那么貪吃，校門(mén)口的小攤前沒(méi)有你的身影了。如果你上課能專(zhuān)心聽(tīng)講獨(dú)立完成作業(yè)有錯(cuò)及時(shí)改正，相信你會(huì)進(jìn)步的。老師期待著你的進(jìn)步。
25. 每當(dāng)看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影，我總是看在眼里，喜在心里，多好的學(xué)生!佳佳，你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是差了一些，但你不要灰心，“世上無(wú)難事，只怕有心人”，只要你學(xué)習(xí)專(zhuān)心些勤奮些細(xì)心些，不懂就問(wèn)。你的成績(jī)會(huì)趕上來(lái)的。自信些，老師家長(zhǎng)同學(xué)都在關(guān)心你支持你!等你的好消息噢!
26. 你活潑可愛(ài)，聰穎好學(xué)，“沉穩(wěn)”是所有老師對(duì)你的一致評(píng)價(jià)，勤奮的學(xué)習(xí)換來(lái)了優(yōu)異的成績(jī)，從容地面對(duì)這一卻，增加課外閱讀量，提高自己的文學(xué)素養(yǎng)，多與他人溝通交流，主動(dòng)積極地參與集體活動(dòng)，相信來(lái)年我一定會(huì)看到一朵綻放的絢麗奪目的小香花。
27. 你渴望做一個(gè)守紀(jì)律的學(xué)生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級(jí)爭(zhēng)光，但又缺乏勇氣與膽量能力還不夠。你渴望學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步，但又缺乏頑強(qiáng)拼搏的精神。 請(qǐng)你不要灰心，慢慢來(lái)，只有不懈的追求不斷努力，讓無(wú)數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!
28. 你的學(xué)習(xí)比較踏實(shí)，勞動(dòng)時(shí)總那么勤快，同學(xué)間的小事，你常常忍讓。你發(fā)現(xiàn)沒(méi)有，只要努力一下，你的字就可以寫(xiě)得漂亮，讓腦子多思考一下問(wèn)題，你就可以得出令人滿(mǎn)意的答案，努力吧，xx，你是一個(gè)聰明的學(xué)生!
29. 知道嗎，最近，你的進(jìn)步可真大啊!你的每一點(diǎn)進(jìn)步，老師都為你感到高興。每次老師表?yè)P(yáng)時(shí)，總有你的名字。你高高舉起的小手，你響亮正確的回答，你努力認(rèn)真地完成作業(yè)，都讓老師深切地體會(huì)到你在越變?cè)胶?繼續(xù)加油，你將會(huì)變得更加出色的!
30. 知道嗎，最近，你的進(jìn)步可真大啊!你的每一點(diǎn)進(jìn)步，老師都為你感到高興。每次老師表?yè)P(yáng)時(shí)，總有你的名字。你的漂亮的字跡，你那高高舉起的小手，你那正確無(wú)誤的回答，都讓老師深切地體會(huì)到你在越變?cè)胶?繼續(xù)加油，你將會(huì)時(shí)最出色的!
對(duì)數(shù)學(xué)作業(yè)的評(píng)語(yǔ) 篇8
1.你的目標(biāo)，應(yīng)該是在數(shù)學(xué)方面成為同學(xué)們的榜樣!
2.只要持之以恒，你就能實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想!
3.本學(xué)期應(yīng)力爭(zhēng)上游! 、作業(yè)格式要規(guī)范!
4.希望你能按老師的要求去做!
5.把數(shù)字寫(xiě)得在大方一些就更好看啦!
6.請(qǐng)注意根據(jù)要求正確處理計(jì)算結(jié)果!
7.要知道，這一題的主要目的.在于如何根據(jù)實(shí)際情況來(lái)靈活運(yùn)用收尾法和去尾法!
8.本學(xué)期你一定能做出驕人的成績(jī)!
9.學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要經(jīng)常做自我提醒!
10.要保持上學(xué)期的優(yōu)異成績(jī)，就應(yīng)該多一份壓力和主動(dòng)!
11.約分的方法要靈活!
12.提高正確率，是你在計(jì)算過(guò)程中必須注意做到的!
13.相信本學(xué)期你會(huì)變得更加聰明可愛(ài)!
14.減少失誤最有效的方法就是想好了再做!
15.每天都應(yīng)給自己加油!
對(duì)數(shù)學(xué)作業(yè)的評(píng)語(yǔ) 篇9
1. 計(jì)算時(shí)，一定要力求準(zhǔn)確無(wú)誤!
2. 計(jì)算再精確一些就更好啦!
3. 學(xué)會(huì)讀圖，也是數(shù)學(xué)的重要內(nèi)容!
4. 再接再厲!
5. 希望你成績(jī)步步高!
6. 課堂上請(qǐng)不要做小動(dòng)作!
7. 注意：思考的角度要合理!
8. 請(qǐng)注意書(shū)面衛(wèi)生!
9. 從你涂改的地方來(lái)看，你的思路好像不對(duì)頭!
10. 這些問(wèn)題不是你不會(huì)做，而是太粗心啦!
11. 心莫急，心要靜!
12. 注意：“字如人面”!
13. 有進(jìn)步，但仍需努力!
14. 心要細(xì)!
15. 數(shù)據(jù)信息要準(zhǔn)確運(yùn)用!
16. 老師相信你會(huì)天天進(jìn)步!
17. 你的明天會(huì)更精彩!
18. 單位名稱(chēng)的'書(shū)寫(xiě)要符合規(guī)范!
19. 數(shù)學(xué)離不開(kāi)“善思”與“多問(wèn)”!
20. 對(duì)于計(jì)算題，也要注意留心觀察與思考!
對(duì)數(shù)學(xué)作業(yè)的評(píng)語(yǔ) 篇10
1. 書(shū)面設(shè)計(jì)要注意美觀、大方!
2. 數(shù)據(jù)信息要準(zhǔn)確運(yùn)用!
3. 老師相信你會(huì)天天進(jìn)步!
4. 你的明天會(huì)更精彩!
5. 單位名稱(chēng)的書(shū)寫(xiě)要符合規(guī)范!
6. 數(shù)學(xué)離不開(kāi)“善思”與“多問(wèn)”!
7. 數(shù)學(xué)方法的靈活，取決于思維的角度!
8. 追求上進(jìn)，才是你最好的選擇!
9. 請(qǐng)將“認(rèn)真”進(jìn)行到底!
10. 相信你今后的作業(yè)會(huì)更認(rèn)真!
11. 莫急，請(qǐng)想好了再做!
12. 戰(zhàn)勝自己的`弱點(diǎn)，就能戰(zhàn)勝一切!
13. 學(xué)習(xí)是一種自覺(jué)的行為! 、有志，更要有智!
14. 記住某些格式與要求，也是必不可少的!
15. 注意：頭腦簡(jiǎn)單，數(shù)學(xué)就不簡(jiǎn)單了!
對(duì)數(shù)學(xué)作業(yè)的評(píng)語(yǔ) 篇11
數(shù)學(xué)作業(yè)中如何巧用評(píng)語(yǔ)對(duì)數(shù)學(xué)作業(yè)的批改，我們習(xí)慣于用來(lái)評(píng)判正誤，采用百分制量分。此法在評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)，判斷解題正誤，比較學(xué)習(xí)差異方面有一定的作用。但枯燥乏味、缺乏激勵(lì)性，評(píng)價(jià)結(jié)果帶有有一定的片面性。不能全面評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)生的基本素質(zhì)、學(xué)習(xí)潛力。作業(yè)的滿(mǎn)分僅表示答題正確，學(xué)生的解題思路、方法、過(guò)程、習(xí)慣、能力、品質(zhì)等各方面并不能從分?jǐn)?shù)中體現(xiàn)出來(lái)，而這些東西卻正是小學(xué)生學(xué)習(xí)潛力之所在。此外，單純的用和來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)思維、學(xué)習(xí)成績(jī)影響師生之間思想、情感的交流，直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒。而利用評(píng)語(yǔ)能彌補(bǔ)這些不足。評(píng)語(yǔ)，是一種作業(yè)批閱的方式，便于學(xué)生更清楚地了解自己作業(yè)中的優(yōu)缺點(diǎn)，還可加強(qiáng)師生間的交流，促進(jìn)學(xué)生各方面和諧統(tǒng)一的進(jìn)步。將評(píng)語(yǔ)引入數(shù)學(xué)作業(yè)的批改中，指出其不足，肯定其成績(jī)，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，取得了較好的效果。
一、指導(dǎo)方法，激發(fā)興趣 ，強(qiáng)化動(dòng)機(jī)
當(dāng)學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)審題、計(jì)算、觀察、分析、判斷等方面的錯(cuò)誤時(shí)，老師可以利用評(píng)語(yǔ)進(jìn)行方法指導(dǎo)，讓學(xué)生正確的解題方法。先找準(zhǔn)數(shù)量關(guān)系式、利用逆推方法試試看、第二步該干什么等評(píng)語(yǔ)實(shí)際是向?qū)W生思考的路線。學(xué)生在老師的提示下自己去思考、改正。根據(jù)指導(dǎo)，學(xué)生不僅找到了錯(cuò)在哪里，而且知道為什么錯(cuò)、怎么改正。評(píng)語(yǔ)此時(shí)體到四兩撥千斤的效果。
恰當(dāng)?shù)脑u(píng)語(yǔ)可以激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、強(qiáng)化學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。方法太好了，可要細(xì)心呀！、解得巧，真聰明、你肯定有高招，因?yàn)槟闶俏业尿湴�。不�?zé)罵質(zhì)量特別差的作業(yè)本，相反，應(yīng)盡量地發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，以鼓勵(lì)的語(yǔ)氣調(diào)動(dòng)他們的積極性。你準(zhǔn)行！你的進(jìn)步很大，因?yàn)槟愀冻鰟趧?dòng)�？吹侥阍谶M(jìn)步，我萬(wàn)分高興，希望你更上一層樓。這種帶感情色彩的評(píng)語(yǔ)使學(xué)生感受到了老師對(duì)他的關(guān)愛(ài)，充滿(mǎn)了希望。從而會(huì)使逐漸產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
教師對(duì)學(xué)生的錯(cuò)或?qū)σM(jìn)行適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)和鼓勵(lì)，這樣才能使學(xué)生對(duì)成功和失敗都有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，從而做到勝不驕、敗不餒。特別讓學(xué)生從容的對(duì)待失敗，樹(shù)立必勝的信心，明確失敗乃成功之母。
二、積極引導(dǎo)，拓寬思路，自主創(chuàng)新
評(píng)語(yǔ)，不僅要反映學(xué)生解題的正誤，對(duì)學(xué)生進(jìn)行恰當(dāng)?shù)膶W(xué)法指導(dǎo)，使學(xué)生形成正確的解題思路和方法，而且要注意挖掘?qū)W生的智力因素。通過(guò)積極引導(dǎo)，拓寬學(xué)生的思路，培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新。
利用評(píng)語(yǔ)適當(dāng)給予啟發(fā)，以幫助開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能，激活創(chuàng)新意識(shí)。如一題多解培養(yǎng)學(xué)生從多種角度，不同方向去分析、思考問(wèn)題，克服了思維定勢(shì)的不利因素，開(kāi)拓思路，運(yùn)用知識(shí)的遷移，使學(xué)生能正確、靈活地解答千變?nèi)f化的'應(yīng)用題。利用評(píng)語(yǔ)：解得巧、方法妙肯定其獨(dú)特見(jiàn)解的學(xué)生。對(duì)有的題可用多種解法而學(xué)生只采用了一種，可以寫(xiě)上：還有更好的解法嗎?愛(ài)動(dòng)腦筋的你肯定還有高招！。這樣的評(píng)語(yǔ)激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),使學(xué)生開(kāi)啟心靈，馳騁想象；鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)腦思考發(fā)現(xiàn)問(wèn)題做出假設(shè)嘗試驗(yàn)證歸納總結(jié)應(yīng)用；使他們敢于大膽的去想去做，鼓勵(lì)學(xué)生要敢于標(biāo)新立異，敢于try。
三、嚴(yán)格要求，積極鼓勵(lì),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
對(duì)學(xué)生作業(yè)的批改不僅判斷正誤、了解學(xué)生的認(rèn)知水平，還要注意對(duì)學(xué)生非智力因素的評(píng)價(jià)。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是掌握知識(shí)、培養(yǎng)能力的基礎(chǔ)，符合素質(zhì)教育的要求。
教師在學(xué)生的作業(yè)書(shū)寫(xiě)、格式以及算理過(guò)程要嚴(yán)格把關(guān)。這些是體現(xiàn)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的外在標(biāo)準(zhǔn)。及時(shí)用恰當(dāng)?shù)脑u(píng)語(yǔ)指出作業(yè)中的不足之處，能使學(xué)生很快的加以改正。例如，你很聰明,如果字再寫(xiě)得好一點(diǎn),那就更好了!、結(jié)果正確，但格式正確嗎？、聰明的你，一定能發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)便方法等。
對(duì)于學(xué)生由于粗心出錯(cuò),首先要肯定其長(zhǎng)處,增強(qiáng)自信,再提出殷勵(lì)希望,改正缺點(diǎn)。如，搬開(kāi)你前進(jìn)的絆腳石-----粗心,奮勇前進(jìn)!、和細(xì)心交朋友!、你的字寫(xiě)得可真漂亮,要是能提高正確率,那肯定是最棒的!或者再細(xì)心一些，準(zhǔn)行！這樣,一方面不打擊其自信,另一方面使其糾正不良傾向,培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。
學(xué)生作業(yè)做得又對(duì)又好,除了打上優(yōu)☆外,還加上各種評(píng)語(yǔ)展開(kāi)競(jìng)賽。如你好棒!太妙了!very good!對(duì)字寫(xiě)的好,作業(yè)正確率高,解題最有創(chuàng)意的學(xué)生,打上best!對(duì)于這些陌生而新鮮的評(píng)語(yǔ),學(xué)生充滿(mǎn)了興趣,自然得使其學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的優(yōu)勢(shì)得到了順勢(shì)遷移。
當(dāng)然，寫(xiě)評(píng)語(yǔ)時(shí)要本身要簡(jiǎn)潔、明了、自然、親切、實(shí)事求是，充滿(mǎn)希望、付有啟發(fā)性，這樣才能得到良好的教學(xué)效果。
實(shí)踐證明，數(shù)學(xué)作業(yè)批改中使用評(píng)語(yǔ),可以彌補(bǔ)判斷方法的不足，還能從學(xué)生解題思路、能力、習(xí)慣、情感、品質(zhì)多方面綜合評(píng)價(jià)了學(xué)生作業(yè)。她有利于促進(jìn)學(xué)生的發(fā)散性思維和形成創(chuàng)新意識(shí)；更有利于溝通師生之間的情感，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這種評(píng)估方式符合素質(zhì)教育的要求，并在評(píng)估過(guò)程中體現(xiàn)素質(zhì)教育。
對(duì)數(shù)學(xué)作業(yè)的評(píng)語(yǔ) 篇12
1、理解題意，才能得出正確的結(jié)論！
2、頭腦要清醒！
3、數(shù)學(xué)知識(shí)必須經(jīng)過(guò)自己的再創(chuàng)造，才能真正領(lǐng)會(huì)！
4、有效的方法和靈活的思維，是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)必不可少的
5、你的失誤，往往讓人懷疑你的數(shù)學(xué)水平！
6、你做重了題，難道就沒(méi)有感覺(jué)嗎？
7、上課要專(zhuān)心聽(tīng)講！
8、學(xué)習(xí)是一種責(zé)任！
9、靈活的思維方法，可以使復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化！
10、只有不斷地追求，才能登上數(shù)學(xué)的頂峰！
11、經(jīng)�；仡櫯c反思，對(duì)于理解和掌握學(xué)方法很有幫助！
12、上課專(zhuān)心聽(tīng)講與用心思考，就是用功的最好表現(xiàn)！
13、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，首先要做一個(gè)“思者”！
14、相信你能把字寫(xiě)得再規(guī)范一些！
15、理解是記憶的前提！
16、上課時(shí)，坐姿要端正！
17、注意保持“一尺一寸一拳頭”！
18、粗心大意是數(shù)學(xué)的大敵！
19、戰(zhàn)勝自己的弱點(diǎn)，就能戰(zhàn)勝一切！
20、學(xué)習(xí)是一種自覺(jué)的行為！
21、有志，更要有智！
22、記住某些格式與要求，也是必不可少的！
23、注意：頭腦簡(jiǎn)單，數(shù)學(xué)就不簡(jiǎn)單了！
24、數(shù)學(xué)的靈活性，緣于積極的思考！
25、丟三落四是粗心大意的表現(xiàn)！
26、把每次作業(yè)當(dāng)成檢驗(yàn)自己對(duì)相關(guān)數(shù)學(xué)知識(shí)的理解與應(yīng)用水平，你的成績(jī)就會(huì)很優(yōu)秀！
27、注意：學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退！
28、做作業(yè)，一要獨(dú)立思考，二要獨(dú)立完成！
29、計(jì)算也要靈活！
30、失誤緣自用心不夠?qū)Ｗⅲ?/p>
31、要想取得進(jìn)步，首先要注意專(zhuān)心聽(tīng)講！
32、假設(shè)法也是一種不錯(cuò)的數(shù)學(xué)方法！
33、學(xué)習(xí)要有自信心！
34、學(xué)會(huì)思考，才能真正地掌握數(shù)學(xué)方法！
35、數(shù)學(xué)需要嚴(yán)密！
36、多一些回顧與反思，你就會(huì)變得聰明起來(lái)！
37、經(jīng)常反思與回顧，你的成績(jī)肯定會(huì)有很大進(jìn)步！
38、用心才能理解！
39、“會(huì)學(xué)”比“學(xué)會(huì)”更重要！
40、多動(dòng)腦，才能把數(shù)學(xué)知識(shí)變成自己的東西！
41、提出問(wèn)題比解決問(wèn)題更有價(jià)值！
42、只有想不到的，沒(méi)有做不到的！
43、舉例是一種有效的數(shù)學(xué)方法！
44、我們周?chē)泻芏嗬�，可以幫助我們解決數(shù)學(xué)問(wèn)題！
45、數(shù)學(xué)知識(shí)是有聯(lián)系的！
46、學(xué)過(guò)的知識(shí)要靈活運(yùn)用！
47、聽(tīng)懂，才能更好的理解！
48、抬頭聽(tīng)講，老師會(huì)感到你臉上表現(xiàn)出很多信息！
49、數(shù)學(xué)規(guī)律要用心去發(fā)現(xiàn)！
50、數(shù)學(xué)的魅力，就在于探索與發(fā)現(xiàn)！
51、注意：學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)來(lái)不得半點(diǎn)兒馬虎！
52、數(shù)學(xué)處處皆學(xué)問(wèn)，你說(shuō)呢？
53、數(shù)學(xué)方法只有真正理解它的來(lái)歷，才能靈活運(yùn)用！
54、對(duì)待數(shù)學(xué)要處處留心！
55、掉隊(duì)是危險(xiǎn)的！
56、積極向上的心態(tài)，是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)必不可少的'！
57、專(zhuān)心聽(tīng)講加上用心思考，是學(xué)好數(shù)學(xué)的必要條件！
58、學(xué)習(xí)是一種責(zé)任
59、回顧與反思是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)必不可少的方法與途徑！
60、記住：數(shù)學(xué)可以使人更靈活！
61、“精益求精”是數(shù)學(xué)的一貫追求！
62、數(shù)學(xué)是把復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化！
63、有效的學(xué)習(xí)方法，可以使數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)變得更輕松！
64、數(shù)學(xué)是神秘而有趣的！
65、“畫(huà)蛇添足”往往弄巧成拙！
66、有序的思考，可以使你做出快速反應(yīng)！
67、將探索與發(fā)現(xiàn)進(jìn)行到底！
68、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娘L(fēng)格！
69、人貴有志
70、專(zhuān)心聽(tīng)講是用功的表現(xiàn)之一！
對(duì)數(shù)學(xué)作業(yè)的評(píng)語(yǔ) 篇13
1、 在校尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體是你的特點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)�？吹侥阌眯穆�(tīng)課時(shí)發(fā)言是那么積極，老師是多么高興�？赡阌袝r(shí)也很讓老師生氣，作業(yè)不及時(shí)完成，字跡潦草，上課不專(zhuān)心，讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會(huì)成為一名好學(xué)生，老師期待著這一天。
2、 在老師眼里你文靜、懂事、踏實(shí)、穩(wěn)重，在班里并不顯眼，卻時(shí)刻有一顆關(guān)心集體的心，平時(shí)能與同學(xué)和睦相處，積極參加文體活動(dòng)。上課能認(rèn)真聽(tīng)講，但缺少一份鉆勁。希望你積極動(dòng)腦，各方面嚴(yán)格要求自己，不斷完善自己卻迎接更大的挑戰(zhàn)。
3、 這學(xué)期，你各方面的表現(xiàn)都有可喜的轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)成績(jī)有了顯著的進(jìn)步。原來(lái)的那個(gè)自由散漫自私無(wú)禮的你變成了一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)求上進(jìn)講文明懂禮貌的好孩子�？吹侥愕某砷L(zhǎng)，你的進(jìn)步，大家都為你高興。你知道嗎?人可貴的地方在于知錯(cuò)就改，這一點(diǎn)你做到了，更可貴的是持之以恒，我相信你一定會(huì)做到，甚至?xí)龅母�。你說(shuō)是嗎?
4、 課堂上的不注意聽(tīng)課，時(shí)常做小動(dòng)作。作業(yè)沒(méi)能認(rèn)真對(duì)待，簡(jiǎn)單的字都寫(xiě)錯(cuò)，學(xué)習(xí)上怕吃苦，懶動(dòng)腦，所以沒(méi)能進(jìn)步。同時(shí)你聽(tīng)不進(jìn)別人的勸告，性格過(guò)于固執(zhí)。課間你常和同學(xué)打鬧，多危險(xiǎn)啊!多么希望你今后能自覺(jué)遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)努力學(xué)習(xí)。
5、 看你作業(yè)認(rèn)真，字寫(xiě)得漂亮，的確是一種享受，說(shuō)明你有著認(rèn)真的態(tài)度。老師一直認(rèn)為上課好講話(huà)的同學(xué)一定不會(huì)是你，但為什么又偏是你?如果能把這種態(tài)度用到課堂上，那么所有的同學(xué)包括老師一定會(huì)對(duì)你另眼相看，那時(shí)的你一定是很優(yōu)秀的，我期待著你以后有好的表現(xiàn)。
6、 關(guān)心集體，自理能力強(qiáng)，你能按時(shí)完成各科作業(yè)，但有時(shí)上課不夠留心，還有些小動(dòng)作，希望你能勇敢地站起來(lái)與貪玩怕困難作斗爭(zhēng)，這樣你才會(huì)不斷進(jìn)步，相信你一定會(huì)做到的。
7、 自覺(jué)遵守紀(jì)律，儉樸誠(chéng)實(shí)，尊師愛(ài)友，關(guān)心集體。積極參加體育運(yùn)動(dòng)和其他有益的課外活動(dòng)。聽(tīng)課專(zhuān)心，每天早來(lái)早學(xué)，作業(yè)認(rèn)真，成績(jī)良好，各科發(fā)展較均衡。誠(chéng)如自我鑒定所述，學(xué)習(xí)是長(zhǎng)期的，希望繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更優(yōu)秀成績(jī)。
8、 你會(huì)皺起眉頭，是想不出問(wèn)題嗎?你會(huì)默不作聲，是不知道怎么回答嗎?你會(huì)在老師不注意時(shí)，做小動(dòng)作，是想引起老師的關(guān)注嗎?告訴老師，好嗎?其實(shí)，老師時(shí)刻都在關(guān)注著你，你一點(diǎn)兒也不比別人差，你同樣是老師最聰明的學(xué)生!對(duì)自己要有信心!敞開(kāi)你的心，讓老師和同學(xué)一起進(jìn)入，付出努力，一定會(huì)有收獲。讓我們一起努力，好嗎?
9、 或許你有些調(diào)皮，有些好動(dòng)，也常挨批評(píng)，可其實(shí)在老師的心里，一直認(rèn)為你也很不錯(cuò)你并不是個(gè)壞小孩，你知道嗎?學(xué)習(xí)是要靠持之以恒的，如果你能把學(xué)習(xí)的激情溶入每時(shí)每刻，靜下來(lái)認(rèn)真思考，勤奮學(xué)習(xí)，那么，你也可以成為一名佼佼者。試試看，老師等你的好消息!
10、 這學(xué)期，你各方面的表現(xiàn)都有可喜的轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)成績(jī)有了顯著的進(jìn)步。原來(lái)的那個(gè)自由散漫自私無(wú)禮的你變成了一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)求上進(jìn)講文明懂禮貌的好孩子�？吹侥愕某砷L(zhǎng)，你的進(jìn)步，大家都為你高興。你知道嗎?人可貴的地方在于知錯(cuò)就改，這一點(diǎn)你做到了，更可貴的是持之以恒，我相信你一定會(huì)做到，甚至?xí)龅母�。你說(shuō)是嗎?
11、 鳥(niǎo)無(wú)翅膀不能飛，人無(wú)知識(shí)無(wú)所為，你是位乖巧，文靜的女孩子，為人謙遜，心地善良，如果能勤奮努力，以認(rèn)真執(zhí)著的態(tài)度對(duì)特學(xué)習(xí)，一定會(huì)學(xué)有所成，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。
13、 古人云：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，學(xué)習(xí)上豈有平坦的大道?不付出艱辛的代價(jià)怎能有輝煌的成就?你天資不錯(cuò)，又有求知欲，有上進(jìn)心，父母也對(duì)你寄予厚望，為什么不努力進(jìn)取，勤奮學(xué)習(xí)，為自己開(kāi)創(chuàng)出美好的未來(lái)呢?
14、 你思維敏捷，學(xué)習(xí)勤奮。喜歡開(kāi)動(dòng)腦筋思考問(wèn)題，有一定的分析能力。你勤于思攷，所學(xué)知識(shí)能夠舉一反三，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的調(diào)整，老師驚喜的發(fā)現(xiàn)你已完全適應(yīng)了高中學(xué)習(xí)生活，半期考中的表現(xiàn)證明了你不應(yīng)是弱者。但老師同樣要提醒你，只有持之以恒，方能立于不敗之地，你能做到嗎?我們期望你能再次給我們一個(gè)肯定的答復(fù)。
15、幼兒小班綜合評(píng)語(yǔ)怎么寫(xiě)
16、 你尊敬老師，與同學(xué)和睦相處，能按時(shí)完成作業(yè)，見(jiàn)人總是一臉憨笑。只是對(duì)自己要求不高，有些安于現(xiàn)狀，“不滿(mǎn)足是向上的車(chē)輪”，望嚴(yán)格要求自己，努力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)衛(wèi)生習(xí)慣，作業(yè)不馬虎，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)的小主人。
17、 能堅(jiān)持參加晚自修這點(diǎn)做很好，積極參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，這也做的不錯(cuò)。不過(guò)你身上也有很?chē)?yán)重的錯(cuò)誤：上課喜歡講話(huà)，影響到課堂的秩序。這個(gè)壞毛病一定要改正，不要因?yàn)檫@個(gè)毛病影響了你的學(xué)業(yè)，也影響到你自己在老師同學(xué)眼中的形象，更影響到我們班級(jí)的聲譽(yù)。老師希望在下個(gè)學(xué)期你會(huì)變得很好!
18、 你有一付熱心腸，關(guān)心集體，樂(lè)于助人，和同學(xué)們?nèi)谇⑾嗵�，你思維敏捷，聰穎靈活，課堂上經(jīng)常聽(tīng)到你精彩的答問(wèn)，你要求上進(jìn)，充滿(mǎn)自信，學(xué)習(xí)上永不言敗。你常常“失控”，拖拉作業(yè)，堆積如山，望你在新的一年里早日搬掉逐個(gè)塊絆腳石，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
19、 撒下一路笑聲，好象從未體驗(yàn)過(guò)憂(yōu)愁，你的快樂(lè)感染了與你一起生活的伙伴，因此，大家都喜歡接近你。你當(dāng)生活委員工作得很辛苦，也卓有成效老師和同學(xué)們感謝你。老師還喜歡你課堂上，聚精會(huì)神的神態(tài)，喜歡你字正腔圓的朗讀，更喜歡你運(yùn)動(dòng)上頑強(qiáng)拼搏的英姿。要是你多看書(shū)，勤練筆，你的寫(xiě)作能力會(huì)提高得更快，愿意試試嗎?
20、 愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑是你的優(yōu)點(diǎn)，但有時(shí)也是你的缺點(diǎn)。課堂上，你的奇思妙想總能引來(lái)同學(xué)們敬佩的目光。對(duì)班集體工作很關(guān)心，各項(xiàng)工作都能盡職盡責(zé)做好。能熱心幫助有困難的同學(xué)。能積極參加有益的文化體育活動(dòng)。希望更嚴(yán)格要求自己，在各方面打個(gè)漂亮仗。
21、 老師贊賞你膽大樂(lè)觀，又很關(guān)心集體;能歌善舞，字也寫(xiě)得很好，可謂多才多藝。但在學(xué)習(xí)上一定要加強(qiáng)，作業(yè)要認(rèn)真完成，不會(huì)的要多向老師同學(xué)請(qǐng)教。同時(shí)課后也要抓緊些。只要你能做到相信不久以后你的成績(jī)會(huì)有很大的提高。
22、 你的英語(yǔ)成績(jī)一直很穩(wěn)定，我很高興，希望今后再接再勵(lì)，不斷努力;你的數(shù)學(xué)成績(jī)就不是很好，甚至很差!要知道偏科以后會(huì)給你帶來(lái)很多的麻煩;你熱愛(ài)集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，若能多參加班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)，定能鍛煉自身的能力，你何樂(lè)為何不為呢?
23、 你是位遵守校規(guī)校紀(jì)的好學(xué)生，課堂上你專(zhuān)心聽(tīng)講，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡，但老師更喜歡積極開(kāi)動(dòng)腦筋，勇敢地回答老師問(wèn)題的學(xué)生，你一定會(huì)的，是嗎?這樣你肯定能取得優(yōu)異的成績(jī)。
24、 活潑開(kāi)朗的你，挺樂(lè)意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點(diǎn)�？墒牵绻回澩娌粚W(xué)習(xí)，知識(shí)會(huì)自己長(zhǎng)翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈(zèng)你一句話(huà)：要學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí)，要玩就玩?zhèn)�痛快。
25、 你見(jiàn)到老師總是禮貌相待，你能關(guān)心集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，喜歡看課外書(shū)，愛(ài)做紙工，你心靈手巧，老師是很佩服你的，但你令老師生氣的是，上課時(shí)總是有做不完的.小動(dòng)作，不知你有沒(méi)有決心改掉這個(gè)壞習(xí)慣。如果你能改掉的話(huà)，老師會(huì)很喜歡你。你的學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)有很大的提高。
26、 你有禮貌，愛(ài)勞動(dòng)，講衛(wèi)生，發(fā)言積極。瞧，老師一連串?dāng)?shù)出你這么多優(yōu)點(diǎn)，看來(lái)這學(xué)期你進(jìn)步不少，老師看在眼里，喜在心里�？墒悄阌袝r(shí)仍貪玩，愛(ài)調(diào)皮同學(xué)，作業(yè)馬虎，紀(jì)律松懈，也讓老師失望。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上，誰(shuí)也比不上你。努力吧，老師期待著你更大的進(jìn)步!
27、 平時(shí)，雖然你沉默寡言，但老師喜歡你那文質(zhì)彬彬的模樣。孩子，你辛苦了，學(xué)校離你家路途遙遠(yuǎn)，可你總是風(fēng)雨無(wú)阻，按時(shí)到校。今后假如你能改變一下學(xué)習(xí)方法，發(fā)揚(yáng)勤學(xué)苦練，不恥下問(wèn)的精神，那么優(yōu)秀的成績(jī)就離你更近。
28、 老師贊賞你膽大樂(lè)觀，又很關(guān)心集體;能歌善舞，字也寫(xiě)得很好，可謂多才多藝。但在學(xué)習(xí)上一定要加強(qiáng)，作業(yè)要認(rèn)真完成，不會(huì)的要多向老師同學(xué)請(qǐng)教。同時(shí)課后也要抓緊些。只要你能做到相信不久以后你的成績(jī)會(huì)有很大的提高。
29、幼兒成長(zhǎng)記錄手冊(cè)的評(píng)語(yǔ)怎么寫(xiě)
30、 你是位遵守校規(guī)校紀(jì)的好學(xué)生，課堂上你專(zhuān)心聽(tīng)講，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡，但老師更喜歡積極開(kāi)動(dòng)腦筋，勇敢地回答老師問(wèn)題的學(xué)生，你一定會(huì)的，是嗎?這樣你肯定能取得優(yōu)異的成績(jī)。
31、 鳥(niǎo)無(wú)翅膀不能飛，人無(wú)知識(shí)無(wú)所為，你是位乖巧，文靜的女孩子，為人謙遜，心地善良，如果能勤奮努力，以認(rèn)真執(zhí)著的態(tài)度對(duì)特學(xué)習(xí)，一定會(huì)學(xué)有所成，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。
32、 你是一個(gè)積極要求上進(jìn)的男孩，從一次次的發(fā)言中，流露出迫切要求的愿望，但你總是還缺乏明辨是非的能力，常常讓老師有些失望。 愿你把美好的理想轉(zhuǎn)化為實(shí)際的行動(dòng)，只有腳踏實(shí)地的人，才能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)!
33、對(duì)孩子讀書(shū)評(píng)語(yǔ)怎么寫(xiě)
34、 你的英語(yǔ)成績(jī)一直很穩(wěn)定，我很高興，希望今后再接再勵(lì)，不斷努力;你的數(shù)學(xué)成績(jī)就不是很好，甚至很差!要知道偏科以后會(huì)給你帶來(lái)很多的麻煩;你熱愛(ài)集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，若能多參加班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)，定能鍛煉自身的能力，你何樂(lè)為何不為呢?
35、 你是一個(gè)待人誠(chéng)懇，心地善良的孩子，忽閃著一雙聰穎智慧的眼睛，上課總是認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)認(rèn)真完成。老師驚喜于你造句的優(yōu)美，作文的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷豐富和細(xì)致。老師多么希望你還能在課堂上勇敢地站起來(lái)，大膽地表現(xiàn)自己，老師期待著
36、 你是一個(gè)聰明、文靜、大方、愛(ài)清潔、愛(ài)學(xué)習(xí)的女孩，你能出好班級(jí)里的黑板報(bào)，每天領(lǐng)好體操，為同學(xué)做榜樣，老師希望你作業(yè)時(shí)還要細(xì)心一點(diǎn)，你的成績(jī)將會(huì)更優(yōu)秀。
37、 你是個(gè)讓人喜愛(ài)的男孩，打掃衛(wèi)生態(tài)度認(rèn)真，每天堅(jiān)持最后一個(gè)走，老師一直被你的這種精神所感動(dòng)著。最近，老師發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)有了不少進(jìn)步，也能按時(shí)完成作業(yè)，老師為你高興。如果你今后上課時(shí)不做小動(dòng)作，專(zhuān)心聽(tīng)講，你會(huì)進(jìn)步得更快。有信心嗎?努力吧!
38、 你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學(xué)，想取得優(yōu)異的成績(jī)。記得有一次聽(tīng)寫(xiě)比賽，你認(rèn)真準(zhǔn)備，結(jié)果只錯(cuò)了一個(gè)字，多令人高興啊!知道嗎：“天才出于勤奮”， 如果你比別人多花時(shí)間學(xué)習(xí)，是不會(huì)比別人差多少的。老師希望你更加嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)取，成為一個(gè)更出色的你。
39、 你性情敦厚，誠(chéng)實(shí)可信，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，行為舉止文明，你擅長(zhǎng)足球，綠茵場(chǎng)上灑下了你的汗水。愿你打下扎實(shí)的文化基礎(chǔ)，使你能在足球王國(guó)里騰飛，我愿做你最忠實(shí)的球迷!
40、 知道嗎?開(kāi)學(xué)初你的頑皮好動(dòng)著實(shí)讓老師頭疼。欣慰的是現(xiàn)在你變了，那么聽(tīng)話(huà)守紀(jì)，認(rèn)真專(zhuān)注，那堅(jiān)持分鐘的端坐身姿和以前簡(jiǎn)直判若兩人，真讓大家刮目相看!可是，要想取得好成績(jī)，除了要好外，還得會(huì)動(dòng)腦筋，講究方法，望你新的一年里多和“細(xì)心”交朋友，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
41、幼兒園大班老師對(duì)幼兒評(píng)語(yǔ)
42、 你是一個(gè)活潑、聰明而有能干的學(xué)生，你團(tuán)結(jié)同學(xué)，手腳勤快，才思敏捷，想象豐富，學(xué)習(xí)勤奮，成績(jī)優(yōu)秀，希今后嚴(yán)格要求自己，以身作則，做一個(gè)同學(xué)們信得過(guò)的好干部。
43、 你是一個(gè)積極要求上進(jìn)的男孩，從一次次的發(fā)言中，流露出迫切要求的愿望，但你總是還缺乏明辨是非的能力，常常讓老師有些失望。 愿你把美好的理想轉(zhuǎn)化為實(shí)際的行動(dòng)，只有腳踏實(shí)地的人，才能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)!
44、 誠(chéng)實(shí)、熱情、關(guān)心集體、學(xué)習(xí)自覺(jué)是你最突出的優(yōu)點(diǎn)，從你對(duì)老師畢恭畢敬的話(huà)語(yǔ)中，可以看出你是個(gè)有教養(yǎng)、懂禮貌的好孩子，能積極參加體育活動(dòng)，也是老師出色的左右手，只是你在班級(jí)管理中還要更大膽些，祝你在新學(xué)年中有新的突破。
45、 你是一個(gè)待人誠(chéng)懇，心地善良的孩子，忽閃著一雙聰穎智慧的眼睛，上課總是認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)認(rèn)真完成。老師驚喜于你造句的優(yōu)美，作文的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷豐富和細(xì)致。老師多么希望你還能在課堂上勇敢地站起來(lái)，大膽地表現(xiàn)自己，老師期待著
46、 看你作業(yè)認(rèn)真，字寫(xiě)得漂亮，的確是一種享受，說(shuō)明你有著認(rèn)真的態(tài)度。老師一直認(rèn)為上課好講話(huà)的同學(xué)一定不會(huì)是你，但為什么又偏是你?如果能把這種態(tài)度用到課堂上，那么所有的同學(xué)包括老師一定會(huì)對(duì)你另眼相看，那時(shí)的你一定是很優(yōu)秀的，我期待著你以后有好的表現(xiàn)。
47、 古人云：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，學(xué)習(xí)上豈有平坦的大道?不付出艱辛的代價(jià)怎能有輝煌的成就?你天資不錯(cuò)，又有求知欲，有上進(jìn)心，父母也對(duì)你寄予厚望，為什么不努力進(jìn)取，勤奮學(xué)習(xí)，為自己開(kāi)創(chuàng)出美好的未來(lái)呢?
48、幼兒園給孩子的評(píng)語(yǔ)怎么寫(xiě)
49、 你有廣泛的興趣和豐富的想象力。課堂上，你發(fā)言特踴躍，還總有獨(dú)到的見(jiàn)解。好個(gè)聰明機(jī)靈的小家伙!但粗心這一毛病卻始終伴隨著你。若能“甩掉”它，你得成績(jī)?cè)诎嗬�，必定�?huì)名列前茅。
50、 在我班男生中，你是最認(rèn)真，最守紀(jì)，最像男子漢的一個(gè)!你尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，工作負(fù)責(zé)，積極上進(jìn)，有一定管理能力，圍棋也下得非常漂亮。男孩子們以你為榮。如果能把字練好，你會(huì)更加令人欽佩!
51、 性格內(nèi)向不是什么缺點(diǎn)，但過(guò)于內(nèi)向就不好了，一定要改變過(guò)來(lái)。你要勇于參加各項(xiàng)各項(xiàng)集體活動(dòng)，在集體活動(dòng)中和大家融洽相處，不要把自己和大家隔離開(kāi)了。只要你這樣去做老師相信到時(shí)你會(huì)有很大的變化：和同學(xué)關(guān)系好了，學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)好的。
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